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冬天的五年級作文

時(shí)間:2023-11-21 18:08:29 優(yōu)秀作文 我要投稿

關(guān)于冬天的五年級作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的關(guān)于冬天的五年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于冬天的五年級作文

關(guān)于冬天的五年級作文1

  冬天,是寒冷的,許多植物都枯死了。但是,冬天的校園卻永遠(yuǎn)充滿活力!

  每天早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光透過云層,照射到校園中時(shí),操場早已開始了一天的忙碌。一位位身手敏捷的籃球小將雙手抱住籃球,沖向籃框,“砰”的投進(jìn)一球又一球……;每天早晨,他們都會(huì)如此,認(rèn)真練球。每次我背著書包走進(jìn)教室時(shí),這些熱愛籃球的熟悉的身影總會(huì)出現(xiàn)在眼前。

  下課了,操場到了一天中最繁忙的時(shí)候。同學(xué)們一窩蜂沖出教室,像一只只被放飛了的小鳥,拼命地“飛”向那遼闊的“天空”!

  同學(xué)們有的跳繩,有的踢毽子,還有的聊天……其樂無窮!瞧!那位同學(xué)正與他的知己好友聊天,他們好像談到了一些好玩的事情,都笑得前俯后仰,合不攏嘴了!

  在操場上,在那么多踢毽子的人里面,我立刻找到了“一顆閃亮的珍珠”。你瞧!她踢毽子的水平多高呀!她將她那心愛的毽子向空中一拋,毽子飛到空中時(shí),立即綻放成了一朵美麗的.毽子花,好看極了!正當(dāng)毽子掉下來時(shí),說時(shí)遲,那時(shí)快,他以迅雷不及掩耳之勢的速度伸出腳,用右腳左側(cè)面中間的那塊地方向上一踢,“啪”,一聲清脆的響聲伴著毽子飛上了天空。那女孩的眼睛眨也不眨一下,目光緊緊注視著上下飛動(dòng)的毽子。她的目光像有十分強(qiáng)的磁力,把毽子吸住了一下,又彈向空中,使得它這么聽話。

  漸漸地,女孩兒顯得有些精疲力竭了,一不小心,就差點(diǎn)兒讓毽子掉了下來。

  放學(xué)了,操場上依然熱鬧非凡,愛打籃球的同學(xué)們又抽空來到操場上練球。夜深了,操場終于忙完了一天的工作,開始休息了。

  怎么樣,冬日里的校園確實(shí)生氣勃勃吧!

關(guān)于冬天的五年級作文2

  冬天來啦!小雪花飄飄灑灑,重返人間。

  呵,你看這樹條上的雪跡,好像一只又一只的海鷗停歇在枝條上;還是有幾個(gè)頑皮的小孩子,把還沒有吃完的棉花糖高高的掛在了枝丫上?莫非是老奶奶把小包子放在了樹丫上?

  我輕輕地拿起一片雪花,你瞧:這六瓣花,晶瑩透亮。好像是冬爺爺親自做的書簽,送給我們,讓我們好好讀書。又好像冬風(fēng)姐姐告訴我們:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,好好學(xué)習(xí)。

  冬天的早上,我情不自禁的在白雪皚皚的小路上散步,當(dāng)我一步一步慢慢的走著,只見我身后的深深腳印似一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的音符。雪花在風(fēng)中翩翩起舞,我站在雪地上,雪花親吻著我的臉,落在我的脖子里,涼絲絲的,令人陶醉。我仿佛變成了一個(gè)大雪球,從山頂上滾動(dòng)下來,在山間留下一道又一道的雪跡。雪花還在漫天飛舞,好似一個(gè)白色的童話世界。這片片雪花仿佛在說:“是我不讓山間寂寞;是我讓大樹有了清涼的甘泉,我愛這個(gè)世界,我要讓世界的萬物在我的棉被下美美的冬眠”。此時(shí)此刻,我的心好像被水洗過一般,是那樣的透明,那樣的潔白……

  我再一次小心翼翼地捧起一朵雪花,她真是大自然的杰作啊!她是那樣的'透明,那樣潔白。不過春姑娘也是會(huì)做魔法的,春姑娘的來到,那雪跡會(huì)漸漸消淡,會(huì)再次迎來萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的春天……

  啊!我愛冬天。萬物都鍍上了一層水晶,閃閃發(fā)光,令人贊不絕口。冬天,她是那樣的潔白,是那樣的透明!

