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最是難忘那表情作文(優(yōu)選)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的最是難忘那表情作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最是難忘那表情作文1
何時(shí)才能忘記那表情？我無(wú)法回答，只因那分沉厚的愛(ài)已隨南方迷蒙的煙雨印在我心中。
記得那是個(gè)春日，正值南方的梅雨季節(jié)，微微的雨絲打在茶館的遮雨棚上，愜意、安詳。忽然，雨中一個(gè)幾乎不可見(jiàn)的黑色身影蹣跚地走到廣告?zhèn)阆�，脫去外衣放在地上，坐下，身旁一個(gè)白色泡沫箱插著花朵。他靠在傘桿，抽著一個(gè)煙鍋，眼睛稍閉，眼皮的縫隙中，幾份無(wú)法掩飾的柔情與疲憊突兀地融合。
出于好奇，我打著傘走近，一個(gè)黝黑結(jié)實(shí)的北方老人在南方賣(mài)花！我不禁開(kāi)口問(wèn)其緣由。老人抽著煙鍋，閉上眼，仰起頭，蹙著眉。嘴角處不見(jiàn)絲毫笑意，呼出一口煙氣，老人說(shuō)出了他的故事。
老人有個(gè)孫女，大學(xué)畢了業(yè)，不顧全家反對(duì)，出來(lái)賣(mài)花。只帶了幾千元與一套畫(huà)具就離開(kāi)了家，沒(méi)曾想，再見(jiàn)時(shí)孫女在病床上奄奄一息，全部積蓄都似打了水漂。只能延長(zhǎng)孫女的痛苦似的。他親手停掉了她的呼吸機(jī)……
老人仍靠在傘桿，眼睛緊緊地閉住。頭抬得更高了，眉頭擰成一團(tuán)，沉默中，我注意到他的鼻頭泛著紅色，透過(guò)他有些銹色的皮膚顯得格格不入�？焖伲p微抽動(dòng)的鼻翼好似一面在風(fēng)中擺動(dòng)的旗幟，宣示著他的內(nèi)心已被痛失所愛(ài)的悲傷占領(lǐng)……
良久，老人才有所動(dòng)作。打開(kāi)的花箱，夾層中一疊畫(huà)，是花，每一張上，都是各種的'花。他輕撫它們，眼中充滿柔情，又帶些滄桑，似在細(xì)品一壺承載回憶的陳年烈酒。
他輕輕地抽出一張，畫(huà)面中，一束野花美麗動(dòng)人。他拿出一束花，野花。同畫(huà)中一樣，放在畫(huà)中，遞給我。條件反射似的遞出去幾十元卻被他攔下。他仍然眼含柔情地看向畫(huà)們：“你如果喜歡花，那就送給你了，小伙子。”
接過(guò)畫(huà)與花，畫(huà)紙一角一處被沾濕的地方讓我不由自主地回頭望去，還是那副悲傷、溫柔的神情。唯一的變化，是他的眼角流下兩滴渾濁的淚水。承載著他沉重的回憶緩緩落下……
老人的鼻音厚重了許多，他說(shuō)，孫女的最后一句話是：“我……愛(ài)花�！备嗳丝础褪恰竿蔽易齑綇埡希瑓s不知能說(shuō)些什么，帶著花與畫(huà)，離開(kāi)知道他為孫女愿望而選擇了賣(mài)花。
至親的愛(ài)，總是最濃厚。又最容易被忽視，我想，我們也許該改變了不是嗎？
老人深深的愛(ài)印刻在心，他的那表情又反映出他內(nèi)心的柔情與悲傷。那個(gè)突兀又不突兀，也感人至深的表情與故事和煙雨共同深入我心，難以磨去。
最是難忘那表情作文2
他深棕色的皮膚，直直的眉毛皺起來(lái)，就像隸書(shū)里的“八”字。一雙大眼睛在眉弓上閃爍，在稚嫩上涂抹了一層成熟。他的眼睛閃閃發(fā)光，瞳孔上的墨水和顏料也在陽(yáng)光下跳躍。他的嘴唇微微抽動(dòng)，淚水立刻充滿了他的眼睛。
他是一個(gè)——— wanali的伊朗孩子。
在電影《小鞋子》中，他和他六七歲的妹妹很早就回家了。當(dāng)阿里補(bǔ)完妹妹的鞋子后買(mǎi)蔬菜時(shí)，鞋子被雜貨商當(dāng)作垃圾帶走了。他知道一個(gè)負(fù)債累累的`家庭不可能給他妹妹買(mǎi)一雙新鞋。我滿懷內(nèi)疚和遺憾回到家。這時(shí)，我看到他真誠(chéng)的眼睛里充滿了寶石般的淚水。這些眼淚在眼睛里停留了很長(zhǎng)時(shí)間，仿佛湖水在風(fēng)中蕩漾。溫暖的淚水流進(jìn)了我們的心，融化了我們的心。他幾乎要哭了，并向他的妹妹發(fā)誓，他會(huì)給她一雙鞋。
此后的許多天里，我被經(jīng)濟(jì)所迫。妹妹必須穿哥哥唯一的一雙舊球鞋去上學(xué)，而且必須在放學(xué)后馬上把它們換給哥哥，然后哥哥會(huì)再去上學(xué)。這導(dǎo)致阿里連續(xù)幾天遲到，這被學(xué)校主管誤解為一個(gè)喜歡玩而沒(méi)有責(zé)任感的人。他應(yīng)該被學(xué)校開(kāi)除。這時(shí)，他的眼睛里充滿了委屈和無(wú)助，就像清晨窗簾上的寒露。此時(shí)，他眼中的淚水與上次不同，那是一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生對(duì)學(xué)校的愛(ài)。最后，在班主任解釋后，他終于留在了班上。
媽媽說(shuō)：他們的生活就像他們的童年一樣。孩子們很早就學(xué)會(huì)了獨(dú)立。年輕人已經(jīng)經(jīng)歷了生活的艱辛和挫折。這給了他們中不成熟的成年人經(jīng)過(guò)艱苦訓(xùn)練后的穩(wěn)定和堅(jiān)韌。
最后，阿里為了贏得獎(jiǎng)品————一雙新運(yùn)動(dòng)鞋，含淚向老師申請(qǐng)資格。在比賽中，他經(jīng)歷了外國(guó)學(xué)生的作弊，摔倒了，又爬了起來(lái)。因?yàn)�，他的心里燃燒著希望之火，那是他�?duì)妹妹的承諾，一定要給她一雙新鞋。然而，天空總是達(dá)不到人們的愿望。他贏得了冠軍，但冠軍的獎(jiǎng)品不是鞋子！在本該是激動(dòng)人心的一幕下，他深深地埋下頭，充滿了悲傷。當(dāng)他艱難地抬起頭面對(duì)采訪時(shí)，他的嘴開(kāi)始顫抖，他的悲傷難以掩飾，眼淚已經(jīng)一個(gè)接一個(gè)地涌了出來(lái)。
