小學生的作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的小學生的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
未來的房子很先進,家具很方便。下面我給大家介紹一下未來的房子吧!
未來的房子是可以隨便變色的,你喜歡什么顏色就會變成什么顏色。里面的墻壁有著你喜歡的圖案。未來的房子還可以隨空氣而變溫度。冬天屋子里暖烘烘的,夏天屋子里涼爽極了。
碗是摔不破的,掉到地上不會發(fā)出很大的響聲。而且這種碗很容易洗凈,不用消毒機它都能自動消毒。電飯鍋節(jié)能、省時,煮出的飯和粥很香,令人稱贊。筷子和勺子都很好用,使用時很方便。
部分家具都藏在儲藏室里,只要用遙控器控制它們就行了。沙發(fā)能按摩,夏天是涼涼的,冬天暖暖的,坐上去很舒服。床有三個按鈕,只要按下寫著“鬧鈴”的按鈕,它就會按時叫你起床;按下寫著“按摩”的.按鈕,就有按摩功能;按下寫著“故事”的按鈕,就會有故事聽。而且床會變溫度,根本就不需要空調。
功能掃把能把你家打掃得干干凈凈,沒有一點灰塵。功能抹布能把你家窗戶、門、桌子等有灰塵的家具擦干凈。馬桶潔神能把你家馬桶清掃得一干二凈。
怎樣,這種房子你喜歡嗎?
小學生的作文 篇2
每當走在回家的路上,總是看見路邊有一些人再賣糯米餅,那撲面而來、清甜的香氣,總讓我回憶起家鄉(xiāng)的美食——湖南各式各樣的糯米餅。
三年前的某一天,我在老家的廚房里第一次同這一美食“相遇”。剛踏進廚房的門,那熱噴噴的蒸汽一下子就映入我的眼簾,打開鍋蓋,兩三個又圓又大的餅子安靜地“躺”在鍋底。我找來筷子,小心翼翼地夾起其中一塊餅,放在嘴邊,輕輕地咬下一口……雖然它很燙,也挺硬,但是在咬下去的那一瞬間,一股濃郁的桂花香便開始在我的.嘴巴里面亂竄,我的舌尖、牙齒,就連我的嘴唇都沾上了著濃濃的桂花香。我只要親親呵一口氣,周圍的人就都能聞到這塊大餅甜而不膩的香味了。
直到后來,我才從爸爸的口中得知,那種美味的大餅也有著一個讓人食指大動的名字——“糯米餅”!
我讓奶奶教我做糯米餅。原來,第一個步驟是揉面,面不要揉得太軟了,要稍微硬一點兒才會有嚼勁兒。等把一大塊面團揉成了一個個小圓后,就把它們放在一塊巨大的木板下面,然后讓一個小朋友踩在木板上,就能壓出一個有緣有大的糯米餅了。接著就要辦各種各樣的餡兒一一揉進糯米餅里,最后,把做好的糯米餅放進一種專門做糯米餅的大鍋里,大約燜二十分鐘左右,這樣一來,一大鍋香噴噴的糯米餅就完成啦!當然,在學習的同時,奶奶也讓我試著踩了一下糯米餅,搞得我緊張的要命,踩得時候小心翼翼的,還把氣兒使勁地往上提,生怕一不小心,踩壞了辛辛苦苦做出來的糯米餅!
吃糯米餅當然也有那么點講究。首先,冬天的時候最好不要吃梅花和桂花的,天氣太冷了,吃起來沒味兒,應該吃玫瑰的,吃了以后覺得心里暖洋洋的,像春天來了一樣。再來,夏天當然要吃茶花味的,有一種清爽的感覺。還有,吃飯前就一定得吃果酒味的,吃下去后就會感到心里就像燃燒著一團火,可下飯了!
我喜歡吃家鄉(xiāng)的糯米餅,它總能讓我想起我那美麗的家鄉(xiāng)!
