小學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
昨天的傍晚,我和爺爺在菜園里干活,一回到家我就累呼呼的躺在在床上睡著了。
夢里,我發(fā)現(xiàn)我躺在地上,我站起來揉揉了我的眼睛,一看,!我怎么變的這樣小了,這里好像是一片田地,高梁長的像電線桿一樣高,蔬菜像一棵棵大樹一樣,我感覺到這里好像是在童話世界的小人國里。我?guī)е@奇向前走,走著走著,我來到了一條水溝旁,可是在以前,我一步就可以跨過去,但是現(xiàn)在小小的水溝像一條大河流淌在我的前面,怎么才能過去呢?我走來走去,急著想辦法。突然,我看見了一片樹葉,對了。我用力的把樹葉拉過來,我把樹葉當(dāng)作小船一樣推到"大河'里,我在地上找來一根小木根,然后,跳到小船里,,撐起船槳把小船劃到了對岸。
我繼續(xù)向前走,我走了很久,突然,我看到了一座城堡,城堡外面有幾個(gè)看門的士兵,我走過去想到城堡里看看,可是士兵不讓我進(jìn),一個(gè)士兵問我:你是什么人,從哪里來的?我便告訴他們,士兵聽見了我對他們說的過程,一個(gè)士兵說:看來她不是壞人。另一個(gè)士兵對我說:"我和你去看看國王吧。士兵和我進(jìn)了城堡,城堡里真是漂亮極了,金碧輝煌的,真像天宮一樣。城堡里有很多奇形怪狀的還有一些我從來沒有看見過的房子,不過一會(huì)兒,我們就來到宮殿里,只看國王坐在寶座上,國王身穿著金線織的服裝,穿著絨毛做的毛鞋子,頭上戴著王冠,顯得非常高貴。士兵把我的'經(jīng)歷告訴了國王,國王聽了點(diǎn)點(diǎn)頭,微笑的對我說:歡迎你來到我們的小人國。小人國!我大聲叫道。國王還請我在城堡里吃了一頓飯,國王對我說:你今天晚上睡我這里吧。國王讓下人幫我找了一個(gè)房間,我今天經(jīng)過了這么多事實(shí)在太累了``````
突然,媽媽推了推我,我伸了一個(gè)懶腰,一看,原來我是做夢的呀!今天做的夢真有意思。
小學(xué)生作文 篇2
美食、玩樂,是我最喜歡做的兩件事。我尤其喜歡和爸爸、媽媽一起游山玩水,大啖美食,我們一家去寧德吃遠(yuǎn)近馳名的芋頭冰,去火車站旁吃有趣的火車快餐,回外婆家附近吃開了五十年鼎鼎有名的麻醬面,嘿嘿!有一個(gè)美食節(jié)目,讓我足不出戶,能知天下的美食名店在哪里?也告訴我許多店家的特色美食,這節(jié)目就是“食尚玩家”,其中主持人寧子以搞笑、逗趣的方式主持,最讓我喜歡!所以他成了我的偶像。
在這個(gè)節(jié)目里,寧子總是一臉正經(jīng),和他的搭檔小飛一說一唱,很輕易的就把我逗笑了,他在介紹福建各地的`地方特色和美食的時(shí)候,總是一副神采奕奕的模樣,不但介紹當(dāng)?shù)氐娜宋暮兔朗称鹪矗介紹當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土民情,讓我看得眼睛發(fā)亮直盯著電視里的他,當(dāng)然還口水直流呢!接下來就是和爸爸撒嬌,要他安排假期帶著我天涯海角去巡訪寧子口中的美食天堂啦!
