描寫的小學(xué)生作文【集合4篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的描寫的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
今天晚上，為了活躍家庭氣氛，我建議舉行家庭智力竟賽。媽媽百分之百贊成，爸爸卻理頭看他的《水滸傳》。我一下子搶過他的書，他無可奈何，只好同意。我高興得一蹦三尺高。
我當主持人，向兩位選手宣布比賽規(guī)則：基分是100分，答對一題加20分，答錯一題倒扣10分。
第一關(guān)，腦筋急轉(zhuǎn)彎。請兩位選手聽題：“一位老奶奶先買四只羊，又買四只羊，為(喂)什么？”“喂革。”媽媽第一個槍答�！按饘�，加20分�！眿寢尩靡獾赝税职忠谎�，爸爸卻毫不理會。竟賽緊張有趣地進行著。第一關(guān)過了以后，媽媽明顯地占了優(yōu)勢。
最有趣的要算第二關(guān)啦！看動作，猜成語。我首先拿了一個碗和一雙筷子，用筷子使勁朝嘴里扒，做了一個吃飯的動作。爸爸先搶答：“津津有味。”“答錯，扣10分�！眿寢屗伎剂艘粫卮稹班駠魍虠棥�。“答錯，扣10分�！绷脸龃鸢浮袄峭袒⒀省薄：�！真想不到才第二關(guān)，就把選手給難住了。接著，我又拿了一本書，表情嚴肅地看書。媽媽搶先回答：“聚精會神�！薄板e！扣10分�！卑职肿屑毜叵肓艘粫�，說“目不轉(zhuǎn)睛”�！按疱e，扣10分。”亮出答案“一本正經(jīng)”，一下子把爸爸媽媽逗得哈哈大笑。
第三關(guān)，必答題，背古詩。一提背詩，正垂頭喪氣的爸爸一下子來了精神。因為他平時愛讀書，這可是大顯身手的好機會。我要求他們倆各背一首《涼州詞》。爸爸搶先背了其中的一首。該媽媽了，媽媽卻背成了廣告詞：“葡萄美酒郁金香……”哈哈！真有翅。媽媽終于招架不住了，輸給了爸爸�！皠倮麑儆谀职�！”我高興地握住爸爸的'手。
家庭智力競賽在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
20xx年9月28日，今天秋高氣爽，萬里無云，我們中心小學(xué)組織秋游。
早晨，同學(xué)們坐在大巴車上，迎著朝陽，穿過繁華的街道，來到了鄉(xiāng)村的農(nóng)家院，郊外的空氣格外清新，一望無際，美麗極了。
我們下了車，立即被園里的景色迷住了。我們一邊走一邊看，不一會兒，來了個農(nóng)民伯伯介紹園里有果樹、有蔬菜地、有花房、還有葡萄園等。
我們首先來到很大的葡萄園里，一眼望不到邊，葡萄園里一串串葡萄層層疊疊，像珍珠，像瑪瑙，晶瑩透亮，圓潤可愛。在架上，有紅色的、黃色的、紫色的、一串串、一顆顆垂掛著，探著頭在濃密的枝葉中，粒粒晶瑩。
接著我們來到菜園里拔大蔥，同學(xué)戴上手套準備拔大蔥，那蔥味太濃了，弄的我直捂鼻子，同學(xué)們有的`彎腰，有的跟在老師的后面使勁的拔大蔥，歡聲笑語不一會兒拔了一大包。
這次秋游我的收獲很大，我們高高興興的結(jié)束這次秋游活動。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
