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放風(fēng)箏作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的放風(fēng)箏作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放風(fēng)箏作文1
春天到了，碧空如洗，幾朵白云漂浮在空中。小明昨天約好了同學(xué)，今天一早到公園里放風(fēng)箏。
公園的小草綠油油的，空氣清新極了。！小明身穿綠衣服，一手拿著轉(zhuǎn)軸，一手抓住風(fēng)箏線，他的眼睛盯著風(fēng)箏，生怕出錯(cuò)了一個(gè)步驟，風(fēng)箏就飛不起來了。小明的身后站著一個(gè)身穿藍(lán)衣服的男孩，他是小明的同學(xué)——小東。小松幫小明拿著風(fēng)箏，他的臉上露著甜蜜的笑容，“我們只要互相配合，就一定能放飛風(fēng)箏的！”小東說。他仿佛看到了風(fēng)箏陪在碧藍(lán)的天空的畫面�！拔覀円黄鸱棚L(fēng)箏吧�！毙∶鞯纳砼宰邅硪粋�(gè)女孩，身穿粉色連衣裙的女孩，她是小明的同學(xué)——小紅。小紅微笑著，手中還拿著一只燕子形的風(fēng)箏。三個(gè)小伙伴開心極了！
遠(yuǎn)處，有一個(gè)家庭也在放風(fēng)箏。一個(gè)男人把手放在他身旁的女人的`肩膀上，他說。：“天氣真好�。 彼麄兩砼杂幸粋�(gè)小男孩，“爸爸媽媽看我的風(fēng)箏飛的多高呀！”小男孩說道，他的風(fēng)箏是三角形的。各種各樣的風(fēng)箏在天空飛著，真漂亮啊！
天慢慢黑了下來，小明小東和小紅依依不舍地離開了公園。他們相約明天還要來公園放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文2
今天，陽光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云。我和爸爸媽媽一起去西湖文化廣場放風(fēng)箏。
到了廣場，我看見放風(fēng)箏的人很多，風(fēng)箏的形狀各式各樣：有的是小鳥型的、有的.是老鷹型的、有的是蝴蝶型的花花綠綠的，真好看。
我正看得入迷，媽媽提醒我：“你要放風(fēng)箏，就趕緊放啊！”聽完這番話，于是，我趕緊拿出了蝴蝶型的風(fēng)箏，手拉風(fēng)箏線，使勁地向前跑去，風(fēng)箏像喝醉酒的醉漢一樣，在空中搖搖擺擺，因?yàn)轱L(fēng)太小，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就掉在了地上。于是我又調(diào)整好風(fēng)箏，重新跑了起來。這次風(fēng)箏飛得更高了，我的花蝴蝶風(fēng)箏飛向了藍(lán)藍(lán)的天空，我高興得一蹦一跳，笑得合不攏嘴。
我希望我的花蝴蝶風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)，和白云姐姐嬉戲，和太陽公公握手，在藍(lán)天媽媽的懷抱中快樂成長。我更希望自己也能長出一對(duì)翅膀，在藍(lán)天白云中自由翱翔。
放風(fēng)箏作文3
在一個(gè)春光明媚的星期天，我和爸爸媽媽商量一起去河西茶文化公園玩。
我已經(jīng)好久沒有放風(fēng)箏了，正好今天天氣不錯(cuò)，我決心去放一次風(fēng)箏。我的風(fēng)箏顏色很美麗，前面有兩門大炮，真像一個(gè)戰(zhàn)斗機(jī)。我們興高采烈地向茶文化公園的大草坪跑去，“到了，到了”，我興奮地叫起來，轉(zhuǎn)過頭，看見許多小朋友正在放風(fēng)箏，有像蜈蚣的，有像蝴蝶的，有像燕子的，還有像外星飛碟的`……我沉醉在這熱鬧的場面之中�！昂⒆�，你還放不放風(fēng)箏？”爸爸的話把我一下子喚醒了，拿起風(fēng)箏，我們就朝人少的地方走去，爸爸首先把風(fēng)箏的軸線放長一些，在場地上慢慢地跑起來，“戰(zhàn)斗機(jī)”風(fēng)箏隨著我們的跑動(dòng)漂浮在湛藍(lán)的天空中�？