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八年級(jí)作文范例（9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的八年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
八年級(jí)作文 篇1
藍(lán)天的幸福是因?yàn)橛邪自频氖刈o(hù)，而白云的幸福是藍(lán)天忍受自己的小脾氣；大樹(shù)的幸福是因?yàn)槿~子的不離不棄；戀人的幸福是對(duì)方的疼惜；而我的幸福是那時(shí)的回憶……
聽(tīng)媽媽說(shuō)我小時(shí)候很聽(tīng)話，只要爸爸的一聲嚴(yán)厲的話我就不敢哭、不敢鬧……在我的記憶里小時(shí)候雖然家里窮但是我很開(kāi)心，記得夏天的時(shí)候，每天中午媽媽都會(huì)午睡，而每次媽媽都會(huì)讓我也睡，而爸爸則讓我背古詩(shī)，每回爸爸看見(jiàn)我午睡時(shí)，他就會(huì)說(shuō)：“只要你不聽(tīng)你媽媽的，聽(tīng)我的'我就給你買(mǎi)雪糕！”但是聽(tīng)了這話，我二話不說(shuō)直接跳下床，然后就隨著爸爸去小賣部。
有一次，我半夜發(fā)高燒，爸爸也剛回家還沒(méi)休息，看見(jiàn)我吐了，爸爸急忙把我抱起跑向醫(yī)院……
路上看見(jiàn)爸爸緊張又擔(dān)心的神情，心里有一絲愧疚也有一絲開(kāi)心，愧疚的是自己不該在下雨的時(shí)候不打傘瘋玩，開(kāi)心的是感覺(jué)老爸好關(guān)心我，到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)要打針，我害怕的要逃之夭夭，卻被爸爸的魔爪抓了回來(lái)……好不容易忍過(guò)了那惡魔般的一會(huì)兒，回家的路上，爸爸的表情由陰轉(zhuǎn)晴，我心里也踏實(shí)多了……
雖然現(xiàn)在對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)我的回憶并不算幸福，可對(duì)我來(lái)說(shuō)那是幸福，雖然只是回憶……
現(xiàn)在的爸爸在外面干活，每次他一回家我都要把家重新打掃一遍，不是怕爸爸發(fā)火，而是想看到老爸對(duì)我笑……可能是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了吧，爸爸不再那么疼我，而只是教訓(xùn)我，我從不敢主動(dòng)跟他說(shuō)話，他回家休息的那一個(gè)星期，我?guī)缀醪缓八宦暋鞍职帧薄?/p>
在我眼里爸爸是堅(jiān)強(qiáng)的又是冰冷的，也是可怕的，在我心里是有幸福的存在的，但是爸爸給的幸福只是那飄忽不定的回憶而已……
八年級(jí)作文 篇2
一個(gè)六歲的孩子橫著把蘋(píng)果切開(kāi)了，因?yàn)樵谒哪X海里，沒(méi)有“橫著切蘋(píng)果是錯(cuò)誤的”這個(gè)固定框架。于是，人們就看到了蘋(píng)果的橫截面上那個(gè)由半個(gè)半個(gè)果核組成的五角星�？墒牵绻皇悄莻�(gè)孩子改變了切蘋(píng)果的方式，人們永遠(yuǎn)也發(fā)現(xiàn)不了這個(gè)“美麗的五角星”。所以，不要被固定的思維方式限制住，換個(gè)角度，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界別有洞天。
