（優(yōu)選）比本領作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的比本領作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
比本領作文1
有一天，烏龜、泥菩薩、火、蒼蠅、汽球都趁閑著沒事，聚在一起在爭論誰的本領大。它們越吵聲音越大，幾乎把房頂都掀起來了。
“吵死了！吵死了！”泥菩薩說：“我們不會出去比一比嗎？”
烏龜說：“好主意�！庇谑撬鼈儙讉�就到外邊開始比賽了。
火說：“要說這本領嘛，當然我最大嘍！我是非常厲害的，誰都傷害不了我�！闭f著說著，它就呼呼地吹出了很大的火焰，讓大家都嚇壞了。正在它不可一世的時候，天突然下起了雨。烏龜不怕雨，它縮在了殼里。汽球躲在樹下，蒼蠅也躲在了大樹的樹葉下。而火呢，它被雨給滅了。
泥菩薩說：“這火也太沒用了，一點小雨就把它給滅了！看我，大家都頂禮膜拜的，對我簡直好得不得了，還把最好吃的都供奉給我呢。”
它們邊說邊走，走到了一條河的旁邊。只見湍急的河水向東流去。烏龜游了過去，蒼蠅和汽球飛了過去，而泥人呢？雖然它內心非常怕河水，但是它還是掩飾不住自己的.虛榮心，趟進了河水。不大一會兒，身體在顫抖中被河水沖走了。
汽球飛到樹上，驕傲地唱起了歌：“我最厲害！我最棒！我是天下無敵的花氣球！”正在它得意忘形的時候，烏鴉飛了過來。它還以為是什么好吃的，就用嘴咬汽球，“蹦”的一聲炸了。
就剩下蒼蠅和烏龜了。它們吵著“我的本領大�！薄拔业谋绢I大！”蒼蠅呢，一不小心被雞吃了。烏龜說：“這些東西真沒用，還沒我厲害！”說著說著，最后烏龜被泥水淹沒了！
從這個故事我明白了一個道理，做人要誠實，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，一定要虛心，不要嘲笑別人。
比本領作文2
在一天早晨，公雞像平常一樣打鳴，卻把呼呼大睡的小花貓吵醒了，小花貓氣沖沖地跑去找公雞理論。小花貓說：“你這可惡的大公雞，都不讓我睡覺了，整天就知道打鳴，不像我，還可以幫人們抓老鼠呢！”大公雞反駁道：“我給人們打鳴，是為了叫人們早起，你抓老鼠是為了你自己�！毙』ㄘ堃宦�，鼻子都氣歪了，跟大公雞說；“要不我們交換工作，比一比本領�！贝蠊u一口答應說“好！”
到了晚上，夜深人靜，大公雞因為晚上看不見東西，走起路來跌跌撞撞，好不容易才走到米倉。一進去，就聽到老鼠的聲音，大公雞飛快地撲過去，結果撲了個空，撞得鼻青臉腫，老鼠在一旁嘲笑地說：“大公雞真笨��！”老鼠毫無懼怕地跳到大公雞身上咬了一口，痛得大公雞哇哇大叫起來，只好狼狽地走了。
到了第二天早晨，太陽升得老高了，小花貓才懶洋洋地起來，伸了個懶腰，慢騰騰地爬到了屋頂上放聲大叫，人們是醒了，可小孩上學遲到了，大人上班也遲到了。人們還不停地責備：“這只小懶貓，不會就別逞能，害得我們遲到�！倍埥械蒙ぷ佣紗×�，都沒能討個好，只能筋疲力盡地走了。自從貓和公雞交換工作后人們怨聲載道。
一天，大公雞又和小花貓相遇了，大公雞一見面就一臉歉意地說：“小花貓，我不應該反駁你。”小花貓也十分抱歉地說：“我也不應該說你的.�！彼鼈儍蓚�互相理解后，換回各自的工作，最后成為了人類的好幫手。
