實(shí)用的小學(xué)生作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生作文 篇1

　　我的奶奶是一個(gè)快樂(lè)的老人。她的興趣愛好可多了，例如，燒菜，打毛線衫，散步等。最近，奶奶又喜歡起了養(yǎng)雞。昨天，我來(lái)到了奶奶家的“養(yǎng)雞場(chǎng)”。哇，我驚呆了！一只雞，兩只雞，三只雞，四只雞……十五只雞！好多雞��！大的，小的，黑的，黃的都有。你奶奶拿著裝了谷子的.盆子走了過(guò)來(lái)，看見我，指著黑色的雞對(duì)我說(shuō)：“這是烏骨雞”。大大小小的雞看見了奶奶，連忙圍了過(guò)來(lái)，“咯咯咯”地叫著，似乎等著奶奶給它們喂食，奶奶拿了一把谷子往地上一撒，雞都低下頭啄起谷子來(lái)，奶奶又在地上撒了幾把，才把盆子放在了一邊。這時(shí)，雞也差不多飽了，沖奶奶“咯咯咯”叫了幾聲，仿佛在向奶奶道謝，讓它們飽餐一頓。

　　母雞們涌進(jìn)了窩里，不一會(huì)兒，雞窩里傳來(lái)了“咯咯噠，咯咯噠”的叫聲，奶奶聽了，笑著對(duì)我說(shuō)：“看來(lái)，今天又有收獲嘍！”我聽了，越來(lái)越感到奇怪。奶奶把手伸進(jìn)雞窩，輕輕一掏，幾個(gè)青色的蛋和肉色的蛋呈現(xiàn)在我的眼前�！巴郏　蔽医谐隽寺�。奶奶告訴我：“綠的蛋是烏骨雞生的，營(yíng)養(yǎng)十分豐富。”后來(lái)，奶奶一共收獲了4只烏骨蛋和5只雞蛋。奶奶家的“養(yǎng)雞場(chǎng)”好玩吧！奶奶養(yǎng)雞既鍛煉了身體，有豐富了他的生活。

小學(xué)生作文 篇2

　　又是一年一度的中秋佳節(jié)-——中秋節(jié)，是親人歡聚一堂，享受親情的美好節(jié)日。今年的中秋節(jié)，我們照舊是一家人一起過(guò)，唯一一點(diǎn)不一樣就是，媽媽要大展身手親自下廚做月餅給我們吃啦！

　　一到下午，媽媽就進(jìn)了廚房，我平時(shí)很喜歡吃月餅，香香甜甜的月餅是怎么做出來(lái)的呢?我不太明白，想向媽媽討教幾招。我偷偷溜進(jìn)廚房，沒(méi)想到媽媽正等著我呢，我頓時(shí)有些尷尬，媽媽卻笑著說(shuō)“你來(lái)給我打下手，怎么樣？”我正求之不得呢，急忙點(diǎn)頭答應(yīng)。開始做月餅了，媽媽一邊胸有成竹的拿出早已準(zhǔn)備好的`餅皮和餡，一邊一臉壞笑的望著我，哎呀！原來(lái)媽媽都準(zhǔn)備好了啊�？磥�(lái)我是學(xué)不到了，不過(guò)看看怎么做也好。只見媽媽拿起餅皮，把餡放到里面，再把皮一點(diǎn)點(diǎn)往上搓，搓到只�？诹�，把口封住，但百密也有一疏，有地方開口露餡了，媽媽又細(xì)心的把縫填好，最后把團(tuán)子放到模器里，按平往案板上用力一拍，啪！一個(gè)漂亮的月餅做好了，哇！連花紋都非常逼真，最后把做好的月餅放進(jìn)烤箱，OK！完成了，等月餅出爐時(shí)，我忍不住浮想聯(lián)翩：誰(shuí)都知道嫦娥奔月的故事，月亮上有廣寒宮嗎？有月兔和嫦娥嗎？有桂花樹嗎？廣寒宮也有月餅嗎？想到這兒，我忍不住笑了出來(lái)，媽媽正要說(shuō)話，“叮”的一聲，月餅好了，這時(shí)，飯也做好了，中秋大餐正式開始嘍！在暖暖的燈光下，一家人其樂(lè)融融，比起那些不能和家人團(tuán)聚的人相比，我是多么幸福��！

　　晚飯后，我在窗前賞月，一輪皎潔的明月掛在天幕中，就像一顆鉆石嵌在黑天鵝絨上，嫦娥就是因?yàn)樽运讲怕涞萌绱讼聢?chǎng)，我們平時(shí)要與親人朋友分享，只要有分享，才會(huì)得到真正的快樂(lè)！

