成長(zhǎng)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的作文 篇1
我快速地翻開(kāi)被子，一把套上衣服，簡(jiǎn)單地洗刷完，奔向客廳，隨手拿了兩個(gè)包子，往嘴里塞了一個(gè)，一邊吃一邊穿鞋，背上書包，打開(kāi)門就向外飛奔。
今天要考試，我得再跑快點(diǎn)，不能遲到了！昨天我沒(méi)復(fù)習(xí)，今天能考好嗎？于是我跑得更快，希望去了能復(fù)習(xí)一會(huì)兒。我喘著粗氣，皺著眉頭，心情有些低沉。
等我跑到考場(chǎng)時(shí)已經(jīng)沒(méi)有力氣了，坐在椅子上無(wú)力地趴在了桌上。可等我休息好之后，鈴聲已經(jīng)響起了。頓時(shí)，我感到那鈴聲像一把利劍，把我復(fù)習(xí)的時(shí)間也給擊碎了。我無(wú)可奈何地做起了題。不一會(huì)，果然有一道題把我難住了。我怎么想都想不出來(lái)，手心里冒著冷汗，牙齒發(fā)抖，臉也漲得通紅。這下怎么辦？又要考砸了嗎？我急得流下了眼淚。都怪我當(dāng)時(shí)沒(méi)復(fù)習(xí)！可就在我絕望的時(shí)候，突然眼睛一亮，我想到了一個(gè)好辦法——抄別人的答案。于是我偷偷地抬起頭，向四周瞧了瞧，然后伸長(zhǎng)了脖子，瞄向同桌的試卷，飛快地把答案抄了下來(lái)。我自作聰明地笑了起來(lái)。放學(xué)鈴聲響了，我蹦蹦跳跳地把試卷交給老師，心里滿是自信。
可在一次課堂上，我們學(xué)到了一篇課文，講的是誠(chéng)實(shí)有多么寶貴的道理。自從學(xué)完這篇課文以后，我整天無(wú)精打采，心里無(wú)比自責(zé)。
到發(fā)試卷的時(shí)候，我一看試卷，考了96分，但是我卻怎么都高興不起來(lái)，因?yàn)檫@并不是我真實(shí)的成績(jī)。走在回家的路上，陽(yáng)光仿佛蒙上了一層灰，暗淡無(wú)光�？諝庖沧兊玫统�，周圍熱鬧的.街市似乎變得寧?kù)o了。我恨不得再晚點(diǎn)回家。
回家之后我把試卷給了媽媽，媽媽看完高興極了，送了我一個(gè)文具盒�？蛇@讓我更傷心了。我一個(gè)箭步跑到臥室痛哭，淚水不斷地涌出，床被打濕了一片。這就是我想要的結(jié)果嗎？難道我要騙我的父母而得到一個(gè)按道理不屬于我的獎(jiǎng)品嗎？我還能做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員嗎？媽媽走過(guò)來(lái)正準(zhǔn)備問(wèn)我為什么哭呢，我卻打斷了她，鼓起了勇氣把我不敢說(shuō)的話都一五一十地說(shuō)了，并向媽媽道歉。我低下頭，不敢去看媽媽的表情，但媽媽卻親切地摸了摸我的頭，原諒了我。頓時(shí)一股熱流涌進(jìn)我的心中。
我第一次覺(jué)得誠(chéng)實(shí)是多么的可貴，第一次對(duì)我抄別人的答案而感到自責(zé)。雖然我犯了一次錯(cuò)，但我收獲了成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇2
櫻花吹落，細(xì)草萌動(dòng)。在明媚的春天，回首成長(zhǎng)的漫漫長(zhǎng)路，才發(fā)現(xiàn)自己已脫去滿身的稚氣。
“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”�？梢�(jiàn)，一個(gè)人的成功關(guān)健是具備好的習(xí)慣。一個(gè)好的習(xí)慣，便為我們創(chuàng)造了美好的未來(lái)。
那一次，我讓閱讀成為了習(xí)慣。
我是一個(gè)不愛(ài)看書的孩子，盡管媽媽為我訂購(gòu)了許多課外書籍，但我卻從未翻看過(guò)一本。日復(fù)一日，年復(fù)一年，小伙伴們都在文學(xué)的滋養(yǎng)下慢慢成長(zhǎng)。不管是言行舉止還是思想都達(dá)到了老師滿意的境界。他們清新優(yōu)雅的文章總是讓老師讀后賞心悅目。但是我，與他們比起來(lái)，相差得太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。
直到那天，我第一次翻開(kāi)了課外書籍。我和媽媽一起去看望好久不見(jiàn)的朋友。媽媽和她的`朋友一見(jiàn)面，便滔滔不絕地談起話來(lái)，完全忽略了一旁的我。我時(shí)不時(shí)垛垛腳，要么就拉著媽媽的手吵著鬧著回家。媽媽把我勸到旁邊取暖，我安靜下來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)地對(duì)著柴爐發(fā)呆。媽媽看見(jiàn)我這副可憐樣，便從大背包里掏出一本《作文與考試》遞給我，說(shuō)：“看看書，打發(fā)打發(fā)時(shí)間，還能了解更多的知識(shí)呢！”我接過(guò)書，漫不經(jīng)心地翻看著，四處找尋圖畫。但不知不覺(jué)中，書中的文字不再那樣僵硬無(wú)力，變得活力四射，吸引了我的視線。不久，我便沉浸在書中無(wú)法自拔。美味的羊肉串端上了桌，我卻直著眼睛，定定地看著書本，任憑羊肉串一串串減少，直至光盤。隨后，媽媽又遞給我最愛(ài)的薯片，我卻只是將它冷冷地扔在了一旁的桌上。十分鐘，二十分鐘，一小時(shí)，兩小時(shí)…�！睍r(shí)間快速流逝，一上午時(shí)間就被書本吞噬。
