小學(xué)生的作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學(xué)生的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
黑板的右側(cè)，一直是屬于我們的小小天地。
每天早晨。拿起白色粉筆，將一天的課程工工整整地抄寫在這里。
黑板上的這個(gè)小小的方框，見證著我們幾名值日班長(zhǎng)的成長(zhǎng)歷程：從幾個(gè)完全不懂的管理的小學(xué)畢業(yè)生，到五支可以讓過度興奮的班級(jí)安靜下來的“鎮(zhèn)定劑”。
第一次抄寫課程表，我懷著喜悅的心情。實(shí)在是沒有想到我一個(gè)第二批入校的插班生居然可以獲得如此重任，于是下定決心，提定要堅(jiān)持下去。寫完后，退幾步看看效果，偏著頭滿意地笑了。
短短兩個(gè)月后，我的決心就受到了考驗(yàn)。當(dāng)我一手拿面包，一手一袋子，背著書包沖下樓匆匆看了一眼表后，不禁長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣：還好，能及時(shí)趕到。剛出小區(qū)門口就發(fā)現(xiàn)大事不妙，等候左拐的車早已排成了長(zhǎng)龍，老爸嘆息一聲：“沒辦法，等吧！”信號(hào)都紅了又綠，綠了又紅，我們的車卻只是在向前挪動(dòng)。我心不在焉的嚼著面包，同時(shí)緊張的盯著表。終于拐到了北海路上卻發(fā)現(xiàn)這里更加擁擠�？傊�，就這樣一路堵到了學(xué)校。我沖出車門跑到教室批評(píng)如約而至，沒有辯解，因?yàn)槲仪宄灰僭缱邘追昼娛遣粫?huì)撞上這場(chǎng)堵車的。然后，我內(nèi)疚而又委屈地把課程表抄在了黑板右側(cè)。
初二時(shí)，老師讓我們每天在課程表上方寫一條格言。記得我寫下的第一句話是“一個(gè)無限的的圓比不上一個(gè)實(shí)在的'點(diǎn)”，時(shí)刻告誡著我們要用實(shí)際行動(dòng)為自己的目標(biāo)而奮斗。
生物地理會(huì)考前，踩著凳子在黑板頂端用紅色的粉筆寫下了“倒計(jì)時(shí)74天”。緊張感頓時(shí)蔓延。
近三年了，生變的人和事都發(fā)生了巨大的變化，惟有黑板右側(cè)這個(gè)屬于我們的小方塊沒有改變。有過委屈，有過疼痛；想過休息，想過放棄。最終也還是堅(jiān)持下來了。
直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，停留在這一小塊黑板上的記憶，將是我人生中最珍貴的藏品。
小學(xué)生的作文 篇2
“你去表弟家看看，你表弟多靈活、孝順�？茨惚孔镜模鞊Q衣服去拜訪表弟！”媽媽又開始夸獎(jiǎng)表弟了，還帶點(diǎn)嫌棄我的口吻。我心想：我一定在小姨家好好表現(xiàn)，這樣?jì)寢尵湍芸吹轿业膬?yōu)點(diǎn)了。想著，我換上了一套整潔的衣服，跟媽媽出發(fā)了。
下午五點(diǎn)，來到表弟家。我彬彬有禮的向小姨和表弟問好：“Goodafrernoon�！�
小姨欣喜地推推我表弟：“用英文回答啊，聽見表哥的話了嗎？他英語很標(biāo)準(zhǔn)�！�
表弟果斷的對(duì)我說：“你好！”
我看了看媽媽，只見她拍拍表弟的肩。我的心頓時(shí)涼了一半，心想：媽媽真的沒看到我的優(yōu)點(diǎn)嗎？
小姨卻白了表弟一眼，表弟跑開了。小姨也不管他，喜笑顏開的招呼我們進(jìn)去坐，還向我們解釋：“他本來就這樣，沒禮貌，不用管他。”
媽媽說：“其實(shí)這孩子挺真，沒那么偽裝自己�！�
聽著小姨和媽媽有說有笑，我下定了決心：一定好好表現(xiàn)，讓媽媽看到我的憂點(diǎn)。
