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小學(xué)生作文

時間:2023-11-22 14:25:17 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文共5篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文5篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生作文共5篇

小學(xué)生作文 篇1

  時光飛逝,到2150年,地球上的人口已經(jīng)達到200億。世界上已經(jīng)沒有了森林,原本人類遷移火星的方法也因為火星的變熱而失敗。于是,無敵科學(xué)家(我的外號,那時人類的壽命都在300歲以上)便有了個異想天開的`設(shè)想:把人類遷到太陽上!

  人類首先發(fā)射了一顆名為156—ice的核彈到太陽上,并在不破壞太陽核聚變的前提下冷卻太陽表面。看到第一批10億人遷到太陽后安然無恙,我們們隨后乘坐2170年的第二批光速飛船到太陽城。

  在這里我們驚奇地發(fā)現(xiàn),太陽城不但不熱,反而還有點冷。于是我們打開了暖氣,并且開始使用科學(xué)家們精心制作的核心設(shè)備:能量轉(zhuǎn)換儀、氧氣發(fā)生器、氫氧結(jié)合機。

  能量轉(zhuǎn)換儀碩大無比,它能把太陽上的核聚能收集并轉(zhuǎn)換為電能,不但可以為太陽城的公民供電,還能以每天1。5億千瓦時的速度向地球傳輸多余的電能。氧氣發(fā)生器當(dāng)然是為太陽城的公民更換新鮮空氣了。氫氧結(jié)合機就是把氧氣和太陽上的氫氣結(jié)合成水,不過水龍頭上的標(biāo)語一定能把你逗得哈哈大笑——小心放射性物質(zhì):氘氚!

  走進我的房間,這兒的東西絕對先進得嚇你一跳:全自動的做飯器,能了解主人心里的機器人,隨時變換大小、位置、顏色的房屋……

  怎么樣,若你心動,跟我來吧!

小學(xué)生作文 篇2

  一天下午,小螞蟻坐在花生殼里劃船。

  玩著玩著,船里的水多了起來把花生殼打翻了,小螞蟻掉到了水里!熬让!救命呀!”小螞蟻拼命的`喊。在河里玩耍的烏龜聽到了喊叫聲趕快游過去看。“ 小螞蟻你快爬到我的背上來,我把你送上岸去”烏龜說。 小螞蟻趕緊爬到烏龜背上,說:“謝謝你烏龜哥哥,要不我會被水淹死的。”烏龜說:“不客氣,下次不要到在水里玩耍這樣是很危險的!闭f完就把它送上岸。小螞蟻說:“我知道了烏龜哥哥,以后我不會在河里玩耍了,再見!

  他真是一個熱心的小烏龜!

小學(xué)生作文 篇3

  小伙伴們約我晚飯后到樓下玩,我在準(zhǔn)備玩具時,突然發(fā)現(xiàn)我的沙包壞了,于是我準(zhǔn)備自己做一個新的。我急忙去找針線盒、布料和剪刀,我拿起剪刀就咔嚓、咔嚓地剪,可是剪的參差不齊,我著急的腦門上都出汗了。

  于是我想用尺子先劃好再剪下來,不就可以了嗎?我正要動手,突然腦海里閃現(xiàn)出一個又巧妙又方便的想法:先豎著對折一下,再橫著對折兩下,就折出八個長方形了;先用一豎列的四個,接著在另一豎列剪下兩個,然后往里面加一些黃豆,再用針縫好就可以了。

  我按照想的方案剪好布料后,趕緊一針一線的縫,縫好了,哎呀!還沒裝黃豆呢!真是馬虎,只注意縫口了!我只好小心翼翼地弄開一條縫,把黃豆裝了進去,再一針一線地縫好?次业腵沙包小巧玲瓏又漂亮,我踢了踢又扔了仍,沒有什么質(zhì)量問題,我高興極了!

  我馬上帶著沙包下樓和小伙伴們開開心心地玩了起來。玩的時候小伙伴們問:“這個沙包是誰做的?”,我高興地說:“是我做的”。小伙伴們特別驚訝和羨慕!其實做沙包很簡單,只要多動腦想出好的辦法,再去做就可以了。從這件事中,我明白了做什么事都要有智慧!

