謝謝您作文精選【15篇】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的謝謝您作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

謝謝您作文1

　　有人說(shuō)老師是園丁，默默無(wú)聞地為我們修枝剪葉；有人說(shuō)老師是母親，無(wú)私為學(xué)生奉獻(xiàn)。這話一點(diǎn)也不假。我的身邊就有這樣一位老師，她就是我們的班主任——陳老師。

　　我是四年級(jí)轉(zhuǎn)到陳老師的班上，盡管我只和她相處了三年，但是她卻給我的小學(xué)生活留下了深刻而美好的記憶。雖然我們相處的時(shí)間很短，她卻是我最敬佩，最要感謝的人。

　　陳老師中等個(gè)子，短發(fā)總是梳理得很整齊。一雙明亮的眼睛閃爍著自信、堅(jiān)定的目光。

　　我是一個(gè)性格內(nèi)向，非常膽小的人。剛來(lái)到班上，不愛(ài)和同學(xué)說(shuō)話，陳老師慢慢地發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，于是，她想方設(shè)法地訓(xùn)練我。記得上個(gè)學(xué)期的元旦聯(lián)歡會(huì)，陳老師要求人人參與。迫于老師的要求，我也硬著頭皮和同學(xué)們準(zhǔn)備了一個(gè)小品。我和同學(xué)們積極準(zhǔn)備著，希望自己能有一個(gè)好的表現(xiàn)。上場(chǎng)前，看著臺(tái)下那么多同學(xué)和家長(zhǎng)，我有點(diǎn)緊張，我不斷給自己說(shuō)：“加油，加油�！蓖蝗唬�我看到了一雙眼睛，眼睛寫滿鼓勵(lì)，好像在說(shuō)：“加油，我相信你�！笨粗�陳老師的眼睛，我內(nèi)心的緊張完全消失了。我自信地走上講臺(tái)，全身心地投入到表演中。當(dāng)我們表演到最精彩的`地方，場(chǎng)下響起了熱烈的掌聲。我又看到了那雙熟悉的眼睛，眼睛里寫滿喜悅。仿佛在說(shuō)：“好樣的！你一定能行！”看著這雙眼睛，看著陳老師用力地為我們鼓掌，我表演更有信心了。有了這次成功的表演，我的膽子變大了很多，我又向成功邁了一大步。

　　在以后的學(xué)習(xí)中，陳老師想方設(shè)法地訓(xùn)練我。讓我當(dāng)副班長(zhǎng)，給我交管理方法，幫助我大膽管理班級(jí)紀(jì)律；班會(huì)課上，引導(dǎo)我總結(jié)班級(jí)紀(jì)律情況；體育節(jié)，推選我參加武術(shù)表演；體育課，推薦我參加班級(jí)籃球隊(duì)；運(yùn)動(dòng)會(huì)，鼓勵(lì)我參加比賽……在一次又一次的活動(dòng)中，我的膽子越來(lái)越大，從不敢管理到有一定的管理方法，從不敢參與到主動(dòng)參與，我不斷在變化，我不斷在進(jìn)步。

　　陳老師，我最親愛(ài)的陳老師。我的變化，我的成長(zhǎng)，我的自信，離不開(kāi)您的引導(dǎo)，離不開(kāi)您的信任，離不開(kāi)您的教育。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰始淚干”。千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)我此時(shí)的心情，只能發(fā)自內(nèi)心對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”

謝謝您作文2

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，便感慨萬(wàn)千。我要感謝的人實(shí)在是太多太多了：感謝爸爸媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩，感謝爺爺、奶奶、姥姥和姥爺對(duì)我的無(wú)微不至地的關(guān)懷，但我最感謝帖老師對(duì)我辛勤的培養(yǎng)。

　　從我走進(jìn)淮河?xùn)|路小學(xué)校園起，帖老師就和我有了緊密的聯(lián)系。我永遠(yuǎn)忘不了走進(jìn)校門的第一次，是多么地高興、快樂(lè)。原來(lái)是帖老師和藹的微笑，溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章，讓我如癡如醉。就這樣，帖老師在我心里播下了快樂(lè)的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福�。∮谑�，我感受到的一切歡樂(lè)因帖老師的愛(ài)而起。帖老師把所有的希望寄托在學(xué)生身上。正是這樣，苦心培育我的老師教我們?nèi)绾巫鋈耍�怎樣處事。�?dāng)我學(xué)習(xí)驕傲?xí)r，她在叮嚀：李亦莊，別忘了要繼續(xù)努力呀；當(dāng)我在學(xué)習(xí)上失敗時(shí)，帖老師在鼓勵(lì)我：別灰心，成功是從這里開(kāi)始的。

　　是您－－帖老師，讓我學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。親愛(ài)的帖老師，因?yàn)橛辛四�，我才�?huì)從一個(gè)什么都不懂的無(wú)知兒童成長(zhǎng)為現(xiàn)在的陽(yáng)光少年。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的'重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛(ài)下健康成長(zhǎng)，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。

　　敬愛(ài)的帖老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果��！您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因?yàn)樵谖已劬�里映射出的永遠(yuǎn)是您的身影。您把我們生命的每一個(gè)音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠(chéng)地祝愿老師幸�？鞓�(lè)，快樂(lè)幸福。

　　最后，讓我們真誠(chéng)地說(shuō)聲：“謝謝！”帖老師給我的太多太多了，我無(wú)法用我貧乏的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“老師，謝謝您！”

謝謝您作文3

　　我不是一個(gè)能常常受到老師表?yè)P(yáng)的學(xué)生，在老師眼里我當(dāng)然也算不上好學(xué)生。雖說(shuō)沒(méi)惹過(guò)什么大*煩，但在老師眼里也算個(gè)“大*煩”了。

　　因?yàn)楸憩F(xiàn)不好，和老師接觸也就多了，當(dāng)然不會(huì)是表?yè)P(yáng)我。這學(xué)期本來(lái)打算去讀職高的，但因?yàn)闀r(shí)間不對(duì)也沒(méi)學(xué)�？扇チ耍�所以還是“堅(jiān)守崗位”回到學(xué)校讀書了。呆在優(yōu)秀班級(jí)，說(shuō)真的，跟這兒還真是格格不入。于是便想著得過(guò)且過(guò)了。