這個故事告訴我們：尺有所長，寸有所短，各有各的長處，不能只看別人的短處，取長補短才能把事情做得更好。
比本領作文3
一個陽光明媚的早晨，森林里傳來了一陣激烈的爭吵聲，走近一看，原來是小狗和小貓在比誰的本領大。
小狗說：“我有一口尖利的牙齒，能咬碎堅硬的骨頭，我還是游泳能手呢！”小貓也不甘示弱，爭辯道：“我有鋒利的爪子，能爬上高大的樹木，我還會抓老鼠呢！”
正在他們吵得面紅耳赤，不可開交的時候，大象伯伯走過來，對它們說：“不如這樣吧！果園里的蘋果熟了，你們誰能摘到蘋果，就算誰的`本領大�！彼鼈兟犃�，心想：這還不簡單。于是異口同聲地答應了。
比賽開始了。小貓和小狗猶如兩道閃電沖向果園。眼看就要到了，一條小河擋住了它們的去路。河上的橋被大水沖斷了，小貓看著湍急的河水，無可奈何。小狗沾沾自喜地說：“還是我的本領大，這下我贏定了！”說完向河對岸游去。
小狗來到蘋果樹下，可是蘋果樹太高了。它左蹦右跳，卻連蘋果樹的葉子都沒碰到，急得直嘆氣。正當它無計可施的時候，對岸的小貓說：“不如我們合作吧？”小狗爽快地答應了。
小狗回到對岸，把小貓馱過河，小貓飛快地爬上樹，摘下兩個又大又紅的蘋果，一起回到了大象伯伯面前，問道：“我們誰的本領大？”大象伯伯笑著說：“尺有所短，寸有所長。你們相互合作才摘到蘋果，所以你們的本領一樣大�！彼鼈兟犃�，點點頭說：“我們明白了。”
這個故事告訴我們，每個人都有自己的特長，只有團結協(xié)作，相互學習，才能充分發(fā)揮特長，把事情做好。
比本領作文4
在一片森林里，小鴨、小狗、小兔、小貓和小馬是五個很要好的朋友，平時都在一起玩耍，今天他們又聚在了一起，不過今天他們并不是要一起去玩耍，而是要比一比誰的本領最好。
小鴨先說話：“我是一個游泳小能手，我就算是不動彈，也能在水面上漂個三天三夜�！甭犃诵▲喌脑�，小狗不服氣了：“我也會游泳，只是沒有你游得好，不過我還有一項本領是你比不過的，我的鼻子可靈敏了，就算是在距離一千米地方的氣味我都能夠聞的出來。”小兔子聽了小狗的'話也不愿意了：“我的嗅覺也很好，雖然沒有你聞的遠，不過我跳得高蹦的遠，跑的也比你快一點，可以說我會的本領是最多的。”小貓聽后就嚷嚷道：“你會爬樹嗎?你會在樹上和房子上跑來跑去嗎?你要是從幾米高的地方摔下來會一點事都沒有嗎?”這時侯，小馬也迫不及待的介紹自己的本領：“我，我的身體很強壯，我可以背著一袋糧食走很遠，而且我是咱們當中最能跑的�！薄瓦@樣，他們誰也不服誰，爭吵了半天也沒分出誰的本領最好，最后不歡而散。
就讓我來給他們評比一下吧!其實呀，他們都是本領高強的小動物，只是他們的優(yōu)點展現(xiàn)的方面不同，所以他們根本就不用比，也根本就比不出誰的本領高。我們每個小朋友也都有自己的優(yōu)點和缺點，我們應該發(fā)揚自己的優(yōu)點，學習別人的長處來彌補自己的缺點。
比本領作文5
今天，是動物大王國一年才有那么一次的動物比本領大會，主持人是貓頭鷹先生。
首先發(fā)言的是燕子女士：“大家好，我是燕子女士。我的本領是飛行技術十分高，可以從南方飛到北方再飛回來，而且我是害蟲的天敵，害蟲十分怕我，所以我是捉害蟲的能手�！�
然后就是蜘蛛爺爺說話了：“大家好，我的名字是蜘蛛，我的看家本領就是可以織有粘性的網，你燕子小姐就不行，任何害蟲飛到了我網上，都是難免一死，所以我們蜘蛛才是專門吃害蟲的專家，我們當之無愧。
青蛙先生聽了立馬就開始爭論：“憑什么你們自稱為捕捉害蟲的專家，我們吃的蟲子比你們的多得多，而且你們的辦法根本不科學，是典型的守株待兔，你看我們青蛙大家族，蟲子只要一進入我們的`攻擊范圍之內，我們立馬用長長的舌頭吃掉它們，它們根本就沒有任何辦法可以逃生，我們比蜘蛛厲害多了！”
蜘蛛聽了這番話，沒把脖子氣歪就不錯了。蜘蛛剛想反駁青蛙的話，就被貓頭鷹先生阻止了：“下面有請蜂鳥小姐……”還沒等貓頭鷹先生說完，燕子小姐就反駁到：“我可以飛行，到處捉害蟲，還可以最高速度沖過去，把它們吃掉，你行嗎！蜘蛛！你呀，只能在一張網待著，等待害蟲的出現(xiàn)�！必堫^鷹先生又說：“我們都是為人們服務的，你們應該吸取別人的長處來補足自己的短處，不應該拿自己的長處去測量別人的短處，這樣才行�！�
后來，動物七嘴八舌地說出自己的本領，十分熱鬧，這個熱鬧的動物比本領大會才正式開始了……
比本領作文6
放學了，同學們陸續(xù)走出了教室。很快，教室里就變得空無一人、鴉雀無聲了。不知什么時候，這寧靜的場面被一陣爭吵聲給打破了。原來是粉筆和黑板擦在爭誰的功勞大呢。
粉筆驕傲地對黑板擦說：“我的功勞肯定是最大的！你瞧，我的身體多么苗條啊。看你，有多么胖。而且，我的顏色也很多。最重要的一點就是：老師可以用我在黑板上寫知識，這樣小朋友聽起來就明白的多。而你只能給黑板掃掃垃圾，多臟呀，我見到你就惡心！”
黑板擦不服氣了，它說：“我這身衣服的確有些老土，可老土指的是傳統(tǒng)，懂么？而你，五顏六色的，太俗氣了！你的.確可以為小朋友們補充知識，但補充的是單一的知識，要不是我來打掃的話，既使再聰明的學生也會被你弄成小傻瓜的，所以我的本領才是最大的�！�
“什么！你不僅說我俗氣，還說我沒有你的本領大！”粉筆大吼。
“吼什么吼，你不也說我了嗎？”黑板擦反駁道。
……
它們就這樣爭論不休。
“別吵了，別吵了�！焙诎遄哌^來說：“你們不要吵了，從明天開始，你們每人“失蹤”一天，就能知道誰的本領大了。
于是，粉筆和黑板擦便不再爭吵，都睡覺去了。
第二天，小朋友們高高興興地來上學，老師給同學們講解知識時不斷地往黑板上寫字，不一會兒，黑板都寫滿了，可黑板擦不知跑哪里去了。老師便將粉筆扔進了粉筆盒里，繼續(xù)給同學們講課，粉筆的心里可真不是滋味。
第三天上課時，老師想往黑板上寫字時，可粉筆又不知去向，老師只看見黑板擦躺在講桌上，老師繼續(xù)給同學們講課。一節(jié)課黑板擦都靜靜地躺在那里，一點用處都沒有。黑板擦的心里也不是滋味。
終于，粉筆和黑板擦都明白了：每個人都有自己的本領，如果團結起來，力量就會更大。
比本領作文7
從前，在一個美麗的山谷中住著一群可愛的小動物。他們生活的.開心快樂。山谷里景色宜人，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，河水清新甜潤。
