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小學(xué)生作文

時間:2023-11-22 14:20:19 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  我的爸爸整天笑哈哈的,他是家里的`“開心果”。如果我和媽媽遇到不開心的事情,只要爸爸一出場,就會大事化小,小事化了,“陰天”變“晴天”。爸爸經(jīng)常幫助我破涕為笑。有一次,我的數(shù)學(xué)書沒了,被媽媽罰了一頓,我傷心得“嗚嗚”地哭個不休,恰好爸爸下班回來了,看見我哭了,就說:“哎呦,今天外面是個大晴天,屋里怎么下起了雨?是不是房子漏水,我得上樓去看看!闭f完,便做出假裝去樓上的樣子,他才走幾步我就“撲哧”一聲破涕為笑,爸爸又說:“我還沒上去看呢,雨怎么就沒了呢?停得可真快。” 我的爸爸不論什么時候都很風(fēng)趣。有一次,他請朋友吃飯,他的朋友吃飯時嘴角邊沾了點油,爸爸笑著說:“老劉啊,你可真是‘油嘴滑舌’。 薄肮边@頓飯就在笑聲中吃完了。我的爸爸是一個“笑星”,大名鼎鼎的“笑星”!只有他的“金口”一開,就會讓你開懷大笑!

小學(xué)生作文 篇2

  今天是大年初八,城墻舉行大型燈展活動,媽媽答應(yīng)帶我去看。我欣喜若狂——這可是我第一次看燈展呀。嘿,真好!

  我迫不及待得來到城墻邊,走過令人膽寒的高高的吊橋,眼前一幕不禁讓我驚嘆:一個大臺子被金布包攏著,正中央是一塊寫著“資治通鑒”的銅錢,上方是五個手持蓮蓬的娃娃,被許多粉嫩的荷花、碧綠的荷葉和九條金龍包圍著。娃娃們好像在說:來看吧,漂亮的還在后面呢!

  走進(jìn)內(nèi)城,又見一個巨大的蓮花寶座在城中央,四周墻壁上掛著許多布牡丹,藍(lán)的、白的、黃的、紅的、紫的、粉的,令人目不暇接。走上城墻,恰好燈亮了,我選擇向勿幕門走去。兩邊先是繡著花朵的布球,清一色的嫣紅,又有一個詩牌:長安好人杰地鐘靈秦川八百天賦厚古城千載物華豐,我頓時感到濃濃的書香氣。遠(yuǎn)處,一位牡丹仙子被一壇牡丹包圍著,穿著藍(lán)色的衣裙,青紗在茫茫夜色中搖曳著,楚楚動人,優(yōu)雅美麗。接下來就是最能鍛煉腦子的燈謎區(qū)了,我苦思冥想,在眾多人當(dāng)中搶到一條,想出一個,換了一個紀(jì)念品,甚是高興。

  明亮的月牙帶著星星,又把我領(lǐng)入了一個更奇妙美麗的世界——“海底世界”。這個燈組表現(xiàn)了人類一直向往的海底奇觀,許多海洋生物造型生動展現(xiàn)了海洋的博大精深和物資豐富。各種珊瑚亮著光芒,水母、海馬、海龜、螃蟹、熱帶魚做的'惟妙惟肖。遠(yuǎn)處,依然燈火通明。那是動物燈組,大象身上是五彩斑斕的色塊和復(fù)雜的花朵圖案,犀牛栩栩如生,梅花鹿高貴典雅。仿佛向人們訴說著森林的美麗。

  我回到出發(fā)點,大荷花被點亮了,變得雍容華貴。表演也開始了,鑼鼓喧天,好不熱鬧,射線朝四面八方射去,漆黑的夜空似乎也被點亮了,月亮今天也似乎分外明亮、皎潔,前來助興。

  我又向另一頭出發(fā),首先看到的是盤龍宮燈,根據(jù)中國傳統(tǒng)設(shè)計做成,構(gòu)思巧妙造型優(yōu)美、獨特,與古城的厚重質(zhì)樸融為一體。這邊是宣傳中國文化的。你瞧,這是秦腔臉譜,做工精湛,和真的一樣,就是大號些。我用余光望去,城墻下的樹上掛滿的彩燈,如群星般璀璨。

  忽的,什么熟悉的東西映入眼簾!瓣兾髯!”我脫口而出,這是美術(shù)課上學(xué)過的,我驚喜不已。接下來是各種各樣的瓷瓶,哦,應(yīng)該說是“布瓷瓶”,胖的、矮的、粗的、細(xì)的,應(yīng)有盡有,我不禁想起了那首優(yōu)美的歌《青花瓷》:素胚勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡,瓶身描繪的牡丹一如你初妝……用在這里真是再合適不過了。瓷瓶閃爍著耀眼的光芒,引人的想象升華,美不勝收。

  由于時間的關(guān)系,我并沒有看完燈展,這是最大的遺憾。我走下城樓,望著燈火通明、璀璨無比的城墻上,一種感慨不僅從心底油然而生:有了新中國,才有我們幸福的生活,我才能看上美麗的燈,我們一定要努力學(xué)習(xí),將來報效祖國!

