(精華)成長(zhǎng)作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的成長(zhǎng)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
今天，我讀了一本書(shū)，名叫《弘揚(yáng)中華美德，引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)》，主要內(nèi)容是：要孝敬父母，熱愛(ài)祖國(guó)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，講究衛(wèi)生，勇于創(chuàng)新。
看了這本書(shū)，讓我想起一件事，一次，我坐公交車(chē)去奶奶家，車(chē)上人很少，好多位都空著，這時(shí)上來(lái)一位瘦阿姨，她背上背著一個(gè)很胖的小男孩，可是很奇怪，她始終抱著孩子，坐在一個(gè)座位上，對(duì)身邊的空位不理不睬，我見(jiàn)了覺(jué)得很奇怪，就上前問(wèn)那阿姨：“阿姨，你為什么不坐身邊的空位而要和孩子擠在一個(gè)位上呢？”那位阿姨的回答卻令在場(chǎng)的所有人震驚：“我只買(mǎi)了一個(gè)票，就只能坐一個(gè)位，我不能教育孩子從小就侵占國(guó)家和公共的利益�！币幌挘屓�(chē)的.人驚訝、羞愧、震驚，這是一種美德，多么偉大啊！她教育孩子不侵占國(guó)家、公共的利益，告訴孩子什么是美德。大家還記得孔融讓梨的故事吧？孔融把大的梨讓給弟弟，哥哥，自己卻撿了個(gè)最小的，這是什么？美德！它也是一種美德。雷鋒叔叔為大家做了這么多好事，自己卻連一瓶飲料也舍不得買(mǎi)，省下錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)。這又是什么？美德！
可是，如今人們似乎已把它忘卻，對(duì)它置之不理，路上隨處可見(jiàn)的飲料瓶、碎紙屑、果皮……難道你們真的忘了嗎？美德，它是一道優(yōu)美的歌，一首動(dòng)人的詩(shī)，一篇感人的文章……讓我們把這美德送往世界的每個(gè)角落吧。
成長(zhǎng)作文 篇2
如果說(shuō)家是一艘小船。那么家風(fēng)就是船上的帆，引領(lǐng)家的前行。如果說(shuō)家是一朵花，那么家風(fēng)就是陽(yáng)光，給每個(gè)人帶來(lái)溫暖。
我家的'家風(fēng)就像春天里和煦的風(fēng)時(shí)時(shí)輕撫我，為我蕩滌塵埃。你看，奶奶蹣跚地走過(guò)來(lái)了。她時(shí)常教育我要勤儉持家。每次她洗完衣服都會(huì)吃力地把水倒進(jìn)一個(gè)大桶里。剛開(kāi)始我不懂她這樣大費(fèi)周折的用意。后來(lái)才明白她是來(lái)洗拖把，真是物盡其用。有次我把吃不下的飯偷偷倒入垃圾桶，被奶奶發(fā)現(xiàn)后狠狠地批評(píng)一通，并罰我把“粒粒皆辛苦”寫(xiě)了十遍，從此以后我再也不敢浪費(fèi)了。
爸爸是語(yǔ)文老師，平時(shí)最?lèi)?ài)讀書(shū)。他常說(shuō)：飽讀詩(shī)書(shū)氣自華，家有黃金萬(wàn)兩不如書(shū)桌一方。讀的是書(shū)，做的是人……爸爸不僅自己愛(ài)讀書(shū)，還教育我要好讀書(shū)，讀好書(shū)，做一個(gè)知書(shū)達(dá)禮之人。爸爸的諄諄教誨，循循善誘讓我明白了許多待人接物的道理。
在家里媽媽總會(huì)跟奶奶搶著做事，把家里收拾得井井有條。在外面她總會(huì)熱心幫助別人。有好吃的，總是第一個(gè)想到爺爺奶奶。逢年過(guò)節(jié)，媽媽還張羅著把一家人聚在一起，熱熱鬧鬧地吃個(gè)團(tuán)圓飯。這一切我看在眼里，記在心里。我覺(jué)得我的家真幸福！
成長(zhǎng)作文 篇3
窗外，清風(fēng)如慈祥的母親撫摸著樹(shù)梢的片片枯葉，發(fā)出一陣陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的旋律；屋內(nèi)，我收拾好心情，靜靜下筆，這一刻，我在丹青水墨中成長(zhǎng)。
壓平宣紙，扶正方桌，我正襟危坐，三指緊貼鋼筆，與手中的筆連成一線。手指微動(dòng)，筆便優(yōu)雅地從紙上劃過(guò)，仿佛百萬(wàn)軍前舞得一曲霓裳。白色的紙上漸漸盛開(kāi)起一朵朵絢爛奪目的墨花，古色古香，美得令人心醉，美得耐人尋味。
身體穩(wěn)如泰山，手中的筆卻是越舞越快。筆走龍蛇，鋼筆在我手中仿佛成了法力無(wú)邊的魔棒，那一個(gè)個(gè)剛正挺拔的字似乎在我手中獲得了新生�？�，那淡些的字像天真無(wú)邪的孩童，咧出一個(gè)大大的微笑，顯得充滿童趣；那濃些的字像堅(jiān)定不移的山岳，任你如何“力拔山兮氣蓋世”它也紋絲不動(dòng)；那緊湊些的`字像一頭在林間穿梭的猛虎，威風(fēng)凜凜，勢(shì)不可擋；那松散些的字又像一位出浴的美人，慵懶卻散發(fā)著無(wú)窮的魅力，挑逗似的展現(xiàn)出她優(yōu)美的體態(tài)……