我推開表弟的房門，被眼前的景象驚呆了：房間的天花板上，貼著明星的海報(bào)，掛著飛機(jī)模型；房間的墻壁上，貼著一張大大的航模設(shè)計(jì)圖，相框里是表弟在球場(chǎng)上打球的照片；連門上也掛著幾個(gè)迷你航模。我不由得稱贊道：“太棒了！”不料表弟爽快的送了我一個(gè)。我舉著精致的小東西，欣喜若狂的對(duì)媽媽說：“表弟送我的。”
媽媽又開始夸獎(jiǎng)表弟了：“看看表弟多心靈手巧，你做的航模叫什么？”我聽的頭都大了，只好去表弟的房間“避難”。
表弟對(duì)我很親切，不一會(huì)兒我們就變得無話不說了。他建議在房間里布置個(gè)小籃球場(chǎng)。他這個(gè)主張我聽了很奇怪：在房間里投籃？不過我也想試試就答應(yīng)下來�？墒俏掖蚧@球的技術(shù)實(shí)在不行，看著表弟又帥又標(biāo)準(zhǔn)的.偷懶動(dòng)作，我真是羨慕嫉妒恨�。】粗鴭寢屧谝慌责堄信d致地做觀眾，目不轉(zhuǎn)睛地盯著表弟。我頓時(shí)感覺沒了自信。
到了吃晚飯時(shí)，我和表弟已經(jīng)是勾肩搭背，親如一人。
飯桌上，小姨不停地給大家搛菜。她給我的碗里夾了三塊排骨、兩個(gè)雞腿，堆得像豐收的小山；她也給媽媽夾，然后夾了兩塊排骨給表弟。
“謝謝�！蔽椅难诺亻_動(dòng)起來，靜靜地吃排骨、啃雞腿。
“多有教養(yǎng)！”小姨由衷地說。說得我心里美滋滋的。
表弟生氣地說：“我吃一塊排骨夠了，另一塊你自己吃得了！”把我嚇了一跳。
小姨不高興了：“看這孩子，多不知好歹！”
媽媽說：“這孩子懂事，知道心疼人，那是真孝順！”
我端坐在那兒，邊吃邊想：為什么媽媽總是看到表弟的優(yōu)點(diǎn)，卻對(duì)我的憂點(diǎn)視而不見呢？
飯后，媽媽又在夸獎(jiǎng)表弟：“你表弟，夠你學(xué)一陣的！”媽媽頭頭是道地說，“你別看他不會(huì)鋼琴，不會(huì)電腦，那些一學(xué)就會(huì)的！你看人家那靈活樣，誠實(shí)，孝順，做的模型多漂亮，你做的那叫什么？還有，明天你得跟他一樣練習(xí)彈跳……”
“天天聽你說表弟的好話，說的我沒信心�！蔽覜]勁的說。不知怎的，心里涌起一股男兒掉淚的悲愴。
小學(xué)生的作文 篇3
假如我是一只小鳥，我要飛上藍(lán)天，和白云做朋友和星星做伙伴。
假如我是一只小鳥，我要飛到高山懸崖上，去和小鷹比一比，誰飛的更高誰飛的`更遠(yuǎn)。
假如我是一只小鳥，我要用我動(dòng)聽的歌聲帶給大家許許多多的快樂。
假如我是一只小鳥，我要幫助植物媽媽傳播種子，讓種子散到各各角落。讓太陽公公多給一些陽光，讓雨婆婆多給一些雨水讓種子更快的生根發(fā)芽。
假如我是一只小鳥，我要把家安在大森林里，我要建一個(gè)溫暖舒適的窩。
小學(xué)生的作文 篇4
我這六年的小學(xué)生涯，我已在勾勒著它最后的輪廓，漸漸地，我將與伴隨我六年的同學(xué)、老師分別，當(dāng)然，還有這熟悉的校園。我的童年中快樂的回憶，這校園中何處不在？我和母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是我將永遠(yuǎn)銘記的。
母校是美麗的，如一朵百合，伴隨著歡快的笑聲和瑯瑯的讀書聲綻放。你的雙腳剛邁進(jìn)校園，一棵綠油油的銀杏便映入你的視線。它雖然不算粗壯，但卻亭亭玉立，又像是一支長(zhǎng)箭，欲要沖上云霄。而且我還可以說，它不是一棵普通的銀杏，因?yàn)樗悄感Ｅc日本友好交流的見證，所以為它取名“友誼樹”。向右走，一棟教學(xué)樓映入眼簾。它身披華服，這華服不是多彩的漆飾，而是茂密的爬山虎。那樹葉，層層疊疊，是忽深忽淺的綠，一枝枝，一片片，攀援向上，蔓延過整個(gè)教學(xué)樓�；▔锏男★艟�，有白的、黃的，還有很多種不同的桃紅、粉紅、淺粉、紫紅…….密密地與小草交織成一片彩虹似的夢(mèng)。足有兩層樓高的玉蘭樹，每逢春季定要開出乳白色略帶粉紅的玉蘭花來，濃郁的香氣，是我最喜愛的。還有白色的，可愛的七里香，綴在深綠或淺綠的藤條和樹葉間，散發(fā)出清新的味道，沁人心脾。若是這時(shí)有細(xì)雨密密地織下來，七里香上便漾起晶瑩的'雨滴，惹人憐愛。七里香花架下，不僅是陰涼的好去處，更擁有這另一番美景。陽光從葉片的縫隙間灑下來，抬頭向上望去，猶如一片璀璨的星空。當(dāng)然，在這校園里，美麗的還有粉紅粉紅的櫻花、香味醉人的桂花……