　　才開(kāi)學(xué)，那有點(diǎn)難相處的英語(yǔ)付老師又開(kāi)始出狠招。因?yàn)檫@學(xué)期沒(méi)有單詞，我還興奮以后不用擔(dān)心聽(tīng)寫了，誰(shuí)知他竟借用英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)的單詞表，總之每堂課不以聽(tīng)寫開(kāi)頭就像不知道怎么接下面的課程似得……

　　付老師給我們的感覺(jué)一直不怎么好，雖然教給我們?cè)S多知識(shí)，在課堂上也帶給我們不少快樂(lè)，但說(shuō)話比較直，很少顧慮到學(xué)生的自尊心，所以他在我心里從沒(méi)留下什么好印象。但就在那次付老師在我心里的印象竟隨之改變……

　　“x x，下課把你的'聽(tīng)寫本和家校練習(xí)本帶到辦公室找我！”正趴在桌上“游走太空”的我，心里“咯噔”一聲。慘了慘了！我的家校本沒(méi)交！這下他還不“宰”了我？第一次，我這么討厭下課鈴聲，似乎在向我宣告死期的到來(lái)，沒(méi)辦法，拼了！我一步一個(gè)腳印向辦公室踱去，心里想著種種后果：請(qǐng)家長(zhǎng)？嚴(yán)懲？一笑而過(guò)？天！想想都害怕��！走進(jìn)去，見(jiàn)老師正埋頭備課，唯唯諾諾招呼了聲便立在一旁不敢亂動(dòng)。付老師頭都沒(méi)抬冷聲問(wèn)：“作業(yè)沒(méi)交？”別看這句話后邊帶著問(wèn)號(hào)，語(yǔ)調(diào)卻比肯定句還肯定。我詛喪的低著頭輕聲道：“沒(méi)有�！彪S后，辦公室一片寂靜，我可以清楚聽(tīng)到胸腔里發(fā)出的咚咚聲和老師寫字時(shí)筆尖劃過(guò)本子的沙沙聲。許久，付老師放下手中的工作，轉(zhuǎn)過(guò)聲看著我竟一臉平靜。我不禁一愣，現(xiàn)在是什么情況？暴風(fēng)雨前的平靜？他不生氣？

　　“x x，其實(shí)你不是學(xué)不懂，你是不努力，英語(yǔ)并不是你想象中這么難，關(guān)鍵看你肯不肯用心，知道嗎？”

　　這么簡(jiǎn)單、樸實(shí)的話，竟讓我的心里一陣暖意。其實(shí)老師一直在幫助我，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)槲页煽?jī)差，表現(xiàn)不好就放棄我。他一直都沒(méi)有放棄我，我為什么要放棄呢？付老師，我第一次覺(jué)得他是這么……可愛(ài)！從來(lái)不會(huì)說(shuō)出什么感人肺腑的話，知識(shí)幾句勸解，便可以比那些“詩(shī)情畫意”更能打動(dòng)人！這個(gè)可愛(ài)的觀中老師，我想我畢業(yè)后還會(huì)記得他對(duì)我說(shuō)的那些話。

謝謝您作文4

　　有人說(shuō)，老師是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；也有人說(shuō)老師是園丁，用自己的汗水換取滿園的芬芳；而在我的心目中，謝蓉老師如同一位母親，為我們付出了無(wú)微不至的關(guān)懷卻不求任何回報(bào)。

　　三年級(jí)時(shí)，謝老師就開(kāi)始擔(dān)任我的語(yǔ)文老師兼班主任。她時(shí)常穿著一件半新不舊的紫色夾克衫，眼角已經(jīng)有了少許魚尾紋，濃密的雙眉總是微皺，不長(zhǎng)的頭發(fā)在腦后扎成一根小辮。

　　她上課極其認(rèn)真，總是在課前準(zhǔn)備好三四種不同教案，根據(jù)需要切換著使用。還記得有一次上課，老師提問(wèn)課文的主要內(nèi)容是什么？誰(shuí)知道一口氣問(wèn)了七八名同學(xué)都沒(méi)有回答出，教室里陷入一片沉寂。要是這么僵持下去，這堂課可沒(méi)法上了，謝老師不慌不忙，果斷變換思路，先引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識(shí)生字詞，而后再回到原先的問(wèn)題上，這時(shí)，同學(xué)們有了更多的思考時(shí)間，課便順利地繼續(xù)講了下去。

　　盡管老師如此煞費(fèi)苦心地教導(dǎo)，但期中考試后仍有一些同學(xué)成績(jī)不理想。講評(píng)完試卷，謝老師眉頭擰成了“川”字，重重地嘆了一口氣說(shuō)：“你們這次沒(méi)考好，是我做得還不夠……”因此，她決定用每天的`午休時(shí)間給他們報(bào)聽(tīng)寫，鞏固生字詞。臨近期末，謝老師又帶領(lǐng)我們進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段�？善�偏在這時(shí)，班上的蔡同學(xué)突發(fā)高燒，落下了三天的課程。謝老師主動(dòng)給她補(bǔ)課，悉心指導(dǎo)。本來(lái)每天謝老師要給我們上三堂課，再加上給蔡同學(xué)補(bǔ)課，批改作業(yè)，一天下來(lái)幾乎沒(méi)有休息的時(shí)間，往往是來(lái)得最早，走得最晚。

　　除了課本上的內(nèi)容，她還教我們?yōu)槿颂幨赖牡览��！扒樯炭梢詮浹a(bǔ)智商上的不足，但智商不能彌補(bǔ)情商上的不足！”這是她經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的。上課發(fā)言聲音小，在別的老師看來(lái)是個(gè)很小的問(wèn)題，而在她眼中卻是大問(wèn)題：“如果有同學(xué)面對(duì)一個(gè)熟悉的老師都有所膽怯，那么來(lái)到社會(huì)上的他面對(duì)各色各樣的陌生人怎么與人溝通……”一個(gè)個(gè)平常小事，在她的口中，使我們認(rèn)識(shí)到了不平常的道理，學(xué)會(huì)了如何做人，從而漸漸走向成熟。