一天，山谷里的四個動物，烏龜小弟，老虎伯伯，小鳥妹妹在做游戲。他們覺得春天來了正是鍛煉身體的好時候，就提議比試一下運動本領，他們請來大象叔叔來做裁判。
第一局，比的是游泳。烏龜小弟和老虎伯伯比賽。昔日里威風凜凜的老虎伯伯一看見水早已威風掃地，嚇得直打哆嗦，嘴里說著：“水……水，我……我不比了，認輸了”！就這樣還沒下水烏龜小弟就勝利了。
第二局，小鳥妹妹和小馬哥哥比跑步，只見小鳥蹣跚的邁著步子，老是想煽動翅膀飛起來，裁判員大象叔叔說：“咱們比的是跑步，注意啊，不要犯規(guī)�！睕]辦法！小鳥只好慢慢地跑了！而小馬哥哥邁起四蹄飛一樣的跑過了終點線，小馬笑了起來。
第三局烏龜小弟和老虎伯伯比跳高，只見烏龜用盡全身的力氣跳卻怎么也跳不高。而老虎輕輕一跳，跳的高度是烏龜?shù)娜哆�高。這一局老虎伯伯勝利了。
第四局，小馬哥哥和小鳥妹妹比飛翔，只見小馬用了九牛二虎之力也沒有飛起來，而小鳥輕輕扇動翅膀就飛了起來。這一局小鳥妹妹勝利了。
總結了比賽，大家明白了，這個世界上沒有強者，也沒有弱者，有的只是各有特長！從次以后大家還是那么團結友愛，利用自己的特長互相幫助！
比本領作文8
有一天，長頸鹿、大象、老牛想比一比誰的本領大。小猴來當這場比賽的裁判。為了公平、公正，小猴安排了一些項目。也有許多觀眾。
比賽開始了，他們來到一棵椰子樹旁邊。裁判說：“誰能把這上面的椰子摘下來呢？”長頸鹿想：這不是我的強項嗎！我的脖子長。長頸鹿就說：“我來，我來�！庇谑�，長頸鹿一伸脖子，樹上的椰子搖搖晃晃，不一會兒，椰子就掉下來了。小猴說：“長頸鹿的'本領大�！眲游飩兌冀o它以熱烈的掌聲。
第二項是把地上的木頭扛起來。小猴把他們帶到這個有木頭的地方，小猴說：“誰能把這個木頭扛起呢？”長頸鹿和老牛你看看我，我看看你，都沒有辦法。大象說：“我可以�！贝笙笞哌^去，用她那又粗又長的大鼻子，“一、二、三”大象立刻就把那個木頭扛起來了。大象也都很受觀眾的佩服。小猴也說：“大象的本領真大！”
他們又來到田地旁邊。小猴說：“誰能把這塊田耕好？”這次長頸鹿跟大象看了看，都沒辦法�？墒沁@次老牛卻可以有辦法，老牛就過去說：“這次我絕對可以�！崩吓＞妥哌^去拉起犁，一聲不響地就耕起來，不一會兒，這塊地就耕好了。小猴說：“你的本領也很大！”觀眾也非常敬佩老牛的本領�！�
最后，比賽結束了。長頸鹿、大象和老牛問小猴誰的本領大。小猴就說：“你們各有各的本領。不過，不要總是看自己的長處，還要看別人的長處�！闭f完，長頸鹿、大象和老牛都覺得小猴說得有理！
比本領作文9
有一天，小白鴿、松鼠和小貓為了比誰的本領高爭論不休，小白馬正路過這里，聽到了爭吵聲，就對小白鴿、松鼠和小貓說：我們下周末舉行一次比本領大賽，你們來參加，到時就可以知道誰的本領大了。它們聽了以后非常高興，馬上都回家準備比賽去了。
比賽那一天，小白鴿、松鼠、小貓和觀眾早早都來到了比賽場地森林花園，焦急地等待小白馬來宣布比賽開始。過了一會兒，小白馬終于來了，它介紹比賽項目：今天的比賽項目分別是：送信、摘堅果和釣魚。 然后，宣布比賽開始。