我們議論過(guò)誠(chéng)實(shí)的重要性----人的本質(zhì)。我們渴望世界充滿真實(shí)、美好、善良。我們也明白謊言帶來(lái)的只是一味的虛偽、善變和不信任。我們不想留在勾心斗角的世界里，卻也常常身不由己一步一步的欺騙自己，成為自己口中那個(gè)偽善的人類。因?yàn)槲覀冎挥浀媚莻�(gè)已經(jīng)被無(wú)數(shù)人肯定了的品質(zhì)----誠(chéng)實(shí)守信，所以常常忽略了誠(chéng)信與虛偽之間的那個(gè)“墻頭草”-----善意的謊言。
不是只有誠(chéng)信才能讓世間變得純凈美好，善意的謊言，同樣也能結(jié)出美麗的花朵。
有一個(gè)母親去參加孩子的家長(zhǎng)會(huì)，回來(lái)之后，笑容可掬的對(duì)孩子說(shuō)：“你的數(shù)學(xué)老師在會(huì)上夸獎(jiǎng)你了，說(shuō)你在數(shù)學(xué)課上的表現(xiàn)十分積極，他對(duì)你的日常表現(xiàn)很滿意�！甭�(tīng)完母親的話，孩子表現(xiàn)的十分欣喜和驚訝，立刻回到自己的房間認(rèn)真學(xué)習(xí)。一段時(shí)間之后，成績(jī)居然有了明顯的.上升。有一天，孩子的班主任同孩子交流，夸獎(jiǎng)他的成績(jī)進(jìn)步了不少，并問(wèn)他是如何在這么短的時(shí)間內(nèi)取得這么大的進(jìn)步的。孩子回答說(shuō)：“老師，這都是因?yàn)槟悄诩议L(zhǎng)會(huì)上對(duì)我的表?yè)P(yáng)，才讓我覺(jué)得自己還是被您關(guān)注的，我不想辜負(fù)您的期望�！敝钡胶髞�(lái)，孩子才知道，原來(lái)在家長(zhǎng)會(huì)上，老師并沒(méi)有表?yè)P(yáng)他，恰恰相反，他對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)您的孩子上課表現(xiàn)不積極，而且成績(jī)也一直徘徊在中下等。而這個(gè)偉大的母親，為了不打擊孩子學(xué)習(xí)的積極性，用一顆充滿母愛(ài)的心，向孩子撒了這個(gè)善意的謊言，幫助孩子重新找回了學(xué)習(xí)的熱情和信心。事實(shí)上，孩子并沒(méi)有辜負(fù)母親的良苦用心，這就證明這個(gè)善意的謊言是恰到好處的。
換個(gè)角度看世界，調(diào)整浮躁的心態(tài)，駕駛生命的小舟，去尋找一條有著適合自己風(fēng)向的航道，然后駛向勝利的彼岸。大海遼闊無(wú)邊，我們知道，這樣的道路絕對(duì)不止一條，海納百川的胸懷有著無(wú)數(shù)變幻的選擇。生命也是如此，換個(gè)角度看世界，何必非要醉享“朝三暮四的虛妄”？
八年級(jí)作文 篇3
雨聲漸歇，近日來(lái)灰白朦朧的天際已綻開(kāi)些許碧藍(lán)的溢彩，豐醇濃厚的碧色逐漸覆上青嫩的枝芽，只有葉尖殘留著一點(diǎn)新綠，帶著一絲夏至未至的溫軟雍容。學(xué)校里的木棉早已落下嬌艷的木棉花，裝點(diǎn)上嫩葉，微風(fēng)徐來(lái)，搖曳出青翠的波浪。
猶記得我剛?cè)胄r(shí)，木棉也正值綠葉繁茂，帶著一片絢麗的色彩占據(jù)了我的視野，而午后的陽(yáng)光透過(guò)木棉樹(shù)鋪灑下來(lái)清亮透明，安撫了我摻雜著興奮與惶恐的心跳。
初春時(shí)節(jié)，我第一次看到校園的木棉花開(kāi)：就在那筆直筆直的枝頭，綻放出一朵朵紅艷艷的花蕊，迎著春風(fēng)的微涼，俏麗在枝頭。待到春意正濃，滿校園便都處處點(diǎn)綴著木棉花盛放倩影，為我的校園生活帶來(lái)許多欣喜和感動(dòng)。