　　功夫不負(fù)有心人，我班由于成績(jī)優(yōu)異、表現(xiàn)突出，常常獲得“先進(jìn)中隊(duì)”“優(yōu)秀集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。每每這個(gè)時(shí)候，謝老師總會(huì)露出高興的笑容，而我們也會(huì)發(fā)自內(nèi)心地想說(shuō)聲：“謝謝您，老師！”

謝謝您作文5

　　媽媽，您是最偉大的！是您給予了我生命，是您教我咿呀學(xué)語(yǔ)，也是您讓我學(xué)會(huì)了怎樣做人。媽媽，謝謝您！

　　有一次，我考試沒(méi)考好，從學(xué)校走到家我沒(méi)跟您說(shuō)過(guò)一句話，因?yàn)槲以谙耄菏前逊謹(jǐn)?shù)告訴您，還是不告訴您？告訴您，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子？不告訴您，逃過(guò)您的斥責(zé)？怎么辦？怎么辦？我大腦一片空白，心亂如麻。這種感覺(jué)不知您有沒(méi)有過(guò)？這時(shí)，試卷仿佛成了一座小山，重重地壓在我的身上，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)了。您發(fā)現(xiàn)了我的神情不對(duì)，就關(guān)心地問(wèn)我是不是有心事？我被嚇了一跳，慌忙地說(shuō)了句：“沒(méi)，沒(méi)有！”您見(jiàn)我不肯說(shuō)出，也不再追問(wèn)。

　　那天我感到學(xué)校到家的路程特別短，平時(shí)要走半小時(shí)，今天只感覺(jué)走了五分鐘！不一會(huì)兒工夫。我們就到家了，我回到自己房間，想來(lái)想去，還是將考卷慢慢地給了您。

　　遞給您的那一瞬間，我不敢看您的臉，我既怕您生氣，又怕您傷心。我咬緊嘴唇，心里“咚咚咚”直跳，像是有只小鹿快要闖出來(lái)一般。終于，您開(kāi)口了，您微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次再努力，我相信你一定能考好的！”聽(tīng)見(jiàn)這話，我的心立即放了下來(lái)。我深呼一口氣，如釋重負(fù)�？晌倚闹械囊苫髤s越來(lái)越多：媽媽居然沒(méi)罵我？您又說(shuō)：“不管考得好不好，都要誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)信是做人的根本！其實(shí)在回家的路上，我就猜到你的心事了，今天看到你很誠(chéng)實(shí)，我也很高興�！甭�(tīng)了媽媽您的話，淚水模糊了我的雙眼，喉嚨也感到有點(diǎn)哽咽。您讓我明白了：我的.選擇是對(duì)的！“誠(chéng)信是做人的根本！”這句話一直引領(lǐng)著我成長(zhǎng)，在我人生路上起到了至關(guān)重要的作用，媽媽，謝謝您！

　　還有一次，我跟您一起散步。我吃完了一根香蕉，把香蕉皮隨手一扔，然后看也不看就揚(yáng)長(zhǎng)走去。您發(fā)現(xiàn)了，立馬把我拉住，讓我把香蕉皮撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。我很不情愿，小聲嘟囔道：“不是沒(méi)人嗎？”您聽(tīng)見(jiàn)了，直接打斷我的話，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不管有沒(méi)有人，都不能亂扔垃圾。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！如果你把垃圾隨地亂扔，環(huán)衛(wèi)工人還要來(lái)?yè)臁��?lái)掃，他們多辛苦啊！你要學(xué)會(huì)為別人著想！”幾句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，卻深深印在我的心中。媽媽，謝謝您。

　　媽媽，如今您已經(jīng)陪伴我12個(gè)春夏秋冬了，您為我付出的一切，我都看在眼里，記在心中。我知道，一句“謝謝您”已經(jīng)不能抵消你為我付出的一切了。可我還是想和您說(shuō)一句：“謝謝您，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！”

謝謝您作文6

　　藍(lán)藍(lán)的天空中，鳥(niǎo)兒在自由地飛翔，那是它對(duì)給它家園的大自然的回報(bào)；靜靜的湖水里，青蛙跳來(lái)跳去，那是它對(duì)給它生命的大自然的回報(bào)……

　　不久，我就要小學(xué)畢業(yè)了，當(dāng)我回眸一看時(shí)，那一排排課桌椅，一條條跑道，在我眼前浮現(xiàn)。我忘不了啊！忘不了我的小伙伴，忘不了校園里的一草一木，更忘不了我的老師。

　　一年級(jí)時(shí)，幼稚的我剛剛跨入小學(xué)，當(dāng)看到那扇門是那么高大、莊嚴(yán)，十分地驚慌失措，當(dāng)我的啟蒙老師——熊老師笑臉相迎時(shí)，就不那么緊張了。慢慢地，我與周圍那一張張陌生的面孔都成為了好朋友，與那一個(gè)個(gè)陌生的字母，也已打好了“招呼”。

　　三年級(jí)時(shí)，迎接我是一位多才多藝的汪老師，她平常很兇，可是時(shí)常對(duì)我們?nèi)缤�自己的孩子一樣。有一件事，讓我終身都忘不了，那次體育課考試，汪老師讓我們下去考完再回班上課，那時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)都非常地生氣，又不是她的課，哎喲，她有什么的權(quán)力霸占課，真是呢！什么人呀！于是，我們心不甘情不愿地磨蹭到眼保健操才回去。汪老師等火了，就讓我們把名字一一記下，你看她還刻意地關(guān)照我呢：“邱泠鐸的名字別給忘了！”呵！你看那德性，這會(huì)兒可激怒了我，雷鳴般響聲嘣出我的口中：“記了！”“你那么兇干嘛呢！”汪老師本能的反彈了我一句。后來(lái)，她并沒(méi)有因我的態(tài)度而計(jì)較，依然對(duì)我那么地好。說(shuō)真的`感動(dòng)是一陣子，感激才是一輩子，這樣的老師，讓我濃墨重筆地寫下了挑戰(zhàn)心態(tài)的一頁(yè)，是我一生的財(cái)富��！我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她最閃光的人格。

