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我的成長作文

時間:2023-11-24 12:15:44 話題作文 我要投稿

(熱)我的成長作文5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的我的成長作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(熱)我的成長作文5篇

我的成長作文 篇1

  書,被人類稱為文明的“長生果”。這個比喻我覺得特別親切。因為,它伴我成長,讓我覺得快樂無比。

  讀了《西游記》,讓我感到神話中無比神圣的氣息。讀了《格林通話》仿佛身臨其境,和故事的主人公一起玩,一起快樂。讀了《淘氣包埃米爾》才知道,我原來不是最淘氣的,還有埃米爾替我墊底呢!還有《木偶奇遇記》等。這些書把我引誘到了遙遠(yuǎn)的國度,讓我的思想漂洋過海,讓我乘風(fēng)破浪揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。是這些良師,讓我一點(diǎn)點(diǎn)走向成功之路,克服困難,不向困難屈服。

  就像孟德斯鳩說的:“喜歡讀書,就等于把生活中寂寞的晨光換成巨大享受時刻!比绻乙惶觳蛔x書,我就會覺得什么事也也做不成,應(yīng)了古人的話:“一日無書,百事荒蕪。”每天的晚上與中午我都忍不住要多看幾分鐘。

  有一次,中午的時候,我拿了一本書在看?吹媒蚪蛴形,如醉如癡,連媽媽在干什么我都不知道。飯好了,媽媽喊我吃飯,可媽媽喊了我?guī)妆,我都不知道。最后媽媽一氣之下,把我?書給拿走了,我才極不情愿的去吃飯。準(zhǔn)備吃的時候,媽媽大聲叫起來:“源源,媽媽不是給你說了嗎,今天中午吃玉米粥,你吃的米湯是剩飯。我說你呀,真是一條小書蟲,剛才說的就忘了,唉!

  真的,這些書猶如我的家,我的朋友。我愛這些書!

我的成長作文 篇2

  有了陽光的呵護(hù),花季的我們活的那樣嬌艷。

  太陽剛躍出地平線,紅彤彤地像害羞了的小女孩的臉,紅透了天空。等到和緩得陽光落在窗子上時,那一點(diǎn)微光喚醒了我。不情愿的揉揉惺忪的眼,我知道花兒的新一天又開始綻放了。

  騎車和同學(xué)們分享著與陽光同行的'樂趣,感受陽光下的幸福,快樂無比呀!可并不是每天都有這樣的好心情,高三生活只能沒事偷著樂。今天不同,今天是小運(yùn)動會,高三同學(xué)可以放假一天,觀看比賽,雖然不能參加比賽,但作為觀眾,也是件很美的事,更重要的可以休息一天,暫時的撇開書本帶來的壓力。

  十點(diǎn)鐘看臺上的我,成為了女生躲避陽光的掩體,我不敢想象,等到了十二點(diǎn)時,在陽光下炙烤的她們是不是早已跑回教師打開風(fēng)扇,暢飲冰鎮(zhèn)可樂來消暑啦!但現(xiàn)在事實上她們已經(jīng)在消暑了。

  我對她們說:“小樹在陽光照耀下蓬勃向上;鮮花在陽光照耀下競相開放;雛鷹在陽光照耀下展翅飛翔,而美女在陽光照耀下卻躲開它,小心缺鈣,不能茁長成長!”

  “呵呵,讓你多曬了太陽,讓你茁長成長,你還不領(lǐng)情,反倒來說我們,你真不夠意思!

  “行,行,行,美女I服了YOU!”說不過,我潛水總行吧!

我的成長作文 篇3

  在小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生涯中,我讀過許多國文經(jīng)典,有《論語》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》……其中,那一本薄薄的《弟子規(guī)》就讓我懂得了許多道理。

  以前,爸爸媽媽叫我的時候,我總是沉迷于手中的書或者玩具,雖然聽到了,但卻懶得回答。后來我學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,當(dāng)我讀到“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶”這句話時,不由得羞愧難當(dāng)。從那以后,爸爸媽媽再叫我,我就爽快的`答應(yīng),并飛快的跑過去問什么事情。爸爸媽媽叫我去買東西,我也不再像以前那樣百般推辭。有一次,我媽媽的一個朋友來我家做客,可是家里恰恰沒有了醋,媽媽便讓我去買。我騎上車子,飛速趕往超市,不到十分鐘,我就把醋遞給了媽媽。媽媽的朋友不住的夸我是個懂事的孩子。

  當(dāng)我學(xué)到《弟子規(guī)》中的“凡出言,信為先”這句話時,我想起了一件事。那是一個星期天,我和好友郝琦一起約好去打籃球?晌野凑占s好的時間和地點(diǎn)按時到達(dá),卻遲遲不見他的蹤影,害的我足足等了多半個小時才把他等來。我很生氣,就把這件事告訴了媽媽。那時媽媽對我說要學(xué)會寬容,F(xiàn)在我學(xué)會了這句話,更深深的明白了其中的道理:開口說話,誠信為先,答應(yīng)他人的事情,一定要遵守承諾。

  以前,我讀書時總是只用眼看一遍,所以很容易讀錯字。當(dāng)我學(xué)了“讀書法,有三到,心眼口,信皆要”之后,我就按照這句話來做,閱讀水平果然飛速進(jìn)步起來。這句話的意思是,讀書的方法要注重三到,眼到、口到、心到。我還要把這個方法教給他人,讓這句話的受益者越來越多。

  在我的身邊,越來越多的人和我一樣喜歡國文。我們從國文中學(xué)得了知識,明白了道理。國文教會了我們學(xué)習(xí),教會了我們做事。讓國文伴我們成長!