一個(gè)看似莫名其妙的結(jié)局實(shí)際上揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的不公正和無(wú)助�？粗谋砬椤⒗铩ㄆ钪械睦щy和悲傷，但也讓我們讀出了他與命運(yùn)抗?fàn)幍臎Q心和他年輕時(shí)絕不向挫折低頭的決心。他的表情成了銘刻在我心中的信念。
最是難忘那表情作文3
你，我的朋友，歲月沖不淡回憶，時(shí)光改不了過(guò)去，兩年沒(méi)有見(jiàn)你，你還好嗎？是瘦了，還是高了？忘不掉你的聲音，忘不掉你的容顏，忘不掉你善變的表情。
還記得嗎？我的朋友。曾經(jīng)，我們手拉手，共同栽下的櫻花幼苗，已長(zhǎng)得枝繁葉茂。我們捧著兩杯熱茶，就像捧著兩顆炙熱的心，彼此傾訴著各自的故事。
我的朋友，你在哪呢？
四月里的微笑
“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎，人不知而不慍……”教室里傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲，映襯得校園內(nèi)外一片學(xué)海風(fēng)范。坐在前排的你偷偷舉起書(shū)本，慢慢轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，朝我明媚地一笑，沾著霧氣，漾著柔波，似把我內(nèi)心的不安和害怕驅(qū)散了，我淺淺一笑，哪知卻被老師看見(jiàn)了。下課后，我和你從辦公室一起出來(lái)，沒(méi)有被批評(píng)的不快與傷心，只有你我如銀鈴般的笑聲，最是難忘那微笑。
六月里的喜悅
六月是你的生日，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，就我和你一起過(guò)。逛街吃飯樣樣不少，玩瘋了的你頗有李白的萬(wàn)丈豪情，將整個(gè)蛋糕直往我頭上砸，愣愣的我忘記了跑，結(jié)果……你很是悲慘地被我“修理”了一頓。你的笑透著喜悅，有一種朋友陪在身邊的安心，最是難忘那喜悅。
九月里的苦笑
“滿地黃花堆積”。說(shuō)的正是秋天，當(dāng)我開(kāi)學(xué)來(lái)到教室卻不見(jiàn)你的'身影。放學(xué)后，你來(lái)了，握著我的手，撲進(jìn)我懷里痛哭了起來(lái)，哽哽咽咽地說(shuō)我要轉(zhuǎn)學(xué)，我心里倏地疼了起來(lái)。你安靜了，擦干我的淚，擠出一個(gè)笑臉對(duì)我說(shuō)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，我們還會(huì)相見(jiàn)的。然后，你哭著跑開(kāi)了，我望著你的背影，在陽(yáng)光下若隱若現(xiàn)，直到消失，最是難忘那苦笑。
一月里的重逢
父親工作調(diào)整，我們搬了家，我敲響鄰居家的門(mén)，希望他們能夠幫忙。開(kāi)門(mén)的是你，你見(jiàn)到我，一臉吃驚，我還沒(méi)有認(rèn)出你，你佯裝生氣，沒(méi)有理我。我笑著說(shuō)，是你，你摟著我，在我臉頰上啵了一口，問(wèn)我怎么來(lái)的。我解釋了，你開(kāi)心地說(shuō)我們又能在一起了，你熱心地幫忙，看著你忙碌的背影，我笑了，也很是感動(dòng)，最是難忘那重逢。
一顆心、一個(gè)夢(mèng)，近在咫尺。直到現(xiàn)在，與你分別了近兩年，櫻花樹(shù)下依舊放著兩杯奶茶，一杯還是熱的，一杯卻涼了……
我的朋友，你在哪呢？
最是難忘那表情，到了異地，形形色色的人、形形色色的事，你的表情卻永生難忘。
我悄悄地將這份情埋在心里，藏在那個(gè)鮮為人知的角落……
最是難忘那表情作文4
終于，房間里的燈又重新亮了，爸爸臉上揚(yáng)起幸福的表情，此時(shí)的我正沐浴在愛(ài)的光圈里。
這是一個(gè)悶熱的夏季，當(dāng)時(shí)正逢期末考試前夕。我放學(xué)后回到家，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)一些課文。突然房間里的燈閃了幾下，熄滅了，空氣是黑的，連微微的風(fēng)也是黑的。我很生氣，沖著爸爸發(fā)脾氣：“怎么又壞了，你上次不是找人修了嗎？怎么搞的�！薄艾F(xiàn)在很晚了，找電工來(lái)會(huì)耽誤你學(xué)習(xí)的，我去修吧�！卑职帜樕狭髀冻銎v的神色，可他的話絲毫沒(méi)有平息我熊熊燃燒的火焰。我不耐煩的.應(yīng)了一聲，連連擺手讓他去修。爸爸拿了工具箱站在椅子上，很靜，只聽(tīng)見(jiàn)腳與地板的摩擦越來(lái)越小。我無(wú)聊地坐著，仿佛時(shí)間都靜止了。
我跟過(guò)去，見(jiàn)爸爸手忙腳亂的，就自覺(jué)地拿了手電筒幫他照明。十分鐘過(guò)去了，電路已經(jīng)接好了，可就是不通電，我的耐心也已經(jīng)化整為零了。手產(chǎn)生的酸痛感越來(lái)越強(qiáng)烈，我沒(méi)好氣地說(shuō)：“算了，今天不復(fù)習(xí)了，你下來(lái)吧�！鞭D(zhuǎn)身離去時(shí)，靜默已久的老爸說(shuō)：“那怎么行？明天你起床不也得摸黑嗎，多不方便！”說(shuō)完，又開(kāi)始檢查線路。月光柔和地打在父親的臉上，讓我看清了他的表情：眼睛緊緊盯著手頭的工作，目光是那樣的堅(jiān)定。額頭滲透了一層汗水，順著臉頰滴落在衣襟上，也顧不得擦一擦。一會(huì)兒眉頭緊鎖，失去了往日的鎮(zhèn)定自若，仿佛是那么急切。口中微微喘著粗氣，手中的動(dòng)作漸漸慢了下來(lái)，想必手已經(jīng)酸得失去知覺(jué)，可他還是咬牙堅(jiān)持著，沒(méi)有抱怨。