　　五年級(jí)了，何老師和官老師笑容可掬地向我們走來(lái)，這個(gè)班，孩子們心靈上的傷痕真是歷歷在目！上天憐憫孩子們的種種遭遇，委派他們下凡拯救來(lái)了，何老師一臉的嚴(yán)肅，官老師卻和藹可親，用心良苦地扮演著博愛(ài)與寬容，多少回考試成績(jī)不理想，何老師黯然神傷，晶瑩的淚花奪眶而出，那一刻，師生心靈上的共鳴，讓我們懂得了什么叫做關(guān)愛(ài)。作業(yè)減負(fù)到以點(diǎn)帶面，師生之間的和諧共處，讓我們明白了什么叫做理解。一次校運(yùn)會(huì)結(jié)束，何老師會(huì)笑著說(shuō)：“要減肥咯！”我樂(lè)呵呵地并不生氣朝她扮了個(gè)鬼臉。

　　小學(xué)生涯，在老師們一路陪伴下，融入了濃厚的師生情，感激之情難于言表，謝謝您，我的老師！

　　……

謝謝您作文7

　　老師，您像蜜蜂，在天地間辛勤勞作。

　　老師，您像園丁，精心培育祖國(guó)的花朵。

　　老師，您像人梯，用肩膀支撐我們攀登高峰。

　　老師，您像燈塔，指引我們前進(jìn)的方向。

　　老師，您像渡船，把我們載向成功的彼岸。

　　大家還記得那個(gè)噩夢(mèng)般的一瞬間嗎？200年5月12日14時(shí)28分，四川省汶川縣突發(fā)大地震。昔日充滿歡聲笑語(yǔ)的校園頃刻間成為一片廢墟。當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開(kāi)垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的.一角是，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，就像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個(gè)孩子還活著，而這名男子已經(jīng)氣絕身亡。由于緊抱孩子的雙臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。這名男子是29的老師張米亞。"摘下我的翅膀，送給你飛翔"多才多藝的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢守住了生命之門。

　　昨天，他們還是普普通通的老師，拿著微薄的工資，日復(fù)一日地做著沒(méi)有鮮花與掌聲的工作；但是今天，在危難時(shí)刻，他們用血肉之軀筑起了一段永不倒下的愛(ài)之長(zhǎng)城，詮釋了一名教師的偉大和無(wú)私。

　　在危難時(shí)刻，老師會(huì)挺身而出，在平時(shí)，老師的關(guān)懷和教誨就像"潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"的春雨。當(dāng)我們被一道習(xí)題難住時(shí)，是老師幫我們找到了答案；當(dāng)我們生病難受時(shí)，是老師送來(lái)熱水良藥；當(dāng)我們迷�？謶謺r(shí)，是老師的諄諄教誨讓我們重拾信心。為了讓我們學(xué)有所獲，老師總是反復(fù)推敲，精心備課；為了及時(shí)準(zhǔn)確地掌握每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，老師經(jīng)常在燈下伏案工作；為了不耽擱我們的學(xué)習(xí)，老師就是病了，也要堅(jiān)持上課。他們用心、用愛(ài)、用青春年華、用畢生的精力把知識(shí)傳授給學(xué)生，一輩子誨人不倦，一輩子敬業(yè)奉獻(xiàn)。

　　沒(méi)錯(cuò)，這就是我們可親可敬的老師，他們用心滋潤(rùn)每一粒種子，呵護(hù)每一粒種子。因?yàn)槔蠋煹恼佌伣陶d，隱隱關(guān)懷，學(xué)子們才得以從懵懂幼童成長(zhǎng)為經(jīng)世致用的青年，用青春為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興書寫壯麗篇章。老師，感謝有你！

謝謝您作文8

　　老師，一個(gè)多么溫暖的字眼，一個(gè)讓人倍感親切的稱謂。都說(shuō)孩子是花兒、是幼苗，那么老師就是園丁，她用辛勤的汗水，堅(jiān)持讓花兒姹紫嫣紅，讓幼苗茁壯成長(zhǎng)。如果說(shuō)，是父母教會(huì)我們邁出了人生的第一步，那么，就是老師教會(huì)我們邁上了人生的第一級(jí)臺(tái)階。

　　從我上幼兒園起，教過(guò)我的老師有很多。其中，令我最難忘的是一二年級(jí)教我語(yǔ)文的單老師。單老師中等的身材，高高的個(gè)子，留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，兩只大眼睛炯炯有神。單老師可喜歡笑了，整天都笑瞇瞇的，她笑起來(lái)和藹可親，極具親和力。

　　記得有一天放學(xué)后，我坐在教室里面做作業(yè)。做著做著，遇到了一道難題，我反復(fù)思考了多次還是解答不了，便向旁邊的同學(xué)請(qǐng)教，可他們也不會(huì)。于是，我只好抱著課本去辦公室找單老師，想向老師請(qǐng)教。走到辦公室門口，我卻看見(jiàn)單老師背著背包，牽著兒子的小手，走出辦公室，準(zhǔn)備回家了。單老師看到我，關(guān)切地問(wèn)：“楊鑫，有什么事嗎？”我見(jiàn)老師兒子一副急著回家的'樣子，扭扭捏捏地回答：“沒(méi)事�！崩蠋熚⑿Φ卣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，有事就說(shuō)吧！”“好吧。老師，我這題不會(huì)�！闭f(shuō)著，我把課本上的題指給老師看。老師便蹲下叫她的兒子先自己玩。然后，和我一起回到辦公室。老師慢慢地講，我細(xì)細(xì)地聽(tīng)�？衫蠋熞贿B講了幾次，我還是沒(méi)能全部弄懂。這時(shí)，老師的兒子在門口大叫：“媽媽，我要回家�！崩蠋熚⑿χ鴮�(duì)兒子說(shuō)“再等會(huì)，媽媽和姐姐還有事呢。你再玩會(huì)兒，好嗎？”“嗯。”老師的兒子乖乖地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，單老師又接著給我講了起來(lái)，還舉了很多易懂的例子，直到我完全明白了，老師才和她的兒子一起回家。臨走前，老師還摸了摸我的頭，并朝我露出了慈祥的笑容。單老師走后，我才發(fā)現(xiàn)，天已經(jīng)完全黑了……