第一個比賽項目是送信，這可是小白鴿的專長，它輕而易舉地就把一大堆信送到了不同的地方。頓時，森林花園里響起了雷鳴般的'掌聲。而小松鼠還在樹上跳來跳去，小貓就更不用說了。
第二個比賽項目是摘堅果，松鼠一下子就爬到樹上去，快速摘起了堅果，給觀眾們品嘗自己的成果。而小白鴿飛來飛去，只叼著一枚堅果。小貓雖然也會爬樹，可是不知道怎么摘堅果，急得直叫。
第三個比賽項目是釣魚。小白鴿和松鼠都沒釣到魚，它們連魚竿都拿不穩(wěn)。而小貓則是一條接著一條地釣起了魚，不一會兒就釣了一小桶。
比賽結束了，小白馬走了過來，說：你們各有各的優(yōu)點，也各有缺點，大家應該互相幫助，互相學習！
它們聽了小白馬的話，不好意思地低下了頭，說：我們以后再也不吵架了。
比本領作文10
小兔、小烏龜和小猴三個人是很要好的好朋友。
一天，他們三個在一起比本領。小兔說：“咱們比跑步吧！”這個建議得到了大家的'一致贊同。緊接著，他們就站在了起跑線上,
“三、二、一，預備——開始！”隨著裁判小鳥的一聲令下，小兔子像一支離弦的箭一樣，三步并作兩步地沖向了終點。小猴子盡管動作敏捷，但還是比不過小兔子，只好甘拜下風。再看看小烏龜，它盡管表面上贊同，其實心里還是不同意，由于它四肢不靈活，行動大大地受到了影響。最終結果是：“小兔子第一，小猴第二，小烏龜?shù)谌?/p>
小烏龜又不服氣了，突然它看見前面有一條大河，河上沒有任何渡河工具。小烏龜說：“咱們比比誰先過去那條河吧！”說完，小烏龜就跳進了河里，它雙手不停地分離劃水，雙腳不停地排水，不一會兒，便過了河。小兔子突然看見了一節(jié)圓木，于是，它雙腳用力一蹬岸邊，正好落在了圓木上，它以手代槳，把圓木劃到了對岸。岸邊只剩下小猴子一個人，它看到了樹上掛著一根粗藤條，便抓住藤條，輕輕一蕩，便蕩過了河。
這下輪到小猴子不服氣了，小猴子選定了一棵又高又大，上面掛滿了熟透了的桃子的桃樹，說：“要不我們比賽爬樹吧！誰先爬上這棵樹誰贏！”說完，小猴子僅用了幾秒鐘，就竄上了樹頂，坐在樹杈上大口大口地吃著新鮮的水蜜桃哪！
這一幕，讓它們的山羊老師看見了，山羊老師對他們說：“是�。〕哂兴L，寸有所短，們個人都有自己的閃光點，我們應該取長補短，這樣大家才能進步�！�
比本領作文11
“我的本領大！”、“我的本領大！”，“這是哪兒來的`噪音，害得我都不能好好地睡一覺了！”紙姐姐生氣地說。紙姐姐跑到桌子上，原來是鉛筆和橡皮正吵得不可開交呢！
紙姐姐大聲地喊：“別吵了，別吵了，你們比個賽不就行了嗎？”鉛筆和橡皮異口同聲地說：“對呀，我們怎么沒想到呢！”
比賽開始了，紙姐姐說：“誰能把我‘洗’得一干二凈，就算。”鉛筆大哥神氣活現(xiàn)地說：“這還不容易！”鉛筆說著就“沙沙沙”地在紙上亂畫起來，把紙姐姐的臉都給涂臟了。紙姐姐“嗚嗚嗚”地哭起來了，鉛筆大哥沮喪地“下臺”了。橡皮老弟安慰紙姐姐說：“別哭了，我來把你擦干凈�！毕鹌だ系苷f著就上上下下、左左右右、仔仔細細擦了起來。不一會兒，就干凈了，紙姐姐剛才還是一張哭臉，現(xiàn)在馬上就變成了笑臉了。紙姐姐對橡皮老弟說：“謝謝你！”