吹竭@場面，我迫不及待地從爸爸手中奪回線軸，親自來放這霸氣的戰(zhàn)斗機(jī)，感覺自己像坐在戰(zhàn)斗機(jī)里與其他風(fēng)箏展開戰(zhàn)斗一樣，我們玩得不亦樂乎。過了一會(huì)兒，爸爸說：“兒子，該回家了”，我說：“不行啊，我還想再玩一會(huì)兒”“不行，現(xiàn)在已經(jīng)六點(diǎn)了，該回家吃飯了”爸爸批評(píng)道。于是我們戀戀不舍的離開了茶文化公園。
這真是一次難忘的經(jīng)歷�。�
放風(fēng)箏作文4
今天，媽媽帶我去五角廣場放風(fēng)箏。我到的時(shí)候發(fā)現(xiàn)天空中飄著各種五顏六色的風(fēng)箏。我的'蝴蝶風(fēng)箏也很漂亮，它的肩膀上有火焰的印記，沒錯(cuò)，它的名字叫“烈火蝴蝶”。
到了廣場，我用一張紙巾測(cè)了測(cè)風(fēng)的方向，確定方向后我讓媽媽幫我拿好風(fēng)箏，我自己站在遠(yuǎn)處用力一扯，然后跑了起來，風(fēng)箏就飛到了天空中�！傲一鸷遍_始翩翩起舞，它越飛越高，高到我都看不清楚了。媽媽在后面拍著手夸獎(jiǎng)我：“寶貝，你太棒了！”
這時(shí)，我在天空中看見了更多有趣的風(fēng)箏。那只海綿寶寶風(fēng)箏好像在說：“小朋友，你要不要也上來和我一起玩呀？”還有一只多啦a夢(mèng)風(fēng)箏，它正對(duì)著我笑呢！不遠(yuǎn)處還有一只小飛機(jī)風(fēng)箏，它是在對(duì)我打招呼吧？
此時(shí)的我，感覺自己也變成了一只小風(fēng)箏，在天空中飛來飛去，可真有趣！
放風(fēng)箏作文5
今天傍晚，天氣睛朗，吹來一陣陣微風(fēng)。
我突然想起家里的風(fēng)箏，在這樣的天氣很適合放風(fēng)箏。于是，我讓爸爸媽媽帶和我弟弟妹妹去廣場學(xué)放風(fēng)箏。到了廣場，看見許多人都在放風(fēng)箏，天空上有各種各樣的風(fēng)箏，像一朵朵綻開的花，絢麗多彩，讓我看得眼都花了。我也急忙拿出風(fēng)箏，迫不及待地跑起來，風(fēng)箏只飛一點(diǎn)點(diǎn)高，老是飛不起來，風(fēng)箏就像跟我作對(duì)，直接就掉了下來。我又開始第二次放飛，不過，風(fēng)箏還是掉了下來，因?yàn)槲乙慌芫烷_始放線，風(fēng)箏還沒飛起來，又失敗了。我就不信，我放不飛風(fēng)箏，第三次，第四次……還是沒有成功。我只好去請(qǐng)教爸爸，爸爸說：“放風(fēng)箏最關(guān)鍵是要觀看風(fēng)向，掌握好風(fēng)向，堅(jiān)持下去，一定能成功”。我按照爸爸說的去做，我先放一點(diǎn)點(diǎn)線，再看一下風(fēng)從哪邊來的`，開始順著風(fēng)的方向快速跑。就這樣，風(fēng)箏慢慢的起飛了，飛得越來越高了，我加快線的長度了，風(fēng)箏終于“掛”在天空中了。望著我放上的風(fēng)箏，我開心的笑了。
這次放風(fēng)箏讓我明白了一個(gè)道理：做任何事時(shí)，一次失敗，并不可怕；因?yàn)槭∧顺晒χ福灰獔?jiān)持下去，找對(duì)方法，一定能成功！
放風(fēng)箏作文6
春天來了，大地披上了綠色的新裝，迎春花、桃花、杏花也趕著趟兒，在花園里競相開放。趁著周末天氣晴朗，我和小伙伴們結(jié)伴春游，到五一廣場上放風(fēng)箏。
到了廣場，只見蔚藍(lán)的天空上飛著幾只小鳥。在它們的身旁，還有可愛的小金魚風(fēng)箏，揮舞著金箍棒的`孫悟空風(fēng)箏，霸氣的中國龍風(fēng)箏……我們看了，手癢癢的。
