成長(zhǎng)作文600字集合[5篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的成長(zhǎng)作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)作文600字 篇1

　　"咚咚嗆,咚咚嗆......''聽(tīng)到這聲音,你一定會(huì)問(wèn)這是在干什么啊?嘿嘿,這是舞龍隊(duì)到我爺爺家了.

　　果然,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,一條長(zhǎng)有7,8長(zhǎng)的大青龍?jiān)阼尮穆曋酗w到了我爺爺家,頓時(shí)不管是大人還是小孩子都圍上來(lái)看個(gè)熱鬧.

　　只見(jiàn)舞龍的人個(gè)個(gè)生龍活虎,精力十足.那一個(gè)布料做的大青龍也好像一條真的龍一樣.走在最前頭的是手拿龍珠的中年人,舞龍的'關(guān)鍵就得看他的表現(xiàn)是好還是壞了.

　　只見(jiàn)鑼鼓聲一響,龍珠一會(huì)兒在空中盤(pán)旋,一會(huì)兒又落了下來(lái),一會(huì)兒往左,一會(huì)兒往右地移動(dòng),而那條大青龍為了奪取那顆"龍''珠,也又一會(huì)兒騰云駕霧在空中盤(pán)旋,一會(huì)兒又隨著龍珠跌入谷底.這時(shí),鑼鼓的節(jié)奏由緩變快,由弱變強(qiáng),似乎也預(yù)示這一段是最精彩的部分了.

　　這時(shí),觀眾不斷歡呼,不斷的拍手叫好.過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)舞龍的人疊起了羅漢.他們把龍盤(pán)起來(lái),像龍?jiān)谧�著休�?龍休息了片刻,向爺爺鞠了一個(gè)禮,笑容滿面得說(shuō):"祝你家和萬(wàn)事興,萬(wàn)事如意.''我想;咦,萬(wàn)事如意,但是如果爺爺有一萬(wàn)零一個(gè)愿望怎么辦啊?于是,我忙說(shuō):"不是萬(wàn)事如意,是事事如意.''爺爺和舞龍的人問(wèn);"為什么?''"你想啊,如果爺爺有一萬(wàn)零一個(gè)愿望的話,那爺爺最后一個(gè)愿望不是不能如愿了嗎?''我一說(shuō)出口,爺爺和一邊的人都哈哈大笑起來(lái).......

　　從那以后,爺爺總是拿這個(gè)事來(lái)哄我,害得我慘死了.啊,說(shuō)漏嘴了.

成長(zhǎng)作文600字 篇2

　　只有在生活中不斷地吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)才能明白許多道理，這些道理會(huì)對(duì)你的前途發(fā)展有利，這樣你才會(huì)離成功的殿堂更進(jìn)一步。我也有這樣的一次經(jīng)歷，那就是騎自行車(chē)。

　　我三年級(jí)時(shí)看到我的同學(xué)都有自行車(chē)，并且也都會(huì)騎自行車(chē)，于是我非常羨慕他們。爸爸一下子就看出了我那點(diǎn)心思，第二天給我買(mǎi)了一輛非�？岬淖孕熊�(chē)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，立刻上去騎了，可我又想到我不會(huì)騎車(chē)會(huì)摔倒，于是把自行車(chē)推到草坪上練習(xí)。果然不出我所料，剛上車(chē)還沒(méi)騎就摔倒了，幸好是在草坪上，否則我這弱小的.身體可經(jīng)不起那么強(qiáng)烈的摔擊。我不懈的努力學(xué)騎自行車(chē)，卻忽略了一點(diǎn)致命的事件，我在用腳蹬車(chē)等保持好平衡再把腳抬上來(lái)，我光注意腳底別踩滑，沒(méi)注視前方，還沒(méi)保持好平衡就撞樹(shù)了，把我撞的鼻青臉腫，頭破血流，但我依舊沒(méi)有放棄，我的血在沸騰，我已進(jìn)入無(wú)敵狀態(tài)不怕摔也不怕撞，甚至流血都已成為習(xí)慣，拼了命的去練習(xí)，在不經(jīng)意間我的潛能爆發(fā)出來(lái)，一下子就會(huì)騎了，我高興的跳了起來(lái)，這兩個(gè)小時(shí)的艱苦奮斗沒(méi)白費(fèi)，這時(shí)天色也已經(jīng)不早了，便騎著車(chē)回家吃飯了。

