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課間十分鐘作文優(yōu)秀11篇(優(yōu)秀)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的課間十分鐘作文優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
課間十分鐘作文優(yōu)秀1
“丁零零”的下課鈴聲響了，它給我們送來(lái)了課間十分鐘，讓我們那疲勞的眼睛看一看藍(lán)天，讓我們那握筆的.手摸一摸皮球。大家快來(lái)輕松輕松!讓我們一起來(lái)做游戲吧。
今天的節(jié)目是“貓捉老鼠”。首先，xx說(shuō)明了游戲規(guī)則，“鼠”不可以碰到“貓”，而且不能一直呆在窩里，要出去活動(dòng)活動(dòng)。當(dāng)“貓”捉住“鼠”之后，那只“貓”就變成“鼠”，那只“鼠”就變成“貓”。
游戲開(kāi)始了，有的“貓”假裝死死地盯上一只“鼠”，趁其他“鼠”不注意的時(shí)候，給他來(lái)個(gè)措手不及。有的“鼠”開(kāi)心地逗“貓”玩，把“貓”累得氣喘吁吁，有的“鼠”懶洋洋地曬著太陽(yáng)，有的“鼠”正與另一只“鼠”談天說(shuō)地。這時(shí)，一只“貓”發(fā)現(xiàn)有一只“鼠腳”露在“鼠窩”外面�！班病钡囊宦�，“貓”抓住了那只“鼠”的衣服，那“貓”以迅雷不及掩耳之勢(shì)躲進(jìn)“鼠窩”。此后，每只“鼠”都謹(jǐn)慎起來(lái)，因?yàn)橐呀?jīng)有一只“鼠”遭殃了。
一轉(zhuǎn)眼，十分鐘過(guò)去了，我們依依不舍地走進(jìn)教室。
課間十分鐘作文優(yōu)秀2
叮鈴鈴，下課鈴響了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出了教室，安靜的操場(chǎng)一下變得熱鬧起來(lái)了。
我到了操場(chǎng)，一眼望去，有的人在踢足球、有的人在打籃球、有的人在捉迷藏、還有的在賽跑。
而我最喜歡扔沙包這個(gè)活動(dòng)了，正巧看見(jiàn)有一群人在玩沙包，我便加入了進(jìn)去，我是扔的。瞧，我往上扔他就立馬蹲下，我往下扔他就跳起來(lái)了，反應(yīng)還挺快的`。我試著晃了一下他，沒(méi)想到他沒(méi)中招，還真是和猴子差不多一樣靈活。哎，就這樣第一局時(shí)間到了，我們失敗了。
第二局我在中間，我心想，這次一定要贏。只見(jiàn)對(duì)方一個(gè)沙包扔了過(guò)來(lái)，我一個(gè)激靈，閃到了一邊，嘿嘿，躲過(guò)去了。就這樣，我矯健身體迎接著沙包的到來(lái)，都沒(méi)再怕的，最后都沒(méi)被打中。我們大家在一起歡呼，這時(shí)我們聽(tīng)見(jiàn)了更大的吶喊聲，原來(lái)是我們班和別的班在拔河比賽，我們便當(dāng)起了啦啦隊(duì)，為我們班的同學(xué)加油鼓勁。
可這時(shí)上課鈴響了，我們戀戀不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，我們的課間十分鐘豐富多彩吧!
課間十分鐘作文優(yōu)秀3
今日，我們充分利用了課間十分鐘走出教室玩了個(gè)痛快!
同學(xué)們玩的花樣可真多，有的跳皮筋，有的滑滑板，有的打籃球。告訴你們吧，我可是滑滑板的高手哇!可不僅是速度快，并且能耍出花樣來(lái)。光顧吹牛了，一下子滑到了凈是石子的路段，哈哈!這不是想摔死人嗎?當(dāng)時(shí)我緊張得出了一身的冷汗，真叫人膽寒啊!這時(shí)想停下來(lái)也不成，想往前滑，路況更糟糕。我想，開(kāi)弓哪有回頭箭，僅有硬著頭皮來(lái)個(gè)大轉(zhuǎn)彎，我使出吃奶的力氣，腰一塌，腿一蹬，沒(méi)想到很順利的擺脫了困境。此時(shí)，我雙手合十，心里默念，阿彌陀佛，上帝保佑!