于是，我們立馬把風(fēng)箏拿出來組裝好。由于我和俊豪是老同桌，所以我一句話不說，也能和他配合得十分默契。我先拿著線軸跑了幾米，俊豪一下子就把風(fēng)箏扔向天空了，大功告成！只見一只“烏龜”正悠閑地用后肢蹬著空氣，然后用前肢向兩邊劃行�？伞盀觚敗甭掏痰模词刮以谙旅媸箘艃旱卮咚�，它也不為所動(dòng)，依然緩慢地上升著。不過，它的耐力驚人，始終沒有跌落下來的意思。身旁圍觀的人也一邊指著“烏龜”一邊說：“這只烏龜風(fēng)箏是在泡溫泉嗎？我也想上天與它一起泡溫泉呀！”
我看了一眼欣言，只見她眼紅地看著我的烏龜風(fēng)箏，就把俊豪叫來，一起幫她放風(fēng)箏。我告訴她：“放風(fēng)箏是有技巧的……”在我的指導(dǎo)下，一只小白兔風(fēng)箏也飛起來了。欣言高興極了，在原地直打轉(zhuǎn)。
在大家的歡聲笑語中，有趣的放風(fēng)箏活動(dòng)結(jié)束了。
放風(fēng)箏作文7
暑假里的一個(gè)下午，爸爸陪我一起去廣場放風(fēng)箏。車還在路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去，那里的天空已經(jīng)花花綠綠，好像各種各樣的蝴蝶在空中飛舞。車停了，哇，廣場上一片生機(jī)，熱鬧極了。有放風(fēng)箏的，有騎單車的，有劃船的，有跑步的，有跳蹦蹦床的，有打球的，有用各種體育器材鍛煉身體的等等，還有很多小朋友坐在蹦蹦車上開著音樂沒規(guī)律地開著。我下了車，拿出先準(zhǔn)備好的紅繩測(cè)了一下風(fēng)向，請(qǐng)爸爸幫我舉著風(fēng)箏。我拿著線軸逆風(fēng)飛快地跑起來，可是剛跑幾步風(fēng)箏又掉下來了。
我撿起風(fēng)箏，連續(xù)放了幾次，但還是沒有成功，最后還是在爸爸的幫助下，我美的的“蝴蝶”終于飛起來了。啊，天上的風(fēng)箏越來越多，各式各樣的.都有。有金魚風(fēng)箏、有蜻蜓風(fēng)箏，有小白鴿風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏，還有美猴王風(fēng)箏等等。簡直成了風(fēng)箏的王國。五顏六色的風(fēng)箏在瓦藍(lán)的天空中隨風(fēng)飄蕩，好像藍(lán)天上飛舞著無數(shù)鮮花。小朋友的風(fēng)箏一個(gè)比一個(gè)放得高，我的“蝴蝶”不僅漂亮色彩鮮艷，而且也飛得很高。
放風(fēng)箏作文8
今天，陽光明媚，爸爸笑瞇瞇地對(duì)我說：“兒子，今天爸爸陪你放風(fēng)箏，好不好？”我一蹦三尺高地說：“那還等什么？快走吧！”
來到草地。我心里想：不就是放風(fēng)箏嗎？不到幾分鐘我肯定學(xué)會(huì)了。想象中的那么簡單，可是現(xiàn)實(shí)，我怎么也做不好。最后我決定再試一次。我把風(fēng)箏拋向天空后一個(gè)勁地往前跑�？墒秋L(fēng)箏好像很喜歡地面似的`，像一個(gè)喝醉了的醉漢一樣，趴在地上起不來。最后我把風(fēng)箏扔到一邊，正要走開。風(fēng)箏仿佛在說：“小主人、小主人，我要飛上天。小主人不要拋棄我。”
最后，經(jīng)過爸爸的鼓勵(lì)，我還是決定試最后一次。我心想：也許是我做錯(cuò)了。我又拋出了風(fēng)箏放了一些線。慢慢地跑著，不時(shí)還回頭看了看。終于風(fēng)箏飛上了藍(lán)天，似乎在說：“我飛上藍(lán)天了！我飛上藍(lán)天了！”
我眉飛色舞地對(duì)爸爸說：“我終于學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了�！�
放風(fēng)箏作文9
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東鳳放紙鳶�！毙瞧谖宓南挛纾L(fēng)不是很大，非常適合放風(fēng)箏，同學(xué)們都出來放風(fēng)箏了。
“看，天上的那只像馬陸一樣的風(fēng)箏飛得多高啊！”遠(yuǎn)處的媽媽大聲叫道。這時(shí)，爸爸有些疑惑，說：“那應(yīng)該是蜈蚣吧！”孩子自信地說：“是蜈蚣還是馬陸呢？這個(gè)問題應(yīng)該只有放風(fēng)箏的人知道了吧�！�
天空中各式各樣的風(fēng)箏，真是讓我們看得眼花繚亂。它們就像八仙過海，各顯神通。左邊的雄鷹展翅翱翔，它作為天空中的鳥類之王，這時(shí)候再得意不過了！右邊的小鯉魚也不甘落后，她竭盡全力在天空這條蔚藍(lán)的'河流里暢游！
草坪上的小朋友們看著天空中翱翔的風(fēng)箏，不禁加快了自己放風(fēng)箏的速度。只見文文對(duì)軍軍說：“等會(huì)兒我說放，你就放�！睖�(zhǔn)備好了，他們歡快地跑了起來。“放！”文文大聲地喊。風(fēng)箏逆風(fēng)而飛，越飛越高。一旁的小蘭抱著風(fēng)箏跳起來：“你們太棒了、太棒了！”
天上的風(fēng)箏，地上的孩子，都很快活！放風(fēng)箏真是一件愉快的事情。
放風(fēng)箏作文10
今天我和媽媽一起到樓下放風(fēng)箏，我提著我的“黑蝙蝠”哼著小調(diào)下了樓。到了廣場上，已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了，現(xiàn)在天上第一的是“紅蝙蝠”，第二的是“老雕”。它們倆忽上忽下，正在熱火朝天地爭第一，但是“紅蝙蝠”略占上風(fēng)。這兩個(gè)風(fēng)箏雖然是第一第二，但飛得不高。看來我得大顯身手了，我一邊拉線，一邊放線，不一會(huì)兒就占了第一，但是由于我把線放太長了，“黑蝙蝠”開始不聽話了，搖搖晃晃地掉了下來。第一名向我仰天長笑（沒出聲），氣死我也，真是欺人太甚。
我又一次地拉線、放線，可是跟前面一樣，一會(huì)兒就成了倒數(shù)第一。媽媽耐心地告訴我：“放風(fēng)箏要慢慢放，一下放一點(diǎn)，不能一下放很長，否則風(fēng)停了就會(huì)掉下來的`……”我提起風(fēng)箏，照媽媽說的做，我的“黑蝙蝠”以“閃電戰(zhàn)”的方法占了第一。哈哈，我的“黑蝙蝠”這下可神氣了，一個(gè)勁兒地往上，原來的第一早已被我甩遠(yuǎn)了！到了吃飯的時(shí)候，我和媽媽一起回去了。今天玩得真開心呀！
放風(fēng)箏作文11
今日真是個(gè)好天氣，藍(lán)藍(lán)的天空飄過幾朵白云，陽光灑在身上，舒服極了。
小軍和小美是一對(duì)兄妹，他們帶上自我最喜歡的風(fēng)箏，去草坪上放風(fēng)箏嘍！
他們走到草坪上，哇，這么多人！天上的風(fēng)箏五顏六色，形態(tài)各異。有蜈蚣風(fēng)箏，有金魚風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏……他們正準(zhǔn)備放風(fēng)箏呢，忽然，小明跑了過來，笑嘻嘻地說：“也帶上我唄�！毙≤娡饬恕�
就這樣，小軍拉著風(fēng)箏線在前面跑，小明在后面舉著風(fēng)箏。小明喊道：“我要松手了，你要做好準(zhǔn)備！”“好�！毙≤娀卮�。
小美在一旁笑瞇瞇地說：“哥哥，你幫幫我嘛，我放不起來。”
遠(yuǎn)處有一家三口，小兒子一邊放一邊對(duì)兩個(gè)大人喊：“爸爸媽媽，你們看，我的.風(fēng)箏最高！”兩個(gè)大人看著風(fēng)箏，感嘆自我的孩子又聰明，又聽話。
放風(fēng)箏作文12
今天天氣晴朗，春風(fēng)徐徐，白云像一朵朵大大的棉花糖飄在空中，正是放風(fēng)箏的好日子。
小明約了小紅和小剛，在蓮花山風(fēng)箏廣場放風(fēng)箏。廣場座落在一片綠油油的草地上，腳踩上去柔軟舒適。
小剛雙手舉起那只燕子形狀的.風(fēng)箏，高過頭頂，滿懷期待地大喊：“小明，可以放手了嗎？”距離小剛十幾米的小明，大聲地回答道：“再等一會(huì)，剛還不夠大！”過了一會(huì)兒，只聽小明對(duì)小剛大喊：“可以放手了！”小剛迅速地把風(fēng)箏往上一拋，小明急忙撒腿往前跑，一邊跑一加扭頭看著風(fēng)箏，一只手緊緊地拿著轉(zhuǎn)輪，另一只手扯著風(fēng)箏線，讓風(fēng)箏慢慢地飛了起來。旁邊的小紅看著小明和小剛把風(fēng)箏放起來，臉上全是笑容，開心極了。她手上也拿著一個(gè)美麗的蝴蝶風(fēng)箏，說：“一會(huì)也幫我把這風(fēng)箏放飛吧！”