臨近學(xué)年末了，木棉果實(shí)開(kāi)裂，里面的種子連同雪白的棉絮隨風(fēng)而散，飄落在校園的各個(gè)角落，肆意而張揚(yáng)，在青春的熱血?dú)q月中，吹開(kāi)了那意氣風(fēng)發(fā)的少年夢(mèng)。
一段時(shí)光亮著、一段時(shí)光暗著、一段時(shí)光歌著、一段時(shí)光舞著。光罷、暗罷、歌罷、舞罷，這些時(shí)光都閃耀著縷縷風(fēng)流、絲絲嫵媚。
初中三年里，木棉樹(shù)花開(kāi)花落，迎著朝陽(yáng)的升起，目送落日的余暉，陪我走過(guò)這淚中帶笑的少年時(shí)光，伴我默默將傷痕記載，待風(fēng)雨過(guò)后卻搖曳出絢麗的彩虹。
綠葉待花開(kāi)，花開(kāi)盼果熟。校園里的`高大挺拔的木棉承載了我多少青春熱血的夢(mèng)想，朦朧晦澀的心事，懵懂無(wú)知的稚嫩，年少輕狂的勇敢。在每一個(gè)孤燈如夢(mèng)的夜晚伴我同行，三年來(lái)的喜與悲、甜與苦，全都雕刻成木棉樹(shù)皮上斑駁的紋路，堆積成木棉樹(shù)干里生命的年輪，伴隨我在人生路上漸行漸遠(yuǎn)。
筆挺的木棉帶著紅花與綠葉、光與熱，以不可一世的姿態(tài)撞入我的年少歲月，在我平白的生命中譜出一樹(shù)的春華秋實(shí)。與你同行，讓回憶奏出熱血的樂(lè)章；兩步成行，你是我青春的繁華錦幛。
八年級(jí)作文 篇4
寒假里有一天，我玩你得很累。到了晚上我倒在床上就睡著了。我在睡中夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到了一個(gè)巨大的鏡子面前。鏡子上面有一個(gè)大蝴蝶，上面是古代是帝王專用玉石做成的，鏡子用金子做成的架子古香古色的非常漂亮。
我站在鏡子邊上望著它，想著它是什么時(shí)代的東西。正在想的時(shí)候，忽然從里飛出來(lái)了兩只小精靈。一只精靈身上穿著一身金黃色的'外衣，有一種漂亮的圖案布滿全身。一對(duì)蝴蝶形的大翅膀不停地上下擺動(dòng)在我身邊劃出美麗的弧線。另一只穿著一身藍(lán)色的外衣。嘴上留著幾根長(zhǎng)胡子的小精靈。它說(shuō)：“這是穿梭時(shí)空鏡。能穿梭到宋朝那個(gè)朝代”但是它沒(méi)有說(shuō)完就迫不及待的把我?guī)нM(jìn)了是空鏡子里面去了。
我進(jìn)入之后像掉到一個(gè)無(wú)底洞里面去了，我不停的往下掉。心里想又非常害怕不知什么時(shí)候才能到底。忽然墜落的感覺(jué)沒(méi)有了。我緊張地慢慢睜開(kāi)眼睛發(fā)現(xiàn)自己躺在一片碧綠的草地上，像地毯似的軟綿綿的，許多小鹿圍在我的身邊。環(huán)境非常的優(yōu)美青山綠水，山上樹(shù)木蔥蔥青翠欲滴，有許多的野兔子在山上到處跑著。有一大湖，湖里有許多條戰(zhàn)船在水上訓(xùn)練，。正在看這美景，忽然像梁山好漢鐵牛來(lái)到這個(gè)地方大怒一聲說(shuō)：“哪里來(lái)的人，盡敢到這個(gè)地方來(lái)。找死��！”我急忙說(shuō)：“我沒(méi)有惡意。只是來(lái)這邊坐坐看看�！辫F牛又問(wèn)我叫什么名字。我回答我是周曉晟。他說(shuō)：“來(lái)的正好不如跟我上梁山當(dāng)一條好漢吧。”我緊張地說(shuō)：“我不會(huì)武功”李逵叫著：“不好辦，跟我學(xué)！”我只好跟鐵牛去梁山學(xué)習(xí)武功，玩起了刀qiang。我武功大增。哈哈我終于當(dāng)上了梁山第一百零九條好漢。