忽然，一股暖流流遍全身，鼻頭酸酸的，或許是為我剛才的行為有些后悔吧。我重新?lián)P起了手臂，即使仍然酸痛，我也不曾放下，因?yàn)橛幸环N力量在支撐著我�？粗赣H的每一個(gè)動(dòng)作，我心里都倍感酸澀，我為我以前的無(wú)知感到羞愧，爸爸對(duì)我的寬容和愛(ài)深深感染了我。風(fēng)透過(guò)窗戶，輕輕吹拂起爸爸的發(fā)絲，我看到了他額角的皺紋，兩鬢的銀絲與日漸逝去的青春，是我讓他勞累了。
燈終于修好了，屋子一亮，爸爸松了口氣說(shuō)：“現(xiàn)在好了，你快點(diǎn)復(fù)習(xí)吧�！闭f(shuō)完，抹了抹額頭的汗水，嘴角向上翹起，看得出那是一道愛(ài)的弧線。
爸爸轉(zhuǎn)身走出了房間，略顯疲憊的腳步聲串成了一段愛(ài)的樂(lè)章。我眼前又浮現(xiàn)出父親那時(shí)的表情：堅(jiān)定的目光，緊鎖的眉頭，微顫的嘴角，都深刻在我的腦海中。
在這個(gè)充滿亮光的夜晚，我想著能否成為一盞燈，回報(bào)父親一個(gè)光明的世界，讓他不再擁有黑夜……
難忘那個(gè)夜晚，難忘那表情。
最是難忘那表情作文5
微風(fēng)拂過(guò)面龐，猶記得村口粗壯的梧桐樹(shù)下總是彌漫著淡雅的花香，片片花瓣飄落而下似蝴蝶般輕盈舞蹈。猶記得那粗壯挺拔的樹(shù)下總是有一個(gè)嬌小的身影若隱若現(xiàn)。
走近，只見(jiàn)奶奶弓著微駝的背，雙手背在身后，將滿臉的皺紋擠到一起，露出慈祥的微笑，微風(fēng)下微笑格外和藹可親。
淡淡的梧桐花香飄入鼻中芳香迷人，那香味使我陷入回憶。
那是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最幸福的事便是去奶奶家的日子。奶奶每次都會(huì)站在村口那梧桐樹(shù)下等我，雙手背在身后，嘴角微微上揚(yáng)，把臉上密密的皺紋擠到一起露出微笑。夜晚，奶奶總會(huì)帶我到村口那棵梧桐樹(shù)下看星星，她會(huì)輕撫我的額頭指著天上的某一顆星星說(shuō)：“孩子，你看那是鐵鎖星，象征著團(tuán)結(jié)。”隨后又指向旁邊的一顆星說(shuō)：“那是天狼星，代表勇敢，你也要像天狼星一樣勇敢，不管遇到什么困難，都不要輕易看落淚，越是難過(guò)就越是要笑。因?yàn)槲⑿偰茏屓送浲纯�，而眼淚是世界上最無(wú)用的東西，明白了嗎？”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭望向奶奶，她的.眼神充滿了寵溺，臉上洋溢著幸福的微笑柔聲說(shuō)：“長(zhǎng)大了你就明白了。其實(shí)每一個(gè)人死后都會(huì)去往另一個(gè)世界化作一顆星守護(hù)他們想守護(hù)的人。當(dāng)然奶奶死后也會(huì)化作一顆星，永遠(yuǎn)守護(hù)你的�！�
那時(shí)我天真的問(wèn)：“奶奶你會(huì)化作什么星呢？”奶奶想了想忽然一朵梧桐花落在了奶奶身上，她緩緩拾起了花朵柔聲說(shuō)：“就叫念羽星吧，梧桐花的花語(yǔ)是思念奶奶到達(dá)另一個(gè)世界一定會(huì)想念你的�！边@時(shí)奶奶的臉上依舊掛滿笑容，但眉宇間有種說(shuō)不想出的惆悵。如今，奶奶已被病魔奪取了生命去往了她所說(shuō)的另一個(gè)世界。世界上再也無(wú)人在梧桐樹(shù)下陪我看星星，每到夜晚，望向空中最亮的一顆星我都一直相信那就是念羽星，那就是奶奶在守護(hù)著我。
再次來(lái)到梧桐樹(shù)下，聞到了淡雅的花香，那龐大的樹(shù)下仿佛依舊有個(gè)身影若即若離，正當(dāng)我要沖過(guò)去看看，卻發(fā)現(xiàn)周?chē)諢o(wú)一人，一切只是幻想。拾一朵梧桐花望向天空，我仿佛再次看到了那熟悉的微笑，我笑著暗想，奶奶我聽(tīng)您的話遇到困難不輕易落淚，如今梧桐花還在，您又在哪里呢？
微風(fēng)下，梧桐樹(shù)下不再有個(gè)老人微駝著背，總掛著慈祥的微笑目視遠(yuǎn)方，現(xiàn)在只有一個(gè)女孩手里緊攥著一朵梧桐花強(qiáng)忍淚水向天空露出淡淡的微笑，久久不肯離開(kāi)，嘴里重復(fù)著一句話：“奶奶，另一個(gè)世界好嗎？我，想你了……”
最是難忘那表情作文6
如果人的眼睛是一部照相機(jī)，那我會(huì)按下快門(mén)，讓那一個(gè)畫(huà)面，永遠(yuǎn)定格在我的鏡頭里。
小學(xué)六年級(jí)是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。之前的我，個(gè)性張揚(yáng)，對(duì)自己的要求無(wú)限放低。因?yàn)橐淮我饬现獾募以L，我對(duì)班主任萬(wàn)老師有了一種害怕加抵觸的心理。雖說(shuō)在教室難免見(jiàn)到老師，但課外我會(huì)盡我所能逃避一切能與老師見(jiàn)面的機(jī)會(huì)。
好似生活在同一海域里的鯊魚(yú)和小魚(yú)，以前是無(wú)話不說(shuō)。一次小魚(yú)看到鯊魚(yú)吃了自己的同類，開(kāi)始害怕，四處躲藏，以為自己躲得天衣無(wú)縫，可它卻從沒(méi)想過(guò)：鯊魚(yú)找到它不是輕而易舉嗎?
那一次我走回教室，發(fā)現(xiàn)萬(wàn)老師在講臺(tái)上坐著改作業(yè)，我想從后門(mén)悄悄地繞進(jìn)教室。本以為自己可以再次避免與萬(wàn)老師照面，卻沒(méi)想到她主動(dòng)走了出來(lái)。萬(wàn)老師拍了一下我的肩膀，說(shuō)話的聲音和動(dòng)作一樣輕柔：“你最近干嘛老躲著我呀?”
鯊魚(yú)對(duì)小魚(yú)的疏遠(yuǎn)十分不解，但又怎么會(huì)就此放棄?
