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優(yōu)秀小學(xué)想象作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀小學(xué)想象作文，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀小學(xué)想象作文1
假如我有了那支馬良的神筆，我要做許多有益的'事。
我要幫助那些貧困的小朋友，給他們畫個(gè)書包，畫個(gè)明亮的教室，讓他們?cè)诮淌依镒x書，讓他們學(xué)很多知識(shí)。我要幫助那些有殘疾的人，我要給他畫雙眼睛，去觀察世界；給他們一雙手，讓他們?nèi)ビ|摸世界；給他們一雙腿，讓他們環(huán)游世界；假如我有了那支神筆，我要給乞丐畫個(gè)屋子，讓她在那間屋子里住下。
如果我真有了那支神筆，我真的要實(shí)現(xiàn)這些愿望！
優(yōu)秀小學(xué)想象作文2
萬(wàn)物復(fù)蘇的春天來(lái)臨了。一天陽(yáng)光明媚，小兔突然想種點(diǎn)什么，想了想最后決定種它愛吃的白菜!
小兔說(shuō)干就干，它跑進(jìn)屋里拿出了白菜種子。小兔拿起刨鎬開始翻地，翻好地已經(jīng)累得滿頭大汗，可是小兔沒有休息仍繼續(xù)堅(jiān)持著撒種子。小兔干得廢寢忘食，不知不覺天漸漸的變黑了，彎彎的月牙出現(xiàn)了，小兔一看天黑了，它趕緊把白菜地澆完水就回家去了。
又過(guò)了幾天，小兔的'白菜小苗冒出了嫩綠的小腦袋，小兔天天澆水、施肥、除草……在它的細(xì)心呵護(hù)下白菜一天比一天大了。
不知不覺秋天到了，它來(lái)到菜園看到這么多又圓又大的白菜，于是高興得連蹦帶跳的去拿推車來(lái)摘白菜。它感受著豐收帶來(lái)的喜悅，小兔吃著自己種的菜感覺別有一番滋味!
優(yōu)秀小學(xué)想象作文3
假如我有一只神筆。那就好極了。
我會(huì)拿著神筆往教室里的墻上畫一幅房子，等老師講累了就可以先給我們留好作業(yè)，去房子里睡覺。這樣我們就不怕老師失眠了。
我還會(huì)拿著神筆到一處荒涼的地方去，畫一座十幾樓的宮殿，讓窮人到這個(gè)里面去，這樣我就不會(huì)覺得那些窮人很可憐了。
在他們可憐的時(shí)候，我會(huì)很心疼。你們可以看見在寒冷的`的冬天，他們還在外面。而你們卻在暖和的屋里。我看著就很想讓他們到我家來(lái)。
優(yōu)秀小學(xué)想象作文4
假如我有一只神筆，我要畫一個(gè)學(xué)校，讓窮人的孩子上學(xué)校，而且是免費(fèi)的.。當(dāng)然，沒有教師的話，孩子來(lái)還干什么呀！他們的家長(zhǎng)肯定不讓孩子來(lái)上。所以必須請(qǐng)來(lái)很多教師。還免費(fèi)送電子電腦、平板手機(jī)。還要教會(huì)他們。課程有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂、微機(jī)、體育、美術(shù)······
假如我有一只神筆，我要畫一所醫(yī)院，讓交不起藥費(fèi)的窮人來(lái)，當(dāng)然，如果別的醫(yī)院的藥品貴，也可以來(lái)哦。這里的藥品都是免費(fèi)的，如果有：打針、輸液、住院······也免費(fèi)的！我歡迎你們來(lái)哦！
優(yōu)秀小學(xué)想象作文5
在我心目中，很多夢(mèng)就像天上的星星。
但是，我還是喜歡當(dāng)老師。因?yàn)楫?dāng)老師可以教給我的學(xué)生很多知識(shí)。像許多老師一樣，我們都在深夜睡覺。趁老師還在批改我們的作文，此時(shí)此刻，我真的想告訴老師，你辛苦了！以后，我就是你的接班人了！
