小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
記得我讀三年級(jí)的那個(gè)暑假,我們村里搬來一家人。這家人有一個(gè)小男孩,我們見了幾次,慢慢地,我們成了朋友。
這一天,我們?cè)谝黄鹜鏁r(shí),他說自己非常愛下象棋,問我們有沒有人會(huì)下,要不要一起下幾局。一看這不就是“下戰(zhàn)書”嗎?我答應(yīng)了和他的棋局,時(shí)間定在第二天上午。
晚上回家,我想:就這樣一個(gè)新來的人也想打敗我?我可是村里最厲害的棋手,看我明天怎么“虐”他。我對(duì)自己很有信心,晚上就看看電視,等待第二天的到來。
第二天上午,我如約來到“戰(zhàn)場(chǎng)”。他已經(jīng)在了,聽邊上的'小伙伴說,他昨天晚上在家還苦練呢。我心想笑道:怎么練也沒用,等著被我打敗吧。
雙方擺開陣勢(shì),比賽開始了。我心里沾沾自喜,打他還不是小事一樁,我一開始打他個(gè)措手不防不就行了。于是,我架起“當(dāng)頭炮”,暗中埋伏“連環(huán)馬”,用剩下的棋子把守各個(gè)關(guān)口,然后出“車”,沖進(jìn)對(duì)方陣營(yíng)橫沖直撞。不過一會(huì)兒工夫,我便吃了他的一馬一炮,還用我的一個(gè)“車”兌換了他的一個(gè)“車”。
現(xiàn)在他的五個(gè)卒也只剩下一個(gè)了。我為我大手筆的開局洋洋得意,便高興地翹起了二郎腿,哼起了最近流行的歌曲,很神氣。我瞄了他一眼,他正緊皺眉頭,似乎毫無頭緒。我更加得意了,心想:怎樣?我厲害吧,才我家一個(gè)車,你就慘成這樣了,如果我的所有棋子都出動(dòng),你不是得被打得屁滾尿流?再這樣下去,要不了多久,你可就“禿”了。
我?guī)缀醯靡獾猛跛粤恕?吹侥壳暗木謩?shì),我認(rèn)為自己贏定了。我看了他一眼,他的眉頭擰得更緊了,仿佛在極力思索。過了一會(huì)兒,他眼前一亮,快速飛起了“象”。我看了看,心想:哼,飛象又有什么用,輸局已定,還是趕緊投子認(rèn)輸吧。我不假思索地用“馬”沖過去吃掉他最后一個(gè)“卒”。誰知他居然又飛起了象,一口把我在他“田”角位的“車”卷走了。
“哎呀!我的車!”我大喊一聲,發(fā)現(xiàn)居然中了他的誘兵之計(jì),大意失荊州啊?涩F(xiàn)在為時(shí)已晚,我手里已經(jīng)沒有“車”了。對(duì)方一下子士氣大振,不過幾分鐘,他開始發(fā)威,趁我分心之際,又吞掉了我的馬和兩象,F(xiàn)在,我的大將邊上也沒幾顆子了,真是一著不慎滿盤皆輸,就因?yàn)榉噶艘粋(gè)非常低級(jí)的錯(cuò)誤。
比賽最終是我輸了。我因?yàn)榇笠廨p敵敗給了一個(gè)實(shí)力比我弱的人,我十分懊悔,但已無法挽回。
雖然棋輸了,但我也從中明白了一個(gè)被我遺忘卻非常簡(jiǎn)單的道理:驕兵必?cái)!或許只有經(jīng)歷這樣的事,我才銘記于心。
點(diǎn)評(píng):這篇習(xí)作記敘一局棋賽,表達(dá)了只有經(jīng)歷過教訓(xùn)才能銘記最簡(jiǎn)單哲理的主題,很好達(dá)到“以小見大”的表達(dá)效果。文章兩條線索交織,安排巧妙,既按照比賽過程記敘,又穿插不同階段的心理變化描敘,從而更好地深化中心。
小學(xué)生作文 篇2
俗話說的好,不到長(zhǎng)城非好漢,這次,我就成了好漢。
沒到八點(diǎn),我們就出發(fā)去長(zhǎng)城了,長(zhǎng)城離市中心比較遠(yuǎn),而且,去長(zhǎng)城的車特別多,我們是一路塞過去的'。開了兩個(gè)多小時(shí)才到長(zhǎng)城腳下。
一下車,我們?nèi)齻(gè)小朋友就直奔售票處,買好票,我們坐索道到了半山腰。站在長(zhǎng)城上,我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)城像一條巨龍盤旋在崇山峻嶺之中,一直延伸到遠(yuǎn)方,忘不見頭。
長(zhǎng)城上,每隔一段,就有一個(gè)烽火臺(tái),那是當(dāng)年打仗時(shí)傳遞消息的,在那個(gè)沒有任何通訊設(shè)備的時(shí)代,聰明的古代人民想出的好辦法,一遇到外敵入侵,就在烽火臺(tái)上點(diǎn)燃狼煙,迅速通知各處駐守的戰(zhàn)士。
我隨著人流向高處爬去,長(zhǎng)城都是由一塊塊灰色的方形石頭砌成的,有的 還 非 常 大,石頭也很平整,真不知道當(dāng)時(shí)人民是怎么把那么多,那么大的石頭給搬上來的。
爬過兩個(gè)烽火臺(tái),我已經(jīng)筋疲力盡了,汗水也濕透了衣服,我有點(diǎn)想放棄了,但一想到自己就是好漢了,休息一會(huì),又開始爬了,一直爬過五個(gè)烽火臺(tái),爸爸堅(jiān)持不住了,大爸爸他們也落在很后面了,我就好漢做到這里了。可惜,好漢碑被挪到了居庸關(guān),八達(dá)嶺上是無緣再跟它合影了。
小學(xué)生作文 篇3
我這樣幫他——語文園地六的口語交際洪欣奕 昨天晚上,小龍津津有味地看著動(dòng)畫片,媽媽一直勸他,說:“小龍,趕快去睡覺,否則,明天起不來,上學(xué)會(huì)遲到的,我這樣幫他作文!毙↓埐宦,一直看到很晚才去睡覺。
第二天早晨,“丁鈴鈴,丁鈴鈴......”鬧鐘響了,小龍打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠,伸了個(gè)懶腰,心想:“好困呀!我再睡一分鐘,就一分鐘,不會(huì)遲到的。”過了一會(huì)兒,小龍一看:“呀!都已經(jīng)七點(diǎn)了!彼还锹档貜拇采咸饋,手忙腳亂地穿好衣服,刷牙洗臉,拿起早點(diǎn),背起書包,邊跑邊吃地跑到學(xué)校,結(jié)果還是遲到了。
今天是小華值日。他看到小龍遲到,心想:如果我把小龍的名字記下來,班級(jí)就拿不到紀(jì)律紅旗,同學(xué)們還會(huì)責(zé)怪自己。如果不記,又沒有盡到責(zé)任,這可怎么辦好呢?小華把他的想法告訴我,請(qǐng)我?guī)退鲋饕。我認(rèn)真地想了想,對(duì)他說:“我覺得你應(yīng)該把小龍的名字記下來。因?yàn)槟隳墚?dāng)上值日生,是老師和同學(xué)對(duì)你的'信任,你必須盡到責(zé)任,不能為了班級(jí)的榮譽(yù)而做假,榮譽(yù)必須通過大家的努力得來才光榮。我們從小就要做個(gè)誠實(shí)、公正的人。我相信,同學(xué)每會(huì)理解的!毙∪A聽了,覺得有道理,就把小龍的名字記了下來,心里感到一陣輕松。
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