關(guān)于公平的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的關(guān)于公平的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于公平的作文1

　　上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的。這是我在文章里長(zhǎng)聽(tīng)的一句話，似乎每個(gè)人的文章都是以這種形式開(kāi)頭或者結(jié)束。我發(fā)現(xiàn)它的確很公平。

　　當(dāng)我發(fā)現(xiàn)公平是從進(jìn)入初四以來(lái)。最公平的是時(shí)間了。還從未發(fā)現(xiàn)有人比我多得了幾分鐘或者幾秒。但我不明白的是為什么那些好學(xué)生的基礎(chǔ)訓(xùn)練總是再我們做之前作完，而我們?nèi)��?xiě)基訓(xùn)的時(shí)候他們已經(jīng)再寫(xiě)什么輔導(dǎo)書(shū)了。我發(fā)現(xiàn)這很不公平。

　　當(dāng)物理剛剛考的一張?jiān)嚲戆l(fā)下來(lái)，原來(lái)可以平常面對(duì)的70分現(xiàn)在卻怎么也不肯接受，因?yàn)槌跛牧�，因�(yàn)槊髂昃褪侵锌剂�。老師說(shuō)：你所得的分?jǐn)?shù)與你的努力成果成正比。可我要說(shuō)老天呀！你還真是不公平

　　我特別喜歡某一老師的`課，因?yàn)樗麑?duì)我另眼相待，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)他對(duì)每一個(gè)學(xué)生都這樣。當(dāng)我看到閱讀筆記上每有甲而是老師的鼓勵(lì)話語(yǔ)，我想這比甲有用多了，然后我就看到所有同學(xué)的本子上都有一句話，我突然感覺(jué)老師的話一點(diǎn)都不值錢(qián)。當(dāng)我晚上回家學(xué)到10點(diǎn)然后第二天去黑板做題還是沒(méi)做出來(lái)，我第一感覺(jué)是我還是去死吧，第二感覺(jué)是老天真的很不公平。

　　有人說(shuō)：上帝關(guān)上一個(gè)人的門(mén)必定會(huì)為他開(kāi)一扇窗，雖然門(mén)到窗的距離長(zhǎng)的難以想象。我想我還要拼搏九個(gè)月呢，到時(shí)候一定要讓他把所有的公平都還給我。

關(guān)于公平的作文2

　　我們?cè)诤螘r(shí)何地都想要強(qiáng)調(diào)一下公平，為什么要強(qiáng)調(diào)公平，因?yàn)槲覀冞@個(gè)社會(huì)總是會(huì)存在很多不公平的現(xiàn)象，當(dāng)然，這是不可能完全消除的，因此又得出一種結(jié)論，公平是相對(duì)而言的，不是絕對(duì)的。但是我們并不能夠抹去心中對(duì)公平的那種渴望。

　　最近在韓國(guó)平昌舉辦的冬奧會(huì)相信很多人都在關(guān)注著，我們的朋友圈中也可謂是“罵聲一片”，自從冬奧會(huì)開(kāi)始之后，就不斷的有我們的國(guó)人批判韓國(guó)的裁判不能夠做到公正評(píng)判，甚至還出現(xiàn)了調(diào)侃的語(yǔ)句“本屆冬奧會(huì)我們最值得感激的就是那些雙目失明仍然堅(jiān)持在崗位上的裁判”，這些話無(wú)不都是對(duì)韓國(guó)裁判的嘲諷。

　　那么到底是什么原因讓他們做出這樣的判決呢？無(wú)非就是他們心中的那份“愛(ài)國(guó)心”，認(rèn)為偏向自己的祖國(guó)一些就是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)，殊不知道背叛公平的最基本原則才是真正給自己的國(guó)家丟臉，也失去了一個(gè)裁判最基本的職責(zé)。

　　既然我們不能夠讓這個(gè)社會(huì)到處都是公平的.現(xiàn)象，但是我們可以努力讓那些應(yīng)該公平的比賽、考試做到公平，讓公平盡可能的存在，讓大家知道，你們的努力是有回報(bào)的，不會(huì)因?yàn)椴还�平現(xiàn)象的存在，讓他們多年的努力付之東流。