　　雖然單老師現(xiàn)已不在我所就讀的學(xué)校任教了，但她那美麗的笑容卻深深地印在我的腦海中，令我難以忘懷。��！親愛(ài)的單老師，您的愛(ài)，比太陽(yáng)還要溫暖，比春風(fēng)還要和煦，比清泉還要甘甜。如果我還有機(jī)會(huì)能見(jiàn)到您，一定要親口對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”

謝謝您作文9

　　那是一個(gè)初夏的午后，天氣悶熱，樹(shù)上的蟬兒扯著嘶啞的喉嚨，在樹(shù)上叫著喊著。樹(shù)下的青草都曬蔫了，它們彎著腰，似乎很累了。我在樓下的樹(shù)陰處和幾個(gè)小伙伴一起滑旱冰，越滑越熱，越滑越渴。大家伙就出了個(gè)主意：用“手心手背”的方式逐一淘汰，最后一個(gè)人上樓取水。方法一出來(lái)，大家一致贊成。第一輪有兩個(gè)被排除，第二輪，第三輪……可我仍還在原地，我心想：唉，這回該我倒霉了！果不其然，最后一局，我得到了這個(gè)“光榮”的使命，于是準(zhǔn)備上樓拿水了。

　　“哎呀，小心！快回來(lái)，有自行車！”我剛轉(zhuǎn)身走了幾步，有一個(gè)小伙伴就喊了起來(lái)�！霸谀�？”我頓時(shí)一驚，東張張，西望望，卻根本沒(méi)有見(jiàn)到車�！肮�哈，騙你的，你還真信��！”那個(gè)伙伴見(jiàn)我被他騙了，得意極了。我不再理他，繼續(xù)往前走。

　　“有車，有自行車，這回真的.沒(méi)騙你！”那個(gè)小伙伴又開(kāi)始叫嚷起來(lái)�！昂撸�你騙人騙多了，我才不信呢！”我沒(méi)有停下來(lái)，頭也不回地說(shuō)完，繼續(xù)大步流星地朝家的方向走去。

　　“叮鈴鈴……”當(dāng)我聽(tīng)到車鈴聲的時(shí)，已經(jīng)晚了，那輛自行車以迅雷不及掩耳之勢(shì)“刷”地從我身邊掠過(guò)，把我的腿上磨破了，胳膊上也跌破了皮。小伙伴一見(jiàn)，非但沒(méi)有上前來(lái)扶我，反而因?yàn)榕挛野沿?zé)任推到他們身上，全部四散而逃，他們可能覺(jué)得“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”吧。留下我一個(gè)人躺在地上，火辣辣的太陽(yáng)照在我的傷口上，疼痛無(wú)比。

　　這時(shí)，有一個(gè)阿姨經(jīng)過(guò)這兒，看看我，一句話也沒(méi)說(shuō)地離開(kāi)了。我本以為自己沒(méi)人關(guān)心，只能一步做三步，艱難地移動(dòng)身子。

　　可我還沒(méi)“走”多遠(yuǎn)，剛才那個(gè)阿姨竟然拿了一包東西朝我奔來(lái)，打開(kāi)包原來(lái)是一疊紗布、棉簽和膠帶，還有一瓶碘伏。她把棉簽伸進(jìn)打開(kāi)的碘伏瓶里，沾了一些碘伏，均勻地涂在我的傷口上，又用紗布和膠帶幫我包扎好傷口。做完這一切，我說(shuō)了一聲“謝謝”，她對(duì)我笑了一下，仍然沒(méi)說(shuō)什么，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，然后拎起小包走了。

　　之后我才知道，她是住在附近的一個(gè)啞巴，這時(shí)我終于明白為什么當(dāng)時(shí)她一言不發(fā)了。不僅僅只有殘疾人需要幫助，我們，不也一樣嗎？

　　謝謝您，阿姨！

謝謝您作文10

　　從小到大，我收到的禮物不計(jì)其數(shù)，數(shù)不勝數(shù)。時(shí)間一久，大部分禮物我都遺忘了，但有一份禮物，最特別，讓我一生難以忘懷。

　　那年暑假，爸爸給我報(bào)了一個(gè)游泳學(xué)習(xí)班，讓我跟著一名教練學(xué)習(xí)。我剛到泳池，看見(jiàn)在碧波粼粼的池水中嬉戲的小朋友們，聽(tīng)見(jiàn)快樂(lè)拍擊水花的聲音，我恨不得一下子跳進(jìn)水里，和他們一起玩耍一起歡笑。

　　教練開(kāi)始教我們準(zhǔn)備活動(dòng)和蛙泳的基本動(dòng)作，我卻很不認(rèn)真，心里不屑一顧：游泳還需要學(xué)嗎？分分鐘的事兒。怎么還不下水啊，水里才有趣呢！

　　“該下水了�！苯叹氁贿呎f(shuō)，一邊走向泳池。我也來(lái)到泳池邊，看著那深深的池水，我一時(shí)有些膽怯，剛才那得意洋洋的神情消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　“撲通！”教練忽的把我推了下去。我一時(shí)慌了神，手腳拼命掙扎，亂打著水花，把教練教的動(dòng)作忘得一干二凈。一張嘴，一下子吞了好幾口水呢！我感覺(jué)身體一直往下沉，直到教練用竹竿把我拉上岸。我已經(jīng)累得氣喘吁吁，心里特別難受，原來(lái)水里這么恐怖呀！