關(guān)于冬天的五年級作文3

  我不喜歡五顏六色的春;不喜歡艷陽似火的夏;不喜歡碩果累累的秋;卻偏偏喜歡那與世無爭的冬。

  冬天是一個(gè)純潔的季節(jié)。每當(dāng)媽媽告訴我明兒要下雪,我總是無比雀躍,安然度過一天,然后懷著激動(dòng)的心情進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)。一覺醒來,看向窗外,外頭白茫茫一片,世間萬物都穿上了白色棉襖,起床氣瞬間煙消云散,穿上新衣,急匆匆的跑向門外。

  剛到廣場便被這一景象驚住了。廣場上到處是歡聲笑語。地上已積累了蓋過膝蓋的雪,雪花卻還是在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著,絲毫沒有停竭的樣子。無數(shù)個(gè)迷你小天使在空中為人們祈福,讓人如同身在仙境一般。

  伸出手,閉上眼,一片雪花落在我的手上,晶瑩剔透的,仿佛是世上最完美的工藝品。

  如此美的`冬天,怎能不做些活動(dòng)呢?孩子們有的堆起了雪人,有的打起了雪仗。膽大的孩子跑到河邊,伸出腳,在結(jié)了厚厚的冰層上,輕輕地踩了一下,冰紋絲不動(dòng),那孩子激動(dòng)了起來,又用力的踏了一下,冰層還是紋絲不動(dòng)。他慢慢的走進(jìn)了冰河中,開始滑起了冰,冰滑還邊喊道:“冰河結(jié)冰了,可以滑啦,快來呀!快來呀!”剛才還冷清的小冰河一下便彌漫起了熱鬧的氣息。

  冬,你是四季中最默默無聞的,仿佛沒有什么特點(diǎn),卻給人帶來了無限的快樂,這樣的你又有何人不會(huì)夸贊呢?

關(guān)于冬天的五年級作文4

  你會(huì)和我一樣嗎?在炎熱難耐的夏天會(huì)翹首期盼冰冷的冬天,在寒風(fēng)凜冽的冬天又會(huì)無數(shù)次念叨著夏天的溫和。好像就是在這樣反反復(fù)復(fù)的矛盾中,十幾個(gè)春夏秋冬就偷偷溜走了。

  印象里難捱的夏天只有在濟(jì)南的這一年,因?yàn)榭釤幔陨硇臒┰,整個(gè)夏天體溫都熔化成了氣溫。而印象里難熬的冬天卻有很多很多,零下二三十度的冬天,狂風(fēng)暴雪交加的冬天,漫長孤獨(dú)的冬天,充滿愛意的冬天。

  在大雪紛飛的時(shí)候,我常常會(huì)看著它們發(fā)呆,有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生古怪的聯(lián)想。想每一片雪花是不是和人一樣呢?有或孤獨(dú)或熱鬧或寂寞或淡然的心,也會(huì)在人間尋找自己愛的人,可以安靜的飄落到他的身邊,就算只能是短暫的'依偎,可是還是會(huì)因?yàn)楦杏X幸福而熱淚盈眶。

  我愛雪,但我從來不敢親近它,我想它是不喜歡紛擾的。它的明亮,它的清澈和摯誠讓我想要靜靜的獨(dú)守這一份潔雅,尤其在朦朧的夜色里,默默的呼吸著它的心跳。雪花飛旋著,讓我想起了童話故事的美麗,連同街燈,把溫馨與寧靜一同送給了我們?nèi)諠u蒼老的心。

  也許是雪為我?guī)砹艘淮涡膭?dòng),當(dāng)我時(shí)隔一年再次看到它時(shí)眼里會(huì)突然濕潤潤的、熱辣辣的。冬天的雪沒有說話,我也無語,我只是靜靜的檢閱著深植在內(nèi)心的某種情愫,是守候,是難忘,是憂傷,還是深沉?看著川流不息的車輛與人群,他們的快速讓他們和相交的世界失之交臂,以至于沒有停下來欣賞冬天里的第一場雪。生活在北方,目光里的冬天若沒有雪,心,怎能鮮活?