我一時(shí)語(yǔ)塞，有些話以我的性格，實(shí)在說(shuō)不出口。出于禮貌，我應(yīng)當(dāng)看著說(shuō)話的人，但我不敢。老師說(shuō)出的每一個(gè)字都像是棒槌一樣捶打在我的心上，擾得我的心更加凌亂。
小魚(yú)能怎么說(shuō)?說(shuō)它怕鯊魚(yú)吃了自己?躲，好像沒(méi)用。死，也要死得痛快。
我終于抬起了頭，正視著萬(wàn)老師，渴望著用那一絲強(qiáng)裝出來(lái)的鎮(zhèn)定掩飾自己的內(nèi)心�？删褪沁@一眼，讓我永生難忘。萬(wàn)老師臉上的表情異常復(fù)雜：她的嘴角帶著一抹和善的微笑，本就立體的五官顯得更加突出�？伤鄣椎牟唤�，眼神中的著急卻沒(méi)能掩飾住。像一個(gè)初出茅廬的'演員，她拙劣的演技出賣(mài)了她自己。那一瞬間，我慌亂的心居然變得冷靜，什么都不重要了。
小魚(yú)突然想明白了，鯊魚(yú)要想吃自己，何必等到現(xiàn)在?
我開(kāi)始反思。萬(wàn)老師她什么都沒(méi)有做錯(cuò)，她并沒(méi)有在家訪時(shí)把我的劣跡告訴父母。自始至終，都是我在把莫須有的罪名往她身上扣，我認(rèn)為是她阻止了我張揚(yáng)個(gè)性，是她讓我身邊的好友阻止了我的年少輕狂。我開(kāi)始意識(shí)到，若是換個(gè)人去家訪，還被甩臉子，不抽兩下都算是好的了，還會(huì)有誰(shuí)反過(guò)來(lái)委屈求和?
小魚(yú)和鯊魚(yú)言歸于好。
那一個(gè)表情，像是一個(gè)催化劑，化解了堵在心口的積石;那一個(gè)表情，像冬日里的陽(yáng)光，明亮了陰暗的角落;那一個(gè)表情，教會(huì)了我寬容，讓我變得成熟。
謝謝您，萬(wàn)老師!
最是難忘那表情作文7
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一陣陣微風(fēng)從外面飄進(jìn)來(lái)。飄到我的臉上�，F(xiàn)在正是秋天，看著外面枯黃了的樹(shù)葉，讓正坐在考場(chǎng)上的我不禁想起一個(gè)人。
這個(gè)人他是我的爺爺。我的爺爺他總是提著他的小煙袋，冬天穿著路色的軍大衣，帶著一頂已經(jīng)有些破舊卻不舍得換新的的帽子。他的臉上的皺紋都是年輕時(shí)風(fēng)吹日曬的印子。一條一條并且松了下來(lái)。雖是這樣他還是整天都很開(kāi)心。從不因?yàn)楦F苦而感到不滿。他也是經(jīng)常這樣教導(dǎo)我的，他說(shuō)：“孫女啊，等你長(zhǎng)大了可不要像那些視錢(qián)如命的人一樣��！平平淡淡的過(guò)一輩子，多么安逸啊！不過(guò)能有出息的話也不錯(cuò)。但是不要以錢(qián)的基礎(chǔ)。最重要是開(kāi)心就好。等你想我這么大了也許就明白開(kāi)心多么重要了。你看我天天都很開(kāi)心，因?yàn)闉槟承┦虏婚_(kāi)心的話沒(méi)有用的�！闭f(shuō)著爺爺就咧著他不完整的牙笑了。他每天遮掩無(wú)憂無(wú)慮，讓我感覺(jué)又是他的心理年齡連我大都沒(méi)有，我還是個(gè)小孩，天天都因?yàn)閷W(xué)習(xí)的事犯愁啊！有事找不到方向了就去找爺爺說(shuō)說(shuō)話。讓爺爺給我找找路。
有一次，就快要考試了，可是我真的什么也不會(huì)。這段時(shí)間也沒(méi)用心。我心想：這下完了這次可是真的完啊。我要是考不好，該怎么辦啊？亞歷山大的啊。當(dāng)時(shí)，我就萌發(fā)了一種作弊的念頭。心想：就這一次，老天保佑吧！保證沒(méi)下次。于是，臨考前一晚，我把覺(jué)得挺重要的`知識(shí)點(diǎn)都寫(xiě)在了一張紙上，準(zhǔn)備明天拿去考場(chǎng)。第二天，考試的時(shí)候我趁沒(méi)人注意，把紙拿出來(lái)剛準(zhǔn)備要抄。結(jié)果，老師不知怎么就冒出來(lái)了。毫無(wú)疑問(wèn)，我被發(fā)現(xiàn)了。不僅同學(xué)老師指責(zé)我，就連爺爺這次也……回到家，我不敢見(jiàn)爺爺，可是還是見(jiàn)到了。這次爺爺看到我沒(méi)有笑，而是極其嚴(yán)肅。我害怕了！爺爺問(wèn)我為什么抄？我回答不上來(lái)。就看了爺爺一眼，我看到他前所未有的嚴(yán)肅和無(wú)法形容得可怕眼神。當(dāng)時(shí)還小的我哭了。爺爺說(shuō)：
“下次不許這樣了，這是可恥的行為�！彪m然爺爺說(shuō)的不多但是我真的怕了
從那時(shí)后的考試，我沒(méi)有在作弊，每每想起爺爺?shù)谋砬�，我的心里五味雜陳。 現(xiàn)在的我又坐在考場(chǎng)里了，爺爺?shù)谋砬橛忠淮胃‖F(xiàn)在我的腦海里。
最是難忘那表情作文8
有個(gè)微笑的表情在我的記憶里最是難忘。
學(xué)校寢室要裝空調(diào)，我在寢室里看書(shū)，聽(tīng)著陽(yáng)臺(tái)上有節(jié)奏的敲擊聲。一切都是那么和諧。
我看完了書(shū)，坐了起來(lái)，靠在寫(xiě)字臺(tái)上，望著陽(yáng)臺(tái)上為我們安裝空調(diào)的民工。他們身上的衣服很臟，不過(guò)干他們這一行的，如果不臟就不正常了，我想。
陽(yáng)臺(tái)上有兩個(gè)人，一個(gè)在打孔，一個(gè)在地上清理灰塵，看到他們熟練的動(dòng)作，就可以想到他們已經(jīng)是多年合作了。
沒(méi)有多久敲擊聲變小了，隨后就停止了。很顯然，他們今天的工作也就結(jié)束了。我很自然地向陽(yáng)臺(tái)上看去，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)民工也在收拾自己的工具。不一會(huì)兒，那個(gè)清理垃圾的民工從陽(yáng)臺(tái)走了進(jìn)來(lái)，準(zhǔn)備離開(kāi)。就在這個(gè)時(shí)刻，我驚奇地發(fā)現(xiàn)他是那么的年輕，年輕得似乎比我都還要小幾歲的樣子，個(gè)子不高，瘦瘦的，稚嫩的臉?lè)浅０�，頭發(fā)很整齊，但是被蒙上了一層塵灰，失去了原有的光澤。眼睛不大，但卻給人一種充滿活力的感覺(jué)，所以也顯得非常好看。
他真的很年輕，我用驚訝的目光打量著他，他沒(méi)有發(fā)覺(jué)，只是低著頭顧著自己走路。