有一天我在酒店里和幾個(gè)好漢一起喝酒�？匆�(jiàn)兩個(gè)壞人鬧事大罵酒店的小二，我非常憤怒與兩個(gè)壞人打了起來(lái)，我用鐵兄教我的絕招“隔山打牛”一巴掌把他們打出了九里云霄之外。正在哈哈大笑的我忽然屁股上被人打了一把掌，痛得我叫起來(lái)。
“起床了，兒子”是媽媽在叫我。哈哈原來(lái)我才知道這是一個(gè)夢(mèng)�。�
八年級(jí)作文 篇5
“她們是黑暗中的一絲光芒;她們是傷心時(shí)侯的一句安慰;她們是風(fēng)雨中的雨傘;她們是一面心靈的鏡子;她們是我最好的朋友，她們給了我幸福，給了我人世間最珍貴的東西——
步入學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂，從陌生人開(kāi)始，我們漸漸開(kāi)始熟悉，一張張陌生的臉龐，成了我腦海中的一個(gè)深刻的印跡。也許是上天的安排，讓我們有這一次的相遇。
又為什么說(shuō)友情是最珍貴的呢?就讓我現(xiàn)在為你說(shuō)：當(dāng)你最需要幫助的時(shí)候，一雙寫(xiě)了“朋友”兩字的手伸向你;當(dāng)你失望灰心的時(shí)候，一張寫(xiě)了“關(guān)心你的人”的臉向你微笑;當(dāng)你做錯(cuò)事情的時(shí)候，一面寫(xiě)著“改正錯(cuò)誤”四字的.鏡子向你擺動(dòng)。這些都是你的朋友，她們幫助著你，關(guān)心著你。正如人們所說(shuō)：“在家靠父母，出門(mén)靠朋友�！笔堑模笥咽悄阏驹谏鐣�(huì)中的支柱，沒(méi)有他們就是不行的。
友情是純潔的，它不是讓你學(xué)壞的狐朋狗友給你的友情。友情是你的天使。
如果你是鳥(niǎo)兒，那么朋友就是你的翅膀，帶你在天空中自由翱翔;如果你是馬兒，那么朋友就是你無(wú)邊的草原，讓你自由奔馳;如果你是一塊手表，那么朋友就是分針和秒針，給你帶來(lái)你的價(jià)值;如果你是一片天空，那么朋友就是趴在你身旁的朵朵白云，點(diǎn)綴著你那蔚藍(lán)的身體——
這么說(shuō)來(lái)，友情就是這樣十足的重要，朋友就是不可缺少的。沒(méi)有友情，你就是一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒，即時(shí)向往美麗的天空，卻無(wú)法起飛;沒(méi)有友情，就算你是一匹強(qiáng)健的駿馬，也沒(méi)有無(wú)邊的草原任你馳騁。沒(méi)有友情，就算你外表華麗，卻沒(méi)有分針和秒針來(lái)體現(xiàn)你真正的價(jià)值。可友情是多方面的，既有朋友給你帶來(lái)友情，又有朋友給你帶來(lái)的愛(ài)。這，才是真正的友情。
友情是最珍貴的。你失去了一份友情，那就永遠(yuǎn)無(wú)法挽回，雖說(shuō)朋友已經(jīng)原諒你了，但你們之間卻少了那份真誠(chéng)的愛(ài)，少了昔日你嗎心心相榮德感受，雖說(shuō)你們以后還會(huì)相聚，但時(shí)間一分一秒的減少了你們你溶厚的感情，心與心之間相距越來(lái)越遠(yuǎn)�！芭笥眩慊貋�(lái)!”這號(hào)令，就會(huì)不斷在你的心間響起…。.這深情的吶喊，就會(huì)久久在你心間回蕩。
友情是靈魂的方向，友情是人生的財(cái)富，友情是誠(chéng)信的良友，友情是黑暗中的光芒。相信!時(shí)間高于財(cái)富，高于一切的就是愛(ài)，而最珍貴的那份愛(ài)就是友愛(ài)，人生最真摯的感情就是友情。
你身邊一定有許多好朋友吧!雖然她們很普通，但是，她們卻是你生命中給你最美好感情的不平凡的人。
不是嗎?我們的心可是被友情加溫過(guò)的哦!
