小學(xué)成長作文常用（4篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)成長作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)成長作文 篇1

　　日子一天天過去了，我慢慢地長大了。我明白了，在成長中每個人都會有煩惱或故事，而我成長中的故事，就是訓(xùn)練滑板車這一件事情。

　　一天，微風(fēng)不停地吹拂著我的臉，鳥兒在樹上不停地叫，一陣花香飄進(jìn)了我的鼻子，頓時感到神清氣爽。

　　我和媽媽正在操場上散步，我看見了一個大哥哥在操場上玩滑板，看起來非常有趣。我說：“媽媽，你給我買一個滑板車吧。”媽媽皺起眉頭，雙手插著腰，睜著眼睛，生氣地說：“家里已經(jīng)有一箱的玩具啦，你還有買，我才不會買給你呢。”

　　“媽媽，你就給我買一個嗎，好不好？”經(jīng)過我的懇求，媽媽終于答應(yīng)給我買。過了幾天，包裹到了，我興奮地拆開了包立馬拿出來，跑到樓下試試，滑了一下，摔倒了，疼得我差點流出來眼淚。我咬咬牙，又站了起來，再不停地練習(xí)，跌倒，爬起來，經(jīng)過不斷的努力和付出，我終于會滑滑板車了。

　　通過學(xué)習(xí)滑板這件事，讓我懂得：只有耕耘才能有收獲，誰都不可能不訓(xùn)練就成功，我深刻的體會到，在成長的道路上，我的'成功是靠勤奮和不怕苦，不怕痛的精神換來的。

小學(xué)成長作文 篇2

　　我的老家是河北邯鄲，我還在父母的懷抱中，就跟隨著他們來泉州了，古老而美麗的泉州吸引著我的父母。從小，媽媽就跟我講泉州的風(fēng)物傳說，那一個個感人的故事讓我癡迷，更讓我受益匪淺，也讓我更愛泉州這個文明城市了。

　　從此，我跟著爸爸媽媽走街串門，樂此不已。都說泉州人好客，客人來了，拿最好的茶、最好的菜來招待客人，這話一點不假，由于生意上的來往，爸爸有很多泉州的朋友，我經(jīng)常跟著父母到朋友家做客，真的得到了他們的熱情款待，由此也吃到了很多的“泉州小吃”：海蜇皮、鹵豆干、酸甜蘿卜、香油拌海帶、面線糊、海蠣煎、白切雞、海參煲、炸醋肉、扁食、姜母鴨湯……一道道豐富的小吃讓我吃得滿嘴流油，讓我吃出濃濃的愛，每每回想起來我都會饞涎欲滴，腦海里的夢想也漸漸清晰了——我決心當(dāng)一名美食節(jié)目的主持人。這就是我的目標(biāo)。每天工作都能享受到美食，多么美妙��！

　　在似水流年的.人生當(dāng)中，抓緊了，就是您的，既然您確定了目標(biāo)，就要讓自己向著目標(biāo)不斷進(jìn)發(fā)！即使在路上失敗，別氣餒，努力也許還有希望。把握住今天，把握住明天，那您就把握住了希望，把握住了夢想！

　　于是，我放飛了夢想，揚起帆，讓心帆起航！飯桌上，我邊細(xì)細(xì)品嘗美味小吃，邊虛心請教師傅這種小吃的做法；在家里，我不厭其煩的實踐做這道小吃，并上網(wǎng)查資料，看看這道小吃的來歷、做法。

　　就這樣，我懷著自己的夢想上路了。也許，我的夢想渺小，很平凡，甚至微不足道。但是我不會放棄，不會理會別人的嘲諷。因為，在任何人面前，我可以正視他，自豪地說：“我的夢，就是泉州夢，就是閩南夢，就是中國夢！”

小學(xué)成長作文 篇3

　　挫折往往是黎明前的黑暗，繼之而出現(xiàn)的就是成功的朝霞。

　　--------題記

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，就不能看到絢麗的彩虹；不經(jīng)歷黑暗，就無法看見黎明前的曙光；不戰(zhàn)勝挫折，就不能出現(xiàn)成功的朝霞。

　　我坐在秋千上晃著，想用那美好的記憶（童年）來驅(qū)逐今天的事，填補我內(nèi)心中的空虛，可是，那一幕幕場景卻清晰地印在腦海中，無法抹去。內(nèi)心的聲音在呼喊著：“你失敗了！你失敗了��！你失敗了�。�！”

　　今天中午，我終于完成了自己畫的第一幅漫畫，我興奮地向后面的桌子靠去，伸了伸懶腰。

　　“咦，什么是那么高興。”一位女同學(xué)迎面走來�！澳憧�！”我我自豪地把作品放到她的面前�！扒�，不就是一幅畫嗎，有必要這么高興嗎。”“是啊是啊。”另一位女同學(xué)應(yīng)和著，“這是什么哪，抽象派作品嗎……”