我也想長(zhǎng)大成為一名音樂家。因?yàn)槲液芟矚g拉二胡。甚至在學(xué)校的`元旦晚會(huì)上，我聽到老師說(shuō)：“如果你會(huì)演奏樂器，就把它們帶到我們所有人面前表演�！甭犃诉@話，我毫不猶豫的在晚會(huì)上表演，老師表?yè)P(yáng)了我！如果我長(zhǎng)大了，成為一名音樂家，我會(huì)做更多的音樂！
你有夢(mèng)想嗎？快告訴我！
優(yōu)秀小學(xué)想象作文6
如果我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種沒有輻射的電腦，可以使人的眼睛不近視，這樣父母就不怕孩子玩電腦而造成近視。
如果我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的重金屬，不會(huì)因?yàn)楦邷囟冃巍Ｔ谘谉岬南奶�，孩子們�(cè)谕嬗螒蛟O(shè)備時(shí)不怕被這種熱金屬燙傷，從而減少了危險(xiǎn)。
如果我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種利用光發(fā)電的汽車。它白天可以帶著陽(yáng)光開車，晚上可以帶著月光開車，既可以減少對(duì)地球資源的'消耗，又可以在不消耗資源的情況下日夜行走。它在地下還有一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)，車可以邊走邊發(fā)電，也可以省電。真是一舉兩得
如果我想成為一名發(fā)明家，我仍然需要努力工作，努力學(xué)習(xí)！這樣才能為以后的生活和夢(mèng)想打下良好的基礎(chǔ)，讓夢(mèng)想成真！
優(yōu)秀小學(xué)想象作文7
一天，下了場(chǎng)大雨，小兔要去上學(xué)，可是家里沒有傘，小兔想來(lái)想去沒有辦法，只好沖出去，頭都被淋濕了，小烏龜看見了，想了想：“我的殼可以當(dāng)傘呀！”小烏龜把殼拿下來(lái)，說(shuō)：“小兔我們一起遮吧�！毙⊥谜f(shuō)：“謝謝小烏龜。”小烏龜說(shuō)：“不用謝�！弊詈笏鼈兙鸵黄痖_開心心的去上學(xué)。
優(yōu)秀小學(xué)想象作文8
一天，小兔子和小烏龜去公園里玩。突然，下起了傾盆大雨。小兔子和小烏龜說(shuō)：“我們沒有帶傘怎么辦呢？”于是，小烏龜心想：“如果把我的殼脫下來(lái)當(dāng)成雨傘應(yīng)該就可以了吧！”于是，小烏龜找了一根大木棍，烏龜就把它自己的`殼脫了下來(lái)，烏龜把木棍插在它自己的殼上，就這樣它們開開心心地打著雨傘回家了。
優(yōu)秀小學(xué)想象作文9
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都有自己的愿望，而我，就想變成“哆啦a夢(mèng)”。
假如我是“哆啦a夢(mèng)”，我會(huì)用竹蜻蜓飛到有壞人的地方，穿上透明斗篷捉到壞人送到公安局去。假如我是“哆啦a夢(mèng)”，我會(huì)把自己的同和燒讓給窮人吃。假如我是“哆啦a夢(mèng)”，我會(huì)往自己身上抹水粉，游到有壞人的地方，拉他的腿讓他摔好幾個(gè)跟斗，以后不敢再做壞事。假如我是“哆啦a夢(mèng)”，我會(huì)坐時(shí)光機(jī)回到恐龍時(shí)期看看恐龍是怎么滅絕的。假如我是“哆啦a夢(mèng)”，我會(huì)在家里種田，再用做年糕的.機(jī)器，做出年糕給窮人吃。假如我是“哆啦a夢(mèng)”，我會(huì)拿最高級(jí)的機(jī)器人去火星上看看有沒有生命和水。
雖然我不是“哆啦a夢(mèng)”，可是我也要為人類做出奉獻(xiàn)。
優(yōu)秀小學(xué)想象作文10
星星和月亮一直都是好朋友。但最近聽說(shuō)他們誰(shuí)也不理誰(shuí)了呢，這是為什么呀!
