小學(xué)生的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
秋像可愛的孩童，用畫筆揮舞著，給樹葉穿上新衣。秋像花季的少女，清澈的天空宛如她純凈美麗的心。秋像強(qiáng)壯的青年，用胳膊撐起藍(lán)天，為我們開辟新路。 秋天來臨了天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石。
村外那個(gè)小池塘睜著碧澄澄的眼睛，凝望著這美好的天色。一對(duì)小白鵝側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。山谷里楓樹的葉子，不知是否喝了過量的酒，紅的像一團(tuán)火似的。村前村后的稻子，低著頭彎著腰，在秋風(fēng)中默默地等待著人們?nèi)ナ崭睿肟罩�，排著“人”字形的雁群，高興的唱著歌，告別人們，向天邊慢慢飛去。
秋天的.美是成熟的它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向。秋天的美是理智的它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。
小學(xué)生的作文 篇2
我無聊的在家里“巡邏”著，這時(shí)我走到了媽媽房間的門口聽到了再熟悉不過的句子：“心如你來幫媽媽選選項(xiàng)鏈吧�！蔽易吡诉M(jìn)去，看到媽媽又在那鏡子前自我陶醉�！鞍�，大人真麻煩，要帶什么項(xiàng)鏈、戒指還有耳環(huán)。不像我們小朋友清清爽爽的，多好呀。真不懂大人在干什么�！蔽也挥勺灾鞯剜止局�。我開始從媽媽的飾品盒里找項(xiàng)鏈。
媽媽今天穿的是黑衣服那就應(yīng)該戴一條顏色比較鮮艷的吧。于是我在飾品盒里搜出來一條銀白色的項(xiàng)鏈，遞給媽媽。媽媽戴上之后我吐了吐舌頭，媽媽也不高興的皺著眉頭�！斑@條項(xiàng)鏈太秀氣，所以顯得你的脖子有一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)……粗�！蔽倚⌒囊硪淼恼f，聲音也愈來愈小。為了不刺激媽媽那幼小的不能再幼小的心靈，我就不得已的把口水給了這個(gè)“點(diǎn)”字。媽媽好像是被我都笑了，揚(yáng)起了嘴角。幸好我沒聽到稱體重時(shí)猶如世界末日來臨的“女高音”，我不由得松了一口氣。但好景不長(zhǎng)，這聲嘆息聲被媽媽那雙敏銳的耳朵捕捉到了。她仿佛看透了我的想法又有些得意的眼神讓我有些想舉手投降，又讓我明白了一個(gè)道理：心有靈犀未必是好事。
媽媽堅(jiān)持不懈的'把飾品盒里的的所有項(xiàng)鏈都試戴了一遍，邊試戴還邊“呈現(xiàn)”最甜美的笑容。結(jié)果也都是興奮的戴上失望的取下來。我真想代替媽媽對(duì)項(xiàng)鏈說句話：請(qǐng)被再浪費(fèi)我的寶貴笑容了。最后媽媽實(shí)在無奈，就清清爽爽的走了，但她始終沒忘記用那名牌的香水噴噴自己。
這就是我心目中的最“美”媽媽，也就是最臭美、最美麗的媽媽。不過我還是很佩服媽媽能在鏡子前進(jìn)入超越自我的第二空間。你是否也有同感呢？這可能是全天下女人共有也是獨(dú)有的本能吧。
小學(xué)生的作文 篇3
我心中的家是一個(gè)充滿歡樂和幸福、洋溢著歡聲和笑語的樂園，她是我成長(zhǎng)中的港灣……
我家中的每一個(gè)成員都用愛心為這個(gè)家增添歡樂，在平凡的家事中處處體現(xiàn)出相互體貼和關(guān)心……
看，又是一個(gè)晴朗的早晨，我心中的家。太陽公公剛剛從地平線上露臉，我家里就奏起了大型“交響樂”：刷牙聲、臉盆碰撞聲和一陣陣“嘩啦啦”的流水聲，譜寫成歡快的旋律。在樂曲接近尾聲時(shí)，媽媽“唱”出一句老臺(tái)詞：“開－早飯－嘍！”大家爭(zhēng)先恐后地坐到桌旁，等待著美味佳肴。每當(dāng)我先動(dòng)手“搶”美味早點(diǎn)時(shí)，媽媽定會(huì)給我一個(gè)“刮鼻子”，接著全家人都哈哈大笑起來。
到了中午，家里又一次奏起了歡快的`樂曲，主要演奏者當(dāng)然是媽媽。隨著她那熟悉的臺(tái)詞和動(dòng)作，一盤香噴噴的炒肉絲，或是一碗熱騰騰的紅燒魚便會(huì)端在我們面前……
晚餐的交響樂過后，大家各行其是。爸爸便大模大樣地?cái)[開“車馬包”，媽媽則出神地看著電視，隨著劇情的進(jìn)展，她常常陪著主人公一起掉眼淚、一起高興。不過有時(shí)，爸爸媽媽也會(huì)斗嘴皮子。每當(dāng)這時(shí)，捧著報(bào)紙的爺爺總是習(xí)慣性地從眼睛上方抬眼盯著他們倆，這時(shí)爸爸媽媽就會(huì)不約而同地朝爺爺尊敬一笑，隨即停止了“爭(zhēng)吵”。奶奶吃過晚飯后喜歡戴著她的深度老花鏡怡然自得地織毛衣。我呢，總在爺爺身邊認(rèn)真看書學(xué)習(xí)。
我心中的家就是這般模樣，我現(xiàn)實(shí)的家也正是這般模樣，所以我整天樂呵呵的。老師和同學(xué)都說我是“樂天派”。但是，我知道。我也有責(zé)任為這個(gè)歡樂的家增添一份“營(yíng)養(yǎng)”，讓她一天比一天更幸福，更溫馨。
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