八年級(jí)作文 篇6
孩子，我的小寶寶，你在哪里？每當(dāng)夜深人靜我就輾轉(zhuǎn)反側(cè)：已經(jīng)整整23天了，關(guān)于孩子的消息石沉大海。那淚流滿面的小臉，那支支吾吾的話語(yǔ)，那搖搖擺擺的身影……
20xx年3月18號(hào)下午15點(diǎn)42分，我正在917快淶水總站停車場(chǎng)修自來(lái)水嘴，調(diào)度室緊急電話，一路小跑，簡(jiǎn)聽(tīng)匯報(bào)，撥通20xx號(hào)公交車售票王迎春的電話，里面?zhèn)鱽?lái)焦急的聲音。原來(lái)，出京方向，車行至淶水縣城雅特家園，車上僅有五名乘客，一名小孩，四名大人，小孩無(wú)人認(rèn)領(lǐng)。我當(dāng)即指示，靠邊停車，馬上報(bào)警，向乘客說(shuō)明情況。隨后撥通出租車小劉的電話，十分鐘后來(lái)到事故現(xiàn)場(chǎng)。只見(jiàn)一群人正圍著一名六七歲的兒童，他呆若木雞，突然嚎啕大哭。“領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了！”大家讓出一條路，我示意大伙散去，輕輕的摸了摸小孩的頭。小孩滿是驚恐的望著我，我趕緊拍了拍口袋，掏出一大沓鈔票，在小孩眼前晃了晃，十分友好的說(shuō)：“孩子，別怕，叔叔給你買(mǎi)好吃的�！钡搅烁浇校胂雽殞毱綍r(shí)的嗜好，不假思索的如法炮制，不一會(huì)兒就整了滿滿兩大袋子�？纯春⒆永峭袒⒀实�.風(fēng)卷殘?jiān)�，想想寶寶�?xì)嚼慢咽的怡然自得；看看孩子興奮得手舞足蹈，想想寶寶平靜得心如止水；聽(tīng)聽(tīng)孩子的支支吾吾、詞不達(dá)意，想想寶寶的口若懸河、言必有中。我的心里象打翻了的五味瓶酸甜苦辣咸啥滋味都有。這是不是一個(gè)被遺棄的小孩？一種不祥的預(yù)感油然而生。警笛的長(zhǎng)鳴，警車的出現(xiàn)，警察的近身，把我的思緒一下子拉了回來(lái)。司機(jī)王世廣把調(diào)出的當(dāng)日當(dāng)次車內(nèi)錄像呈現(xiàn)給警官，經(jīng)過(guò)仔細(xì)排查，終于找到小孩是在淶水澗頭上的車，孩子隨即被警察帶走了。當(dāng)時(shí)我既沒(méi)有問(wèn)問(wèn)警官的姓名，也沒(méi)有記下警官的聯(lián)系方式，就被調(diào)度的電話催走了。來(lái)也匆匆，去也匆匆。撫心自問(wèn)，我的細(xì)心在哪里？一日三省，我的愛(ài)心在哪里？
孩子，你的父母可能不愛(ài)你了，可你是社會(huì)的寵兒，是我們大家的心頭肉。我們這個(gè)群體，我們這個(gè)社會(huì)，我們這個(gè)祖國(guó)就是由許許多多的人構(gòu)成的。你的存在，給了我們愛(ài)的和諧，一個(gè)也不能少。
八年級(jí)作文 篇7
閃爍的霓虹燈照亮漆黑的一條條路。這路有的車輛川流不息，有的小販駐扎，有的幽暗僻靜……而我們卻只能選擇一條路，人生路也只有一條。
隨著那一陣清脆的啼哭聲，我們呱呱墜地，第一次握著小手睜開(kāi)了眼。不久，我們開(kāi)始看著路發(fā)呆，這時(shí)我們還不會(huì)走路。日子一天天飛逝，在心里，我們有了走路的沖動(dòng)。抬起小腳，邁開(kāi)了第一小步，接著是第二步。一不小心腳沒(méi)踩穩(wěn)，險(xiǎn)些摔倒。于是，索性更膽大了，開(kāi)始大步大步走路。有時(shí)，腳一滑，也會(huì)摔個(gè)大跟頭，摔的鼻青臉腫，痛得哇哇大哭。可誰(shuí)也不會(huì)因?yàn)樗ち藥讉�(gè)跟頭，就停下腳步，放棄走路。于是，我抹了一把眼淚，繼續(xù)走著。一路磕磕絆絆，不知摔了多少回，不知摔痛了幾回，我學(xué)會(huì)了走路，走了人生的第一步。