小學(xué)生作文 篇4

  今天上午第一課結(jié)束后王老師帶著我們乘上大巴車到口腔醫(yī)院做窩溝封閉。一進門,就聞到了一股濃濃的藥水味。爬過長長的樓梯來到5樓候診大廳。

  我們在候診大廳等了好一陣才輪到我。于是我和4個同學(xué)便排著隊走進診室。只看見前面一個同學(xué)走出來的時候,嘴巴張的大大的好像被施了魔法動不了,而且表情很痛苦。看到此情此景,我想:“做窩溝封閉會不會很疼?”我的心里想裝了一個小兔子似的七上八下。

  當(dāng)我躺在床上的時候,一位醫(yī)生先在我的脖子上圍了一個藍色的像圍裙一樣的東西。另一位醫(yī)生戴上一雙藍色的.手套,一手拿著綠色的鏡子,一手拿著一根又細又長的針。我張大嘴巴,醫(yī)生把小鏡子伸進我的嘴巴照上照下的,那根針也在我的牙齒上跳舞。我想:“這針特別尖,要是不小心戳到我怎么辦?”我想著想著,無意中看到一臺正在播放動畫片的電視機對著我,我又想:“這臺電視機干嘛用的呢?”我思緒萬千,最終還是沒想出來。算了,不管三七二十一了,我就專心致志的看電視了?粗粗,醫(yī)生對我說好了?墒俏腋杏X只看了一分鐘怎么就做完了?我還沒看夠呢!這時,我才恍然大悟,原來這臺電視機是用來分散我們的注意力的。這樣,醫(yī)生才能順利的完成治療過程。醫(yī)院想得可真周到!就像是知道我們心里會想什么似的。

  窩溝封閉做結(jié)束了,我回到了候診大廳,拿出了我?guī)淼恼n外書,安靜的等待其他同學(xué)。過了一會兒,老師就讓我們集合,我們排隊上了大巴車回到了學(xué)校。這次集體活動還真挺不錯的呢!

小學(xué)生作文 篇5

  我們要勇敢地推開隔阻心靈的那扇門,它其實是開著的,我們又何苦將自己禁在一扇虛掩的門里,其實只要打開心門就好。

  我剛上初中進入新班級的時候,在一個新環(huán)境里,我很孤辟,總是覺得和班里的同學(xué)有距離。相對班里所有的同學(xué)而言,或許是因為這個“孤僻”的原因讓我感到自卑,所以我不愿和新的同學(xué)交往。心靈那扇虛掩的門擋住了陽光,讓我的心無法觸及溫暖而變得冷漠,即使新同學(xué)很熱情地想跟我做朋友,我卻很孤傲的不理不睬,讓友誼徘徊在我心靈那扇陰暗的門之外.那扇門,阻擋了友情,讓我變成了一個沉默不語的“獨行俠”,整天形單影只地穿梭在校小道上成為了一道“孤獨的風(fēng)景”……

  一次,偶然遇到了以前的朋友,他看到我郁郁寡歡的樣子很不放心,于是和我并肩漫步在小道上,我跟他說:“以后的日子我只能靠自己了,我融不進新班級,我跟班里的同學(xué)都不熟,或許我注定孤單三年了。”淚水頃刻翻涌,潮濕了瞳孔,劃過臉頰,流到了嘴里......他看到我消極的樣子,難過又無奈地說:“我現(xiàn)在也上初中了,沒有閑暇的時間陪你了,抱歉,讓你感到這么孤單。可是我覺得你應(yīng)該去接納你的新朋友,畢竟往后的'三年,和你一起學(xué)習(xí)生活的都是你現(xiàn)在的這群同學(xué)了,再好的朋友最初不都是陌生人么?雖然你現(xiàn)在跟她們不熟,但相處久了自然就不陌生了。你別把自己的心封閉得那么緊,要敞開心扉去結(jié)識新朋友,我相信你的新同學(xué)也會接納你的,你會覺得融入新的集體后的快樂,打開心門就好!”

  朋友,謝謝你!你提醒了我,你讓我知道我心中的那扇門只不過是虛掩的,只要我愿意,輕輕一推它就開 了。我一直渴望友情卻又在拒絕友情,只因我的那扇心門擋住了友情的溫暖,把我困在了孤獨的角落……我終于推開了那扇門,我迎來了一群熱情活潑的朋友。他們善良美好,單純可愛一,像是群精靈,帶給我許許多多的快樂和溫暖。

  生活中的門或許會擋住你的視線,而心靈上的那扇門卻能封閉你的心。勇敢地推開那扇虛掩的門,你會找到快樂。雖然開心快樂在每一個人的心目中的定義都不同,但我認(rèn)為打開心門,增強與朋友的溝通交流,你就會享受到生活帶來的快樂,這就是我對“開心就好”含義的領(lǐng)悟。

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