當(dāng)他走到我們身旁的時(shí)候，他抬起了頭，瞬間看了看我，然后和諧地調(diào)整了自己臉上的肌肉，就這樣他笑了笑。這是一個(gè)陌生的笑容，是因?yàn)槿四吧�是因?yàn)樾θ菽吧�，這個(gè)問(wèn)題我一直沒(méi)有答案。笑容在瞬間熄滅，他很快從我身邊走過(guò)，然而我感覺(jué)到他的身體還在笑，這是對(duì)生活滿懷信心的笑，是對(duì)人生無(wú)限憧憬的笑，也或者只是來(lái)自內(nèi)心對(duì)于陌生人的禮節(jié)。
從此，他的微笑在我的記憶中定格：純真，干凈，自信，無(wú)憂，直接。人是一個(gè)會(huì)微笑的動(dòng)物，但人的微笑卻隨著時(shí)間漸漸磨滅。或許這個(gè)年代，微笑最多的地方就是商店了，只是浮現(xiàn)在服務(wù)員臉上的'那種職業(yè)化的笑容不夠生動(dòng)。當(dāng)然，如果你在街上跌倒，也會(huì)換來(lái)路人的笑，可那是令人難堪的笑，是缺乏人情味的幸災(zāi)樂(lè)禍的笑，是有違人格品質(zhì)的笑。
所以，乍見(jiàn)他的笑，有一種久違的感覺(jué)。
回憶中，我會(huì)想到他在骯臟的環(huán)境中工作，盡管已是疲憊不堪，
在他布滿灰塵的臉上卻能表現(xiàn)出來(lái)一個(gè)美妙的微笑。這個(gè)微笑，是那么的率性自然，那么的至真至純，又是那么的明朗感人。
他的年輕告訴我他家庭的貧苦，他的工作告訴我他生活的艱辛，但他的微笑卻告訴了我他對(duì)生活的態(tài)度、對(duì)人生的理解，也同樣證明了他內(nèi)心的美好。
多么難得的微笑呀！
最是難忘那表情作文9
一年零二十一天前，我家族中最為年長(zhǎng)的老者，也就是我的曾祖母，去世了。
她看著家族中所有人長(zhǎng)大。但不知何時(shí)開(kāi)始，她只能拄著拐杖前行;不知何時(shí)開(kāi)始，她已吃不動(dòng)她最愛(ài)的甜點(diǎn);不知何時(shí)開(kāi)始，她嘮嘮叨叨地祈望閻王的召喚了;也不知何時(shí)開(kāi)始，她早已成了整個(gè)家族的核心，若沒(méi)了她，我們這些后輩們或許會(huì)散作滿天星吧。
如今，她真的去了。
當(dāng)我們趕回老家時(shí)，曾祖母已經(jīng)入殮了。堂屋里道士踱來(lái)踱去，整個(gè)屋子里塞滿了人。在我們心中，她是那個(gè)最親切的長(zhǎng)者無(wú)疑了。
外面下起了雨，黑夜里只有我家亮著燈。所有人臉上都面無(wú)表情，眼神空洞，有一句沒(méi)一句地接著話。
第二天一早，云破日出。人們都聚在堂屋里，坐著或站著，白晃晃的。我沒(méi)尋得椅子，只好站著。爸爸忽然喚我過(guò)去，我便小步跑過(guò)去;他讓我坐他膝上，我也照做。可剛一坐下，我便感到爸爸在抽泣，原來(lái)他是叫我來(lái)?yè)踝∷说囊暰�罷了。我愣了，不知道說(shuō)什么好。誰(shuí)說(shuō)男兒有淚不輕彈?一向堅(jiān)強(qiáng)的父親，在我們面前流血不流淚的父親，現(xiàn)在處在巨大的悲傷之中……
爸爸又抽泣了一會(huì)兒，我仍然沉默著。我知道，爸爸是曾祖母與曾祖父拉扯大的。如今，兩位老人先后駕鶴西去，爸爸怎能不落淚?甚至，我被爸爸引得也想哭了，我不禁回憶起我與曾祖母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為我留零食也罷，為我鋪床也罷，帶我出門(mén)游玩也罷，如今都隨風(fēng)逝去了。過(guò)去的一幕幕都一一浮現(xiàn)在我的眼前，我想，爸爸也一定是沉浸在過(guò)去的回憶之中吧。
不知過(guò)了多久，爸爸突然說(shuō)：“走吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“好，走吧�！闭酒鹕�，我看著爸爸，他的眼鏡鏡片上已綻開(kāi)朵朵白蓮，不擦，只為掩飾通紅的眼眶;他的嘴微微張開(kāi)，嘴唇已略顯干枯;他的臉頰透出哀傷，令人耳邊似乎奏起藍(lán)調(diào);他的眉毛不斷地往中間擠，鑿出了條條皺紋;頭發(fā)也不同于往日的整齊，有些雜亂。
是的'，這就是我的父親，我之前從未見(jiàn)過(guò)這樣的父親。以后很長(zhǎng)一段時(shí)間，這個(gè)表情還不時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。
此后有一天，爸爸跟我談到曾祖母的去世，他說(shuō)：“自從你曾祖母去世后，我的生活像是沒(méi)了重心�！蔽伊ⅠR想到爸爸那時(shí)的表情，我知道，那是父親最艱難的一段歲月。
或許很久以后，我的弟弟長(zhǎng)大了，我會(huì)告訴他：沒(méi)有人是堅(jiān)不可摧的;在尊嚴(yán)與孝道之間，你一定要毫不猶豫地選擇后者。他若不解，我便會(huì)告訴他父親的這個(gè)表情——他是如何放下身段，銘記親人對(duì)于他的幫助，在生時(shí)盡孝，在逝時(shí)緬懷，引領(lǐng)后輩。這即為孝。
最是難忘那表情作文10
看著這個(gè)題目，我腦海里出現(xiàn)了一副猙獰的面孔，那是我六年級(jí)時(shí)的同桌小張。
小張同學(xué)成績(jī)十分穩(wěn)定，次次都是倒教第一，家里人似乎放棄了他，不管不顧，甚至連家長(zhǎng)會(huì)都不參與。小張?jiān)诎嗬飳?shí)在沒(méi)有幾個(gè)朋友，但我算是其中之一�，F(xiàn)在想來(lái)，我也僅僅只是和他聊聊天，就仿佛對(duì)待一只小動(dòng)物，只有無(wú)事可做時(shí)才去逗逗他。他呢，總是笑嘻嘻的，即使每次考試后都被打板子，他也樂(lè)呵呵的。于是就有人給他取了個(gè)外號(hào)，稱他為“笑瘋子”。即使這樣，我也從未見(jiàn)到他生氣。
直到那次期末考試前。那天老師照例對(duì)每個(gè)人提出了分?jǐn)?shù)的要求。也許是期末的緣故，老師的要求比往常都要高，很多人聽(tīng)了都悶悶不樂(lè)，唯獨(dú)小張還是不在乎地笑笑。于是，有人開(kāi)始發(fā)牢騷：“我真羨慕他，一點(diǎn)兒負(fù)擔(dān)也沒(méi)有，真是輕松又自在啊。”
很快就有人接話了：“你想，一個(gè)父母都不管的人，能不愉快嗎?”