小學生的作文 篇3
高高的個子,黑黑的皮膚,眼睛小得瞇成了一條縫,可卻又炯炯有神。他走到哪里,哪里就有笑聲。他是誰?沒錯,他就是我的班主任俞老師。
他年齡不大,才二十幾歲。你別看他長的兇巴巴的,可卻幽默風趣、笑口長開。
有一次,我們全班考糟了,我們都傷心極了,等著俞老師來批評我們,可俞老師卻幽默地問:“你們知道學霸和學渣有什么區(qū)別嗎?”我們充滿疑問地回答:“不知道。”俞老師嘿嘿一笑,說:“那就是學霸說:‘我去考試了!鴮W渣說:‘我去,考試了!蔽覀兌夹α似饋,俞老師卻話鋒一轉,說:“我希望你們都能成為前者。”我們聽完這句話都各自暗暗下了決心。
又有一次,才師發(fā)試卷給我們考試,剛發(fā)下去就聽見“沙沙沙”地飛快寫字聲。沒過多久,全班很多人都寫完了,大家有人想提前交卷,又看沒有人提前交而又不敢交。俞老師看到了這一場景,就又問了一個問題:“學霸和學渣考完分別會說什么?”我們說:“不知道。”俞老師說:“學霸會說:‘我考完了’,而學渣說:‘我靠,完了!’”我們又笑了起來,他又教育我們說:“我覺得你們應該多查幾遍,可別像學渣一樣說我靠,完了!”我們聽完后就認認真真地查了起來,果然發(fā)現(xiàn)了幾處錯誤。
在幽默風趣的背后教育著我們,這就是我的`班主任俞老師。
小學生的作文 篇4
我的爸爸一向神情嚴肅,每當看到他批評我時那副兇巴巴的樣子,我就在心里打個大大的問號:爸爸是不是不愛我?可我從來都不敢問他,甚至是試探。
星期一,我急急忙忙地趕到學校?梢贿M教室,同學們清一色的班服讓我頓時傻了眼:糟糕,今天升旗儀式,忘記穿班服了!
我在座位上焦頭爛額地尋思半天,終于想出個法子!班牛磥碇荒芮笾谒!”主意已定,我立即拿出手機,走出教室,撥通了號碼。
一會兒,電話通了,里面?zhèn)鱽硎煜さ穆曇簦骸拔,干嘛呀?”我像抓住了救命稻草:“你現(xiàn)在還在家吧?爸爸?幫我把班服送過來,快點哈!”
你自己做錯了事情,就得自己負責任。不然,你以后是不會長記性的……”一個冰涼冰涼的聲音在我耳畔回蕩。接著是“嘟”的一聲,電話掛掉了。那一刻,我好像掉入了冰窯,從頭涼到腳。哼,他怎么能這樣?還是我爸爸嗎?
回到教室,坐在座位上,我不知所措。同學們的讀書聲不斷灌進我的耳朵,讓我更加煩躁,抬頭望望窗外,小鳥在那兒嘰嘰喳喳,似乎在嘲笑我這個可憐蟲,連白云也停了下來,想來看看熱鬧。
正在郁悶中,電話鈴響了,我一看,是爸爸!嘿,他回心轉意了!我立馬摁下接聽鍵,一邊聽一邊往保安亭跑:“喂,爸爸呀,你給我送過來了,對吧?我馬上來拿,我就知道你最好了。”
“我是不會送過來的`,我只是把剛才末說完的話說完。”
“爸爸,你就這樣討厭我嗎?”我鼓起勇氣說了出來。
我氣喘吁吁地跑到了保安亭,木然地站在原地,連電話也忘了掛,實際上我也無力去掛了。
保安看了我一眼,說:“你是來取衣服的吧,六年級五班?你家長剛給你送來!闭f完,把衣服遞給了我。什么?怎么回事?我云里霧里。
猛一抬頭,發(fā)現(xiàn)爸爸正站在學校門口的馬路對面,十分嚴肅地望著我,拿起未掛的電話,說:“看哈你的衣服。”
我看見衣服中間夾著什么,抽出來一看,是張紙條,上面寫著:對自己做錯的事負責,這是最后一次。
我拿起手機,強忍著不爭氣的淚水說:
“爸爸,原來你是愛我的!
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