關(guān)于公平的作文3

　　20xx年7月7日 星期四 天氣：晴

　　今天我們都看到了各自在小升初考試中的成績(jī)。我在全鎮(zhèn)排名中是第35名，我看到我們班里的一個(gè)一直在考試中與我“作對(duì)”的同學(xué)考了第3名。雖然他超越了我很多分，但是我已經(jīng)滿足了。因?yàn)榭纪旰笥袀�(gè)同學(xué)跟我說(shuō)他在考試時(shí)作弊了，他在考試時(shí)抄一個(gè)女生的答案。我覺(jué)得他們一定認(rèn)識(shí)，所以才這么放心地抄。

　　回到家，我跟我的.父母說(shuō)了我的成績(jī)和那個(gè)超越我的同學(xué)的成績(jī)。父母聽(tīng)了似乎有點(diǎn)失望，母親對(duì)我說(shuō)：“你還以為自己考得好啊，你看看人家！”我知道她肯定是在拿我和和那個(gè)同學(xué)作對(duì)比，于是我接著說(shuō)“他是抄來(lái)的，又不是靠自己的實(shí)力取來(lái)的�！薄叭思页�也是本事，你行么？”聽(tīng)到母親這么說(shuō)，我無(wú)言以對(duì)。我想說(shuō)：考試只是想看看學(xué)生在這個(gè)學(xué)期內(nèi)對(duì)知識(shí)的了解程度，為什么還要作弊呢？靠自己的實(shí)力不是更好嗎？作弊本來(lái)就不對(duì)，為什么有些人還要為作弊找借口？

　　父親似乎只因?yàn)檫@次的考試成績(jī)而對(duì)我絕望了，對(duì)我說(shuō)：“考完了愛(ài)多少多少吧�！蔽乙呀�(jīng)沒(méi)有心情再和父親接話了。這次參加考試的有295人，我考到那里已經(jīng)很不容易了。畢竟那個(gè)考到第三的人還不是靠實(shí)力，真的靠真才實(shí)學(xué)的話也許他還不如我呢！為什么就這樣說(shuō)我呢？你們有考慮過(guò)我的內(nèi)心感受嗎？為什么兩個(gè)監(jiān)考老師都不接發(fā)他作弊的行為呢？看不見(jiàn)嗎？可能嗎？

　　這次考試我很不滿意，為什么就不能靠實(shí)力呢？

關(guān)于公平的作文4

　　“既生瑜何生亮”想必大家都知道這其中的深刻含義。這其中既包含了對(duì)命運(yùn)不公的憤怒，也包含了對(duì)人生不平的感慨。東漢末年，戰(zhàn)火紛飛，硝煙四起，極亂世中英雄輩出。諸葛亮是蜀中臥龍人，才氣橫溢；周瑜是吳國(guó)俊才，不僅人長(zhǎng)的玉樹(shù)臨風(fēng)，而且才華出眾。這兩位豪杰處于同一時(shí)代，原本可為時(shí)代添光彩，卻因“公平”二字?jǐn)嗨土酥荑さ牟湃A。若不是才子周瑜對(duì)諸葛亮的才華耿耿于懷，也不會(huì)輕易埋葬自己的才華。

　　公平，幾千年來(lái)人們一直為之爭(zhēng)論不休。

　　其實(shí)，上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，沒(méi)有偏向于任何一方。不公平的是人自己的心。在認(rèn)為上帝不公平時(shí)換個(gè)角度想想，便知道上帝并沒(méi)有虧待自己。就像周瑜，他何必嫉妒諸葛亮呢，他比諸葛亮年輕，有更多時(shí)間顯示自己的才華。當(dāng)上帝向你關(guān)閉一扇門(mén)時(shí)，也同時(shí)會(huì)向你打開(kāi)一扇窗�！都偃缃o我三天光明》中的海倫凱勒，她在黑暗中找到了光明，后來(lái)成為一代名人。上帝沒(méi)有遺棄任何人，命運(yùn)更是公平的。不要設(shè)想沒(méi)有付出的回報(bào)，不要期望沒(méi)有風(fēng)雨的彩虹，更不要期望上帝的.偏愛(ài)。公平的秤盤(pán)上，每個(gè)人都有著同樣的砝碼，把握好手中的每一顆砝碼，心中的天平自然會(huì)被擺正。

關(guān)于公平的作文5

　　想必大家都有那么一個(gè)“小淘氣”弟妹吧，但是多淘氣都會(huì)有一個(gè)強(qiáng)大的“后盾”做保護(hù)傘——父母。父母的愛(ài)像一個(gè)天平，隨時(shí)隨地都有可能倒向弟妹一方，做為“大姐”，我可是受盡了“折磨”！