　　從這次事件中我明白了一個(gè)深刻的道理：所謂精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)！有志者，事竟成嘛！困難和挫折就像一座高不可攀的山峰，但你只要肯付出汗水和心血去努力，堅(jiān)持到底，不半途而廢，就可以登上高大的山峰，取得常人不能的最終成功，大家要知道九十九份汗水+一份努力=成功，大家只有做到這一點(diǎn)，你才能真真正正的成功，真真正正的走上成功殿堂登上成功山峰。

成長(zhǎng)作文600字 篇3

　　光陰似箭，日月如梭，我也在這時(shí)光中，一天天成長(zhǎng)起來(lái)。在成長(zhǎng)的道路上，我為了學(xué)習(xí)，為了運(yùn)動(dòng)，為了快樂(lè)，正不斷的努力著，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　學(xué)習(xí)·努力

　　夜靜悄悄地來(lái)臨，漸漸覆蓋了一切。屋內(nèi)，臺(tái)燈正閃著柔和的光�！爱�(dāng)—當(dāng)—”墻上的鐘表響了十聲。啊，已經(jīng)十點(diǎn)了呢！望著桌前的書(shū)奧書(shū)，我明白現(xiàn)在放棄等于失敗�！暗�，不早了，早點(diǎn)睡吧�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)。“不了，媽媽?zhuān)�您早點(diǎn)睡吧，我復(fù)習(xí)好了就睡的。還有幾天就復(fù)賽了，我要加把勁的�！蔽覜_媽媽笑笑，說(shuō)。媽媽嘆了口氣，轉(zhuǎn)身出了屋子，而我，則又拿起了書(shū)，鉆進(jìn)了練習(xí)題中繼續(xù)復(fù)習(xí)。

　　轉(zhuǎn)眼就是復(fù)賽，即使考前，我還仍然抱著本書(shū)攻讀。雖然心中很緊張，但是我相信，我一定能考好的，不為別的，就為我?guī)滋靵?lái)的努力復(fù)習(xí)。

　　幾天后，我用我的努力，換來(lái)了優(yōu)異的成績(jī)和總決賽的資格。我在努力中取得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　運(yùn)動(dòng)·努力

　　生日，媽媽送我一個(gè)蛇板�？粗�周?chē)�的孩子滑著蛇板盡情地滑來(lái)滑去，我就有種羨慕嫉妒恨的心情。于是，我下決心學(xué)習(xí)蛇板。

　　為了找到滑蛇板的空間，我不惜跑到離家很遠(yuǎn)的廣場(chǎng)去練習(xí)；為了學(xué)會(huì)一個(gè)基本的.動(dòng)作，我不惜以幾個(gè)屁股墩為代價(jià)；為了不受別人的嘲笑，我不惜“無(wú)師自通”，看著別人的做法，來(lái)糾正自己的做法……功夫不負(fù)有心人，我的努力使我能熟練地滑蛇板，可以和其他孩子一起快樂(lè)地滑蛇板，不受別人的嘲笑。

　　我用我的努力換取了勝利的喜悅。

　　我，始終在努力，努力做好一切。在努力中，我獲得了優(yōu)異的成績(jī)、勝利的喜悅，當(dāng)然，也有努力后的快樂(lè)。

　　我，始終在努力中成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)作文600字 篇4

　　成長(zhǎng)路上有艱辛，有痛苦，也有快樂(lè)，更有收獲。在我們走錯(cuò)路時(shí)，是老師的諄諄教誨指引我們走向正確的道路，在我們面前點(diǎn)燃一盞明亮的燈，讓我們走出迷茫，走向光明。如果沒(méi)有在做錯(cuò)事時(shí)的嚴(yán)厲批評(píng)，如果沒(méi)有在松懈時(shí)的嚴(yán)格要求，可能我們?cè)缫衙允г阱e(cuò)誤的黑暗中，在成長(zhǎng)的路上，缺你不可。

　　曾經(jīng)那么多次，老師總是為我們做很多，也許并不是一些驚天動(dòng)地的事情，可就是這些小細(xì)節(jié)讓我們難以忘懷，讓我們感動(dòng)，讓我們明白成長(zhǎng)的真諦。

