成長的作文精華(8篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的成長的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長的作文 篇1
一場春雨過后，迎來了柔柔的春風，和著剛降過雨泥土的味兒，夾雜著剛拔出頭的青草的清新，給你帶來了新生的訊息。
你也好像接受到了這一訊息，墻角邊一顆不知名的種子，無心吟聽樹枝上的鳥兒高聲歡唱，無心注意注意地里的小蚯蚓滾動著身體，你只一心一意的，蠢蠢欲動的，想要努力掙脫開泥土的束縛，鉆出頭來，這是你醞釀了一季的花開花落。
終于，經(jīng)過和自己的堅持不懈的努力，你成功了，你沖破了泥層，探出了頭，是一枝新綠的芽兒。新生的你似乎還未習慣這個世界的一切，你在微風中顯得有些搖晃不定，而你卻有著對這個世界的的好奇心。你探著頭，盡情享受陽光的溫暖撫摸，享受泥土寬闊的胸懷。你正一點點的成長，那成長的節(jié)奏緩慢卻又不失優(yōu)雅。你優(yōu)雅的身姿引來了蝴蝶，五彩繽紛的蝴蝶，在你柔弱的葉片間旋轉、跳躍，而你卻并不驚慌，反而處變不驚，落落大方。
似乎，每一天的清晨，我都可以看見一個新的你自己。
某天清晨，你的枝葉間出現(xiàn)了兩三朵零星的花骨朵，紅的一朵，紫的一朵……她緩緩地舒展著花瓣，很慢很慢地開，并不著急，她等候了一個季節(jié)，只為了這一天，能盡情的展示完美的自己，那花瓣舒展的'弧度好美，好優(yōu)雅。
漸漸地，你枝葉上的花朵兒變得多了起來，花也越開越大。終于，在溫暖的午后，我看到了一個全新的你，“萬紫千紅總是春”，你正優(yōu)雅地展示著你的美。你以你的美，帶給這春天以絢爛，帶給我以生活的喜悅與生命的感動。
你這份恰到好處的美，醉了整個春天。優(yōu)雅，依舊優(yōu)雅，“一枝一葉總關情”，你的開放是這個春天收到的最美的禮物。
成長的作文 篇2
去年，爺爺教會了我下象棋�？墒俏以趺匆糙A不了爺爺，每一次我都以為要贏了，結果總是被爺爺反殺。
經(jīng)過一段時間的努力練習后，我在10月的一個星期天下午向爺爺發(fā)出了挑戰(zhàn)書。我非常緊張，在一通殺得你死我活的交手后，最終我倆下成了平局。雖然沒有贏爺爺，但是足以證明我這幾個月的努力有效果，并不是一無所獲。
又經(jīng)過幾個月的練習，在今年3月的一個星期六，我又正式向爺爺發(fā)起挑戰(zhàn)。一開始，我們就你來我往，殺氣騰騰，不過互有損失。我在失去棋子時，心里特別難受，贏的希望一點一點在降低。好在我也把爺爺?shù)?棋子吃掉了很多。
經(jīng)過將近半個小時的對戰(zhàn)，我終于把爺爺?shù)募t帥吃掉，獲得勝利。雖然爺爺輸了，但他卻沒有不高興，還笑著說：“不錯不錯嘛，水平提升了！重要的是你要懂得只有自己努力才能贏過對手，這是最重要的。還有就算贏了對手，也不要驕傲，要繼續(xù)努力，因為人外有人，天外有天。”
下棋真的鍛煉人啊。
成長的作文 篇3
有時，讓自己成長與蛻變的機會就在身邊，只要你把握住，也許是一個學習的渠道。
20xx年的英語節(jié)又開始了，這次參演的節(jié)目是《百萬英鎊》。我是其中的演員店員一，面對這么著名的作品，用英語的方式表現(xiàn)出來，一定能擦出火花來。剛一接到臺詞，數(shù)了數(shù)，不算多，總共六句，而在每一句臺詞里都有個別我認識的生詞。有的單詞很長，學過音標的我此時也感覺無從下手。
過了兩天，有同學的家長在群里發(fā)了《百萬英鎊》的視頻，里面人物的細節(jié)都需要我們去模仿。今天下午的排練，是我們劇組第一次用上臺表演型的方式呈現(xiàn)出來。班會還未開始，英語王老師就讓我們表演者到八角樓的三樓排練。在剛開始的時候，還未完全投入狀態(tài)，該笑的笑，該玩的玩，卻忽視了這段排練時間的'寶貴。臺詞越來越熟，與表演形式的融洽更是不在話下。
漸漸地，我們的表演越來越真實與生動，作為店員的我，也將認真負責地完成每一次地排練。臺詞已經(jīng)會背了，還記住了許多生單詞，為自己的單詞量增加了許多，也培養(yǎng)了語感和口語。天天只翻那一本課內英語書，不會有明顯的進步，只有嘗試去接觸一些新的英語句子，才會有一個大幅度的提高。