  冬天,讓我融化在美好里,雪的到來頃刻間又讓我變得似乎一無所有,只剩下柔軟的筆,靜靜的對傾訴一份生命中相遇的驚喜和感激。它的美麗就是讓世界變得更加完美,如果我在這個(gè)世間的光明已謝,我也愿前往另一個(gè)地方幻化成雪。

關(guān)于冬天的五年級作文5

  在大家的記憶中,形容冬天的詞有很多,如:寒風(fēng)刺骨、鵝毛大雪、冰天雪地等等。這都說明大家對冬天的.印象很深刻,就一個(gè)字——冷!可我不這么認(rèn)為。我認(rèn)為,冬天不僅是寒冷的,也是溫暖的。

  記得四年級上學(xué)期的冬天,有一天,天氣變化快。剛上學(xué)時(shí)還是晴天,放學(xué)時(shí)竟變成了雨天。我沒帶傘,一放學(xué)我就向?qū)W校最近的車站跑去,我得趕緊回家穿衣服,要不然就得著涼了。天氣很怪,一邊吹風(fēng)一邊下雨,不時(shí)帶來陣陣寒意。我等了才五分鐘,就像等了五年一樣,總想著能快點(diǎn)回家。

  10分鐘、12分鐘、13分鐘------公交車怎么還不來呀?終于,等了15分鐘,公交車總算是來了。我快速上車,生怕車開走。我坐在公交車一個(gè)臨窗的位子上,看見公交車站候車的凳子有一個(gè)小黑點(diǎn):咦,怎么這么眼熟呢?還有,我感覺背后好輕松啊!

  公交車開動(dòng)了,我才想起,!那是我的書包!我趕緊說:“司機(jī)叔叔快停車!我忘了拿書包了!”車停了,我下了車。我想:唉,又得等15分鐘了。結(jié)果,我拿到了書包后,轉(zhuǎn)身一看:車還停在那!我怎么也不相信自己的眼睛,但是車,就停在那!我快速跑向車去。

  上了車,我對司機(jī)說:“謝謝叔叔!”司機(jī)叔叔說:“謝我?為什么呢?”我說:“因?yàn)槭悄刮腋械搅诉@么寒冷的冬天也這么溫暖!

關(guān)于冬天的五年級作文6

  冬天,是萬木凋零的季節(jié),而我,卻看到了冬天別有一番生機(jī)。

  早晨,推開門一看,呀!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,潔白的霜給田野籠上了一層層美麗的面紗。田壟邊,霧氣籠罩,給鄉(xiāng)村的田野增添了一份朦朧的詩意。

  沿著小徑,漫步在田埂邊,一畦畦翠綠的麥苗在寒風(fēng)中賣弄著輕盈的舞姿,它們以集團(tuán)軍的形式,給冬天的大地潑墨上優(yōu)美的水墨畫背景,滿目都是蒼翠,令人心曠神怡;一排排桑樹葉子全掉光了,剩下干枯的枝條迎接寒風(fēng)的侵襲,仔細(xì)瞧瞧,枝干上布滿了蒲公英的種子,像穿上了一層薄薄的羽紗,向遠(yuǎn)處看,桑樹成林,它們整齊地排列著,像軍人一樣,提著刀,攜著槍,威風(fēng)凜凜,迎接嚴(yán)冬的挑戰(zhàn);田壟邊,蠶豆的'葉子形狀呈扇子形,又像無數(shù)大地的耳朵愉快地傾聽生命拔節(jié)的聲音,誰說冬天草木凋零,這青翠欲滴的蠶豆不正是春天的使者嗎?看著這眼前的蠶豆,我仿佛聞到了成熟蠶豆的清香。