在獨自的清晨，看潔白的日光緩緩漫過我的窗欞。聽一曲如水的鋼琴，“丁丁東東”是鋼琴的神情或寂寞，又一個平凡的日子，在我眼前真實地展開。這一刻，只想靜靜地和大自然依偎，溫馨，陶醉，一縷蘭香裊裊撲鼻，云影淡淡;這一刻，什么也不想說，只細細地品味曼妙的聲音，在青蔥的歲月放歌，淺吟，醉了枝頭的百靈;這一刻，只愿悠悠的，忘卻世間的輕愁，感受一墨畫，傾聽一弦曲，讓高山流水的溫情，伴我守候一灣靜水深流。
如果“傾聽”有形有色，它一定奔走如大河，穿越千里，穿越歲月�！皟A聽”在月光下涌動，累了，倦了，便暫停下匆匆的腳步，于是有了湖泊的魅力和寧謐。
當簡愛說“我們是平等的，我不是無感情的機器”，我懂得了作為女性的自尊。當裴多菲說“作為自由故，兩者皆可拋”，我懂得了作為人的價值。當魯迅說“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡”，我懂得了人應(yīng)該具有反抗精神。當白朗寧說“拿走愛，世界將變成一座墳?zāi)埂�，于是，我懂得了為他人傾聽愛心的重要。
有時，“傾聽”又讓我感到寂寞。忘記了曾經(jīng)是哪一位詩人的墓碑上刻著：翻開書頁，寂寞;合上書頁，寂寞。仿佛上天又在向人類透露著信息，天才總是屬于寂寞的人。只有寂寞的人，才能深深地傾聽一切，聽到一些不屬于人類的話語，于是，我又想成為一個寂寞的人了。
獨自做著同樣的事情，坐在窗前，看那可愛的.雨，看那雨的靈魂，看那雨的細膩，傾聽它那渴望的心靈，傾聽它細細的憂愁……有時，我竟會懷疑自己，懷疑在生命的最深處藏著另一個自己。她哭泣，號叫;她微笑，頷首。溫一壺酒，卻又等待著熱度散去，再獨自一飲而盡，時而瘋狂，時而溫婉。
我把你藏得很深，很深，好像一句不忍說出的誓言，如此矜持到頑固的隱藏。我喜歡你是寂靜，仿佛消失了一樣。你從遠處聆聽我，我的聲音卻無法企及你。我愿意枕著自然地恬夢，依偎我的大棉被，在寒夜里傾聽你。你是屬于天地的吟唱，不加修飾，卻近似完美。
給心靈一個自由呼吸的窗口，給思想一片自由飛翔的天空，傾聽人間的真善美!
描寫的小學(xué)生作文 篇4
今天，我獨自一人在家，突然一個想出去走走的念頭閃過，我便出門朝海濱公園走去。一路上，微風(fēng)吹來，使人神清氣爽。秋姑娘給大地披上了一層薄薄的金紗。她隨時都會仲出細嫩的手，在你身上臉上輕輕地撫摸，給你一點溫柔可親的感覺，舒服極了。
走進海濱公園，我能感覺到那濃濃的秋的氣息。湖水依舊翠綠，在太陽的照耀下金光閃閃，美麗極了�？稍�(jīng)嬌艷一時的鮮花凋謝了，美麗的荷塘里也找不到荷花的身影，取代荷花的'是一個個小蓮蓬。一顆顆明亮的水珠在蓮蓬上滴溜溜打轉(zhuǎn)，好像晶瑩剔透的明珠。我不由自主地走近荷塘，仔細端詳起蓮蓬來，它有一套翠綠的外衣，身上均勻地排列著十幾個小孔。我順手挖了一個蓮蓬，撕去綠皮，蓮蓬露出了白嫩的肉，再冊成兩半，里而有個小生命——綠芽。這時一陣涼風(fēng)襲來，蓮蓬、荷葉互相碰撞，頓時響成一片，猶如貝多芬的交響曲，悅耳動聽！
我愛漫山遍野都是鮮花的春景，但我更愛這碩果累累的荷塘的秋色。愿這大好秋色永駐人間！
【描寫的小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
描寫的小學(xué)生作文04-10
小學(xué)生描寫的作文11-16
描寫小學(xué)生作文11-28
描寫的小學(xué)生作文[精選]07-29
【精選】描寫的小學(xué)生作文07-23