按照這樣下去，每天積累一些單詞，更何況是一年或兩年呢？對于英語節(jié)，這真是一個很好的成長機會呀！
成長的作文 篇4
我是一名小學生，經(jīng)過音樂老師的選拔我榮幸的來到了合唱的這個團隊。在剛參加合唱團的時候我們都爭著搶著做到最好。爭取做上領唱這件光榮的事，經(jīng)過選拔我雖然落選了但還是成為了合唱團的一員。
當時沒有被選為領唱同學不免有些失望，唱歌并不認真有時還在偷懶，在老師彈琴在教發(fā)聲練習時我也是時常跑神。后來我對自己 當選還有下次，不能就這樣自己懈怠，于是我調整了自己的認真對待一周中僅有三節(jié)的合唱。經(jīng)過練習我們要參加演出了，可是在排練途中我們經(jīng)常六點才放學，回家后還要寫作業(yè)我想過放棄可老師告訴我們了一句話：“臺下一分鐘，臺下十年功”，是啊每年我們看的`節(jié)目那些表演著，不都這樣排練呢么？只有這樣才能呈現(xiàn)出精彩的節(jié)目呀！我們堅持不懈的練習著，在表演中拿出最好的狀態(tài)。
在合唱團中我還學會了樂譜，在剛開始學樂譜的時候，我如同一只無頭的蒼蠅什么都不懂，什么都不知道。上課時看著那枯燥的：哆來 咪直犯困，可經(jīng)過老師耐心的教導，終于學會了。我發(fā)現(xiàn)了學會樂譜對把握音準極為有效便捷。
在合唱團中經(jīng)過我們大家不斷的努力，獲得了一個有一個獎共同經(jīng)營的合唱團，可以越來越好，再創(chuàng)輝煌。
成長的作文 篇5
每個人都有自己的相冊，它記載著我們成長的精彩畫面。每個人也都有自己看不見的相冊，它，深深烙在記憶的深處。 同學們，經(jīng)過多天的努力和奔波，我們的`第一本習作集《小荷初綻》終于問世了！她雖然沒有絢麗的色彩，也沒有漂亮的插圖，更沒有精美的裝禎，有的只是淡淡的墨香。然而，當你拿到這本薄薄的文稿時，你是否感覺到那份沉甸甸的“愛”和世間最美的童真呢？雖然她尚不完美，但看著她，我們仍會從心底流淌出欣喜和微笑。
同學們，這本習作集是我們大家成長的足跡，它記載了我們成長中的一點一滴。你們用稚嫩的小手，真實地記錄了自己的所見、所聞、所思、所想，記錄了自己的喜、怒、哀、樂，留 下了你們學習成長的足跡，描繪了你們豐富多彩的生活。我想，每一朵小荷都將綻放最美的花朵，每一位小作家定能成為將來的大作家。
從編輯之始，我深深感受到了不少家長所付出的巨大努力，作為學生的老師在此表示深深的敬意和感謝！讓我們用這本習作集《小荷初綻》繼續(xù)鼓勵孩子們，共祝他們美好的明天吧！
成長的作文 篇6
在我成長的道路上，有許多不同的愛。在校園里，我們沐浴在愛的陽光里，這些愛使我們成長。
給我們愛的是老師、同學。
有一次，科學老師給我們布置了一道作業(yè)，讓我們做一張科學手抄報�；氐郊依�，我上網(wǎng)搜到了螞蟻、金魚、蝸牛哥蚯蚓的圖片和資料，并把它們抄在了手抄報上�？茖W老師布置的作業(yè)讓我知道了許多我以前不知道的'知識，比如螞蟻能滅火，蟻后能活十到二十年……科學老師是給我們鍛煉的機會，讓我們上網(wǎng)自己搜到知識，使我們懂得更多。這不就是老師在學習上給我們的關愛嗎？
給我們愛的不僅有老師，還有同學。有一次，我的語文試卷不小心掉到了水里，我撿起來的時候已經(jīng)濕了一半。我傷心極了，老師今天就要講評��！旁邊的同學安慰我說：“別傷心，用紙巾捂一捂，晾一晾就干了�！蔽液芫趩剩言嚲戆凑胀瑢W說的放到桌子上。一節(jié)課、兩節(jié)課……也許上天被我同學的友愛感動了，我的試卷竟然奇跡般的干了！我非常高興，心想：多虧了同學的話，我的試卷才會干，要不然，這張試卷也許就廢掉了！
在我人生的道路上，有許多關愛。這些愛的陽光讓我在成長的道路上更加快樂！
成長的作文 篇7
我們一路成長一路歌唱，用真心感受青春，用青春來成就真心。
又是一個夜晚，天空無月，只有幾顆星星散發(fā)著微弱的光，象風中的燭光閃爍不定，隨時都有可能失去最后一點光，讓人憂心。厚厚的云層低低地壓下，象床黑棉被，把世界裹得嚴嚴實實，讓人透不過氣來。
校園的走廊燈孤獨地在漆黑寂寞的夜晚亮著。我和朋友在操場上嬉戲追逐著，一如往日的笑鬧著。我被追上跑道，只聽見朋友一聲驚呼，我被正在跑步的人猛地一撞，眼前的景象迅速后退，拖著虛影，接著膝蓋與地面來了個“親密接觸”。