　　“下去！”我坐在沙發(fā)上咆哮，“不下！”弟弟站在沙發(fā)上，見(jiàn)我憤怒起來(lái)，他還扇風(fēng)點(diǎn)火，跳來(lái)跳去�！昂撸∧銗�(ài)下不下，反正我要看電視了�！蔽遗み^(guò)頭，不再理他�！拔乙�看《歐布奧特曼》！”弟弟在挑釁，“不行！”我語(yǔ)氣堅(jiān)定，“我就要看，就要看，我要看！”弟弟故意踩了我的手，“你到底要干什么？”我站起身，“非要我臉皮給你撕破了你才甘心啊？”我大喊起來(lái)。

　　“你們干什么啊？”媽媽一進(jìn)來(lái)就看見(jiàn)我們?cè)缫汛髴?zhàn)三百回合的'架勢(shì)，連忙問(wèn)。“是他（她）不對(duì)！”我和弟弟異口同聲，“到底怎么回事？”媽媽問(wèn)，我簡(jiǎn)單地跟媽媽說(shuō)了事情的大概，最后還補(bǔ)了一句：“本來(lái)就是他不對(duì)！”“胡說(shuō)八道！本來(lái)就是你不對(duì)！”弟弟倒打一扒，“給我看一會(huì)兒‘奧特曼’又怎樣？會(huì)死��？”“就會(huì)死！”我瞪他，“那好啊，你！”弟弟反駁，“你……你……�！蔽冶粴獾谜f(shuō)不出話來(lái)�！昂昧�，好了，別吵了！”媽媽一旁看不下去了，“靈慧，你讓讓他不行嗎？他還小，不懂事！”“讓讓讓！你整天要我讓，你為什么不讓他讓呀！”

　　噔，噔，噔，嘣！我猛地把門(mén)關(guān)上，剩下的是無(wú)聲的寧?kù)o……

關(guān)于公平的作文6

　　在月明星稀的夜晚，我坐在椅子上，認(rèn)真地讀《德國(guó)，一群老鼠的童話》，這本書(shū)稱得上是“人類進(jìn)步的階梯”。

　　這個(gè)故事主要寫(xiě)了一群逍遙自在的老鼠們?cè)谝粋�(gè)夜晚選舉了一只名叫威利巴爾德的老鼠當(dāng)大頭領(lǐng)，從此，老鼠們的生活受到了限制。除此之外，威利巴爾德還教老鼠們排斥群體中唯一的白化老鼠-莉莉。莉莉受到了排擠，憤怒和悲傷使她推翻了威利巴爾德的統(tǒng)治，恢復(fù)了老鼠們的自由生活。

　　與其說(shuō)莉莉推翻了威利爾巴德的統(tǒng)治，不如說(shuō)是因?yàn)樗��?昏庸，這只昏庸的大頭領(lǐng)與中國(guó)歷史上的昏庸無(wú)道的皇帝有什么區(qū)別？唯一的區(qū)別只在于它是只老鼠。

　　昏庸的威利巴爾德不懂得公平，更不懂得友愛(ài)：它讓它的護(hù)衛(wèi)把可憐的老鼠菲列普扔出了灰色的大宅子里；讓米米和薩姆森去壘最上面的積木，而等到廚娘出來(lái)時(shí)，自己卻帶頭逃跑，使米米和薩姆森喪命；錯(cuò)怪莉莉，而因?yàn)樗�的白顏色而帶頭排擠她！干了這么多壞事的威利巴德是罪有應(yīng)得。

　　在人生中，有兩件至關(guān)重要的寶物，那就是公平和友愛(ài)，像白化鼠莉莉那樣正直，勇敢地面對(duì)生活；而不要威利巴爾德、尤瑟夫和海爾曼那樣壞。你只要成功拿到公平和友愛(ài)那兩件寶物，就如得到嶄新的生命那樣，你會(huì)有越來(lái)越多的好朋友和贊揚(yáng)的聲音。鼓勵(lì)的掌聲會(huì)在每一個(gè)角落響起，連天上的云彩也會(huì)鼓掌。

【公平的作文】相關(guān)文章：

公平優(yōu)秀作文08-26

“公平”交易作文05-20

神奇的公平杯作文08-24

公平話題作文05-08

以公平為話題的作文11-10

關(guān)于公平作文08-24

是否公平作文05-26

不公平的比賽作文03-20

不公平作文08-19