筆依舊不停，心緒卻滴水不漏，閑看濃濃墨痕在薄如蟬翼的紙上輕輕掠過(guò)，似騰龍，似舞風(fēng)，抬手提腕間仿佛掠過(guò)了天涯外的凈水閑云。心中便添了一份安逸，一份閑適，一份寵辱不驚的怡然自得。心在這一刻得到洗滌，靈魂在這一刻得到升華。我愛(ài)書(shū)寫(xiě)一個(gè)個(gè)優(yōu)美的文字，我愛(ài)揮毫一段段清新的文章，更愛(ài)在那過(guò)程中收獲心靈與精神上的成長(zhǎng)。
一陣揮毫，天人合一，物我兩忘，不覺(jué)夜已闌珊，獨(dú)守心頭那一份寧?kù)o，我在丹青水墨中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇4
親情，沒(méi)有隆重的儀式，沒(méi)有華麗的包裝，它逶迤在生活的長(zhǎng)卷中，如水一樣浸滿每一個(gè)空隙，無(wú)色無(wú)味，無(wú)香無(wú)影，它沒(méi)有蕩氣回腸的故事，沒(méi)有動(dòng)人心魄的詩(shī)篇，卻永遠(yuǎn)如流水般滋養(yǎng)溫暖著我們的心靈。
小時(shí)候的我體弱多病，三天兩頭就往醫(yī)院跑。在那時(shí)，父母可沒(méi)少為我費(fèi)心，那時(shí)醫(yī)生總喜歡給我開(kāi)許多很苦很苦的藥，讓人難以下咽，于是我便耍起性子來(lái)，不吃藥了。媽媽看我咳嗽的越來(lái)越厲害，卻不肯吃藥。心中就慌了神，到處找治感冒的偏方，后來(lái)她聽(tīng)別人說(shuō)喝姜湯可以治感冒。于是去超市給我買(mǎi)了許多姜熬成姜湯讓我喝。那時(shí)的我什么都不懂哪知道媽媽煮的姜湯比藥好喝多了，然后我就躺在床上看起了電視，媽媽拿我沒(méi)辦法，就只好給爸爸打電話讓他看著我喝姜湯可是那天的'我竟然不知從哪里來(lái)的勇氣居然可以和我平常最害怕的人—爸爸，因?yàn)楹冉獪斪臁；蛟S真的是我的不懂事激怒了爸爸，爸爸一把抓住我的領(lǐng)子，上手就往臉上扇去，本來(lái)就感冒的我哪能承受這樣的痛啊。不一會(huì)兒，我臉上的就露出了五個(gè)紅紅的手掌印。還或許我真的被打怕了，再后來(lái)我就乖乖的端起碗，喝完了那滿滿一碗飽含父母愛(ài)的姜湯。記得前不久我和爸爸無(wú)意間聊起這件事時(shí)，我問(wèn)起父親打完我后的感受，爸爸只說(shuō)了兩個(gè)字“后悔”。我知道他在后悔當(dāng)時(shí)下手太重，打在女兒臉上，疼在自己心里啊。爸爸媽媽我長(zhǎng)大了，我也深深地明白你們那是對(duì)女兒深深的愛(ài)。我知道，生命有了你們愛(ài)的陪伴我將不會(huì)是孤單的那一個(gè)。
爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！
我不知道我的生命會(huì)持續(xù)多久，從小到大，數(shù)不清有多少熟悉的面龐匆匆到來(lái)，又匆匆逝去，沒(méi)有片刻沉寂。可誰(shuí)又能像她那樣直指出我的錯(cuò)誤呢。
成長(zhǎng)作文 篇5
不知從何時(shí)起，書(shū)悄悄地走進(jìn)了我的生活，成為了我生命中的一部分。
每當(dāng)媽媽將一本書(shū)放到我手中時(shí)，我都會(huì)小心翼翼把它捧在手中，用書(shū)套把它包起來(lái)。每一次看書(shū)，我都會(huì)像母親似的把“嬰兒”捧起，生怕將它弄傷。
上一年級(jí)了，我認(rèn)識(shí)了一些文字，于是，我嘗試著看一些神話故事。當(dāng)我看到牛郎與織女被人拆散時(shí)，我不禁流下眼淚；當(dāng)我看見(jiàn)范喜良與孟姜女陰陽(yáng)相隔后，我心里為他們叫苦；當(dāng)我看見(jiàn)沉香劈山救母時(shí)，我心里感到母子連心的溫暖……這種種的'神話，都那么令人感動(dòng)！
讀書(shū)，令我知識(shí)豐富；讀書(shū)，令我視覺(jué)廣闊。書(shū)，就像一位良師，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，他都會(huì)出現(xiàn)在我身邊。書(shū)，不僅是我的良師，還是我的好朋友。每當(dāng)有空，我都會(huì)去看望我的“好朋友”，我的“好朋友”總是熱情接待我，為我提供了豐富的“營(yíng)養(yǎng)品”。
我愛(ài)書(shū)，書(shū)將我?guī)нM(jìn)了一個(gè)神奇的世界，我愿終生以書(shū)為友！
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