母校，也是生動(dòng)且活潑的。下課鈴“叮叮咚咚”地響著，各個(gè)年級(jí)的學(xué)生涌向操場(chǎng)，有的還抱著籃球或是手握跳繩，一眨眼的時(shí)間，打乒乓球、籃球的男生已比比皆是，女生們?cè)谔咧ψ�，跳著長(zhǎng)繩、短繩。轉(zhuǎn)身，跳躍，汗水在空氣中揮灑著。炎熱的盛夏，知了和麻雀的叫聲此起彼伏，猶如一曲悠揚(yáng)的小調(diào)，和著童真的歡笑在校園之上飄蕩……
我將永遠(yuǎn)銘記這個(gè)伴我六年的母校。就要說分別，以后，我一定會(huì)再回來。那份依戀與不舍，已悄然爬上心頭……
小學(xué)生的作文 篇5
讀書是人修身養(yǎng)性的最好“良方”，讀書是前進(jìn)道路上的燈塔，讀書是一種優(yōu)秀的習(xí)慣……
在社會(huì)上，不同的人對(duì)讀書有著不同的看法。對(duì)于聰明的人來說，讀書是一種享受。就如作家高爾基的格言，“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！�，細(xì)細(xì)品味一番后，覺得確實(shí)如此。讀書不僅是一種美妙的精神之旅，也是提供給我們的一種不可缺少的精神糧食。對(duì)于懶散的人來說，書是無聊時(shí)，用來打發(fā)時(shí)間的工具。那么，這種人在社會(huì)上永遠(yuǎn)都不會(huì)有成功的那天。對(duì)我來說，讀書是一種牽掛。這并不夸張，是因?yàn)樽x書成了我生活中的必須要干的事。在家的時(shí)候，我很少干家務(wù)活，但書讀得卻不少。躲在書房里，手捧心儀已久的書，細(xì)細(xì)品味、慢慢咀嚼書中的寧靜和快感，實(shí)在是一種享受。然而，恰恰是這種只可意會(huì)不能言傳的絕頂享樂，成了我十幾年來揮之不去的'牽掛。有時(shí)，一冊(cè)好書在手，為情節(jié)所牽，為人物命運(yùn)而掛念，最后竟讀了個(gè)戒冷戒熱戒肚饑，真可謂：布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長(zhǎng)。
同學(xué)們，捧起你們手中的書吧！書可以豐富你的知識(shí)，使你跨越時(shí)空的長(zhǎng)河，與古今中外的哲人、智者傾心交流，知無窮，擊浮躁。就像卓文君、李清照，雖無西施之貌，卻留下了千古美文，字字句句，感動(dòng)后世。
我愛讀書，愛書的每詞每句，愛書的無窮無盡，愛書帶給我的豐富知識(shí)。
小學(xué)生的作文 篇6
我有一個(gè)可親可愛的媽媽，她160厘米左右，瘦瘦的，看起來可年輕了，充滿活力。她是會(huì)計(jì)，算起賬來可快了。她喜歡看書，會(huì)給我講一些精彩的童話故事，或者給我講一些開國元帥童年的故事;她還會(huì)跟我打牌、下棋或者一起讀書……她是一個(gè)了解孩子性格的媽媽，我喜歡她。我還喜歡她是因?yàn)橛蓄}目不會(huì)做，她就會(huì)耐心地教我。當(dāng)然，在我表現(xiàn)不好的時(shí)候，她也會(huì)指責(zé)我，但她也是個(gè)很有孝心的`哦，比如：
有一次，我的外婆生病了，腦子里生了個(gè)腫瘤，媽媽著急萬分，又要照顧我，還要看望外婆。不懂事的我，還要責(zé)備媽媽：：“你只愛你的媽媽，不愛我�！眿寢寽I汪汪地看了我一眼。后來，我才知道外婆的病有多嚴(yán)重，我怎么會(huì)說出這么一句自私的話呢?媽媽怎么可能不愛自己的兒子呢?