  迎著寒風(fēng)奔跑,我們來到鄉(xiāng)村的月牙兒形的小河邊,只見河水清澈見底,如同碧綠的翡翠,陽光照在水面上,漾起了一道道波紋。河岸上,蘆葦有的稀疏,有的繁密,密密的蘆花舞動(dòng)著裊娜的身姿,亭亭玉立,倩影婆娑,我掰下一根滿頭蘆花的蘆葦,揮舞起來,在風(fēng)的吹拂下,蘆葦就像天女散花一樣,在頭頂紛紛揚(yáng)揚(yáng),我們對著蘆花吹氣,在新翻的泥土上蹦跳,好不開心!

  不遠(yuǎn)處,有一片竹林,竹子蒼翠挺拔,風(fēng)吹得竹林嘩嘩作響,我想起了一首詩:咬定青山不放松,立根原在破巖中,千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!敝袷菤q寒三友之一,在這冬天里,我感受到生命的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。

  冬天,雖然寒氣逼人,我卻看到了一派生機(jī),雪萊有一句話說:冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我堅(jiān)信,磨難之后,必是生命的輝煌!

關(guān)于冬天的五年級作文7

  在一個(gè)白色的世界里,晶瑩剔透的小精靈漫天飛舞,大地蓋上了厚厚的棉被,一切都顯得那樣寧靜,那樣富有詩意。

  文人墨客們總喜歡贊美春華秋實(shí),可我要大聲贊美這個(gè)神奇而又夢幻的季節(jié)——冬。人們總說冬天是凄涼的,乏味的,無活力的;可我說,冬天的來臨是因?yàn)槭澜缛f物都在儲(chǔ)蓄精力,準(zhǔn)備在春天完美的迸發(fā)旺盛的生命力,所以,冬天是有活力的。人們說冬天很寒冷,給人一種灰蒙蒙的感覺;可我說,冬天是溫暖的`,因?yàn)槎斓奶枺幌裣哪菢哟萄,也不像秋那樣高深,它是溫和的,如母親的手。人們說冬天是一年中接近尾聲的季節(jié),總使人想起往事,更沒有了希望;可我說,冬天雖是一年中的最后一個(gè)季節(jié),但滿載著收獲,迎接著新的一年,所以,冬天是充滿希望的。

  冬天有著美麗的含義,但冬天的景色更是無與倫比的。雪花妹妹總在人們的睡夢中悄悄來臨。她點(diǎn)綴著樹枝,使樹枝閃閃發(fā)亮;她為大地蓋上“毛絨被”,使大地安祥的入睡;她為湖水送去薄縷衣,使湖水亮晶晶的。當(dāng)雪花妹妹在空中飛舞時(shí),一切都靜悄悄的,欣賞她的表演。當(dāng)冬天來臨,每家門前都有一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的雪人,為人們帶來歡樂。還有那激情昂揚(yáng)的打雪仗,另有一番風(fēng)趣。人們戴著五顏六色的帽子、手套和圍巾,走在雪地里,形成一種美麗的風(fēng)景線……

  冬,它是一幅畫,它是一場游戲,它更是人們壯麗的舞臺(tái)和希望!

關(guān)于冬天的五年級作文8

  哇!今天溫度比往日冷得多,我緊裹在被窩里,仰望著窗外,這時(shí)比平時(shí)早晨更亮更白,我懷著好奇心,急忙地起了床。我拉開窗簾,推開窗,我叫起來!今天下大雪了。清新的空氣里帶有刺骨的寒風(fēng),迎面刺來,真漂亮!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去處處白茫茫的雪花連成一片,真是北國風(fēng)光,萬里雪飄,處處銀裝素裹,分外妖艷,拼成了一幅美麗的圖畫,迎接我人生中第一次見到下大雪的一天。

