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小學(xué)生的作文

時間:2023-11-22 11:15:15 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  這天,小豬心情很好,因為它剛吃了許多許多好東西,現(xiàn)在肚子正撐得圓圓的,于是它想散散步,消化一下。小豬在樹林里繞了一圈,覺得有些困了,忽然,它看見一個空心的樹干躺在前面。這個樹干可真粗啊,里面的木質(zhì)都已經(jīng)空了!班牛@個倒不錯,正好躺進(jìn)去睡一會,既不怕風(fēng)吹又不怕日曬!毙∝i滿意地走過去,低頭向里鉆。誰知道越往里鉆越緊,小豬使勁向里鉆,可是它發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)進(jìn)不去了!鞍ィ瓉磉@邊的出口這么小呀!睂嶋H誰都知道,這樹干是一頭粗一頭細(xì),只是小豬不知道。

  這下,小豬慌了神了,急忙往后退,誰知往后用不上勁,它紋絲不動。沒辦法,小豬只好硬著頭皮往前鉆,終于卡住了,一動也動不了。小豬急得大哭起來,驚動了森林里所有的動物。

  急急趕來的豬媽媽豬爸爸,看著小豬直掉眼淚。它們想出了一個辦法,用一根繩子套在小豬頭上,想把它拉出來,可是小豬被勒得氣都喘不上來,仍然被卡在那兒。

  大象伯伯也來了,它用長鼻子吸滿了水,想用水的沖力把小豬沖出來,可是小豬被澆得渾身濕淋淋的,還是出不來。

  大力士狗熊趕來了,它想把大樹干舉起來扔下去,震破樹干讓小豬出來,結(jié)果小豬被砸得頭暈?zāi)垦,眼冒金星,仍然出不來?/p>

  森林里的動物七嘴八舌地想盡了各種辦法。

  有的說“用斧頭砍開吧”,小豬連連搖頭,萬一傷著自己怎么辦。有的說“那就讓田鼠來咬吧,終有一天會咬開的”,小豬更著急了,那豈不是要卡在里面很久。這個辦法也不行,那個辦法也不好,大家商量了兩三天,仍然沒有一點辦法,小豬已經(jīng)餓得奄奄一息了,但是它沒有放棄,只好自己想辦法,它知道別的動物是不會有切身的體會的,只有自己才可以幫助自己渡過難關(guān)。小豬左右挪動著,它驚喜地發(fā)現(xiàn)自己的身體和樹干之間已經(jīng)有了一點空隙,原來的大肚子減小了,它轉(zhuǎn)動著樹干一直滾到了瀑布邊,然后就順勢滾了下來,在空中,小豬從樹洞里掉了出來,落入了水中,它終于從里面出來了,小豬從水中探出頭,舒服地伸展了身軀,“原來自己才是自己的救星啊!

  做自己的救星

  動物聯(lián)合王國的羊秘書長是一位哲學(xué)家。無論是在家中還是在外面,他的大腦始終在思考一些問題,然后他就把他的思考結(jié)果寫在隨身攜帶的筆記本上。瞧,他來了。

  這是森林里的一條偏僻的小路,獵人們喜歡在這里設(shè)置一些陷阱啦,圈套啦,等待一些沒頭腦,傻乎乎的動物自投羅網(wǎng)。按說聰明的羊秘書長是不該到這里來的,要知道他可是動物王國公認(rèn)的最最聰明的人,唉,可是,今天羊秘書長思考問題實在是太投入了,不知不覺就走到這里來了。羊秘書長在思考什么呢?告訴你吧,這可是個深奧的問題哦,那就是:當(dāng)你遇到困難和挫折的時候,是讓別人幫助自己脫離困境好呢,還是自己靠自己好呢?這個問題已經(jīng)困擾羊秘書長好幾天了,卻一直沒有理出頭緒,天哪,頭疼死了,可是,羊秘書長是下定決心要把問題搞清楚的,思考,思考,思考,思……天哪,這是怎么回事?