遠(yuǎn)處，一個(gè)小男孩快樂地拿著風(fēng)箏到處跑，他的風(fēng)箏高高地掛在天空上。小男孩的爸爸媽媽瞇著眼睛，微笑地看著小男孩的風(fēng)箏，心里也很快活。
天空中的風(fēng)箏多種多樣，有矯健的老鷹，有威威的蜈蚣，還有可愛的金魚，為天空增添了豐富的景色。
放風(fēng)箏真有趣，他們玩得可開心了！
放風(fēng)箏作文13
放風(fēng)箏今天下午，爸爸邀請(qǐng)我一起到二師后操場放風(fēng)箏。盡管天氣很冷，我仍欣然接受，并和爸爸一起高高興興的去放風(fēng)箏。爸爸先讓我站在那兒松線，由于今天風(fēng)很大，風(fēng)箏很容易飛上天。我學(xué)者爸爸的樣子起來，輕輕的拉著線，風(fēng)箏越飛越高，茫茫的風(fēng)箏變得越來越小，我?guī)缀醵伎床灰娏恕?/p>
過了一會(huì)，不知怎么回事，風(fēng)箏老是摔跟頭。風(fēng)箏飛的'太遠(yuǎn)了，爸爸讓我收線，風(fēng)老是跟我們做對(duì)，，讓我們收不成線。突然我想起一個(gè)好辦法，兩人一起收，回收的更快，由于我的勁兒小，我啦，爸爸收。
在我們的精心合作下，風(fēng)箏終于落了下來。我的手凍的僵硬，臉也凍得通紅，但我一點(diǎn)兒也不在乎，心里高高興興，心想：以后我要想風(fēng)箏學(xué)習(xí)，天天向上，讓我的學(xué)習(xí)成績向風(fēng)箏一樣越飛越高。
該回家了，我還在想著以后要多方風(fēng)箏，在爸爸的再三催促下，我依依不舍的回家了。
放風(fēng)箏作文14
春天到了。一個(gè)星期日的上午，晴空萬里，佳佳、冬冬和我相約來到公園的山坡上放風(fēng)箏。
公園的山坡上已經(jīng)聚集了不少放風(fēng)箏的人了。我們頭頂上已經(jīng)有不少風(fēng)箏了，有金魚、有蜈蚣、有蒼鷹那個(gè)小朋友剛放飛起自己的彩色風(fēng)箏給他的爸爸媽媽看呢！
冬冬拿出自己的沙燕風(fēng)箏對(duì)我說：“垚垚，我拿著風(fēng)箏，你來放線，好嗎？”“好的�！蔽矣淇斓鼗卮鸬馈６谑桥e起風(fēng)箏，我接過線軸，邊放線邊健步如飛的.跑了起來。風(fēng)箏晃晃悠悠的飛了起來。佳佳和冬冬想追上風(fēng)箏。可是調(diào)皮的風(fēng)箏忽左忽右，佳佳和冬冬在右邊時(shí)，它就往左邊飛；當(dāng)他們來到左邊時(shí)，風(fēng)箏又往右邊飛去。不一會(huì)，冬冬的沙燕風(fēng)箏和佳佳的蝴蝶風(fēng)箏都飛上了天。它們迎著春風(fēng)越飛越高，我們的歡呼聲也越來越響。
放風(fēng)箏可真是太好玩了。我們以后還要來放風(fēng)箏，放飛我們的快樂！
放風(fēng)箏作文15
上個(gè)星期，張老師帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。別的孩子，一次一次的試，放飛了最高的風(fēng)箏，我第一次沒有放成功，放的`有點(diǎn)低。第二次，我放的比第一次高了許多。到了第三次我放的時(shí)候，又比第二次高了很多。第四次，我放了最高的風(fēng)等。
我才知道，我們要一次一次的試，才能放飛最高的風(fēng)箏。我們不能第一次試，放不起來，就放棄了，就跟學(xué)習(xí)一樣。期中考試，雖然考了90分但我們不要放棄。到了期末考試我們細(xì)心一點(diǎn)就能考100分。但我們說，我們考了90分就輕言放棄，我應(yīng)該對(duì)自己說。我要繼續(xù)動(dòng)努力就會(huì)考到100分。
通過放風(fēng)等這件事我要一次一次努力的試。才能放飛起最高的風(fēng)箏。在以后的學(xué)習(xí)和生活中和一些等等，無論遇上什么困難。都要?jiǎng)幽X筋努力的思考不能放棄。
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