小學(xué)生作文 篇3

　　“上起三皇，下至武帝，融百代興衰，正古今之風(fēng)……”從老師第一次布置史記作業(yè)起，我與史記就定下了不解之仇。從此，我便像孫悟空三打白骨精一樣，與史記大戰(zhàn)了三百回合。不過(guò)，這其中我也紛紛打了許多“勝仗”與“敗仗”。

　　從開學(xué)的某個(gè)星期天起，我與史記的這場(chǎng)戰(zhàn)斗便拉開了帷幕�！翱禳c(diǎn)、快點(diǎn)、快點(diǎn)，比干剖心到底在哪里，”我就像一只熱鍋上的螞蟻拼命地在熱火中掙扎�？墒牵�我已經(jīng)把這本史記整整翻了十遍了，卻絲毫一點(diǎn)比干剖心的線索也沒(méi)有，我頹廢地趴在桌上，早已汗流浹背，可史記卻紋絲不動(dòng)，似乎在得意洋洋地對(duì)我說(shuō)：“你瞧你，就找了這么幾下便不行了，一點(diǎn)耐力也沒(méi)有。”我心中十分不服氣，下定決心一定要找到比干剖心。于是，我不知不覺從哪來(lái)了一股強(qiáng)烈的力量，我打起精神，從每個(gè)故事的`開頭典故中看過(guò)去，最后，終于在史記中的某一個(gè)角落發(fā)現(xiàn)了比干剖心。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我可真算是反敗為勝，不過(guò)，這次我也是大打出手了。

　　我與史記，史記與我，這雖然是兩“超級(jí)冤家”，但是我們兩人之間的喜怒哀樂(lè)，使我們成為了一個(gè)不可分開的整體。

小學(xué)生作文 篇4

　　從前， 在一個(gè)樸素的小山莊里生活著一位年邁的老奶奶。她也應(yīng)該有80來(lái)歲了吧。她是一個(gè)苗族老奶奶，十分年邁，她的女兒還未結(jié)婚就在一次和爸爸乘車出去游玩時(shí)出車禍身亡了。她無(wú)親無(wú)故，因身體欠佳不能干重活，生活不能料理。

　　好在有一位好心的漢族小姑娘，她是老奶奶的鄰居，看到老奶奶生活這樣困難就天天來(lái)幫她做家務(wù)。這個(gè)小女孩名叫林心純，就是她天天默默無(wú)聞地幫助著年邁的老奶奶。因?yàn)樗��?父親與母親離了婚，母親又太勞累病故了�？蓯鄣募兗兙桶衙缱謇夏棠坍�(dāng)自己的親生奶奶，老奶奶也當(dāng)她做自己的親生孫女了。

　　林心純是個(gè)懂事的好孩子，在學(xué)校是老師公認(rèn)的好學(xué)生，也是同學(xué)公認(rèn)的好榜樣。在家里是老奶奶的得力助手，各種各樣的活都干得了。特別到了冬天，無(wú)論多么冷，她依然拎著一木桶的衣服到河邊去洗。冰冷的水經(jīng)常凍得手都紫了，但她每天都不喊一聲累一聲苦，也從沒(méi)有一句怨言。老奶奶看在眼里愛在心上，她在小女孩放學(xué)回來(lái)前會(huì)把門口的小石桌、小石椅抹一抹，坐在那兒等她回來(lái)。

　　冬天來(lái)了，純純怕奶奶冷著了，就在床上鋪多了幾床棉被，然后就拎起裝滿衣服的小木桶悄悄地去了一間古老的小石屋里為老奶奶洗衣服。要知道，冬天洗衣服可是很冷的，更何況純純是個(gè)小女孩還要洗那么多衣服不是更冷嗎？老奶奶早知道了，她偷偷躲在門后面目睹了這一切，她的眼睛濕潤(rùn)了，但臉上卻洋溢著幸福的笑容。

　　純純已經(jīng)洗完了一些，正晾在木桿上。還有一些正準(zhǔn)備擰干晾起來(lái)。老奶奶忍不住了，走上去擁抱著純純。純純剛洗完衣服，手還是濕的，她正準(zhǔn)備擦干，老奶奶走上去抱住了她。她還有點(diǎn)難為情節(jié)呢！老奶奶親熱得抱住純純對(duì)她說(shuō)：“純純呀！奶奶太愛你了，怎么這么冷的天你還干活。”

　　歲月一點(diǎn)點(diǎn)流走了，可是純純和奶奶生活得很好。奶奶還為純純養(yǎng)了一只小貓和一只小狗！純純和奶奶生活得更美滿更甜蜜了。在她們之間雖然不同的民族，也沒(méi)有骨肉關(guān)系，但是純純對(duì)奶奶是一種金子般的無(wú)私的愛，奶奶對(duì)純純是一種無(wú)私的金子般的愛。她們之間比親人還親，勝似親人！

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