小學(xué)生作文 篇3

  中國人吃飯時筷子是必不可少的,每頓飯中都有筷子的身影?蓛筛⌒〉目曜訁s不是我們想象的那么簡單。

  使用筷子時,大拇指、食指、中指把住前一根筷子,無名指、小拇指握住后一根筷子。大拇指保持平衡。隨著食指與中指的上下擺動和手腕旋轉(zhuǎn),才能完成夾菜的動作。

  可是這兩根筷子缺一不可,若是發(fā)生矛盾。一根筷子單憑自己的'力量卻什么也辦不成,那也就同地上的木棍沒有什么區(qū)別了。這不是和人與人之間的關(guān)系是一樣的嗎?只有和睦相處、同心協(xié)力,哪怕是筷子,那力量也是無窮的。

  一個人想看看天堂與地獄的區(qū)別。他看到地獄的人面黃肌瘦,饑餓難耐,原來他們用比胳膊還長的筷子,所以飯才進(jìn)不到嘴。那個人又來到了天堂,看到人們?nèi)杂媚敲撮L的筷子,卻一個個紅光滿面。原來他們是為對方互相喂飯!任何東西都要好好利用,筷子也是如此,只要好好利用筷子,它也會發(fā)揮很大作用。

  我們要好好使用筷子,筷子與西方的刀叉相比之下,筷子可以鍛煉手指的靈活度,而刀叉卻不能;筷子通過手還可以鍛煉我們的智慧,刀叉還是不能做到的。筷子同時還可以填飽我們的肚子,真是一舉兩得!

  筷子,不僅是吃飯的工具,還可以告訴我們生活的哲理,那就是人與人之間要同心協(xié)力、眾志成城!

小學(xué)生作文 篇4

  晚霞,驚艷卻又平淡,妖嬈卻又雅致,它那千變?nèi)f化的形態(tài)讓人著迷。

  晚霞一出,天邊的云就變成了山巒,那山沐浴在一片橙光中,柔和優(yōu)雅;不久,又變成一座座高大的城堡,莊重而嚴(yán)肅,但那一片柔和的橙光又為它平添了幾分溫柔,與那嚴(yán)肅在一起還不覺得矛盾。

  那天下午,我又一次目睹了美到不真實的`奇妙景象。直到現(xiàn)在,都難以忘記那變幻迷離的美。

  雨后清新的空氣中,飄散著春草的清香;陣陣微風(fēng),輕撫在人的臉頰上。那已被濃墨吞噬的半邊天,忽然出現(xiàn)了一絲絲橙色的霞光,向著另一半淡藍(lán)的天空擴(kuò)散……天邊飄著的幾絲白云,也被染成了淡橙色。

  我心中暗嘆,果然大自然就是最好的設(shè)計師!它居然可以讓萬物變得如此富有魅力!

  那橙色逐漸變淡,漸漸變成了粉色,像是蕩漾著漣漪的湖水一樣,緩緩地鋪灑在天空中,粉色又漸漸加深,變?yōu)樯罘郏肿優(yōu)榧t。

  可是,這位設(shè)計師像是不滿足一般,又將顏料盤上妖嬈的深紫揮灑在天空,那充滿媚態(tài)的紫色漸漸與濃墨重彩融在一起。天邊,還有幾朵火燒云,在天邊飄著……

  “龍銜寶蓋承朝日,鳳吐流蘇帶晚霞。”這是唐代詩人盧照鄰對晚霞的感悟。

  我愛晚霞,它那千變?nèi)f化,儀態(tài)萬千的迷離,讓我愛上了它。

小學(xué)生作文 篇5

  在我成長的路上,有許許多多的第一次,它們像天上的星星數(shù)也數(shù)不完,就讓我拿一顆最大最亮的一顆給你們看看吧!那是我第一次獨自去看病。

  那是一年春天的一個早晨,媽媽把我叫醒,我慢慢坐了起來,感覺頭昏沉沉的。媽媽皺著眉說:“你發(fā)燒了快起來!”我不以為是,只是想:“媽媽會不會和我一起去醫(yī)院呢?”當(dāng)我洗漱完后,媽媽告訴我讓我自己去醫(yī)院,當(dāng)時我并沒有感到吃驚,因為自從有了弟弟妹妹,爸爸又在外地出差,我就一直很獨立。媽媽把錢交到我手里又交待好后我便下樓出發(fā)了。媽媽一直看著我,直到我消失在她的視線內(nèi),再回去看還在熟睡當(dāng)中的弟弟妹妹。

  我來到公交車站,上了車我發(fā)現(xiàn)今天的人異常的多。于是我擠進(jìn)人群靠在車桿上,我已不是第。一坐公交車,這幾乎成了我的習(xí)慣。我不看別人,別人也不看我,只是低著頭,默默咳嗽。

  下了車,我按媽媽的交待往醫(yī)院門診跑去,可門診空蕩蕩的'人也沒幾個,一個醫(yī)生走過來對我說:“今天是星期六,只有急診上班!蹦菚r的我不知道醫(yī)院還急診門診的,只是聽醫(yī)生的話往急診跑去。

  急診和門診可不一樣,那隊排的跟龍一樣。我向護(hù)士姐姐要了一個“兒科”的小紙片,然后去排隊。排著排著,我突然想吐,于是第一時間跑到了灌木叢那吐了大半天。當(dāng)我回去時,一位排得比較前面的叔叔叫我過去:“來,快來。排我前面,你一個人來看病可真了不起!”我連忙道謝,心想:“這個叔叔人可真好!”