　　她們的嘲笑聲如利箭般射入我的'心。我仿佛看見了我的心在流血，我仿佛聽見了心破碎的聲音。

　　我渾渾噩噩的的度過了一下午。

　　下雨了，我搖搖晃晃地從秋千上下來，撐開傘，想家走去。

　　雨像蛛絲一樣輕，像針尖一樣細(xì)，像用篩子篩過一樣密密的向大地飛灑著。雨水沖刷掉了空氣中的塵埃，卻沖刷不掉我內(nèi)心中的污垢。

　　漸漸地，遠(yuǎn)處飄來一陣歌聲——《貝多芬的悲傷》。歌聲在雨中穿梭著。淅淅瀝瀝的雨聲和落葉聲，更加襯托出這首歌所帶的傷感。

　　漸漸地，我的腦海中飄出了貝多芬的事跡：他扼住了命運的咽喉，雖然患上了耳疾，卻還是沒有放棄音樂，創(chuàng)作了一首首著名作品。

　　在這首歌中，我似乎明白了許多：挫折就像跨欄比賽中的那一道道欄桿，它阻礙著我們前進(jìn)的道路，只要你堅強而又勇敢地跨過去，跨過那重重障礙，我們就能到達(dá)終點�，F(xiàn)在的我還不能放棄，而要跨過那重重欄桿，向終點跑去。

　　我面帶微笑，充滿自信的向家走去。

　　雨停了，烏云漸漸散去，湛藍(lán)的天空出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹，宛如一座巨大的彩橋，橫跨在天際。一陣微風(fēng)吹來，帶來一股濃郁的芳香，填滿了我心中的空隙，而那首歌，抹去了我心靈上的污垢。

小學(xué)成長作文 篇4

　　品杯香茗，點瓣心香，面朝花海，心向潮汐。它像一陣清涼愜意的微風(fēng)，驅(qū)散了我心中的雜念；它像一場痛快淋漓的大雨，蕩滌著我靈魂的污濁；它像一杯清幽淡雅的香茗，散發(fā)著沁人心脾的香味……

　　在某個彌漫著朦朧霧氣的早晨，我坐在那稍許冰冷的石階上，葉面上晶瑩剔透的露珠滑落到地面，小溪的潺潺流水聲在耳邊回蕩，第一縷太陽光射到水面，反射著五彩斑斕的光線。手中，捧著一本《易安詩集》，李清照那意味深長的詞句，總是讓我回味無窮。徜徉在書海世界里，我看到的是在蘆葦叢中，她穿梭自如的“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的愉悅歡快景象。我體會到的是她“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的慷慨之情。她“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的悲涼之意，讓我不得不想起她一生的坎坷與曲折，在她的字里行間中游走，就像是走進(jìn)了她的心，去體會她的思緒，引起無限遐想……

　　在某個陽光的午后，太陽光暖暖的灑在身上，石階也驅(qū)趕走了它的冰冷。有的鳥兒在丈量天空之高，有的鳥兒在天地間徘徊，有的鳥兒在樹葉下遮蔭，還有的鳥兒在河岸邊俯身品嘗清涼甘甜的溪水。靜謐而美好的一切環(huán)繞在我的身邊。《魯濱遜漂流記》中的一些驚奇探險讓我既敬佩又好奇，我多想像他一樣，擁有一個傳奇的人生，可以在一個沒有人煙的孤島上，過著讓人們憧憬的自由生活，自己創(chuàng)造，自己勞動。走進(jìn)他的世界，同他一起沐浴陽光，同他一起放羊……他的奇跡人生總是讓人向往。

　　在某個夕陽下下的黃昏，夕陽漸落西山，風(fēng)籠縱著大樹發(fā)出聲響，蕭蕭凄涼，像是懷著馬致遠(yuǎn)那份“夕陽西下，斷腸人在天涯”的思想情懷，讓我仿佛來到了那個秋日里，看見了“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”還有陪伴在他身旁的那匹瘦馬，游子之心，思鄉(xiāng)之情。又像是來到了林海音的《城南舊事》中，跟隨者她的語言，走進(jìn)了她的童年時代，感受人物的喜怒哀樂，人物的悲歡離合。

　　夜拉開了帷幕，星星在眨著眼睛，逃避著夜的黑暗。月兒嵌在夜空中，幽幽的灑下朦朧的月光，讓我想起手中那一頁書面上：“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的濃烈思鄉(xiāng)之情，翻過一頁，李白的`“此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情”讓我已感受到的人物的思鄉(xiāng)之情更加濃烈。抬頭看見夜空中的明月，已經(jīng)被烏云吞噬了一般的銀光，又讓我想起了王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”的孤獨的游子悲涼的內(nèi)心世界。多少個春夏秋冬，他們?nèi)杖账寄钸h(yuǎn)方的家鄉(xiāng)，多少個春夏秋冬，他們滿載著希望與多年不見的憂傷，渴望回家看看年老的父母……

　　戀上了讀書，所以書籍愛不釋手，便日日夜夜的翻讀著，時光在悄然流逝，書香卻依舊香濃。

【小學(xué)成長作文】相關(guān)文章：

成長小學(xué)作文02-04

成長的故事小學(xué)作文02-03

成長的煩惱小學(xué)作文02-04

小學(xué)作文：成長的故事08-08

成長需要的小學(xué)作文06-30

成長的煩惱小學(xué)作文08-28

成長的故事小學(xué)作文08-28

(經(jīng)典)小學(xué)成長作文10-16

【經(jīng)典】小學(xué)成長作文10-16

小學(xué)成長作文（精選）10-16