時(shí)光老人漸行漸遠(yuǎn)，而我也在追逐著他的腳步。這時(shí)，我恍然大悟，我明白走路已不再是摔幾個(gè)跟頭那么簡(jiǎn)單的事了。在前方的道路上出現(xiàn)了一個(gè)厚重的書(shū)包，幾乎擋住了我向前的道路，我知道這路是不可以回頭的。于是，我背起書(shū)包繼續(xù)走著。
我開(kāi)始走像學(xué)習(xí)的大道。每走一步我就懂得一點(diǎn)。在路上，我揀到了一個(gè)個(gè)漢字，拾起了一個(gè)個(gè)單詞，拿起了一道道數(shù)學(xué)公式……我把它們統(tǒng)統(tǒng)塞進(jìn)書(shū)包。書(shū)包大了，沉了。我的肩頭也越來(lái)越重了。可是路還是要走下去。又是書(shū)包太沉了，邁步也變得困難了，我累得滿頭大汗，沒(méi)有一點(diǎn)力氣。我坐下不走了。可是我分明看到前方又一輪明亮的'太陽(yáng)，在向我放射著萬(wàn)丈光芒；我分明聽(tīng)到有以溫柔的聲音說(shuō)道：“不要放棄，走下去吧！”于是，盡管前方是怎樣未知的世界，盡管前方雜草叢生，盡管前方亂石林立，我依然硬著頭皮走下去。
坐在路邊休息，回首走過(guò)的路，是怎樣的艱辛歷程？是怎樣度過(guò)一個(gè)個(gè)難熬的夜？向前望去，又是怎樣的不安于迷茫。前路漫漫，沒(méi)有終點(diǎn)，我究竟要走怎樣的路?我不知道，但我知道，前方一定有個(gè)光輝的未來(lái)，只要我堅(jiān)持走下去。未知的路也許有著許多石頭，搬開(kāi)一個(gè)還有一個(gè)；也許有著一顆顆雜草，拔了一棵還有一棵。可這又有什么困難的?只要有著堅(jiān)定的信念，只要有這最終的理想，那就一定能走粗一條屬于自己的光輝之路。思忖了好一陣子，我明白，不管有多少大風(fēng)大浪，我都要走下去，堅(jiān)定地走下去。
路，在腳下。既然選擇了一條路，就應(yīng)該勇敢地走下去。我始終沒(méi)有停止走下去。因?yàn)槲倚闹杏幸惠喬?yáng)，有一種聲音在呼喚。走怎樣的路，上帝不會(huì)為你決定，一切都只看我們的腳步。每當(dāng)我搬開(kāi)一塊絆腳石，回首望去，就會(huì)有一種自豪感。每走一步就有一步的精彩。停下來(lái)，再美的風(fēng)景也不屬于你。相信每個(gè)人和我一樣，都有想看到那最美的太陽(yáng)，那么，請(qǐng)走下去。
走出一條怎樣的路，走出怎樣精彩的人生，由我們主宰。每個(gè)人的一生都在走路，而我們能選擇的只有一條。選擇怎樣的路，就有怎樣的人生。但是記住，路——在腳下！
八年級(jí)作文 篇8
體育課上，老師讓我們比賽跑步，我們好不容易才熬到了下課。
一下課，我們就像餓狼撲食般地奔向教室去喝水。我跑著跑著，剛跑了不到一半的路，就看到有一位同學(xué)晃來(lái)晃去的，好像喝醉了酒一樣。我急忙跑過(guò)去扶住他，擔(dān)心他一不小心摔倒了。
只見(jiàn)那同學(xué)用手摸著頭，虛弱地對(duì)我說(shuō)：“我……我的頭好暈。”我扶穩(wěn)他：“走，咱們回教室喝水去�！蔽倚⌒囊硪淼匕阉ダ危稽c(diǎn)點(diǎn)向教室前進(jìn)，這時(shí)我的嘴巴更干了，腦子里冒出了兩個(gè)念頭：別管他了，自己喝水去吧�？墒鞘Ｏ碌哪莻�(gè)念頭打消了我不管他的想法。你這樣做對(duì)得起自己的良心嗎？我選擇了好念頭，扶著同學(xué)一步一步地走回教室。
突然，同學(xué)開(kāi)口了：“張煜周，別管我了�！�
“不行，我一定要讓你喝到水�！�
“不可能了，你帶著我只會(huì)讓你慢下來(lái)。”
“一定可以，我不會(huì)放下你不管的.�！�
同學(xué)不說(shuō)話了，我們慢慢地進(jìn)了教室�？娠嬎畽C(jī)那已經(jīng)排起了長(zhǎng)隊(duì)，我先讓同學(xué)坐在他自己的座位上，便拿了一個(gè)一次性杯子和自己的杯子去排隊(duì)了。
拍在我前面的是全班公認(rèn)的“小霸王”。他沒(méi)有拿水杯，而是想把嘴伸上去直接喝，我立即阻止了他：“你惡不惡心呀？后面的人還要喝呢！”
他轉(zhuǎn)過(guò)臉看了我一下，說(shuō)：“你給我等著！我這就去借杯子。”話音剛落，他就從一個(gè)正在喝水的同學(xué)手中把杯子搶了過(guò)去，就跑過(guò)來(lái)倒了滿滿的一大杯子。我對(duì)他說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)，倒多少喝多少，你千萬(wàn)不能浪費(fèi)啊�！彼匆矝](méi)看我一下，就“咕咚咕咚”把一杯水全喝了。他轉(zhuǎn)身把水杯一放，走了。
輪到我倒水了，我把開(kāi)關(guān)一撥，沒(méi)水，再一扳，還是沒(méi)水。于是，我把上面的空桶搬下來(lái)，還想去搬新的，可我一點(diǎn)也搬不動(dòng)�？次揖镁脹](méi)有倒完水，我身后的一位“大力士”出場(chǎng)了，我們倆把包裝袋撕開(kāi)，把蓋子擰開(kāi)，一起用力把水桶裝了上去。做完這些，我早已滿頭大汗。
我倒完水，把一次性杯子給了頭暈的同學(xué)。我剛喝完水，上課鈴聲響了，老師也剛好走進(jìn)了教室，一切又重新按秩序開(kāi)始上課了。
八年級(jí)作文 篇9
一個(gè)人從呱呱落地開(kāi)始，好像就有一種無(wú)盡頭的使命在等待著完成——讀書(shū)學(xué)習(xí)。然而讀書(shū)又是怎么一件事呢
一則
一個(gè)下著滂沱大雨的下午，我出去玩的計(jì)劃被無(wú)情的大雨堵住了，我看電視，聽(tīng)歌的念頭不得不被停電這個(gè)事實(shí)而打消了；于是，在萬(wàn)般無(wú)奈的情況下，我又捧起我非常討厭的書(shū)，書(shū)就是死死的字，很枯燥，很納悶……
二則
那天，我哭了，我從未這樣痛痛快快徹徹底底地哭過(guò)，純粹是為了，書(shū)上的那一段感人的文字。用心去感受，其實(shí)書(shū)中有一個(gè)美好的'世界，有一刻寧?kù)o，有一片天空。在這個(gè)世界，我們可以毫無(wú)雜質(zhì)，很舒服，很坦然。也可能惟有書(shū)，才能夠讓我們?cè)谖镔|(zhì)與精神生活中的兩極中保持平衡。
三則
讀書(shū)也有十年了，慢慢地了解到一些偉大的人，他們都有一個(gè)共同特征，那就是他們都是一個(gè)勤奮的讀書(shū)人。一本好書(shū)，使人一生都不會(huì)寂寞。一卷在手，神游天地，俯視蒼穹，與那些偉大的心靈對(duì)話，和自然間萬(wàn)物產(chǎn)生溝通，這不是任務(wù)，而是世上至高的享受啊！
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，它引領(lǐng)人類社會(huì)從愚昧走向文明，它豐富了我們對(duì)社會(huì)的思索，把人類從泥濘的沼澤之中拯救出來(lái)，它能把“俗氣”擋在門(mén)外，把儒雅納入殿堂，它就是你朝思暮想的財(cái)富，一旦失去，你將“一無(wú)所有”。
熱愛(ài)讀書(shū)吧！
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