很快，我發(fā)現(xiàn)小張的臉變黑了，一貫的笑容消失了。他盯著之前接話的同學(xué)，咬牙切齒地說(shuō)：“你再說(shuō)一遍!”那個(gè)接話的同學(xué)開(kāi)始還沒(méi)作聲。于是小張又抬高了聲音：“說(shuō)啊!”所有人都被嚇到了，平日總是笑嘻嘻的一個(gè)人突然發(fā)怒，任誰(shuí)也很難反應(yīng)過(guò)來(lái)。
可不知怎么回事，那個(gè)接話的`同學(xué)居然又接上了，他大聲說(shuō)：“說(shuō)就說(shuō)，大實(shí)話還不……”“不”字還沒(méi)出口，小張跑過(guò)去就是一巴掌，然后拽著那個(gè)同學(xué)扯到地上，又一拳砸在他肚子上。同學(xué)們?cè)诙虝撼泽@后都反應(yīng)了過(guò)來(lái)，十多個(gè)男生一起拉住了他。小張同學(xué)掙扎了幾下，猛地回頭一退，又往前一沖，當(dāng)即甩開(kāi)了眾人�？神R上又有幾個(gè)男生抓住了他，死死地拽著他的胳膊。他仿佛知道掙扎無(wú)用，又好像是沒(méi)有了力氣，他不再試圖掙脫，只是抬起頭，無(wú)比猙獰地盯著那個(gè)接話的同學(xué)。那是逆來(lái)順受后的怒氣，那是真真正正的不被理解不被重視的痛。同桌兩個(gè)學(xué)期，我仿佛第一次認(rèn)識(shí)他。
小學(xué)畢業(yè)后，又一次談起這件事。我問(wèn)他，當(dāng)時(shí)是怎么想的。他告訴我：“學(xué)習(xí)方面，我不行，那些人的話的確在理。但是，人總歸是有尊嚴(yán)的，他的話已經(jīng)觸犯了我的底線。”那一刻我才恍然大悟：“所有人都會(huì)欣賞小丑的微笑，但唯有見(jiàn)過(guò)小丑哭泣，才真正懂得小丑�！�
那個(gè)最難忘記的表情啊，希望那是它最后一次現(xiàn)身。
最是難忘那表情作文11
(1)命題作文
在我們的記憶深處，珍藏著許許多多來(lái)自親人、朋友、師生甚至是陌生人的動(dòng)人表情。這些表情或興奮，或痛苦，或驚訝，或憤怒觸動(dòng)著你的心靈，描畫(huà)著愛(ài)的感動(dòng)，傳遞著正能量，鼓勵(lì)我們直面人生，振作精神，昂然前行。
請(qǐng)以最是難忘那表情為題寫(xiě)一篇文章。
(2)情境作文
圍繞下列三個(gè)情景要素，發(fā)揮聯(lián)想和想象，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。
節(jié)日我掌聲
�。ǚ段模�
最是難忘那表情
那是一個(gè)冬日的清晨，街燈昏暗，寒風(fēng)刺骨.我一個(gè)人站在車(chē)站旁，等待著不準(zhǔn)時(shí)的首班車(chē)。周?chē)�浸在濃濃的夜色中，不遠(yuǎn)處的十字路口被幾點(diǎn)路燈的光照亮，而四條街道.都孤寂地向遠(yuǎn)方的黑暗里延伸，冰冷的高樓在道旁高傲地站立，給這個(gè)清晨平添一絲寒意。(提分點(diǎn)：環(huán)境描寫(xiě)，展現(xiàn)了故事發(fā)生的背景，為下文作下強(qiáng)有力的鋪墊。)
忽然，一聲粗獷的吼聲從街的盡頭傳來(lái)，瞬間打碎了剛才冷寂的氣氛。幾秒鐘后，一個(gè)黑洞洞的輪廓從黑暗中漸漸顯現(xiàn)。
那是一個(gè)隨處可見(jiàn)的鄉(xiāng)下女人，臉色棗紅，雙眼明亮。并不年輕的臉上有幾道淺淺的皺紋。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的`風(fēng)吹日曬，顯現(xiàn)出一種水火不侵的滄桑。微微發(fā)胖的身材，裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的繡花棉襖，外面又緊緊地套著送報(bào)紙的黃馬甲。她雙腳飛快地蹬著自行車(chē)，身子也隨之左右擺動(dòng)，每蹬一下，車(chē)子便會(huì)疲乏地響一下，這樣的姿勢(shì)在平時(shí)看來(lái)，總有幾分可笑。她一邊蹬，一邊用濃重的口音唱起了秦腔，雖是聽(tīng)不懂的吼聲，卻又情感豐富，充滿起伏。(提分點(diǎn)：詳細(xì)對(duì)人物進(jìn)行刻畫(huà)，外貌、動(dòng)作、神態(tài)，使人物形象豐滿。)
在這樣繁忙的城市里，她的存在，或許是格格不入的，我心想。她似乎感覺(jué)到了我的注視，在遠(yuǎn)去之前回頭望望，又向我憨厚而燦爛地一笑。
我愣住了。
那是多么樸實(shí)而生動(dòng)的表情啊！在這個(gè)城市里，也許有無(wú)數(shù)個(gè)這樣的女人，她們也許為了每天的工作在四處奔波勞累，也許家中有年邁多病的父母，有正在讀書(shū)的兒女，有同樣被生活加以重?fù)?dān)的丈夫生活給了她沉重的腳鎖，她卻要帶著這腳鐐，自信地舞蹈。(提分點(diǎn)：我的思索和感悟，讓人物形象更加鮮明，讓文章主題更加深刻。)
生活中有許多苦難，她卻默默地承受了，但苦難并沒(méi)有磨平她對(duì)生活的熱愛(ài)，這樣勤勞而堅(jiān)強(qiáng)的女人，一直在努力融入這個(gè)城市，努力去生活，去愛(ài)、去微笑。(提分點(diǎn)：針對(duì)人物和事件作精辟的議論，與前面的敘述相得益彰。)
我難忘那張燦爛的笑臉，那勤勞、樸實(shí)、樂(lè)觀的奉獻(xiàn)者，給了我最深刻的啟迪.