再看那邊的'女生，跳皮筋玩的是那樣的開(kāi)心!還有一組是在跳繩，他們也把教師請(qǐng)進(jìn)了他們小組，他們有說(shuō)有笑，真是師生同樂(lè)呀!
十分鐘轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了，我覺(jué)得這次課間玩得最趣味，最愉快，也讓我最難忘!
課間十分鐘作文優(yōu)秀4
要說(shuō)壓堂，恐怕我們班老師個(gè)個(gè)都是“壓堂高手”這可一點(diǎn)都不假，每一次，我們都被壓的優(yōu)酷都說(shuō)不出呀!因此，我只好給各位老師取了個(gè)“壓堂高手”外號(hào)。
“鈴鈴!”終于下課啦!可望講臺(tái)看去，老師還在慢悠悠的講課，可同學(xué)們不愿把寶貴的十分鐘交到老師手里呀!有的同學(xué)屁股已經(jīng)離開(kāi)椅子，腳都伸到走廊里去了。還有些同學(xué)們抱怨，壓堂，壓堂，又壓堂!還剩三分鐘啦!課老師仍然沒(méi)有要走的意思，又是一番教導(dǎo)：“這是這樣話的�！边^(guò)了一會(huì)，老師總算走了。我們剛反應(yīng)起來(lái)就朝教室門(mén)口跑去，還沒(méi)出教室門(mén)口�！扳忊�!”上課了。真掃興，有的'同學(xué)朝老師的背影做了個(gè)鬼臉。
老師呀!你就放過(guò)這寶貴的十分鐘吧!
課間十分鐘作文優(yōu)秀5
每個(gè)學(xué)校都有不同的課間十分鐘，雖然，課間十分鐘是短暫的，但是給我們?cè)鎏砹瞬簧俚纳�、歡樂(lè)。課間十分鐘它令我們的校園生活顯得格外的多姿多彩。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室，我也不例外。校園里頓時(shí)充滿了歡笑聲，低年級(jí)的同學(xué)們?cè)谕嬖疑嘲�，有個(gè)同學(xué)可厲害了，不論怎么砸，他都能接中，他左一下右一下一連接中了十次，升級(jí)成了“大金剛�！庇行┩瑢W(xué)不會(huì)接包，被沙包整的手舞足蹈。中年級(jí)的女同學(xué)在跳皮筋，一個(gè)個(gè)生龍活虎。高年級(jí)的同學(xué)在操場(chǎng)上邊散步，邊談笑，有的.還談?wù)撝险n時(shí)的課題。顯得高年級(jí)同學(xué)的成熟、斯文。
豐富的課間活動(dòng)不但放松了我們的心情，而且給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。叮鈴鈴上課了。同學(xué)們又飛回教室，與書(shū)同行。
課間十分鐘作文優(yōu)秀6
下課鈴響了，同學(xué)們快步走出教室。到教學(xué)樓前面，排好隊(duì)做操，我們先做眼保健操，保護(hù)我們的眼睛，再做廣播體操，鍛煉身體，最后做校園舞。校園舞做完了，到了我們自由活動(dòng)的時(shí)間了。
這時(shí)校園里像燒開(kāi)的水一樣沸騰起來(lái)了。同學(xué)們?cè)缫寻褱?zhǔn)備好的活動(dòng)用具拿了出來(lái)。你看，他們?nèi)宄扇海械腵跳繩，有的丟沙包，有的跳皮筋，還有的打羽毛球。那羽毛球像只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去，兩邊的同學(xué)靈活的控制著球，打得太精彩了，邊上的同學(xué)不停地叫好�？墒且徊恍⌒模靶▲B(niǎo)”飛到花壇內(nèi)的松樹(shù)上了，這只頑皮的“小鳥(niǎo)”躲到樹(shù)權(quán)上了。丟沙包的同學(xué)趕緊過(guò)來(lái)幫忙，可是沒(méi)有成功。老師看到了，也過(guò)來(lái)幫忙，一下子就那“小鳥(niǎo)”捉住了，同學(xué)們高興得鼓起掌來(lái)。大課間真是太快樂(lè)了!
