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優(yōu)秀成長的作文

時間:2023-11-22 11:00:59 話題作文 我要投稿

(集合)優(yōu)秀成長的作文3篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀成長的作文3篇,希望對大家有所幫助。

(集合)優(yōu)秀成長的作文3篇

優(yōu)秀成長的作文 篇1

  成長——煩惱并快樂著,而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。

  每一個人在成長中都會有自己的煩惱——考試成績差、被父母罵、被老師批評。。。。。。這些事都經(jīng)常發(fā)生在我們的身邊。雖然這些事會讓我們變得不開心,但我們也不需把這些事銘記在心。我們要把它視為人生的一部分,每一個人都會犯錯,一次兩次地成績下降,我們?yōu)槭裁淳鸵阉淘谛念^,把它變成一道心靈的傷疤呢?

  我聽說了有一個初中生,在一次考試中因為成績太差而跳樓自殺了。這是何必?我們的人生還有許多事情等著我們?nèi)ネ瓿,一件事不成功了,我們只要吸取教?xùn),再做一件事時努力地奮斗就可以了,何必在一次失利后結(jié)束一切呢?

  成長就是這樣有坎坷,有悲傷,有歡樂。在成長的`過程中,我們每個人都會經(jīng)歷痛苦,但,失敗乃成功之母,有痛苦就會有成功。在成長中慢慢總結(jié)失敗的原因,就會在以后的奮斗中取得成功。

  我們每個人都有成長的煩惱,其實,成長本身就是一段充滿痛苦的人生經(jīng)歷,有了它,我們才能得到真正的成長。我們應(yīng)該樂觀地面對成長的煩惱,化煩惱為動力,讓我們的船駛向成功的彼岸。

  有煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確對待它。從現(xiàn)在起,讓我們一起清理煩惱,消除煩惱,帶著多彩的夢走向成熟。

優(yōu)秀成長的作文 篇2

  時間像清澈的河水,載著悠悠的笑聲流去;歲月如樂章里的音符,奏著一首動聽的歌,隨風(fēng)飛入記憶的粉盒。那個難忘的微笑,那份珍藏在心中的感動,永遠(yuǎn)存在我的'心底。

  小學(xué)一年級時,我就是老師眼中不起眼的那種,就是那種“坐在最后一排的人”。也許是我的相貌平平,也許是受生活環(huán)境的影響,漸漸地我的性格不復(fù)學(xué)齡時的活潑開朗,變得越來越岑莫,越來越沉默,坐在教室里的那個被人遺忘的角落的我,久而久之,自卑感籠罩心靈。與老師之間也有了隔閡,上課時的那40分鐘就成了漫長的等待與煎熬。

  到了二年級換了一個班主任,我憧憬著有點兒欣喜,同時又有點兒擔(dān)憂,要是這個老師也不喜歡我呢?上課鈴一響,只見一個嘴角噙著笑扎著一束馬尾的女老師走了進(jìn)來,她自我介紹說:“大家好,我叫某某某,我是你們新的班主任,在接下來的時間里我們大家互相學(xué)習(xí),互相進(jìn)步,祝合作愉快!

  記得那天學(xué)的是古詩,整節(jié)課我都沉浸在興奮中(也許是老師那迷人的笑容讓我有一種親切感)。快下課時,老師問:“同學(xué)們,這首詩好背嗎?”大家爭先恐后地回答道“好背”的確,這首詩好背,我也能背下來了。老師有問“那哪位同學(xué)愿意展示一下”,“唰唰唰”教室里一下舉起了20多雙手,我也緩緩地把手舉起來,但又放下去了。沒想到這么一個小小的動作竟然被老師發(fā)現(xiàn)了,只見她朝著我微微一笑,望著我,那是鼓勵的眼神,我的怯懦在那一刻化為烏有。我又堅定地舉起手來,對老師說我來試試吧。果然我背得很流暢,老師贊揚了我,同學(xué)們也鼓起了掌。那一刻一股暖流從心底流過,淚水模糊了我的雙眼,老師感謝你,給了我力量。

  從此,我好像變了一個人,我又變得熱情活潑,課堂上常有我會打問題的聲音,活動中也有我忙碌的身影。我開始變得愛笑,成績也直線上升……一切的一切,所有的所有,與之前相比天壤之別。我知道,這都是因為有了老師那甜美的微笑,因為這微笑中有鼓勵,有期待。

優(yōu)秀成長的作文 篇3

  成長為一個大人是每個小孩子的愿望?墒,這不是一天兩天的功夫,它是一個漫長而曲折的過程。

  在成長的過程中,我們往往會遇到許許多多的判斷題。做對了,是天堂;做錯了,是地獄;無止盡的思考下去,又添了幾分成長的煩惱。

  判斷題(一):

  媽媽:“女兒,呦,在寫日記?馬上寫好了給我看一看!”女兒:“媽媽,我們老師說了,偷看個人隱私是違法的.。”媽媽:“這怎么能叫‘偷看’呢?我是誰呀?我是你媽媽!嘿!翅膀長硬了,想飛了不成。告訴你,你是我女兒,你的事當(dāng)然由我管了。”女兒:“我可不是你的私有財產(chǎn)!”媽媽:“可是,不看你的日記,我們怎么了解你的內(nèi)心世界?”女兒:“……”

  判斷題(二):

  女兒:“媽媽,你為什么要打我?”媽媽:“你這次考試考得實在太差了!上次考試,你還排在年級前十名呢,這次考試居然倒退了三十名!你要知道,別人正在努力向前跑呢!”女兒:“可是,我已經(jīng)深深地反思過了。而且,你說過你是不會打我的,你今天怎么變卦了呢?”媽媽:“我本來是不想打你的,可是,一想起昨天開家長會,我就要忍受那種不好肥的滋味了!”女兒:“……”

  如果成長沒有煩惱,就沒有所謂的五彩繽紛;如果成長缺少了判斷,就如一汪清水,至清則無魚。

  我將會微笑著,面對生活,把握好時機,盡心盡力地“判斷”。相信,在我成人后,會對自己說:“成長中有煩惱,這才是生活的必然規(guī)律!

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