最是難忘那表情作文12
落日的晚霞，映照在每一個(gè)人的臉上、身上、心上。背著書(shū)包走在望不到頭的長(zhǎng)街上，霞光照在眼角的一滴淚珠上，折射出與彩霞無(wú)異的色彩……
千絲萬(wàn)縷的惆悵交織在心頭，蓋住的是那一份喜悅，殘留的是無(wú)限悲傷！腦子里留下的只有外婆的身影，那個(gè)背朝著我，轉(zhuǎn)頭而走的外婆……
“你的病好得差不多了，那外婆可以回去了！”“不行！”“好了，不許鬧！”見(jiàn)媽媽要發(fā)怒了，我只好強(qiáng)忍著不情愿，答應(yīng)了！晚上，外婆走到房間門(mén)口，剎住了腳，一邊把正想跨進(jìn)房門(mén)的那只腳收了回去，只是微傾著身子，朝房間探了探頭，一邊輕聲地說(shuō)：“外婆明早陪你打完針，就回去了啊！”。我窩在被窩里，強(qiáng)忍著哽咽，回了聲“哦”，聽(tīng)著外婆躡手躡腳離開(kāi)的腳步聲，我的眼淚便不聽(tīng)使喚地打在枕頭上。
窗外狂風(fēng)胡亂地吹，細(xì)雨也被打得亂了章法，七零八落地打在玻璃或打在樹(shù)葉子上，“叮當(dāng)”、“沙沙”的聲響顯得燥亂，而房間內(nèi)卻安靜得只有幾聲抽泣與之響應(yīng)……被窩里的我心中滿是別離的悲涼，為什么外婆要走，就不能再陪我?guī)滋靻幔空l(shuí)能告訴我�。�
打完針，該來(lái)的終究是來(lái)了，外婆送我到校門(mén)口。我一把抱住外婆，頭拼命地往她懷里鉆，一吸一頓地說(shuō)：“外婆，你不走行不行？”外婆拍了拍我的背，只是笑笑，什么也不說(shuō)。
依依不舍地走進(jìn)校門(mén)，我轉(zhuǎn)頭一看，隔著圍欄外婆正笑著沖我擺手。那是我最難忘的'表情：眼角的皺紋聚攏使眼睛瞇成半月形，只留下了一條細(xì)細(xì)的縫；本就凌亂的頭發(fā)被微風(fēng)吹的更亂了，細(xì)小的頭發(fā)被幾粒汗水粘在額頭上；嘴角微微上揚(yáng)，報(bào)以最慈祥的笑容望向我，卻還是難掩臉上的幾條淡淡的、淺淺的淚痕——可即使再明顯，我依舊像個(gè)傻子一樣，看不見(jiàn)！布滿老繭的手在空中，為我擋下了剛剛射向我的一縷刺眼的陽(yáng)光…
在難以忘懷的表情中，既有對(duì)孫女難舍的愛(ài)又有那決絕的狠心，百感交集，仿佛外婆想對(duì)我說(shuō)的話都匯聚在這表情上。終究，外婆還是走了……
晚霞下的落淚，不僅僅只是那一絲感傷，更多的是那一種表情刺激了我內(nèi)心最柔軟的地方病留下的永不磨滅的記號(hào)……
最是難忘那表情作文13
一滴滴淚珠滑落了她的臉頰……她哭了，但那是一種解脫……
班上出事兒了，出大事兒了！
我們班的程琳同學(xué)爬上學(xué)校走廊的外圍，另外幾名女同學(xué)在一旁聊天。下了幾天幾夜的小雨壓根兒也沒(méi)停下來(lái)的意思，天空中烏云密布，好像正在醞釀著一場(chǎng)浩劫。這時(shí)，陳欣蔓走到了程琳面前，看著她，做出一副要撓她的樣子。程琳一驚，將身子向后傾去�？刹涣�，腳一滑，手一松，跌下臺(tái)階！可更不幸的是，它的牙齒磕到走廊的邊緣。雖說(shuō)走廊與地面只有不到一米的距離，但她這一摔可真是摔出了事兒來(lái)。
雨大起來(lái)了。程琳的血染紅了地上的雨水。老師在會(huì)議室中接到班長(zhǎng)的電話后，迅速地把程琳送到了附近的醫(yī)院。
第二天消息傳來(lái)：程琳磕掉了一顆門(mén)牙和一顆虎牙，口腔內(nèi)多處骨折，牙齦上縫了二十二針。還需要做手術(shù)。
一連幾天，程琳都沒(méi)來(lái)上課。在經(jīng)歷了幾天的風(fēng)平浪靜之后，我們又迎來(lái)了一次狂風(fēng)暴雨：程琳的父母報(bào)案了！
而我們的老師，她默默地承受著來(lái)自學(xué)校、家長(zhǎng)、警方三方面的壓力。終于有一天……
那天早上，下著大雨。雨點(diǎn)敲打著池塘中的荷葉，發(fā)出“啪啪”的聲響。這節(jié)是語(yǔ)文課，老師捧著課本，緩緩地走進(jìn)了教室。她放下課本，望了望窗外那滂沱大雨，若無(wú)其事地開(kāi)始上課。
可不知是怎的，班上的同學(xué)們竟然不約而同地鬧騰了起來(lái)。老師在一次又一次地整頓紀(jì)律后，她終于忍不住了。
“我只是一名普普通通的老師……”說(shuō)著，她的聲音哽咽了起來(lái)。我抬頭一看，淚珠從她的眼眶中涌了出來(lái)，落到了講臺(tái)上。我的眉頭已經(jīng)皺了起來(lái)，眼睛紅腫著，不時(shí)地有淚水從她的眼眶中涌出來(lái)。她的嘴唇不停地顫抖著，臉頰掛滿了淚珠，手在胸前不停地比劃著�！八腥耍堰@筆責(zé)任都推到了我的'頭上。”她一邊哭著，一邊說(shuō)，“我也有家人，我也有小孩，難道我要因?yàn)槟悖ノ业募胰撕秃⒆訂�？……”我把頭扭向窗外，看著雨滴從這片葉子滑落到那片葉子上，又從那片葉子滑落到了土地上，慢慢地，滲透了進(jìn)去……我不敢看她的眼睛，我怕看見(jiàn)她那雙透著壓力與憂愁的雙眼。她的心情，已隨著淚水，流淌了下來(lái)，這，也是一種解脫吧？
晚上臨睡前，我打開(kāi)手機(jī)，看見(jiàn)老師在群里面說(shuō)了這樣一句話：“我只是一個(gè)小小的、毫不起眼的老師……”眼前，我又浮現(xiàn)出老師那雙淚眼朦朧的雙眸……窗外，雨還在下著。
“嘩啦啦—嘩啦啦”，那難忘的表情伴隨著淅淅瀝瀝的雨聲，讓我度過(guò)了一個(gè)不眠之夜……
最是難忘那表情作文14
記憶像是有生的載體、無(wú)生的律動(dòng)。是磅礴降至的一場(chǎng)大雨綿延。曾幾何時(shí)，記下了無(wú)數(shù)個(gè)面龐？回憶是一部詩(shī)經(jīng)歌頌生活的樂(lè)趣，不忘一顆真摯熱衷的心。為你，我記下了所有表情。