課間十分鐘作文優(yōu)秀7
記得上個(gè)星期五，天陰沉沉的。
課間的時(shí)候，我突然感到很孤獨(dú)。我問(wèn)了xx：“你能和我一起玩嘛?”xx說(shuō)：“你自個(gè)兒玩去，我可不想和你玩兒�！蔽矣稚鷼�，又傷心。
接著，我又去問(wèn)了xx：“我能和你玩兒?jiǎn)?”xx說(shuō)：“你自己找人玩去，你好無(wú)聊。”我很氣憤，心里想：“你說(shuō)我是你的好朋友，明明是騙人的`�！�
接著我又去找了xx，xx說(shuō)：“我討厭你，xx，天天捏我臉，我對(duì)你沒(méi)感興趣，走開(kāi)，我討厭跟你玩，你以后不要找我玩兒了�！�
我非常的傷心，只好回到座位上，趴了下來(lái)，我覺(jué)得很孤獨(dú)，很孤獨(dú)。
以前我們都可以好好地玩兒，可今天為什么不能呢?我感覺(jué)我被好朋友們狠狠地扔下了，我想著想著，傷心地差點(diǎn)兒流出了眼淚。
就在這時(shí)，xx跟我說(shuō)：“我可以跟你一起玩兒�！蔽衣�(tīng)了她的這番話，我一下子就高興了起來(lái)，因?yàn)�，可以有個(gè)朋友跟我一起玩兒，xx說(shuō)：“你快點(diǎn)兒做作業(yè)吧，下節(jié)課間我就可以跟你一起玩兒了”
課間十分鐘作文優(yōu)秀8
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們走出教室，校園里立刻熱鬧起來(lái)。瞧，那邊的教室門(mén)口，幾個(gè)男同學(xué)三個(gè)一群，五個(gè)一伙地用自己磨的石子蹲在地上玩。石子忽上忽下，像有靈性似的跳上跳下。
xx的小手非常靈敏。抓第一關(guān)的時(shí)候，他把手里的石子輕輕一扔，趕緊把地下的石子一拿又把空中的那個(gè)石子一接，手里的一個(gè)石子頓時(shí)變成了兩個(gè)。
突然，xx又要過(guò)第四關(guān)了，他重重把五個(gè)石子一撒，哇，是一條龍，他取了一個(gè)石子，使勁往空中一扔，手掌張大，把地下的.四個(gè)一撲，再一接。嗬，上去了，技術(shù)好高啊!