問了太陽(yáng)公公才知道，原本他們一直在比誰(shuí)的本領(lǐng)大呢。星星對(duì)月亮說(shuō):“你怎么這么小啊!”月亮一聽，不服氣地說(shuō):“可地球人都說(shuō)我比你大呢!”因?yàn)槟汶x地球比較近，我離地球比較遠(yuǎn)，所以在地球上看我們時(shí)，你比我大多了。”月亮還是不服地說(shuō)“我還比你亮呢!”星星又說(shuō)“我還會(huì)眨眼睛呢……”就這樣他們就吵起來(lái)了。
不過(guò)現(xiàn)在他們和好了，他們都知道對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)了。
優(yōu)秀小學(xué)想象作文11
“轟隆隆”，震耳欲聾的雷聲響起�！皣W啦啦”，下起了傾盆大雨。
小兔子轟轟沒帶雨傘，只好冒著傾盆大雨百米加速往家跑。當(dāng)它跑得上氣不接下氣時(shí)，好朋友小烏龜剛剛正好路過(guò)，剛剛見到轟轟沒帶傘，心想：“我天生不怕水，轟轟沒有帶傘，我怎么能夠見困不幫呢？”于是，剛剛二話不說(shuō)脫下龜殼，找來(lái)一根堅(jiān)固的樹枝，把龜殼插在樹枝上，把“雨傘”遞給了轟轟，轟轟感激的.收下了“雨傘”。
它們一起撐著“雨傘”，有說(shuō)有笑的回家去了。
優(yōu)秀小學(xué)想象作文12
如果我有那神筆，我就給那沒有腿的人，給他們一條腿，讓他們好好地過(guò)日子，不讓他上愁，再給他們畫一件衣服，再給他們畫一個(gè)很大很大的房子，讓他們幸福，跟我們一樣。如果我看見沒有手的人，而且也沒有家人的話，我就安慰他，然后在把他沒有的東西，我就給他讓畫出來(lái)，讓他們高高興興的.過(guò)日子，讓他們不再想念他的家人……
如果我真的有那神筆，該多好啊。
優(yōu)秀小學(xué)想象作文13
要是我有那一支筆，我會(huì)畫很多很多的大樹，讓世界不再被污染，我還會(huì)幫貧窮的人畫一組美麗的房子，里面有著家具，讓他們不再寒冷，我還要畫一個(gè)學(xué)校讓他們上學(xué)，我還給大家畫一個(gè)環(huán)保汽車，我還會(huì)畫一個(gè)能吸走二氧化碳的`機(jī)器，讓世界永遠(yuǎn)沒有污染的天空，讓世界一直是湛藍(lán)的天空，我還要畫······
這就是我希望有一馬良的神筆。
優(yōu)秀小學(xué)想象作文14
假如我會(huì)變，我要變成一條河，灌溉萬(wàn)畝良田。有一次，我看見了一大片農(nóng)田干涸了，莊稼枯了，大家都沒有飯吃了，有幾個(gè)人還餓死了。于是，我變成一要河，長(zhǎng)達(dá)五千余里。河水涓涓流入田野，莊稼成活了。到了秋天，農(nóng)民伯伯獲得了豐收。
我很想去環(huán)游世界，于是，我搖身一變，變成一只雄鷹。我展翅高飛，飛到天空中，大海、高山的美景盡收眼底。我飛過(guò)了五大洲四大洋，游遍了全世界。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一架部通天長(zhǎng)梯。因?yàn)榭臻g站的建造難度極大，要像積木一樣，一塊一塊搭上去的。飛船飛上飛下十分危險(xiǎn)，又十分麻煩。有了天梯，安全又方便。
假如我會(huì)變，我還要變出各種對(duì)大家有用的`東西呢！
優(yōu)秀小學(xué)想象作文15
一天，小兔在路上散步。忽然，烏云密布，下起了傾盆大雨，小烏龜看到小兔沒有帶傘，心想：我會(huì)游泳，不怕水�？墒牵⊥貌粫�(huì)游泳，怕水。于是，小烏龜找來(lái)一根木棍，然后，把自己沉重的龜殼脫了下來(lái)給小兔撐起。小兔感覺沒雨了，一看是小烏龜給自己撐起，小兔說(shuō)：“謝謝你，小烏龜�！毙觚斦f(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的'�！�
小烏龜你真是個(gè)助人為樂的好孩子，我要向你學(xué)習(xí)。
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