  我急忙下了樓,迫不及待地要看外面那美麗的雪景,昨天碧綠的草坪,樹木,今天都披上了銀裝,黑乎乎的田野,馬路也變成了一片白皚皚的雪海,這一切好像在變魔術(shù)一樣。

  近望我廠里前院里,已有幾個(gè)孩子在堆雪人呢!還有兩個(gè)孩子在打雪仗,我飛奔到堆雪人的隊(duì)伍中,我先團(tuán)了一堆雪,跑到廠外山坡上,一邊跑一邊滾雪球,當(dāng)雪球滾到山坡下的時(shí)候,兩個(gè)雪人的身子已堆好了。我拿了家里紅彤彤的胡蘿卜,當(dāng)雪人的.鼻子,用兩顆紐扣當(dāng)它的亮麗眼睛,把吃過的魚刺當(dāng)嘴巴。我們總覺得它還少了點(diǎn)什么東西?哦!掃把,我就把掃把放入雪人的手上,變成了一個(gè)雪人在掃雪。

  接著我又加入了打雪仗的活動(dòng)中,我抓起一把雪,捏成一團(tuán)往別人身上扔,她也不當(dāng)木頭人,也向我扔了過來,我東躲躲西閃閃,經(jīng)常還被對方雪球砸到我的臉上,一會(huì)兒砸到我的腳上,身上,我全身沾滿了雪花,不一會(huì)兒我變成了活的雪人。

  一天過得真快呀!雖然一轉(zhuǎn)眼把今天時(shí)間帶走了,但而,至今仔細(xì)回想起在山東下大雪的美景,堆雪人,打雪仗,情景深深地印在我的腦海里,永遠(yuǎn)保留這美好又愉快的回憶。

關(guān)于冬天的五年級作文9

  冬天,寒風(fēng)像刀一樣刺在我的臉上。人們都裹上了厚厚的棉襖,帶著手套、棉帽,唯獨(dú)一位中年男子很特別。貓?jiān)诼愤,像一座石雕像似的?/p>

  他坐在板凳上,皮膚黝黑,衣服、褲子也又臟又破,腳上套著薄薄的布鞋,腳趾頭露了出來,看起來極其的落魄。在他的邊上,有一個(gè)捐款箱和一塊寫滿字的布,布的角用簍子壓著,簍子里裝滿了剪紙工藝品。

  我上前看了一下布上的內(nèi)容,字是用毛筆寫的.,寫得很漂亮:我是一位來自山區(qū)的記者,但女兒不幸得了腎病,急需40萬元醫(yī)藥費(fèi)。我辭職就是希望籌措到醫(yī)藥費(fèi),希望有好心人能給予幫助,凡是捐錢者,我會(huì)送給他一個(gè)手工藝品。

  見到此情此景,我特別希望有人來捐錢。半個(gè)小時(shí)過去了,還沒人捐錢;一個(gè)小時(shí)過去了,仍沒有人捐錢;風(fēng)非常寒冷,樹上的葉子孤獨(dú)地在空中飄飛。

  就在這時(shí),一個(gè)扎著麻花辮的小女孩兒笑盈盈地拿著一枚一元硬幣跑向捐款箱,把它投了進(jìn)去。小女孩兒興高采烈地在簍子里挑了好久,最后拿了一朵梅花一蹦一跳地走了。

  天色暗了,我把我身上僅有的10元錢投進(jìn)了捐款箱后,轉(zhuǎn)身回家,那位中年男子揮手向我告別。我看到男子身后是一個(gè)廣告牌,上面寫著:冬天很冷,城市依然溫暖。我心里不禁涌起了一股暖意……

關(guān)于冬天的五年級作文10

  漸漸地,天氣變冷了。這初冬的天氣就像個(gè)淘氣的孩子,一會(huì)兒又哭又鬧,一會(huì)兒又笑得陽光燦爛,實(shí)在讓人琢磨不透。同學(xué)、老師們紛紛穿上厚厚的棉襖、羽絨服,做早操時(shí)衣服間發(fā)出的“哧哧”聲,差不多能蓋住說話聲。