  輪到我了,醫(yī)生診斷后說:“這個必須掛水。”我低著頭出了診室去拿藥然后上樓輸液。當(dāng)?shù)诙鼟焱旰,早已是中午,我的肚子呱呱叫很久了。在掛第三包一個熟悉的身影出現(xiàn)在我面前,是媽媽帶著弟弟妹妹來看我了,還帶了香噴噴的飯菜,我不知道媽媽怎么找到我的。不管那么多,我那委屈的淚水奪眶而出,媽媽在一旁安慰我,還夸我是個能干的小孩。

  第一次獨自去看病,讓我明白了一個人只要努力做什么都能成功!而且這次嘗試讓我變得更加勇敢堅強(qiáng)!更讓我明白媽媽有多愛我!

小學(xué)生作文 篇6

  我喜歡運動,晴天和雨天會讓我運動的情緒不一樣,晴天時我可以很自在的做我自己喜歡的運動,也可以到處去游玩或是郊游,雨天就會有很多的限制,所以我喜歡晴天不喜歡雨天。

  我愛的晴天是藍(lán)天白云還帶有一點微風(fēng)吹過的大晴天,這樣的天氣應(yīng)該大家都會感到非常的舒適而且心情很好。大太陽的天氣,爸爸常會帶我去游泳玩水,我只要聽到可以游泳玩水,我的心情就會高興的像要飛上天一樣。而且我很愛騎車兜風(fēng),晴天又有微風(fēng)的`氣候最適合騎車,真的是愛死這樣的好天氣,天天都大晴天我應(yīng)該很快就會曬成黑人啦。

  我非常的不喜歡下雨天,雨天都會把一切弄的濕淋淋的,我雖然不用走路上學(xué),不過只要下大雨的天氣坐車去到學(xué)校上學(xué),門一打開我就馬上被淋濕,就算撐傘, 鞋子書包都會弄濕,真的是令人很不舒服的天氣。不過,如果世上都是晴天沒有雨天,那么地球應(yīng)該都會干枯缺水,一切的生物包含人類也無法生存下去,所以雖然討厭也是不能沒有雨天。

  不管喜歡不喜歡,我們都要接受這大自然的變化,天氣是大自然的力量決定的,偶爾晴天偶爾雨天,有時打雷有時閃電,可能會有臺風(fēng)也可能會有冰雹,氣象總是在變化萬千的,這一秒大太陽下一秒可能就雷陣雨,這就是天氣的奧妙。

小學(xué)生作文 篇7

  一天一天在緊張的學(xué)習(xí)中過去了,然而今天我感覺特別郁悶!

  首先是同學(xué)向我借素描紙,我答應(yīng)給他用半張,可是半張不夠用,于是同學(xué)在沒經(jīng)過我同意的情況下,將我自己的那半張也用了。幫助同學(xué)的我難免有些傷心!媽媽告訴我:“沒關(guān)系,自己問心無愧就好了。施人玫瑰,手有余香!”還有,今天補做了前天的一項作業(yè),因為很難所以一直到放學(xué)還沒補好。我想回家慢慢寫,卻被老師檢查時發(fā)現(xiàn)了,老師語重心長地教育羞愧的我說:“當(dāng)天的事當(dāng)天畢,不會可以問我,不要拖拉!”

  最讓我不爽的一件事是:中午少吃了我最愛的雞米花。一周終于等到可以吃雞米花的日子了,我盼望著時間快快過,趕緊到中午。當(dāng)中午開飯時,我迫不及待地等著吃香噴噴的雞米花?墒墙裉燧喌轿疫x湯同座位同學(xué)選飯菜,剛端上桌的`飯菜只好眼睜睜地看著同學(xué)把雞米花較多的那份拿走了。看著同座的碗里堆得高高的雞米花,自己碗里少的可憐的雞米花,我心里別提有多難過多失望了。過了一會,老師宣布“可以添飯了”!我多么想借著添飯的時候去多添些雞米花呀!就在我瞻前顧后左思右想排到隊伍后面之時,前面的同學(xué)們已經(jīng)把雞米花盛完了。那個后悔呀!這時我的耳邊又響起了媽媽的叮囑聲:“不管做什么事情都要快!”細(xì)細(xì)想來,沒盛到雞米花不僅因為膽小,擔(dān)心同學(xué)笑話,更主要是我做事不果斷,動作太慢。通過這三件不開心的事情我都有了教訓(xùn),知道以后應(yīng)該怎么做,一天一天就在這樣的“郁悶”中我慢慢長大。

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