旁邊的空地上，幾個(gè)同學(xué)又在丟沙包，他們你來(lái)我往，喊著叫著，可開(kāi)心了。旁邊還有踢毽子的，打乒乓球的。熱鬧極了。
叮鈴鈴，上課了，校園里又恢復(fù)了寧?kù)o。
課間十分鐘我們非�？鞓�(lè)。
課間十分鐘作文優(yōu)秀9
“叮鈴、叮鈴!”下課鈴響聲響了。同學(xué)蜂擁而出，靜寂的校園熱鬧了起來(lái)。
看我們班的“大才子”xx正在班上津津有味地看著書(shū)，而這時(shí)xx去打擾了他一下，差一點(diǎn)就被罵得狗血淋頭。
再看走廊上的'“講話大王”xx正在玩“騎馬大賽”。規(guī)則是一個(gè)人背著一個(gè)人，被背的這個(gè)人，要把另一個(gè)被背的人給踢倒。這時(shí)xx背著我，我用盡全身力氣把我們班的“打架王”xx給打敗了。
瞧!最熱鬧的莫屬操場(chǎng)了!好多的同學(xué)在操場(chǎng)上盡情地玩耍。我們班的班長(zhǎng)xx在羽毛球場(chǎng)上打羽毛球。她左手先扔起羽毛球，右手舉起球拍，猛地一拍，羽毛球像火箭一樣飛過(guò)球網(wǎng)，另一個(gè)同學(xué)也舉起球拍，還擊了一下�！昂们�!”在場(chǎng)的同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)。
“叮鈴、叮鈴!”上課鈴聲響了，同學(xué)們只好戀戀不舍地回去上課了。
課間十分鐘作文優(yōu)秀10
丁零零，下課了，同學(xué)們?cè)诮淌依镉械膶?xiě)作業(yè)，有的在看漫畫(huà)書(shū)，有的在復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。
走廊外，男同學(xué)三個(gè)一伙，五個(gè)一群走向操場(chǎng)。女生呢?就在那里玩過(guò)家家呢!我心想，什么時(shí)候了，還玩過(guò)家家呀!該玩刺激一點(diǎn)的.游戲啦。
于是，我便迅速的來(lái)到了操場(chǎng)，找到了我的朋友，玩起了刺激的游戲射擊大戰(zhàn)，目標(biāo)是一顆大樹(shù)。游戲開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)前幾次他們的比賽，終于輪到我了，我懷著忐忑不安的心情，左手拿著尺子，右手把皮筋安上，眼睛緊閉，心想，我到底能不能射中。哇!手一松，皮筋像離弦的箭一樣，飛了出去。我當(dāng)時(shí)還不敢睜眼，唯恐自己不能擊中。當(dāng)我的隊(duì)友為我大聲喝彩，還時(shí)不時(shí)地說(shuō)：“xx，你勝利了，把頭正視前方。”我當(dāng)時(shí)立刻睜開(kāi)眼睛，興奮地跳起來(lái)，漂亮，我們勝利了，哇!整個(gè)操場(chǎng)上回響著我們的笑聲。
丁零零，上課鈴響了，我們陸續(xù)地回到了教室上課。而我卻沉浸在我的游戲中。
課間十分鐘作文優(yōu)秀11
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n了，同學(xué)們?nèi)绾Ｋ銖慕淌依餂_出來(lái)，一下子整條廊道，到處都是同學(xué)們的身影，整個(gè)學(xué)校頓時(shí)成了一片熱鬧的'海洋。
瞧!那邊有幾位同學(xué)正在比賽轉(zhuǎn)呼啦圈，其中一位同學(xué)像是新手，動(dòng)作不太嫻熟，轉(zhuǎn)幾下呼啦圈就掉下來(lái)，轉(zhuǎn)幾下又掉下來(lái)，一旁的同學(xué)都在笑話他，他的臉一下子就紅了起來(lái)。
廊道的另一邊，許多同學(xué)在玩撕名牌，其中一位高個(gè)的同學(xué)，憑著手長(zhǎng)，輕而易舉地就把數(shù)個(gè)同學(xué)撕光了，對(duì)付厲害的同學(xué)就使一些技能，“猴子撈月”，“千手觀音”便把所有同學(xué)給打敗了。
還有人在樓道上玩貓捉老鼠，游戲中的貓十分靈敏，他先躲起來(lái)，時(shí)機(jī)一到，貓就現(xiàn)身，老鼠們來(lái)不及躲藏，被貓一網(wǎng)打盡。
啊!課間10分鐘，同學(xué)們玩得真快樂(lè)呀，把學(xué)習(xí)中的煩惱全拋到九霄云外，每個(gè)人的臉上全是笑容。
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