一切都只發(fā)生在一瞬間，在前一刻，我還在笑，誰也未能預料，下一刻我會這樣。我整個人都呆滯了，笑容未來的及收去就凝固在臉上，異�；�。朋友也愣住了，在遠處呆呆的看著我。云層終于遮住了最后的幾顆星，一霎時，天空黯淡無光。
膝蓋的疼痛刺激著我的神經(jīng)，我激靈靈的打了個寒顫，隨即恢復了意識。疼痛象洪水猛獸一樣向我襲來，輕而易舉的攻破了毫無防線的'我。我疼得呲牙咧嘴，淚水在眼睛里打轉就要彈出，但是聽見背后急促的腳步聲，立刻把眼淚逼了回去。
“你怎么樣了？還好嗎？”朋友焦急的詢問著，話語里透露出濃濃的擔心。
“嗯，沒事。這點小傷怎么會難倒我呢！”我強顏歡笑著，滿嘴的不在乎。我掙扎了幾下，用手撐地，慢慢地站起來，扯動了傷口，鉆心刺骨的痛又再一次加大了攻勢，劇烈的撞擊著我心上的那層外殼，那層偽裝就要被攻破。淚水在睫毛上掛著，反射著燈光。
我依舊強顏歡笑著，它跟淚水形成鮮明的對比，似乎在嘲諷著堅強偽裝下脆弱的我。
上課鈴聲打響，大家都陸陸續(xù)續(xù)回到了教室，只有我一個人還愣愣的站在操場上。當最后一個人走進教室，我再也忍不住，失聲痛哭起來。淚水象洪水沖破了堤岸，在臉的兩側匯成小溪，所有的偽裝在此刻土崩瓦解，心被疼痛肆虐。
其實我沒那么堅強，其實我也很脆弱，其實我也會痛。所謂的堅強，所謂的笑容，都是我在偽裝。其實我也想依靠別人的肩膀，其實我也需要安慰。我只是小孩，我不需要你們把我當大人看待。其實我很累……
不知何時，家長老師給我套上成長的枷鎖，“你該長大了”“你不該哭哭啼啼的了”這樣的話不絕于耳，不自覺的開始扮演堅強者的角色，開始偽裝，演著別人眼中的自己。
突然發(fā)現(xiàn)，其實偽裝不一定就是堅強。用假裝撐起來的東西，永遠不能被稱為堅強，永遠開不出堅強的花朵。成長，不是假堅強。
陽光正好，微風不燥。一路成長，一路歌唱，我們的青春。
成長的作文 篇8
古詩詞伴我成長
詩，是一束陽光，讓我感到溫暖;詩，像傍晚的涼風，讓我感到清爽愜意；詩，更像一位良師益友，給了我很多教益。在詩海中漫游，我看到許多閃光的東西，那便是人類的智慧，我伸手捕捉，拾取詩中的諄諄細語。
“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！�
六歲時，慈祥的'外婆時常握住我的小手吟誦這首著名的《靜夜思》。一邊讀看，一邊告訴我：“孩子，古詩是祖先遺留下來的寶物，你一定要記住它所告訴你的道理！聽見沒有？”我點點頭，從那以后，我不知為什么迷戀上了古詩文。
上了小學，我識字了，便開始背誦起了古詩文。從“鵝鵝鵝，曲項像天歌”一直背到“少壯不努力，老大徒傷悲”。在背誦到“峨眉山月半輪秋”。所以不到四年級，我就可以背一百多首古詩啦！
因為會背古詩，我時常參加朗誦比賽。而且還得過許多獎呢！記得八歲時，電視臺舉辦的一個才藝節(jié)目，專門是為八、九歲兒童開設的，我毫不猶豫地叫上媽媽陪我去報上了名。
才藝比賽馬上就要開始了！我做了N個深呼吸，以此來安慰自己：加油！王佳樂！你一定能成功！古詩可是你最拿手的！此刻看到主持人姐姐面帶笑容地說“下面有請王佳樂小朋友為大家背誦一首《錢塘湖春行》！大家歡迎！”頓時掌聲響徹了整個大廳，我自信地走上臺，先簡單地做了一下自我介紹，便熟練地開始背誦：“錢塘湖春行。唐白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低……”我努力綻放著自己最美的笑容，并從容地做好每一個動作，表演結束了，我提著裙子，微笑著用稚嫩的童聲向觀眾說：“謝謝大家！”
大賽組委會經(jīng)過一天的認真篩選，比賽結果終于揭曉了。只聽見主持人哥哥宣布:"三等獎為李珊、陳莉莉……二等獎為王孟、李梅尹，一等獎為！”此時只聽見主持人哥哥的聲音激動地都在顫抖，“為王——佳——樂——小朋友！”我欣喜若狂，興奮地一蹦三尺高，高興地撲進媽媽的懷抱，心里暗自慶幸都是自己迷戀上古詩文的結果。
詩，使我倍感親切；詩，使我心感快樂；詩，讓我幸福成長！古詩文，謝謝你一直陪伴我成長！
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