小學生作文300字

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學生作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

小學生作文300字 篇1

　　有一天，老師問我：“星宇，你的皮膚為什么那么白呀？”我想都沒想就告訴老師：“因為我最愛吃雞蛋呀！”從小我就喜歡吃雞蛋，不管是炒著吃，蒸著吃，還是煮著吃我都愛吃。吃雞蛋很營養(yǎng)，但是蛋殼卻不能吃，很多人都是直接把它扔到垃圾桶里。我們家卻不是哦，我每次都會叫媽媽小心地把蛋殼留好，媽媽就會把蛋殼敲一個小孔讓蛋清和蛋黃流出來，然后洗干凈給我，這些蛋殼就屬于我啦，我會小心翼翼地保管好它們。

　　每當閑暇的時候，我就會和爸爸一起用蠟油滴到蛋殼里面做成不倒翁，放在我的書桌前，遇到開心或者不開心的事我都會推推它，它就像是我的好朋友。有時，我也會在蛋殼上面畫畫或寫上幾行詩文，讓它變成我的玩具或者收納盒，把我平時用的一些又小又容易掉的東西放在里面，比如說回形針，訂書針等等。我還把做得特別漂亮的蛋殼送給媽媽，媽媽也會把一些發(fā)卡，眉夾之類的`小物品放在里面，我和媽媽都覺得它不僅美觀還挺實用，而且還環(huán)保。

　　我非常喜歡我的創(chuàng)意，有時候也會拿一些去送給我的表弟和班上的小朋友，如果你也喜歡我的創(chuàng)意，就自己動手試試吧。

小學生作文300字 篇2

　　每天上學的路上，我總會經過一個漂亮的小花園，花園里種滿了鳳尾竹。

　　星期六的上午，我完成作業(yè)后，就興致勃勃地和爸爸一起去看望這些“老朋友”。我們朝著小花園走去，翻過了小山坡，就看見了鳳尾竹。遠遠望去，這些鳳尾竹像一只只美麗的鳳凰，翹起絢麗多彩的尾巴，神采奕奕。走近一看，鳳尾竹雖不像普通大樹那樣高大，卻也有兩三個“我”那么高。陽光從稀稀疏疏的葉子中穿過，給這些鳳尾竹穿上鑲滿金子的綠衣。它的大葉子是由30-40片小葉子組成的，小葉子長長的'，頂端尖尖的，邊沿看起來像刀刃一樣鋒利，可是摸上去卻非常柔軟。它的竹節(jié)參差不齊地往上長著，表皮嫩綠嫩綠的。我忍不住摸了一下，啊，好光滑呀!它的根稀稀拉拉的，像一根根胡須扎入土里。

　　一陣微風吹過，淡淡的清香飄進了我的鼻子，我情不自禁地湊近聞了一下，哦，原來這是鳳尾竹發(fā)出的氣味。

　　這次植物觀察不僅讓我認識了鳳尾竹，還讓我與大自然有了一次親密的接觸。

小學生作文300字 篇3

　　海底兩萬里是儒勒凡爾納的代表作之一。全書描繪了1866年，有人在海上見到了一條獨角鯨，法國博物學家阿龍納斯和他的仆人康賽爾，捕鯨手尼德蘭，奉命追捕，卻發(fā)現，傳說中的獨角鯨竟是一艘名叫“鸚鵡螺”號的潛水艇。潛水艇的主人尼摩收留了他們，但為了保證潛水艇不被人們發(fā)現。尼摩船長把阿龍納斯一行人囚禁在潛水艇上，永遠不能離開。從此，阿龍納斯便跟著尼摩船長開始了奇妙而又危險的水下探險。

　　這本書最吸引我的就是那美麗的海洋生物了。可是現在的`海洋生物都瀕臨滅絕，甚至已經不復存在了。罪魁禍首就是人類，人類為了奪取海洋豐富的石油資源，搭建鉆井平臺，破壞海洋生態(tài)環(huán)境，從而導致許多美麗的海洋生物離我們而去，難道他們沒有想過，自己的一舉一動都在威脅海洋生物的生命嗎?并且鉆井平臺一旦發(fā)生漏油事件，將會影響整個生物鏈，導致人類自食惡果，那時候，餐桌上的美味將會成為威脅人類生命的定時炸彈，人類就算是后悔也沒有用了。

　　保護海洋環(huán)境是每個人應盡的責任，如果真的要到海洋生物全部滅絕才后悔，那時候已經來不及了。

小學生作文300字 篇4

　　秋天來了!秋天來了!在這天高云淡、秋高氣爽的季節(jié)里，我來到公園，發(fā)現秋天的樹別有一番特色，樹葉有黃的、紅的、綠的。桂花樹不是很高，樹葉是綠色的。桂花盛開了，它的'花朵很小，由四瓣合成，中間有幾絲花蕊，然后又由幾朵小花構成一叢叢、一簇簇花球在花枝上。桂花的香味飄得很遠很遠，有十里飄香之美譽。銀杏樹的葉子開始變黃了，像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。

　　一陣秋風吹過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那么輕盈的旋轉。楓樹有青楓和紅楓，楓葉像一枚枚郵票，郵來了秋天的涼爽。我最喜歡紅楓，一經霜打，就出現“霜葉紅于二月花”的美景。我還摘了一片夾在書里當書簽。五針松是五針一樹，四季常綠的喬木，葉子是針狀的，很尖很尖。一棵棵松樹像一位位昂首挺立，站崗放哨的解放軍叔叔，守衛(wèi)著公園。公園里的樹還有很多很多，我漫步走在公園里，沉醉在各種樹的美景中。

小學生作文300字 篇5

　　自我保護是每個人都需要具備的，下面，我來給大家講一講關于自我保護的方法與事例。

　　媽媽告訴我：“自己放學回家，不要走偏僻的小路，要和同學結伴而行。騎自行車要走非機動車道，不在路上玩耍、打鬧，不要兩人并排一起騎，不橫穿馬路，不闖紅燈，注意安全。當發(fā)現有人一直在后面的著你，要盡快到熱鬧繁華的街道，想辦法擺脫跟著你的人。”

　　我在電視里看到：遇到地震時，應迅速安全的撤離到安全地帶，不要乘坐電梯逃離，如多逃離不及時，應躲避在廚房、衛(wèi)生間或堅固的家具下面，不要盲目的.呼喊，保持足夠的體力，以盡量多儲存水源，等待救援人員的到來。

　　我小的時候上幼兒園，媽媽騎車接我回家。媽媽左顧右盼的找我，看我放學了沒。媽媽半天沒有找到我。一扭頭，“錢包呢？媽媽我遠處一看，一個賊頭賊腦的人著媽媽的錢包揚長而去，媽媽正想騎車去追他，可事車輪在剛剛被小偷給拿布條纏住了，媽媽只好放棄。

　　通過這件是告訴我們，要留意身邊自己的物品，不要讓小偷有機可乘。

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