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【薦】理解優(yōu)秀作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的理解優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
理解優(yōu)秀作文 篇1
昨天下午在回來的樓道里，看到樓下的那位受了刺激的老太太，竟然就那樣，蹲在樓道里面小便，看到我進(jìn)來了，趕緊提起褲子！這一幕讓我感覺特別的無語，畢竟就算是大腦受了刺激，多多少少也還是知道羞恥的，不然的話也不會看見我進(jìn)來就感覺提起褲子！
有的時候說一句特別不中聽的話，總覺得好多人借著生病的名義，故意做一些不道德的事情。
比如樓底下這位老太太，每天都在那不是罵這個就是罵那個，雖然大家都知道他是一個生病的，但是讓人不可理解的事，他那都是別人，從來不罵自己！
而且有的時候感覺他也特別的名事理，會在你出來回去的時候，問你有沒有吃飯？有沒有做飯？感覺完全就是一個正常人，可是罵起人來的樣子，又瘋瘋癲癲的'，罵的話語總是那么的狠毒，讓人感覺特別的不可理解！
記得前一段時間和樓上的一位姐姐吵架，是嫌這位姐姐的衣服穿的少了，罵什么傷風(fēng)敗俗的事，可是自己蹲在樓道里邊小便，這樣的事情又怎么能夠讓人理解？
有的時候真的感覺自己特別的不喜歡這類的人，說不喜歡的時候，也許大家會說自己沒有同情心，畢竟他只是一個病人，也不知道前半生經(jīng)歷了什么，后半輩子成了如此這般瘋瘋癲癲的人。
可是自己想要說的是，不管你經(jīng)歷了什么，有一些事情確實(shí)是不妥的，畢竟隨地大小便，真的是讓誰看都不會覺得心里舒服，更何況廁所就在院子里，也不是那種完全行動不便的人。
真的是關(guān)于這種事情都沒法希望，只希望這位老太太可以時刻保持清醒的頭腦，不要再做一些不妥的事情，畢竟隨地大小便，真的很不好！
理解優(yōu)秀作文 篇2
天是那么的黑，昏暗的臺燈照亮了桌面，窗外不時傳來鳥叫聲，仿佛是貓頭鷹的啼叫。我獨(dú)自坐在燈前，心中卻想著剛才的那一幕，桌上眾物騰怨，就像我這心情一般。
那時，我剛回到家，母親便說：“快去做作業(yè)吧，馬上就要考試了。”一邊手中不停地忙碌著，準(zhǔn)備今天的晚餐，晚餐仿佛不錯，但我并沒有心思顧這些。
一陣微風(fēng)吹過，但并未壓住我心頭的怒火，我剛回到家，還沒放下書包就讓我去做作業(yè)，于是便向媽媽吼了起來：“休息一會都不行嗎？”說完便走進(jìn)書房，將書包重重得放在一旁，看起書來了，根本沒去想期中考。窗外紅紅的火燒云從這邊燒到那邊，太陽還斜掛在空中，樹木搖曳著，傳來清新的味兒，心中剛才的'不愉悅便煙消云散了。
可還沒看多久，母親進(jìn)來了，看我扒在床上，便輕聲說：“兒子啊，做作業(yè)吧，做完多復(fù)習(xí)一下�！�
畢竟學(xué)習(xí)是我自己的事，便向母親說：“好吧！”站起身來，取出一疊作業(yè)，握著筆，打開臺燈，做起了作業(yè)。母親一看，笑了，仿佛心中無比的欣慰，便心安理得的出去了。
吃完了飯，做完了作業(yè)，我長嘆一聲，母親便又進(jìn)來了，說：“做完作業(yè)沒，做完復(fù)習(xí)�！蔽衣犕瓯阌謬@了口氣。母親便又說：“讀書可不是我的事，是你的事�！�
既然是我的事，為何你又這般嘮叨，我心想著，卻沒有辦法，取出復(fù)習(xí)資料，一個勁的背了起來，復(fù)習(xí)了起來。
經(jīng)過了幾天母親的嘮叨，也經(jīng)過了幾天的復(fù)習(xí)，終于期中考了，考前母親又道：“考試時，別分神，別粗心�！蔽也荒蜔┑狞c(diǎn)點(diǎn)頭，望著車外的樹木一排排向后退去，樹上的鳥兒也不停地啼啾著。
發(fā)到試卷后，成績不算好，但也不算差，中等偏上的樣子吧！看著卷子，心中卻想母親那一晚又一晚的嘮叨與鼓勵。
我想，我理解了媽媽的嘮叨，那一聲聲的嘮叨是對我的關(guān)心，對我的鼓勵。
理解優(yōu)秀作文 篇3
我們在日常生活中需要被別人理解。
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我是一個處于青春季節(jié)的女孩，身上散發(fā)著青春的氣息，青春的我有我的秘密，有我的生活，有我的自由空間，但是我的母親卻時刻關(guān)注著我的一舉一動，侵犯了我的自由
我有我的小小日記本，那里藏著我的心聲我的秘密，它時時刻刻都躺在我那有鐵將軍把守的抽屜里。但是有一天，我意外地發(fā)現(xiàn)我的抽屜被打開了。日記本也被別人看過了，我一時氣極了，就去問媽媽：“媽，不知為啥我的抽屜被打開了�！笨蓩寢寘s若無其事的說：“是我打開的我也是關(guān)心你才這樣做的�！蔽衣犃司腿缜缣炫Z，眼淚不覺掉了下來。媽媽啊！我知道你認(rèn)為我是青少年，青少年需要關(guān)心，愛護(hù)，但你可想過，我們也需要尊重和理解�。�
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我是一個成績不好的學(xué)生，但我勤奮努力，我奮發(fā)上進(jìn)，我努力地為自己撐起一片屬于我的藍(lán)天，但我的行動沒有得到理解。
一次生物考試中，因為平時我的成績差，但這次我卻考了98分“全班第二”，發(fā)回試卷后，我高興極了，因為我終于為自己爭了口氣。下課后，老師把我叫到辦公室，我滿以為老師會表揚(yáng)我的進(jìn)步，但沒想到他卻對我說：“小A，你的成績差，沒關(guān)系，但你也不能作弊啊，這樣不利于你啊！實(shí)事求是，別弄虛作假�！甭犕旰�，我就如被別人澆了一盆冷水，像從美好的人間掉進(jìn)了恐怖的地獄，老師�。〔钌部梢詫W(xué)好的，不是嗎？我也可以進(jìn)步的啊。老師，我也需要理解，我也需要尊重，請你理解一下我們差生吧！
（三）在教室——師生之間
小小的.宿舍是我們自由的天堂，但有時卻是誤會與不理解的盤地，一次，我因不小心弄濕了別人的褲子，在說了數(shù)聲對不起后，還是落下了“故意弄濕”的罪名，朋友��！你能理解我嗎？你能尊重我嗎？我也需要理解啊！正值風(fēng)華時代的我們，有自己的想法，也有一顆需要別人尊重和理解的心，我們盼望尊重，我們渴望得到理解。
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