從此以后，我更愛我的媽媽了。
小學(xué)生的作文 篇7
今天，我們舉行秋游活動(dòng)，一大早我們排著整齊的隊(duì)伍從學(xué)校出發(fā)了，隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍浩浩蕩蕩地來到公園。
公園里的景色真美呀！大地穿上了金色的毛衣，黃黃的樹葉和紅紅的楓葉飄落下來好像彩蝶在空中為我們表演精彩的'舞蹈，公園的松樹爺爺還穿著綠綠的衣服向我們招手。
不知不覺就來到兒童公園。今天公園里人山人海。我們先玩的是木馬，我挑了匹最大的馬騎。我緊緊地抓住馬的耳朵，兩腿緊緊夾著馬身子，開始啟動(dòng)了，我大聲的說：“馬兒快跑，駕！”我變成了一位大將軍在戰(zhàn)場(chǎng)上奔馳。接著玩做龍車，我想到了一個(gè)兒歌：“上天了，入地了，騰云了，駕霧了，我變成流星了�！�
最好玩的是飛機(jī)，我仿佛變成飛行員，飛上藍(lán)天和小鳥做朋友，和白云做朋友。飛機(jī)一會(huì)兒飛的高，一會(huì)兒飛的低，我朝下一看，怎么老師和同學(xué)都變小了，哈哈。今天玩的真開心，真是一次愉快的秋游！
小學(xué)生的作文 篇8
隨著科技的發(fā)達(dá)人們從獨(dú)木舟到太空穿梭器，從扁擔(dān)到起重機(jī)……現(xiàn)在，除了這些高科技的東西，還多了許多智能的玩意兒，在冰山一角，就有著深受廣大青年喜愛的游戲，它不僅能給人消遣的快樂，還能提高思維能力，但這個(gè)游戲可把我害慘了啊！
在一個(gè)星期天下午，我正在啃著英語書，裝模作樣的復(fù)習(xí)起來，見父母都走了，趕緊放下英語書，打開電腦玩起了游戲，享受著游戲的“天倫之樂”。我一會(huì)瞄準(zhǔn)敵方司令部猛烈射擊，一會(huì)躲在破廟里抵御敵方的火箭彈，很快，敵方的`Boss就被我爆頭了。就這樣，我一關(guān)又一關(guān)，像蛭蟲一樣貪婪地吸在電腦上。時(shí)間一分一秒地過去了，可是我并不在乎，依舊吸在游戲上。五點(diǎn)半到了，門嘎吱一響，爸爸回來了！我不由得一驚，趕忙關(guān)掉電腦，可是已經(jīng)太遲了，爸爸已經(jīng)閃到了我面前。
爸爸把我叫進(jìn)了房間，我害怕得不敢看父親那雙威嚴(yán)的雙眸，因?yàn)槲覍⒁邮芤环窆S烤肉。一會(huì)你站在方圓一百里內(nèi)任何一幢樓里都能聽見我那響徹云霄的鬼哭狼嚎。
第二天英語考試，我早早起了床，啃了一個(gè)早晨的的英語書，但是臨時(shí)抱佛腳又有什么用呢？不用說，我拿到考卷后徹底蒙圈了，一半題目我都不會(huì)做！
晚上，自然又是一頓揍，我感覺我的屁股要變成20xx瓣了，連坐都不敢做了，這就是游戲嚴(yán)重的副作用，望廣大青年還是少玩游戲吧。
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