  羊秘書長忽然發(fā)現(xiàn)自己結(jié)結(jié)實實地落進(jìn)一個陷阱里了。四下里一片漆黑,接著他的視力逐漸恢復(fù),終于看清是一個陷阱,羊秘書長不由得懊惱起來,怎么回事,怎么回事,我這鼎鼎大名的哲學(xué)家竟然會落入陷阱,太不可思議了,也太丟人了,不行,我得想辦法出去。羊秘書長很快鎮(zhèn)靜下來,他仔細(xì)看了一下四周,除了一些干枯的樹葉,什么也沒有?磥硭仨毜们髣e人幫忙了,想到這里,羊秘書長扯開嗓子喊開了:“救命,救命,救命!敝虚g還夾雜著英文“”可是,很長時間過去了,根本沒有其他動物前來,人嘛,也沒有,啊,感謝上帝,千萬別有人來。想到這里,羊秘書長有些喪氣,他知道,這條路很少會有其他動物來的,怎么辦?繼續(xù)等下去,還是……羊秘書長的頭腦冷靜下來,他想,他必須得想出一個辦法讓自己安全的出去,可是該怎么辦呢?等下去,更大的可能性是把獵人等來,那么,要救自己,就只能靠自己了。想到這些,羊秘書長忽然覺得先前苦苦思考的問題根本就不是問題了,他決定自己干。

  羊秘書長仔細(xì)的觀察陷阱,他發(fā)現(xiàn)陷阱的四壁其實很濕潤,他試著用它的蹄子去挖。嘿,還真行,土直往下掉。羊秘書長信心大增,揮蹄如風(fēng),不過,他很快發(fā)現(xiàn),它的蹄子可不適合干這種活,沒多久,它的蹄子就鮮血淋漓了。可是,他知道,他在陷阱里多呆一分鐘,危險 也就增添幾分,于是,他忍著痛繼續(xù)挖土,餓了,就啃幾嘴干枯的樹葉,累了就歇一會兒。就這樣,他不停的挖呀、挖,腳下的土越積越高,離地面越來越近,終于,靠自己的力量,羊秘書長走出了陷阱。在走出陷阱的一霎那,羊秘書長思考已久的問題也終于有了答案,他在自己隨身攜帶的筆記本上鄭重的寫上了這樣一句話:“不論你遇到什么困難和挫折,不要把希望寄托在別人身上,只有你自己才是你的救星!”

  第二天,羊秘書長召開了一次動物王國大會,會議的主題就是:當(dāng)你遇到困難時,你該怎么辦!

  也許,理想正擱淺在現(xiàn)實的彼岸;也許,人生路中夢想夭折;也許,成功之舟還在流浪飄蕩。人生往往是這樣,充滿了艱難和苦澀。于是我們累了,倦了,失意了,彷徨了,我們尋覓著,救命稻草在哪里?

  是父母親嗎?不是。父母兩尺長的胳膊哪里挽得住我們?nèi)f里長的人生路?我們總要走出父母的羽翼庇護(hù)。是老師嗎?不是。老師帶著我們通往人生智慧之門,可是開啟那扇門的,終歸是我們自己。是朋友嗎?不是。朋友可以相互扶持走一段路,但是踩在崎嶇的人生路體會坎坷的終歸是我們自己的腳。是陌生人嗎?更不是。陌生人伸出援助之手可能會幫你一時,可是人生旅途中,我們可能邂逅帶那么多好心的陌生人嗎?

  苦難中,我們惟有自救。只有奮勇向上,才是強者的風(fēng)范;只有自強不息,才是勇士的姿態(tài)。我們沒有救命稻草,能救我們自己的`,只有自己。

  霍金在讀大學(xué)的時候,身患絕癥,如此美好的前途眼看著將要成為泡沫,誰來救他?他自己!常人難于想象的堅韌和努力,才把他擺渡到宇宙,和黑洞打交道,成為聞名世界的科學(xué)家。

  勾踐從一國之君淪為夫差的階下囚,忍受著吳人的羞辱和嘲弄,誰來救他?他自己!勾踐臥薪嘗膽,十年隱忍,振興國家,才一雪前恥。

  比爾·蓋茨曾經(jīng)說過,他不會留一個子給自己的孩子,可能正是因為他知道父母的財富并不能給孩子的人生鋪就金光大道,孩子人生中總要遇到很多的困難和險阻,而困難中,能救他們的,只有自己。

  跌倒了,我們自己爬起來,并像皮球一樣跳得更高;失意了,我們自己安慰自己,并勉勵自己奮勇向前;苦難中,我們自救。惟有這樣,承載著理想的人生之舟,才會遠(yuǎn)離現(xiàn)實堤岸乘風(fēng)破浪,駛向彼岸的成功之花!

  [評語]本文緊扣話題“做自己的救星”,論證思路上,先破后立,結(jié)構(gòu)清晰。破“救命稻草”不是父母,不是老師,不是朋友,更不是陌生人;立“能救自己的惟有自己”,援引了霍金、勾踐、比爾·蓋茨為例加以論述。開篇結(jié)尾也均有文采的點染!