我的成長作文 篇4

  友情是什么呢?

  在大多人想法中,友情就是和自己一起吃喝玩樂,沒有什么沖突,那么,我們就是好朋友,而且友情很深。這是友情嗎?這是什么友情?友情是純潔的!是沒有一絲雜志的;友情是無私的!不管給了好朋友什么,都可不求回報的……

  你們聽過這樣的故事嗎?有兩個朋友在沙漠中旅行,旅途中他們吵架了,一個還給了另一個耳光,被打的開始一言不發(fā),在沙灘上寫下:今天,我的朋友打了我一巴掌。他們繼續(xù)往前走,終于走出了沙漠,被打的那位因為太想喝水,不小心掉入了河中,還好被朋友救了起來。被救后,他拿了一把刀在石頭上刻下:今天,我的好朋友救了我一命。一旁好奇的朋友說:“為什么我打了你過后你要寫在沙里,而現(xiàn)在你卻刻在石頭上呢?”另一個回答到:“當(dāng)自己被一個朋友傷害后,要寫在易忘的地方,讓風(fēng)雨抹去它;相反,如果被幫助,我們要把它刻在心間,那里任憑風(fēng)吹雨打也都不能抹去它。因為朋友傷害往往是無心,而幫助卻是真心的。忘記那些無心傷害,永記那些對你真心幫助的',就會發(fā)現(xiàn)世界上有很多真正的朋友!

  你是否有過這樣的經(jīng)歷?當(dāng)你徘徊在善與惡,對于錯的邊緣,不知如何選擇時,你的前方是否出現(xiàn)了一盞啟明燈,這是你朋友的幫助,那一次考試,我好幾道題都不會,我不經(jīng)意的望望同桌,有一個想法涌現(xiàn)了:去問問他吧。我碰了他一下, 他的目光投在了我的身上,我小聲說:“借我抄一下。”本以為他會果斷的給我抄,可他說:“作弊是不對的,靠自己的真才實學(xué)才是光榮的。”這就是友情,當(dāng)你沉進(jìn)萬丈深淵時,友情便是一只強(qiáng)大的手,把你拉出來,你是否有過這樣的經(jīng)歷?當(dāng)你躲在角落里獨(dú)自傷心哭泣時,是誰在一旁支持你,安慰你?是你的朋友。當(dāng)我失意時,友情就是我的支柱,數(shù)學(xué)向來我就不喜歡,每次雖說不是不及格,但也不是很好,有一次,由于我考前沒好好復(fù)習(xí),竟考了七十幾分!看著那鮮紅的分?jǐn)?shù),我失聲痛哭起來,淚水像斷了線的珠子撲簌簌地只往下落,坐在旁邊的小紅——我的朋友安慰我說:“靈靈,別難過,失敗是成功之母,努力吧,爭取下次追上來,”從此,她一直幫助我,督促我,我的數(shù)學(xué)成績也有了較大的進(jìn)步。

  友情是我的腳踏石,是我在黑夜里的路燈,是我在失意時高大的支柱,是我孤獨(dú)寂寞時最佳的傾訴者,是我在路上的良師益友,友情將伴我成長!

我的成長作文 篇5

  靜靜的夜晚,獨(dú)坐書桌前,斑斕的文字在我眼前跳動,窗外細(xì)雨蒙蒙,屋內(nèi)淡淡的涼意?纯磿r鐘已經(jīng)十一點(diǎn)多了,外婆還沒有回來,路上一定冷風(fēng)撲面。這一刻,我懂得了掛念,學(xué)會了關(guān)心他人。生活本來就是一本書,它一直伴我成長,教會了我許多知識和道理。

  書是我的'精神糧食,在我煩悶時,它伴我左右,帶給我快樂;在我沮喪時,它鼓勵我打起精神,精誠所至,金石未開。在我悲傷時,它告訴我金無足赤,人無完人。一句句溫馨的話語,帶著淡淡的墨香味,讓我展露出笑臉。

  我每天的作業(yè)都是由舅舅來批改。我愛貪玩,總是對作業(yè)草草了之,導(dǎo)致作業(yè)錯誤成堆,所以舅舅老批評我。每當(dāng)錯誤的問題舅舅再次提問我的時候,我又回答正確了,舅舅說我總是不細(xì)心。我在書上看到牛頓在樹底下被蘋果砸中而發(fā)現(xiàn)了萬有引力—因為牛頓的細(xì)心;蘇聯(lián)宇航員所乘宇宙飛船在返航途中由于減速傘故障未打開而導(dǎo)致飛船以高速度撞擊地面,科馬洛夫殉難,飛船墜毀,失敗在于地面檢查時忽略一個小數(shù)點(diǎn)—那是科馬洛夫的馬虎。細(xì)心是浮躁的良藥,馬虎是成功的攔路虎。細(xì)心使人成功,書幫助了我成長。書就像那大海中的燈塔一樣,給我指明前期的方向。

  在知識的海洋里遨游,能讓我的生活充實而美麗。

  在知識的世界里徜徉,書伴我健康快樂地成長。

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