祖父是兵，一個(gè)年邁、清寡的老人。前半生打過(guò)戰(zhàn)，經(jīng)歷過(guò)腥風(fēng)彈雨好不容易存下一條命。四方人說(shuō)他是福大命大，我也這樣信了。南京的那次戰(zhàn)役，在祖父臉上劃下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的疤，我說(shuō)那是英雄的象征。他面杰?chē)?yán)峻很少有過(guò)笑意。父親母親年少時(shí)常常帶我去看祖父，我能做的只是逗祖父笑。父親打趣說(shuō)：你能逗爺爺笑我就給你甜甜的糖果！我樂(lè)得歡呼雀躍，竄著往祖父身上蹭，像一只不倦的貓，捏著祖父的背。最后卻敗得一發(fā)不可收拾。
從此我便得出一個(gè)結(jié)論——逗祖父笑簡(jiǎn)直比登天還難！那年三十晚上，一桌子圍在一起吃飯，其樂(lè)融融。我至今還記得我們一家子等著小叔回家�？墒呛髞�(lái)祖父收到小叔叔的電話：“爸，我們先吃著吧，今晚陽(yáng)東不會(huì)回來(lái)了，說(shuō)明個(gè)初一回來(lái)�！闭f(shuō)罷，原本祖父嚴(yán)峻的臉更失了色。他說(shuō)：“那吃吧，別等了。”我那時(shí)候還不懂這個(gè)等，一等就是一輩子。祖父給我碗里夾菜，以堆滿成了小山：“爺爺，別夾了，滿了呢！”祖父恍神：”哦哦……"無(wú)敢嘩者。
于是第二天，祖父又懷著一腔驚喜早早等在門(mén)口。窗上結(jié)著一層冰，霜至瓦上，堆了那么高。他望著遠(yuǎn)方的車(chē)輛眼中滿是喜悅。左顧右盼的徘徊，可果不是如此那車(chē)輛過(guò)往門(mén)前，他眼中星子光芒又暗淡無(wú)光。我守了一晚上的年歲，空氣彌漫著團(tuán)圓的爆竹味�！盃敔敚∈迨鍟�(huì)回來(lái)的`。爸爸說(shuō)數(shù)一百下就會(huì)到的�！蔽覔u著祖父粗糙的手。“好，爺爺會(huì)數(shù)一百下，一、二、三……”祖父蹲下來(lái)，我分明看到這一夜他的他的頭又多了銀絲。他的眉逐漸開(kāi)來(lái)，我能感受到他心中的喜悅，還有等待至愛(ài)的兒子的迫不及待。
不久，一輛車(chē)子開(kāi)到了家門(mén)口，是小叔叔回來(lái)了回來(lái)了，是祖父的光芒回來(lái)了！父親走出來(lái)欣欣然的說(shuō)：”咱爸都等急了！"祖父說(shuō)還是我的大孫女神，他向我豎起了大拇指，提著唇瞇著眼。祖父笑了，我一顆熱衷的心也跟著笑了。
未曾想過(guò)這是最后一次看祖父笑，以后就再?zèng)]有回南京看他。祖父寄來(lái)一封信，說(shuō)他現(xiàn)在養(yǎng)了一只貓，說(shuō)往他身上蹭的時(shí)候特別像我。祖父寫(xiě)這信的時(shí)候一定笑了，眼睛都瞇成了月牙……
最是難忘那表情作文15
“為什么又打架？”老師把課本扔在講臺(tái)上，怒不可遏地質(zhì)問(wèn)我。而我選擇保持沉默，看著他那怒目圓睜的樣子，覺(jué)得很可笑。至于嗎？“讓你家長(zhǎng)給我打電話�！蹦钦鸲@的聲音仿佛要震破我的耳膜，很痛。
走在回家的路上，我想的并不是怎樣交代與解釋。澄不澄清又能怎樣，我就是這么一個(gè)孩子！對(duì)我來(lái)說(shuō)，沒(méi)什么大不了的。“聽(tīng)話”這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天方夜譚。有人說(shuō)我“沒(méi)心沒(méi)肺”，不過(guò)我從來(lái)不會(huì)在意那些，我清楚的明白，別人的言語(yǔ)對(duì)我沒(méi)用。
慢悠悠的“晃”回了家，父親正在做飯，我向他說(shuō)明了一切。說(shuō)的那么自然，就像訴說(shuō)一件不屬于我的事情。父親不曾言語(yǔ)，到房間里去打電話，我甚至可以想象到老師會(huì)怎樣的嚴(yán)厲批評(píng)，而父親會(huì)怎樣的道歉討好�？晌也幌肴ピ谝饽切�
許久，父親打完電話，坐到了我對(duì)面，像是要和我談?wù)�，我用不耐煩的眼神看了他一眼�！罢f(shuō)什么，快說(shuō)！”我丟下這么一句話，不情愿地看著他。父親未曾言語(yǔ)，淡淡的看著我，嘆了一口氣。這時(shí)，我正好抬頭看向他，我看到了父親的臉上是那么痛苦，包含了多少無(wú)奈、嘆息、憤怒和難過(guò)。那表情仿佛一把重錘在我心中重重?fù)粝铝�，回音是那么沉重。一時(shí)，我感到那么無(wú)助，不知該怎么辦。愧疚和自責(zé)無(wú)聲無(wú)息的從四面八方包圍了我，沉重，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)�！鞍郑义e(cuò)了，我對(duì)不起您，我下次再也不了”！許久之后我哽咽著開(kāi)口。我看到父親的眼神中流露出一絲欣慰，我沒(méi)有等到批評(píng)和訓(xùn)斥，父親只是拍拍我的肩，“快去吃飯吧”。隨后去了廚房。我的眼淚頓時(shí)砸在手背上，響亮！別人的.拳頭沒(méi)有讓我落淚，而今天們面對(duì)父親的沉默，我真的難受了。我欠他的太多了，以至于這輩子都還不清，所以我要努力成為父親心中想要的樣子，成為一個(gè)更好的我！最是難忘那表情600字。
多年以后，我仍忘不了父親那表情，它會(huì)在我想要放棄時(shí)激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)前進(jìn)。因?yàn)樗赣H對(duì)我滿滿的愛(ài)。相信以后的以后，我會(huì)變得更好，為了我自己，也為了父親。我一定不會(huì)再讓他失望了。我會(huì)好好用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)我對(duì)父親的愛(ài)！
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