鉛筆不服氣，說：“我們再來比一比�！奔埥憬阏f：“誰可以把我打扮漂亮，就算誰的本領大�！毕鹌だ系艿靡庋笱蟮卣f：“看我的吧�！笨墒�，橡皮越擦越干凈。只見鉛筆在紙上畫出了藍天白云，綠油油的草地，可愛的動物……真美呀！
紙姐姐說：“你們比了兩場賽，每人各嬴了一場。兩場各不同，表示你們倆都有自己的長處和短處。聽了紙姐姐一番話，他們明白了每個人都有自己的優(yōu)點和缺點�！�
從此以后，他們成了一對形影不離的好朋友。
比本領作文12
一天，老虎呆在家里感到太悶了，它想出一個好辦法：對了，我可以叫動物們來比本領呀！于是，它拿起電話，一個一個地通知。過了一會兒，被通知到的動物都來了。
“朋友們，今天我把你們叫來，是想和你們商量比本領的事，每個人回家練習三天，三天后到我這兒進行比賽，好嗎？”動物們異口同聲說：“好！”動物們都走了，一個一個練本領去了。它們一個個中午都不睡覺。 一轉眼，三天到了，動物們都來到了老虎這里進行比本領。老虎說：“下面我們就開始比本領，誰第一個？”猴子高興地說：“不用比，肯定是我的本領大，不信，我給你們露一手�！焙镒訉⑸眢w一躍，爬上了房頂將吊在鉤子上的肉取了下來。“這下子你們服不服？”“不服，這有什么了不起的，我的本領比你大！看我的�！鼻嗤苄χf。只見青蛙也將身子一跳，毫不費力地就將前面的蟲子吃了。它連續(xù)吃了 20 多只蟲子。老鼠在一旁看著也笑著說：“你們的本領都不過如此，看我的。說著，嗖地一聲鉆進了廚房，偷來一塊肉。我的`本領大不！”接著，其它的動物也一個一個的顯示了自己的本領，一個一個地不服輸。
老虎在一旁笑著說：“朋友們，都別爭了，人人都有自己的特長和優(yōu)點，不要只看到別人的缺點，而忽略別人的優(yōu)點。其實你們的本領都很大，在今后生活學習的路上，你們要相互幫助相互關心。最后告訴你們，我是因為太悶了，才想出這個法子把你們聚到我這兒來玩玩的�！�
比本領作文13
親愛的動物朋友們，我們一年一度的動物比本領大賽今天已經拉開了帷幕，今年參賽選手之多，場面之火爆，大大超過了往年。我是鼠小弟，也這期動物比本領大賽的'解說員。大家看，參賽選手們咬著牙進入了賽場，由于比賽項目較多，我給大家介紹三場最激烈的比賽。
首先我們來看看豬與豹子比吃東西。
比賽開始了，豬狼吞虎咽地吃了起來，可豹子也不干勢弱，一口緊接一口吃著，“三、二、一、�！保门虚_始數(shù)碗數(shù)，一二三四五…。豬吃了三千五百五十五碗，豹子吃了三千五百五十六碗，一碗之差，豹子獲得勝利。
接下來，我們看鷹與大雁比飛行，看誰飛得快。
一開始，鷹撲了幾百下翅膀，想一飛沖天，可另一邊大雁也不干勢弱，撲打幾十下翅膀就飛向了終點，鷹一使勁，就象飛機一樣，往終點飛去，大雁也使勁撲翅膀，使勁飛向終點，最后兩人以平手共奪冠軍。
最后我們來看看老虎與獅子的拔河比賽。
比賽開始了，雙方都使出最大的力氣往后拉，誰也不讓誰，可是老虎比獅子厲害，只聽老虎咬著牙，大吼一聲“嗨”，使出全身力氣，將繩子往自己方向拉動，獅子抗不住老虎突然間使出的暴發(fā)，栽了一跟頭，老虎獲勝，得了冠軍。
朋友們，今天的比賽實在是太精彩了，請大家明年再來觀看動物比本領大賽，再見。
比本領作文14
