回首展望作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的回首展望作文，歡迎大家分享。

回首展望作文1

　　“少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。而今識得愁滋味，欲說還休，欲說還休，卻道天涼好個秋�！比缃袢巳�樓空，還看山水，不忘歸鷗。

　　20xx，卻不想說秋天，欲說還休的是我的夏天，20xx，這個屬于我的夏天。夏日的晴空是明媚的，天依舊是湛藍(lán)深遠(yuǎn)的，只是太陽如火球般炙烤著大地，那么強(qiáng)烈、那么奔放。我的心也正如這夏天的陽光，那么豐盈、那么熾熱。

　　關(guān)于這個夏天，我還有好多事都沒有嘗試過。

　　時間總過得太快，你卻說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼我們就各奔東西。如果可以，最后一次，坐在空蕩的教室里;最后一次，抱怨著食堂阿姨做的飯不好吃;最后一次，和你們放聲大笑，一起感嘆即將到來的青春與夢想。一起高聲歌唱，想想：明天你是否會想起問我借的半塊橡皮?

　　關(guān)于這個夏天，我還有很多話沒有說出口。

　　我的心里藏著很多很多話，對老師對同學(xué)，心中有太多的不舍。明年夏天，一樣的夏天。教室里依舊坐滿了人，可惜不再是我們�！霸掠嘘幥鐖A缺，人有悲歡離合。”我們即將踏上人生的第二個階段——初中。我們心中清楚記得：一年級，幼小的腳印留在校園的小路上;三年級，我們坐在花壇邊，聞著花香，聽著鳥鳴;六年級，學(xué)校里的每一個角落都有著我們自由奔跑身影，包含著我們的.“六三”懵懂而純真的夢想。

　　如果有一天，再踏進(jìn)學(xué)校。會是樹上的哪一片葉子，掉進(jìn)回憶的流年呢?回憶從1樓到4樓的距離原來只有六年;回憶門衛(wèi)叔叔和食堂阿姨很有夫妻相的玩笑。回憶隔壁班戴眼鏡的年輕老師如何幽默帥氣?而如今呢?如今，“畢業(yè)”這兩個字格外扣人心弦，如果可以讓時間再慢一點，我想好好和老師們真誠地說一聲謝謝。我想和同學(xué)們好好地?fù)肀б幌�，再次感受友誼的甘甜和純潔。

　　關(guān)于這個夏天，我們有很多很多的感觸……

　　收音機(jī)里不斷傳來古老的旋律，過去那些和同學(xué)們一起的歡喜、悲哀、惆悵、沖勁，在我眼里，最終成了透明而濕潤的漣漪。

　　抬頭仰望星空，滿天繁星亮晶晶。今晚，月色真美，風(fēng)依舊溫柔地吹著，滴滴答答的時鐘證明著我們在一天天長大。

　　20xx，這個夏天，心有不甘，卻不能遺憾!

回首展望作文2

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！�

　　轉(zhuǎn)眼間，20xx已經(jīng)離我們漸漸遠(yuǎn)去。這一年里我們經(jīng)歷了太多太多，一切宛如昨日。在感嘆時光飛逝的同時，回想一學(xué)期的經(jīng)歷，我陷入沉思……

　　今年九月，我懷揣著激動、好奇的心情踏入了初中的校園，開始了初中學(xué)習(xí)生活。剛開始我很不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)，因為七年級比小學(xué)多了好幾門功課，學(xué)起來十分吃力，導(dǎo)致我的情緒像六月的天氣一樣，忽陰忽晴，一會壯志凌云，一會傷春悲秋。

　　在這個關(guān)健的時間節(jié)點上，爸爸對我進(jìn)行了積極的開導(dǎo)。他告訴我說，你現(xiàn)在是處于一個比較特殊的.年齡段，是由兒童向青少年轉(zhuǎn)變。為了完成這個進(jìn)程，你會逐漸有自己的獨立想法，雖然有時痛苦，但這是必不可少的人生經(jīng)歷，爸爸媽媽會是你堅強(qiáng)的后盾，隨時能幫助你。爸爸的開導(dǎo)讓我鼓起了勇氣，慢慢的我調(diào)整好了心態(tài)，逐漸適應(yīng)了初中生活。

　　每天放學(xué)回家，爸爸總是做好我最愛吃的飯菜。晚上做作業(yè)的時候，爸爸積極的給我講解不會不懂的數(shù)學(xué)題，再晚都要陪我做完作業(yè)再休息，我感謝爸爸給予我深沉的愛和無限信任。

　　我特別喜歡讀書，小學(xué)階段我就讀了很多書，什么《西游記》、《封神榜》、《馬小跳》等等。到了初中我才知道我那都是淺讀，沒有進(jìn)行過深入的理解，只是覺得作者寫的很好。在班主任郭老師的帶領(lǐng)下我對閱讀有了新的認(rèn)識，讀書不僅僅感受語言的美，更要學(xué)會賞析，感受文字所隱含的深意。她說閱讀是各項學(xué)習(xí)的基石，閱讀興趣與寫作、理解力、視野、求知欲等各種各樣的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力息息相關(guān)。我們都要養(yǎng)成一個認(rèn)真閱讀的好習(xí)慣，開拓自己的閱讀疆域，積少成多，聚沙成塔，最后終將碩果累累。

　　我很慶幸在開始初中學(xué)習(xí)的時候遇到這樣的啟蒙老師，她為我們打造了一個最美的的書香教室。老師說：“幸福的路，我們一起走!”

　　學(xué)業(yè)上，我收獲多多，也有不足�；仡櫼粚W(xué)期，我的成績很不穩(wěn)定，有點小成就便沾沾自喜，驕傲自大�？嫉牟缓脮r垂頭喪氣。

　　新的一年，我將努力讓那些不好的習(xí)慣成為過去，以一個積極的心態(tài)迎接下學(xué)期的學(xué)習(xí)。

　　揮手別舊我，超越自己。

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