　　當(dāng)教練再次叫我下水時(shí)，我已經(jīng)非常膽怯了。爸爸看到這種情況，親切地對(duì)我說(shuō)：“要學(xué)會(huì)游泳，首先要克服對(duì)水的.恐懼，必須戰(zhàn)勝自己，不怕吃苦，要下定決心完成它，否則永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)�！痹诎职值墓膭�(lì)下，我再次鼓起勇氣來(lái)到池邊，我回頭看了看爸爸，他那雙炯炯有神的眼睛有幾分嚴(yán)厲，卻透著更多的鼓勵(lì)和贊許，我多了幾分自信。

　　于是，我戴上泳鏡，雖然心里像揣了一只小兔子，砰砰直跳，緊張得不能再緊張，但是我還是決定試一試。

　　我吸了一口氣，松開(kāi)手，跳入泳池中，潛入深水處。我憋著氣，慢慢睜開(kāi)眼睛，哇，我看見(jiàn)水里奇妙極了！我回憶著教練教的方法，一蹬腿就浮出了水面，不那么緊張了，動(dòng)作似乎更加和諧，我在水里努力地游著。爸爸看我有了進(jìn)步，向我投來(lái)肯定的目光。

　　有志者事竟成。經(jīng)過(guò)兩周的訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了游泳。生日那天早上，爸爸神秘地告訴我：“這就是我送你的生日禮物，你喜歡嗎？”我微笑著回答道：“當(dāng)然喜歡，通過(guò)這一次學(xué)習(xí)游泳，我戰(zhàn)勝了自己，明白了只要堅(jiān)持努力，不怕吃苦，不怕困難，勇往直前，就能獲得成功。爸爸，我還要謝謝您的鼓勵(lì)和支持，這是我收到的最特別、最珍貴、最有意義的禮物，它讓我終生受益�！�

謝謝您作文11

　　寬容是二月里的春風(fēng)，融化了心靈的冰封；寬容是一杯清茶，沖淡了痛苦的回憶；寬容是一劑良藥，醫(yī)治了內(nèi)心的創(chuàng)傷。寬容是東方魚肚白時(shí)擊碎黑暗的第一縷陽(yáng)光；寬容是干涸的大地渴望已久的甘甜的雨露；寬容是流過(guò)心田洗滌心靈的汩汩清泉。這些，都是媽媽教會(huì)我的，所以我要感謝媽媽。

　　還記得那是一個(gè)美麗的冬天，我的心情很好，因?yàn)槲覔碛辛艘恢黄�亮的鋼筆。瞧！它身穿一件粉紅色的衣服，周圍是一圈淡粉紅色的毛，最上面是一顆心型的粉紅泡沫，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，人見(jiàn)人愛(ài)�？墒�，意想不到的事情發(fā)生了。那天，嫣然來(lái)我家和我寫作業(yè)，寫到一半時(shí)，鋼筆沒(méi)水了，我小心翼翼的把墨水拿出來(lái)，可這時(shí)肚子不爭(zhēng)氣，我連忙跑到廁所，只聽(tīng)得“啪”，我又連忙跑回房間，只見(jiàn)我那心愛(ài)的鋼筆摔壞了，靜靜的躺在一片墨水之中，就這樣結(jié)束了它的生命。我傷心極了，嫣然連忙說(shuō)“對(duì)不起”，可我卻要她賠……

　　晚上，媽媽回來(lái)了，我跑向媽媽，哭著把事情說(shuō)了一遍，原以為您會(huì)安慰我，可您卻生氣地對(duì)我說(shuō)：“你怎么能這么做！做人一定要學(xué)會(huì)寬容別人，則取信于他人，也成就了自己。寬容是每個(gè)人應(yīng)遵循的守則。你想，如果天空不寬容，容忍不了風(fēng)雨雷電的一時(shí)肆虐，何來(lái)它的遼闊之美；如果大海不寬容，容忍不了驚濤駭浪的`一時(shí)猖獗，何來(lái)它的深邃之美；如果森林不寬容，容忍不了弱肉強(qiáng)食的一時(shí)規(guī)律，何來(lái)它的原始之美；如果宇宙不寬容，容忍不了星座裂變的一時(shí)更替，何來(lái)它的神秘之美；如果時(shí)間不寬容，容忍不了各色人等的一時(shí)虛擲，何來(lái)它的延續(xù)之美……是寬容成就了它們�！蔽衣�(tīng)后幡然悔悟：泰山不辭抔土，方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能稱其大，是寬容締造了它們。

　　馬修斯曾說(shuō)過(guò)：“一只腳踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容�！蔽乙�感謝媽媽，教會(huì)我做那多留人清香的紫羅蘭，更感謝您，讓我在美德的花園里采一朵漂亮的寬容之花，送給那些傷害過(guò)我的人，寬容別人，釋放自己，用我們的真心撐起一片寬容的天空！

謝謝您作文12

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您，老師。您多想我的媽媽！您對(duì)我的關(guān)愛(ài)無(wú)微不至，在我泄氣時(shí)，您會(huì)鼓勵(lì)我，讓我重立信心；在我失敗時(shí)，您會(huì)安慰我，從哪里跌倒，就從哪里爬起；在我取得一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，您會(huì)夸獎(jiǎng)我，跟我一起高興；在我做錯(cuò)事時(shí)，您更是及時(shí)引導(dǎo)我改正錯(cuò)誤……

　　有一次，我生病了，燒的很厲害，渾身燙得像個(gè)小火爐，您及時(shí)發(fā)現(xiàn)了，趕緊讓我去看校醫(yī)，又打電話請(qǐng)媽媽到學(xué)校來(lái)接我，并叮囑我：“最近氣溫變化頻繁，容易生病，回家好好休息，還要復(fù)習(xí)功課，別把功課落下了�！�

　　有一件事我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那是二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)閻鹤鲃�，把同桌的語(yǔ)文書藏到了教室外面的排水溝里，同學(xué)找不到課本，您跟他一起著急，為了不耽誤他學(xué)習(xí)，您把自己的課本借給他，后來(lái)當(dāng)我告訴了您藏書的地點(diǎn)并找到了課本，那本書已經(jīng)又臟又濕不能再用了。您并沒(méi)有說(shuō)什么，也沒(méi)有在班上公開(kāi)批評(píng)我。而是請(qǐng)了爸爸媽媽來(lái)學(xué)校，一起分析這件事情。爸爸媽媽給同學(xué)買了新課本并向同學(xué)道歉得到了同學(xué)的諒解。后來(lái)您告訴爸爸媽媽希望我通過(guò)這件事情學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，弄壞了別人的東西是要賠償?shù)�，因�(yàn)檫@是錯(cuò)誤的代價(jià)。那時(shí)我這樣做只是覺(jué)得好玩，并沒(méi)有考慮到您和同學(xué)的感受。后來(lái)告訴爸爸媽媽，希望我通過(guò)這件事情學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，弄壞了別人的`東西是要賠償?shù)模�因�(yàn)檫@是錯(cuò)誤的代價(jià)。您沒(méi)有過(guò)多的說(shuō)教，也沒(méi)有嚴(yán)厲的批評(píng)，我卻記住了一個(gè)道理：每個(gè)人都要對(duì)自己的所作所為承擔(dān)責(zé)任，錯(cuò)誤都是有代價(jià)的。

　　我上課不愛(ài)舉手，特別是語(yǔ)文課，為了這件事，你還專門跟我聊了幾次，想了解我為什么不愛(ài)舉手，不懂，還是都會(huì)，但不想說(shuō)，還是其他什么原因，您設(shè)想了許多原因，問(wèn)我是不是，我都說(shuō)不是。因?yàn)樽约阂膊磺宄�，但我明白，您是多么希望我能夠大膽地舉起手來(lái)，我感受到了您對(duì)我的鼓勵(lì)和期望，我會(huì)努力的！

　　老師，每當(dāng)我有一丁點(diǎn)進(jìn)步或一丁點(diǎn)閃光您都能看見(jiàn)。都會(huì)及時(shí)地給我鼓勵(lì)；但我的錯(cuò)誤也逃不過(guò)您的眼睛，您總是及時(shí)地糾正我，但又保護(hù)我的自尊心不受傷害。在家里，有爸爸媽媽照顧我們，在學(xué)校有老師關(guān)愛(ài)著我們，我們是多么幸福！

　　謝謝您，老師！

謝謝您作文13

　　如果說(shuō)，開(kāi)始的我是一本空白的書，那填滿它的一定是你們，老師。

　　如果說(shuō)，中途的我是一首未完成的歌，那譜好它的也一定是你們，老師。

　　如果說(shuō)，終點(diǎn)的我是一部史冊(cè)，那填寫我最輝煌一頁(yè)的也一定是你們，老師。

　　從我邁出遠(yuǎn)航第一步到我滿載而歸的最后一步，這途中的風(fēng)風(fēng)雨雨都是你老師，是你教會(huì)我如何應(yīng)付自如。所以，我衷心的'謝謝你，老師。

　　記得剛開(kāi)學(xué)的第一天，你就給我們上那無(wú)聊的“政治課”，可你的一番話，改變了我對(duì)“老師”的看法。你告訴我們：平時(shí)的學(xué)習(xí)你們只是為了敷衍家長(zhǎng)，敷衍老師，甚至還給同學(xué)擺樣子，一切都為了敷衍別人而做，那什么是我們的呢？你的話讓我意識(shí)到自己很慚愧。你又語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我們：機(jī)會(huì)只垂青有準(zhǔn)備的人。那一刻我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我錯(cuò)的很荒謬。

　　那一次“政治課”之后，我一直在你“背影”后學(xué)習(xí)，因?yàn)槲矣浀昧恕皺C(jī)會(huì)只垂青于有準(zhǔn)備的人”。以后的日子，一天比一天難過(guò)，作業(yè)越來(lái)越多，趕超的人越來(lái)越多。我想過(guò)放棄，可當(dāng)望見(jiàn)你的背影，觸到你嚴(yán)厲的目光時(shí)我就發(fā)怵�？晌颐靼祝�你那銳利的目光后是對(duì)我們殷切的希望和無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。我告訴自己：一定要堅(jiān)持！我慢慢的熟悉了你那銳利的目光，我也堅(jiān)持要抓住屬于自己的機(jī)會(huì)。老師，在這風(fēng)雨兼程的路上是你扶我長(zhǎng)大了。

　　我有了學(xué)習(xí)的勁頭和堅(jiān)持的信念，可我彷徨了“為什么我總是沒(méi)有別人提高的快，沒(méi)有別人表現(xiàn)的好。是你，老師！給我鼓勵(lì)，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力。你的課講的很棒，再難的問(wèn)題在你的點(diǎn)撥下迎刃而解。你在作文批語(yǔ)中這樣寫道：一個(gè)人的夢(mèng)想，要植根于大地的深處才能茁壯成長(zhǎng)，而成長(zhǎng)的道路需要汗水去澆灌。這句話觸動(dòng)了我的心靈，讓我明白自己還只是一顆弱小的嫩苗。我更加堅(jiān)定自己的信念，我值知道自己離夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，但我會(huì)腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印，直到達(dá)到我理想的天堂。

　　老師，不能說(shuō)我的一切都是你給的，我要說(shuō)你是我成長(zhǎng)路上的指明燈，牽引著我去尋找夢(mèng)的最深處。我只想說(shuō)：“謝謝您，老師！”

謝謝您作文14

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦�像園丁，澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵，讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，您用知識(shí)滿足我們求知的欲望，讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋里盡情地遨游。我想真誠(chéng)對(duì)您說(shuō)：“蔡老師，謝謝您！”

