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（通用）成長(zhǎng)的作文400字5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的成長(zhǎng)的作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的作文400字 篇1
每個(gè)人都會(huì)有七情六欲，都會(huì)有煩惱。
我也不例外，我的煩惱是：家長(zhǎng)和老師為什么就不能體諒我們呢？在學(xué)校，老師只知道要我們寫(xiě)作文，做數(shù)學(xué)題，背誦英語(yǔ)單詞；只一味地要求我們遵守紀(jì)律，考高分，哪里知道我們心中的苦衷呢？
在家里，我做錯(cuò)了事，爸爸媽媽就會(huì)罵我，而我卻不能說(shuō)出心中的痛苦，只能甘受委屈。有時(shí)候跟他們爭(zhēng)辯幾句，他們就會(huì)批評(píng)我不該頂嘴，難道我們連申辯的權(quán)利都沒(méi)有嗎？大人們總是固執(zhí)地認(rèn)為我們小孩子不懂事，他們說(shuō)話時(shí)，我們?nèi)绻先ゴ钋�，他們�?zhǔn)會(huì)說(shuō)：“大人們說(shuō)話，小孩子不要插嘴，一邊待去�！彼麄兡睦镏溃械臅r(shí)候小孩的話也是很有道理的！大人們總是羨慕小孩無(wú)憂無(wú)慮，其實(shí)我們也是很辛苦的，在他們的'心目中，我們只是懵懵懂懂的小孩子。他們認(rèn)為，小孩子就要聽(tīng)大人的話，他們說(shuō)什么我們就得做什么。
可是，現(xiàn)在這種觀念已經(jīng)是不可取的了，現(xiàn)在的大人不應(yīng)該把我們當(dāng)小孩子看待，而是應(yīng)該當(dāng)我們是朋友，用朋友的待遇去對(duì)待我們，因?yàn)楝F(xiàn)在是21世紀(jì)了，我們的觀念應(yīng)該隨著時(shí)間的推移而改變，老觀念不要再去想了，不然你會(huì)被我們這個(gè)社會(huì)給淘汰。不是嗎？
成長(zhǎng)的作文400字 篇2
書(shū)，是成功的接替，帶領(lǐng)我們通向成功之路;書(shū)，是美麗的夕陽(yáng)，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略世間真奇;書(shū)，是一張小船，帶我們沖進(jìn)那豐富多彩的世界大洋。
還記得方仲永嗎?大家想起他就會(huì)想起書(shū)的重要性。從輕松歡快的小學(xué)跨步來(lái)到這豐富多彩的初中，我們經(jīng)歷了多少風(fēng)雨。但總有一位朋友跟隨著我們。
我們遨游詩(shī)海，遇見(jiàn)李白，我們傾聽(tīng)他幽幽的`笛聲，體會(huì)他的思鄉(xiāng)之情……
寫(xiě)鬼寫(xiě)妖高人一等——蒲松齡，與妖鬼“結(jié)友”，看盡時(shí)間丑惡。
鄧稼先為中國(guó)人民豎立了一個(gè)驕傲之碑。
猜到這位朋友了嗎?對(duì)它就是書(shū)，盈滿書(shū)香的初中升華�？缛氤踔惺侨松匾囊粋�(gè)點(diǎn)。讓我們來(lái)領(lǐng)略著飄灑著書(shū)的香味的初中生活吧。我迫不急待的想要品嘗這道美餐。口水都“飛流直下三千尺。”美術(shù)課，老師給我們講了一個(gè)個(gè)五彩繽紛的小故事來(lái)突出他今天給我們講的重點(diǎn)。語(yǔ)文課，老師領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪沖向詩(shī)的海洋。英語(yǔ)課，老師讓我們體驗(yàn)外國(guó)風(fēng)情。數(shù)學(xué)課，老師帶領(lǐng)我們向數(shù)學(xué)之城發(fā)動(dòng)進(jìn)攻……每一節(jié)課都離不開(kāi)我們的小尾巴——書(shū)。初中的生活豐富多彩。
進(jìn)入初中后，我懂了感恩，知錯(cuò)就改，懂禮貌，不再像以前一樣小頑童一個(gè)。我成熟了，我要更加努力，速度超過(guò)波音747，堅(jiān)持不懈超過(guò)鄧稼先，向著理想奔赴，總有一天我會(huì)成功的。
這就是我盈滿書(shū)香的豐富多彩的初中生活，我與書(shū)共同成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文400字 篇3
林海英在《竊讀記》一文中說(shuō)道：“你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！”仔細(xì)想想，這句話有著很深的含義。老師告訴我們，糧食哺育的是身體，而書(shū)籍哺育的是靈魂。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，書(shū)籍和糧食同樣重要，因?yàn)闀?shū)籍就是我們的`精神糧食，它可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，豐富我們的精神世界�？梢�(jiàn)，讀書(shū)是多么重要的。