寧子曾經(jīng)是個(gè)沒沒無聞的演員,可是他不放棄,總是盡力的做好自己、堅(jiān)持到底,他做過臨時(shí)演員、男配角、綜藝節(jié)目主持人,他為了讓大家找到快樂,所以極盡所能的扮丑搞笑。一直到參與“新人日記”演出后,才一舉成名天下聞,可是這對雙人組合,尤其是寧子,仍然用那原本像小天使般的笑容,把歡樂送給大家,我覺得寧子是最勇敢、最有笑感的藝人。
在寧子的自我成長中,我看到了他勇敢、堅(jiān)持和努力,即使自己再累、再苦也不忘要讓大家充滿歡笑,也要讓大家看見福建的美麗、吃到福建的美食。這深深的影響了我,我也要和寧子一樣遇到困難仍勇往直前,他是我心中永遠(yuǎn)的偶像。
小學(xué)生作文 篇3
今天的作文課上,王老師叫一位同學(xué)去辦公室拿兩袋雞蛋來。我想:雞蛋拿來干什么呢?吃?玩?應(yīng)該不可能吧!
原來是拿來辨認(rèn)的,哪一 個(gè)是生蛋,哪一個(gè)是熟蛋。雞蛋有黃.白兩種顏色。雞蛋該怎么分辨呀!聽別的同學(xué)說:可以搖.轉(zhuǎn).看顏色……王老師還說不能把雞蛋打碎。我們會(huì)了分辨的方法 之后,老師叫組長上去領(lǐng)兩個(gè)雞蛋,開始分辨了:老師先叫我們把一個(gè)做過記號的蛋舉起來,這是1號蛋。另外一則是2號蛋。老師再叫我們搖一下,一個(gè)接一個(gè) 搖。我搖了一下1號,聽去沒有聲音。2號搖了一下,是有聲音的。B計(jì)劃是讓我們轉(zhuǎn)一下,1號轉(zhuǎn)的時(shí)間長又快。2號蛋卻又短又慢。C計(jì)劃是讓我們轉(zhuǎn)一下圓圓 的'雞蛋再用手一碰,看看會(huì)怎么樣。1號蛋摸了一下卻還在轉(zhuǎn)。2號蛋就不同了,轉(zhuǎn)的時(shí)間很短,而且一碰就不轉(zhuǎn)了。通過這幾個(gè)辨認(rèn)方法,讓我知道了怎樣辨認(rèn)生 熟雞蛋,也讓我知道了這兩個(gè)雞蛋哪一個(gè)熟哪一個(gè)生。
通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí),我知道了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是素材,兩個(gè)雞蛋也是素材。還有一個(gè)道理是:只要我們留心觀察身邊的東西,就會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多有趣的事情。
小學(xué)生作文 篇4
在我的課桌上,有一個(gè)引人注目的文具盒。
我的文具盒穿著粉色的衣服,衣服上繡著一只米妮在跳舞,文具盒軟綿綿的,只要一拿起她,你就不想放下。我的文具盒有五個(gè)口袋,度量的要數(shù)老大了,老大里面裝著我的.一些鉛筆和橡皮,我每天上課只要把拉鏈打開,老大就會(huì)自動(dòng)吐出一枝鉛筆和一塊橡皮給我;老大前面是老二了,老二里面有直尺和三角尺,每天上數(shù)學(xué)課,我就會(huì)把直尺和三角尺拿出來,在老大后面有一對姐妹,姐姐永遠(yuǎn)保護(hù)著妹妹,不讓妹妹里的自動(dòng)鉛筆的筆芯掉出來;在我的文具盒的夾層里躺著三只自動(dòng)鉛筆,她們每天開開心心的,像三個(gè)頑皮的小孩在房子里玩耍;三只自動(dòng)鉛筆的下面是老五,她呆呆地望著我,她對我說:“小主人,姐姐們都有了自己的小伙伴,我怎么沒有呀?”我笑嘻嘻地說:“你馬上就有了,我要把手工作品放在你這,讓你的伙伴多得數(shù)不清!”
我的文具盒每天陪著我學(xué)習(xí),讓我在知識(shí)的海洋里遨游,我喜歡我的文具盒!
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
等小學(xué)生作文06-13
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生的作文11-19
小學(xué)生的作文08-21
小學(xué)生作文08-21
小學(xué)生的作文08-21
小學(xué)生作文08-21
小學(xué)生作文08-21
小學(xué)生的作文08-21
小學(xué)生作文08-21