回家后，我按捺不住心中的喜悅，一下子鉆進(jìn)書柜，尋找著那些曾被我冷落的書籍，我將它們捧在手里許久，溫暖了冰冷的書皮，它們也溫暖了我冰冷的心。從此，我的生活充滿書香味。
在不斷地閱讀書籍中，大量的美文佳句被我吸入大腦。我的世界只有書。
在閱讀生活中，我也養(yǎng)成了寫作的好習(xí)慣。俗話說(shuō)“好記性不如爛筆頭�！痹俸玫挠洃浟�(jīng)久也會(huì)衰老，為了讓每本讀過(guò)的書伴隨著我一路成長(zhǎng)，為了讓一往篇篇美文使我的生活更加豐富多彩。我總會(huì)在看書時(shí)，忙動(dòng)著手中的筆，把那些美好永遠(yuǎn)記下。也會(huì)在讀完書后感慨萬(wàn)千時(shí)，把自己千萬(wàn)的心聲組成一篇使人欣賞與喜愛(ài)的佳作。看著一摞摞讀書筆記本堆得越來(lái)越多，心中不由地生出一絲歡喜。它們是最珍貴的，它們的成功意味著我成長(zhǎng)中一個(gè)巨大的成就，它們的輝煌意味著我將會(huì)綻放最美麗的生命之花。
我的心靈在書中慢慢升華，書給了我最大的人生轉(zhuǎn)變。因?yàn)樗鼈儯覜](méi)有辜負(fù)金色的童年；因?yàn)樗鼈儯屛业那啻簺](méi)有遺憾；更是因?yàn)樗鼈�，才讓我有了一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆善于體會(huì)生活的心。我懂得了感恩，誠(chéng)信，寬容，堅(jiān)強(qiáng)！
書筑起我堅(jiān)強(qiáng)的羽翼，閱讀伴隨我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文 篇3
經(jīng)典陪跟著我逐漸成長(zhǎng)，它就像一位母疏時(shí)刻陪同在我的身邊，教會(huì)了我許多成長(zhǎng)的常識(shí)與做人的情理。
在誦讀經(jīng)典中，我意識(shí)了很多古人，他們讓爾欽佩，讓我激動(dòng)，他們的精神以及品德皆深深地感動(dòng)了我。其中有這樣一位巨人，他是學(xué)育的前驅(qū)，年齡終期思維家、教導(dǎo)野，儒家教派的開(kāi)創(chuàng)己，其精力不僅形成中國(guó)我的傳統(tǒng)文明也博得了世界各邦的景仰。他就是孔子。
孔子的念想重要是“仁”和“禮”二局部�！叭省本褪且獝�(ài)人，要普遍地懂得跟體貼他人，從彼不愿干的事，不應(yīng)強(qiáng)添于人�！岸Y”就是請(qǐng)求人們可能束縛本人，增強(qiáng)集體涵養(yǎng)使大家的言言舉起合乎社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)。他的思惟傳播至昔，成替了中國(guó)的傳統(tǒng)思想。
在很小時(shí)候，我就讀到了一些孔子的話，深認(rèn)為哲理�！凹核挥鹗┯谌恕保爸疄橹�，不知為不知”，等等，這時(shí)還不能明確是意思，只感到比擬深邃，在成長(zhǎng)的進(jìn)程中才逐步理結(jié)其內(nèi)涵。現(xiàn)在，我未把孔子的`一些話息為鼓勵(lì)自己的座左銘：“暖故而知新”，“見(jiàn)賢思全焉睹不賢而內(nèi)自費(fèi)也”，“三人走，必有我?guī)煛�，“擇其擅者而從之，其不善者而改之”。他讓我們清楚每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和毛病，望人不能只能瞅別人的缺陷，而看不到別人的優(yōu)點(diǎn)；咱們要向別人的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)，矯正自己的缺點(diǎn)，一直完美自人的各個(gè)方點(diǎn)。
由于讀經(jīng)典而讓我認(rèn)識(shí)了孔子，讓我從他那曉得了什么是‘仁”什么是“禮”，應(yīng)當(dāng)怎么看待不共的人和物，如何去處置人取人之間的關(guān)系，該別人對(duì)你作了什么不惡的行動(dòng)，你不是睚眥必報(bào)，而是寬容別人。
所以，孔子輿論是我的經(jīng)典隨同著我始終到當(dāng)初，并且將一直影響下往。
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