小學(xué)生的作文 篇2

  北方的冬季雪隨處可見,那種對于純白世界的向往,讓我迷上了雪。而在我們這個位于川西平原的成都,雪卻是罕見的。而在07年的歲末成都也飄起了鵝毛班的大雪,于是我們一家相約駕車來到了青城山。

  到了青城山后,我看見那里雪很多、很白,那里的小樹都脫下了綠色外衣?lián)Q上了白色新裝;也只有那里的梅花還在風(fēng)雪中挺立;地上的積雪也猶如一片潔白無暇的草原羔羊。正當(dāng)我站在亭子里觀雪時,突然間弟弟拿著一個雪球向我扔了過來,弄的我滿頭是雪。于是我也加入到打雪仗的隊伍里去了。我拿起手中的雪球扔向弟弟,正在此時舅舅向我扔來了一個碩大無比的雪球。玩累了大家躺在雪地里大笑、喘氣,而我卻為了報復(fù)舅舅正在“不辭辛勞”的做著一個大雪球。雪球做好了我捧在手里趁舅舅不注意一下子把雪球扔在了他的臉上。

  時間在我們的.歡笑聲、打鬧聲和尖叫聲中飛走了,在準(zhǔn)備回家時還不忘把堆好的雪人放在車上。今年我才了解到了什么是“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香!毖┳屓擞辛丝鞓贰⑿θ。也正因雪下的大才有了農(nóng)民伯伯的“瑞雪兆豐年”之說。

小學(xué)生的作文 篇3

  這幾天,我們學(xué)了《窮人》這篇課文。文中的桑娜和漁夫收養(yǎng)了鄰居的兩個孩子,還十分用心的照顧他們。他們是因為自己家太富、沒有孩子才這樣做嗎?不,事實卻恰恰相反,他們生活在一個貧困的家庭里,每天不停地干活,都只能勉強填飽肚子。那他們?yōu)槭裁匆@樣做呢?因為他們倆都是一個有善心、有道德的人。

  道德是不會被時間所埋沒的:敬業(yè)的胡娟英,在36年的從醫(yī)生涯中不辭勞苦地醫(yī)治了多少病人;助人為樂的“三爺姆”,在20多年的時間里,收養(yǎng)了1280多人;一身正直的朱關(guān)忠,在自己的崗位上盡職盡責(zé),將不少不法分子繩之以法;65歲高齡的楊桂英老師,為替一個非親非故的民工討回公道,踏上了時長兩年的官司之路······他們的所作索菲,都告訴了我們一句話:要做一個有道德的人!

  道德,就藏在那輕輕地一彎腰里:當(dāng)你在教室里拾起一個垃圾時,你會看到老師贊許的目光;道德,就躲在那一句短短的鼓勵里:當(dāng)別人的心情陷入低谷,你的一聲鼓勵,也許會讓她燦爛一笑;道德,就夾在那一疊錢幣里:當(dāng)你為貧困山區(qū)的朋友送上你的零花錢時,你也許想不到,不久后,貧困山區(qū)的.朋友,會感激地在心里喊出一個能跨越千山萬水,來到你耳畔的詞語——謝謝·····

  有了道德,我們的民族才會更加和諧;有了道德,世界才會更加溫暖!同學(xué)們,讓我們一起創(chuàng)建一個美好的世界,讓我們一起來做一個有道德的人吧!

小學(xué)生的作文 篇4

  每逢新年,孩子們都會得到長輩給的壓歲錢。怎么花壓歲錢才有意義呢?各人有各人的用法,下面談?wù)勎沂侨绾问褂脡簹q錢的。

  首先,我會把一部分壓歲錢交給父母,自己留著一些。到新學(xué)期開學(xué)時,我會把一些錢用來買新學(xué)期所需要的書和一些課外閱讀的書,用壓歲錢購買書籍來學(xué)習(xí),既可以增長知識,開闊視野,又能提高寫作水平,何樂而不為?

  其次,用壓歲錢捐款,幫助生活困難的人。學(xué)校每次組織捐款,我都樂意地將自己的一部分壓歲錢捐出去,捐給孤寡老人,退休老教師和一些災(zāi)區(qū)的小朋友。能自己用壓歲錢幫助生活困難的人,我感到非常高興。

  再次,我會用一些壓歲錢買學(xué)習(xí)和生活上所需要的用品和交早餐費,盡量減輕父母的'負(fù)擔(dān)。另外,我會適當(dāng)?shù)匕咽O聛淼腻X存到銀行里。因為存到銀行里既不會丟,也會控制自己不亂花錢,而且還可以得到一點利息,真是一舉多得。

  合理使用壓歲錢,不僅能用錢做很多有益的事情,還能使自己學(xué)會理財,可以學(xué)會怎樣有節(jié)制地花費。

  同學(xué)們,讓我們合理地使用壓歲錢,從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣吧!

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