第五章
我看的第一本書(shū)是連環(huán)畫(huà)《西游記》，里面一幅幅畫(huà)面向我展示了唐僧師徒經(jīng)歷九九八十一難西天取經(jīng)的故事。雖然，我不認(rèn)得下面的那段小文字。但是我卻深深被書(shū)所吸引。
那年，我五歲。我第一次和書(shū)相遇。
第十章
還記得十歲那年我讀了朱自清的《匆匆》，里面有句話讓我感觸很深“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？”讓我知道了時(shí)間一去不復(fù)返，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
那年，我十歲。我與書(shū)相識(shí)。
第十四章
在書(shū)店買(mǎi)資料書(shū)時(shí)我看見(jiàn)了一本書(shū)《詩(shī)文經(jīng)典--青春的驛站》讓我知道了“青春是拍岸的驚濤
青春是雨中的漫步
青春是指點(diǎn)江山的豪情
青春是雪地執(zhí)著的腳印
青春是高原的雄鷹
青春是海濱的沙灘
青春是舞動(dòng)的心靈的驛站
書(shū)伴我成長(zhǎng)，我在書(shū)的陪伴下成長(zhǎng)。有書(shū)的陪伴此生才不孤獨(dú)。
成長(zhǎng)的作文400字 篇4
生活的音樂(lè)是鍋碗瓢盆交響曲，生活的顏色是赤橙黃綠青藍(lán)紫的大混合，那么生活的滋味就是酸甜苦辣咸的五味瓶。
在一次為地中海貧血小朋友捐款時(shí)，我和同班同學(xué)剛好路過(guò)，我提議捐點(diǎn)錢(qián)，他同意了。
我們排著隊(duì)，在我們右上方排著的是一對(duì)母女，女孩長(zhǎng)得很可愛(ài)，大概四、五歲吧，因?yàn)檫�沒(méi)排到她們，女孩兒好像有點(diǎn)急，不停地在催媽媽快點(diǎn)，她的媽媽卻不急不慢地說(shuō)：“寶貝，你可以唱歌給志愿者哥哥姐姐聽(tīng)呀！”
女孩撲著像洋娃娃一樣的眼睫毛。閃著迷人的大眼睛，點(diǎn)點(diǎn)頭，跑到志愿者旁邊，一曲又一曲地唱著。
“小燕子，穿花衣，年年春天到這里……”“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”“小兔子乖乖，把門(mén)開(kāi)開(kāi)……”她唱的真好聽(tīng)，仿佛是被天使吻過(guò)的嗓子，朋友悄悄對(duì)我說(shuō)：“雖然是一些幼稚的兒歌，但這孩子唱出來(lái)也怪讓人賞心悅目的.�！迸旁谖覀兦暗娜送蝗换亓艘幌骂^，做了一個(gè)噓的手勢(shì)。
終于排到那對(duì)母女了，女孩停止了歌聲，迅速跑回了她媽媽的身邊。那位母親從錢(qián)包里掏出了幾張100元大鈔，志愿者姐姐數(shù)了一下，說(shuō)了一句：“姐姐，一共700元�！闭f(shuō)完，讓那位母親在一個(gè)冊(cè)子上簽了字。
志愿者姐姐笑了一下，問(wèn)小女孩：“小朋友，媽媽捐了錢(qián)，你捐什么呀？”女孩呆呆地望著前方，突然說(shuō)了一句：“我捐微笑�！彼鞓�(lè)地笑了一下，后來(lái)走走，停下來(lái)笑了一下，她一共捐了五個(gè)微笑。
收獲了她的笑，也是我心中最大的喜悅。
成長(zhǎng)的作文400字 篇5
從小到大，我經(jīng)歷的煩惱有許許多多，其中讓我傷透腦筋的是興趣和學(xué)習(xí)不能兼顧。
上了三年級(jí)，我幸運(yùn)地被老師選去上手工課。在手工課堂里，我學(xué)到了許多手藝，當(dāng)我把一個(gè)個(gè)手工作品帶回教室，帶回家送給媽媽時(shí)，我贏得了同學(xué)羨慕的眼神和媽媽甜蜜的微笑。可讓我左右為難的是每次上完手工課，急匆匆地趕回教室時(shí)，兩節(jié)的晚自習(xí)課已經(jīng)過(guò)了一節(jié)，同學(xué)們的作業(yè)都已經(jīng)快做完了。我只能加快做作業(yè)的速度，可一快，字也跟著繚草起來(lái)，還經(jīng)常被老師批評(píng)。更令我傷腦筋的是，我越急，一些難題就越是毫不留情地?fù)踉诹宋业拿媲�，我想�?wèn)同桌，可她一心只有她的.課外書(shū)，壓根就不理我。再看看前面的同學(xué)，他們的作業(yè)還沒(méi)做完，我不好意思去打擾他們，只能自已苦苦思考，等我想出一道題來(lái)，下課的鈴聲卻無(wú)情地打響了。于是，不能按時(shí)完成作業(yè)便成了我最大的煩腦。
我不想放棄手工課，我喜歡那像剛從河里采來(lái)的優(yōu)雅的百合�？晌乙膊幌氤蔀槔蠋熀蛯W(xué)生眼里的寫(xiě)字繚草、到下課還沒(méi)做完作業(yè)的學(xué)生，我的腦子都快爆開(kāi)了。
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