　　您從三年級(jí)開(kāi)始教我，我要告訴您，在您教我這幾年中，是我小學(xué)學(xué)習(xí)生涯中最快樂(lè)的時(shí)光。您上課娓娓動(dòng)聽(tīng)，不似其他老師般枯燥無(wú)味：您每講一課生字詞，都會(huì)編成字謎給我們猜，幫我們記熟；您朗讀課文時(shí)將人物的語(yǔ)氣讀得惟妙惟肖，課文講地細(xì)致生動(dòng)。自從您教我后，在你的督促下，我閱讀了很多的書籍，我的作文水平也提高了許多……蔡老師，謝謝您！

　　當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，您并不是辱罵指責(zé)，而是耐心地詢問(wèn)。記得有一次我和林國(guó)雨在大掃除時(shí)追逐打鬧，把王暉一掐。后來(lái)，我被叫到您的辦公室，您微笑著問(wèn)我：“你為什么好好掐人家王暉��！”我當(dāng)時(shí)不敢說(shuō)出原委，礙于許多老師在場(chǎng)，便站在那一動(dòng)不動(dòng)，一言不發(fā)。您并沒(méi)有生氣，只是叫我仔細(xì)想想。后來(lái)，老師們都走了，您把我拉到面前，溫柔地對(duì)我說(shuō)：你和我說(shuō)說(shuō)原因，老師不相信你會(huì)平白無(wú)故地掐人家的，你看，現(xiàn)在老師都走了，不用擔(dān)心了。老師不會(huì)罵你，你掐王暉說(shuō)明王暉他也有錯(cuò)，老師要先把事情原委搞清楚對(duì)不對(duì)？聽(tīng)了您的話，一陣暖流涌過(guò)我的'心頭，我便一五一十把事情原委說(shuō)了出來(lái)，聽(tīng)完我的解釋，您沒(méi)有預(yù)料之中的劈頭蓋臉地臭罵。而是問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題：“你先回答老師一個(gè)問(wèn)題，大掃除時(shí)你應(yīng)該干什么？”“打掃衛(wèi)生”。我低著頭小聲地說(shuō)�！八�以你根本不應(yīng)該和林國(guó)雨在走廊追逐。好了，老師也不怪你，畢竟其他人也有錯(cuò)。記住了，以后不能在這樣了，你是老師心目中的好學(xué)生，老師希望你給他們做一個(gè)好榜樣，你能做到嗎？我聽(tīng)完，眼淚已像斷線的珍珠流了下來(lái)，心里感到十分慚愧，我擦干眼淚對(duì)著老師說(shuō)：“蔡老師，對(duì)不起，我錯(cuò)了�！蹦鷲�(ài)撫地摸了摸我的頭笑著說(shuō)：知錯(cuò)就改，你還是老師心目中的那個(gè)好孩子，好學(xué)生！”蔡老師您溫柔的話語(yǔ)，教會(huì)了我要知錯(cuò)就改，謝謝您，蔡老師！

　　蔡老師，如今您已經(jīng)不再教我了，可是我真的很感謝學(xué)習(xí)的路上曾有您相伴！蔡老師，謝謝您！

謝謝您作文15

　　我們有太多要感謝的人——老師、同學(xué)、朋友、清潔工、超市的工作人員……，他們給過(guò)我們幫助，但我想對(duì)生育我的父母說(shuō)聲：謝謝！

　　每個(gè)人都有愛(ài)自己、對(duì)自己關(guān)心的媽媽。我的媽媽很平凡，只不過(guò)是汽車售票員，媽媽雖然普通，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，她是天下最偉大的人。1998年8月10日12：40分，我出生了，從那一刻起，媽媽就開(kāi)始無(wú)微不至的照顧我。那時(shí)候，媽媽很年輕，她專門辭去工作來(lái)照顧我，后來(lái)爸爸買了大客車，為了供我上學(xué)，媽媽去車上賣票掙錢，春夏秋冬，每天早出晚歸，還要管我的大小事。到了三年級(jí)，老師叫我們寫作文，寫自己的媽媽，我描寫媽媽外貌時(shí)，一下子發(fā)現(xiàn)媽媽臉上有了微小的皺紋，眼角也漸漸有了魚尾紋。一夜間，媽媽她好像老了幾歲。上六年級(jí)了，從小孩子成了大孩子的我有了虛榮心，學(xué)會(huì)打扮，花錢買一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西，但我卻不知道錢是來(lái)之不易的。一天，媽媽這座“山”垮了，由于疲勞過(guò)度，媽媽得了一種叫“甲狀腺”的病，動(dòng)了手術(shù)，見(jiàn)在病床上痛苦呻吟的母親，我鼻子一酸，這一切都是我害的！我自責(zé)的向媽媽道歉，媽媽并無(wú)責(zé)怪的拍了我的'頭，勉強(qiáng)向我微笑著，是呀，哪有母親怪兒女的呢？

　　媽媽太辛苦了，前些日是“三八婦女節(jié)”，我精心挑選了兩支花，媽媽一回來(lái)，我變戲法似地送給了她，她興奮的聞著花，眼里出現(xiàn)了久違的滿意，過(guò)了一會(huì)，媽媽說(shuō)：“孩子，媽媽并不是要花，媽媽要你好好讀書，考上大學(xué)，那樣的話，長(zhǎng)大了才會(huì)有出息！”多么真誠(chéng)的希望，多么樸實(shí)的要求�！皨�，我一定會(huì)的，到時(shí)我把你接去！”我含淚答應(yīng)了母親的要求。這個(gè)月是文明月，我要好好對(duì)母親，我打算給她按摩，那晚，我給媽媽按手，�。『枚鄠�(gè)繭子！我仿佛想到在火熱的天氣下，媽媽頂著太陽(yáng)拉人，大聲喊，只是為了多掙幾個(gè)錢。母親，我的母親，為了我您不顧自己的身體，當(dāng)我為媽媽按摩時(shí)媽媽哭了，我分明看見(jiàn)了兩行晶瑩的淚珠。我笑著說(shuō)：“媽，以后我經(jīng)常給你按！”我長(zhǎng)大了，一定報(bào)答媽媽！

　　誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。我們應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，懂得報(bào)答，向父母盡一份孝心，對(duì)父母說(shuō)聲：謝謝！

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