　　記得有一次，在課堂上，自己犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。老師并沒(méi)有用太過(guò)激的言語(yǔ)來(lái)批評(píng)我，可當(dāng)時(shí)的我卻認(rèn)為自己是對(duì)的，委屈極了，欲言又止。老師看出了我的'情緒，在下課后她把我叫到辦公室，里面只有我們兩個(gè)人；她看著我的眼睛，溫柔的告訴我錯(cuò)在了哪里，并幫我分析原因及后果，告訴我以后該怎么做。那一刻，我意識(shí)到是我真的做錯(cuò)了，內(nèi)心充滿了悔意，當(dāng)我向老師說(shuō)出我的想法時(shí)，她微笑著說(shuō)：“老師相信你，你一定會(huì)做到的�！币还膳�流涌上我的心頭，真想撲進(jìn)老師的懷抱。這就是偉大的師生情，那一刻我感觸特別深，真切感受到了如此濃郁的師生之間的感情，這是一種親情，老師把我們當(dāng)成了她的孩子，她尊重并愛(ài)護(hù)我們每一個(gè)人。

　　看過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)壞孩子，處處與老師作對(duì)，在別的老師眼里，他頑固不化，但只有一個(gè)老師沒(méi)有放棄他，找到他的問(wèn)題，找到他的閃光點(diǎn)，老師慢慢挖掘他，鼓勵(lì)他，最后他成功了。多年過(guò)去，老師已經(jīng)退休，而那個(gè)學(xué)生已成為成功人士，他寄給老師一封信，雖然老師已不記得他是誰(shuí)，卻為他的成功感到高興。這就是最簡(jiǎn)單的師生情，最真摯的情感，不放棄每一個(gè)人。老師不需要回報(bào)，只需要我們可以成為一個(gè)人，成為一個(gè)品行端正、知識(shí)豐沛的人。

　　成長(zhǎng)路上，缺你不可。缺不了老師的溫柔，缺不了老師的嚴(yán)厲，缺不了老師的教導(dǎo)，缺不了老師的批評(píng)。如果說(shuō)成長(zhǎng)路上的坎坷和歡欣是豐富的內(nèi)容，那么老師便是陪伴我們，影響我們，無(wú)法缺少的重要部分！

成長(zhǎng)作文600字 篇5

　　我又一次看到了那熟悉而又陌生的你，一襲白衣卻又帶上黑色的斗篷。對(duì)我而言，就如同死亡的喪服。淚水順著臉頰滴落在潔凈的地板上，發(fā)出“滴答”的聲音，仿佛是對(duì)命運(yùn)的不屈怒吼。

　　曾經(jīng)的我，天真而充滿了上進(jìn)心，堅(jiān)信著，彩虹總在風(fēng)雨后，暗夜總在破曉前。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹，不戰(zhàn)勝黑暗怎迎來(lái)黎明。

　　一次又一次地墜入深淵，一次又一次地陷入險(xiǎn)谷，一次又一次地迷失在汪洋大海中，我已不再相信只要努力就會(huì)成功這種神話。我一次一次用淚水將你洗刷，又一次一次親手將你撕得粉碎。

　　人人都說(shuō)彩虹總在風(fēng)雨后，可我拼命地抵擋了一場(chǎng)又一場(chǎng)的狂風(fēng)驟雨后，頭頂上空仍是黑云密布，電閃雷鳴，我所希冀的七色彩虹終歸未出現(xiàn)過(guò)，甚至就連一絲曙光也無(wú)緣與我相觸。

　　寒假悄然無(wú)聲地溜走了三分之一的時(shí)光，我卻還是毫無(wú)頭緒，渾渾噩噩地消磨著時(shí)光。偶然一天晚上，我伴著月光，迎著寒風(fēng)慢慢地走著，我無(wú)助地看向月亮。竟看見(jiàn)了一輪火紅的圓月掛在深藍(lán)色的夜空中，在那清一色的夜空中綻放出了屬于自己的光輝，那火紅的月亮似乎燃燒著無(wú)窮的`力量，在這本應(yīng)暗淡無(wú)光的夜空中，執(zhí)著地燃燒著自我。我也止住了腳步，抬頭望著那團(tuán)燃燒的火球，淚水又一次止不住地向外奔涌，連它都懂得拼搏，我又怎能墮落呢？

　　星星之火都可以燎原，我為什么不能拼盡自己的全力再一次向自己的理想前進(jìn)呢？我一直都錯(cuò)了，雄鷹之所以能展翅高飛，那是因?yàn)樗�在雛鷹時(shí)就被無(wú)數(shù)次扔下懸崖；曇花之所以能一現(xiàn)驚艷，那是因?yàn)樗鼰o(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的積累。而我所受的苦，又怎能及它們的萬(wàn)分之一呢？

　　我愿重新燃起自己埋藏已久的斗志，再次把你征服， 不再迷茫，向自己的理想前進(jìn)，奔赴人生的珠穆朗瑪峰！

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