小男孩要參加設計大賽了。鉛筆、尺子、橡皮、圓規(guī)聽說了這個消息，他們爭著要為小主人出一份力，為此他們爭論了起來。
鉛筆提議：“讓我們在紙上比試比試吧！”
于是，鉛筆在紙上畫了一條線，對他們說：“我能在紙上畫出線�！�
“一點都不直嘛！”橡皮指著鉛筆，大聲反駁，“還是讓我來幫你擦掉吧！”說完，橡皮在這條線上反復擦了幾回，一點兒痕跡都沒有了。“所以，我的本領比你大�！�
“瞎說！”鉛筆惱羞成怒，氣得全身發(fā)抖，“我當然可以讓線變直！”說完，他就把尺子請來，畫了一條線，果然直直的。
“切！這算什么！”這時圓規(guī)開口了，“你能讓線變成圓的嗎？”
鉛筆怎么畫也畫不圓，歪歪扭扭的。圓規(guī)大笑起來。
“哈哈！不行吧！”圓規(guī)搖著腦袋，驕傲地說：“看我的！”
只見圓規(guī)把裝有筆芯的那端往旁邊移了一下，尖的那端在紙上固定住，然后用裝有筆芯的`那端畫了一個漂亮的圓。
鉛筆氣得臉都紅了，但無言以對。
突然橡皮發(fā)話了：“我比你們本領都要強，看好了！”橡皮又在圓上反復擦了幾下，紙又恢復原樣，變白了。
小男孩聽了他們爭論以后，微笑著說：“你們各有各的本領，我決定把你們都帶去�！�
他們一聽說都能去參加比賽，臉上樂開了花。
他們在賽場中各自施展自己的本領，并相互合作，幫助小男孩完成了設計作品。最終，作品還得了獎呢！
從那以后，他們再也不吵架了，他們和睦相處、互相配合。
比本領作文15
我國古代有一員虎將，名叫項羽。此人腰粗腿壯，力舉千斤鼎，有萬夫不擋之勇，甚是了得。我心里卻不服氣：一個古代的莽夫，怎能趕上我們20世紀的現(xiàn)代人？
說也怪，那天晚上，我躺在床上，忽見一團云霧飄來，傳出一個蒼老的聲音：“小娃娃，跳上云朵，去與項羽比武吧！”我不假思索，從桌上拿了一把自動槍，跳上了云朵。
也不知忽忽悠悠飄了多久，眼前豁然一亮，一座雄偉的都城出現(xiàn)在眼前。響過一陣鑼鼓聲，一群衛(wèi)兵簇擁著一個威風凜凜的大將走來。我定神一看：喲，這不是項羽嗎？
只見他跳下馬來，用鄙夷的目光瞧瞧我道：“這位是劉先生吧？聽說你對我的武藝不服氣，請到校場比比看，如何？”
我微笑著答道：“久聞項帥大名，在下實是欽佩，今日正好領教了！”
項羽長袍一揮，我們飄飄悠悠來到了校場。項羽看看我，伸出蒲扇般大手，向前方指去。我順著他手指的`方向一看，約兩公里處，隱隱有兩面旗。
項羽道：“看我把左邊的旗射倒！”言罷，搖搖擺擺地從衛(wèi)兵手中取過一張硬弓，半彎腿，力貫雙臂，右手輕輕一扣，箭便穩(wěn)穩(wěn)飛出，瞬間，左旗桿攔腰折斷。
校場上立刻歡聲雷動，士卒吶喊助威。項羽回過頭來向我道：“劉先生，你放箭呀！”
我不慌不忙地從腰間抽下A型激光槍，槍筒自動地瞄準了目標，一條筆直的光無聲無息地射出，準確無誤地將旗繩斷為兩截。
校場上一片寂靜。項羽瞪大了銅鈴般的眼睛，半晌說不出話來，臉上的神色又是驚奇，又是懊悔。他用長袍遮住了漲紅的臉，嘆道：“藝不如人，唉！現(xiàn)代人真夠厲害的，我項羽服了！’轉眼間，項羽鉆進一股黃煙，跑得無影無蹤。
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