  一看到校園一派冬的景象,我時(shí)常想起一首詩里面的一段:“春輕快的腳步早已遠(yuǎn)去,夏朦朧的愛沒來閑坐,秋成熟的目光與時(shí)間奔走,冬白色溫暖的手放開了。”現(xiàn)在,冬天的兩只大手已經(jīng)悄然攏過來了,它仿佛要把這個(gè)世界像捉螞蚱一樣捧在手心里。

  漫步在校園里,我頭一次這么細(xì)致地觀察冬天的景色:操場邊的.廣玉蘭樹,大片大片的葉子乘著寒風(fēng),呼呼地在空中打轉(zhuǎn),繼而又安靜地趴在泥土中。這一番蕭瑟的場景,不禁讓我又聯(lián)想起印度偉大詩人泰戈?duì)枴讹w鳥集》里的一句經(jīng)典詩句:“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美! 是啊,人生只有這么短短的一次,何不充實(shí)地過好每一天,然后悄無聲息地歸入塵土呢?

  還有,學(xué)校西南方向的那塊草地,上面幾棵不知名的樹上的葉子也都落得差不多了。記得夏天的時(shí)候,同學(xué)們經(jīng)常打開窗戶,小心地摘下一片又大又綠的葉子當(dāng)扇子,或是采下一個(gè)個(gè)毛茸茸的果子來癢別人。我曾經(jīng)還很天真地對張茹玥說自己要用這種果子做出許多毛筆來……

  在這秋去冬來的日子里,連幾片飄零的落葉也會(huì)勾起我們對往事的回憶……

關(guān)于冬天的五年級作文11

  不經(jīng)意間,我被臺(tái)階下一簇野菊花深深地吸引住了!一小簇野菊花,開著淡淡的黃花,在寒風(fēng)中搖曳著身姿。盡管微小,但那是冬天的一絲綠,足以讓我感動(dòng)。

  時(shí)下已是冬天,百花凋謝、萬物枯萎。這簇?zé)o人顧及的野菊花,竟在門前臺(tái)階下獨(dú)自盛開著,那么渺小,那么微不足道,但它卻真真實(shí)實(shí)地在那里綻放著,在一個(gè)角落享受陽光,顯示著絢麗多姿。

  它的'根扎在臺(tái)階磚縫里,很少有人注視。這簇野菊花何時(shí)在此落腳我都不得而知,它一直生活在幾乎被人遺忘的角落里,隱藏著蹤影、默默地生存。它的莖并不是很粗壯,葉子也不是很肥碩,然而就是這簇野菊花,經(jīng)霜沐雨、不畏嚴(yán)寒,生存在寂靜中。幾朵淡淡黃花,沉默不語,兀自開放,那是生命盛開的花朵,依然綻放著美麗,彰顯著生機(jī)。唯在冬天,更加意蘊(yùn)悠長、清新靚麗!

  那簇野菊花,開在別的季節(jié)就不足為奇了,然而它就開放在百花簫落、早木枯黃的冬季!在無人欣賞的角落里,靜靜地開著。驚喜之余,蹲下身子,目光拂過這簇矮矮的野菊花,嗅一陣清香氣息。

  盡管相距咫尺,忙忙碌碌中,誰會(huì)停下急急的步履,來欣賞一下這簇野菊花?它地位低微,或許我都在它身上無情踩踏過去,只是腳步匆匆,無心留意。而這簇野菊花,無人澆灌,只是吸取一些雨水后,享受著角落的陽光,默默生長、頑強(qiáng)不息,點(diǎn)綴成冬天綠色的風(fēng)景!

  那一簇野菊花,無人青睞,只要一息尚存,就爭取生命的陽光,吐露一絲新綠!看到那簇野菊花,我的心震顫起來,一種堅(jiān)強(qiáng)攫住了我,讓我激動(dòng)不已。

  冬天,一簇野菊花,開放在心里!

關(guān)于冬天的五年級作文12

  我愛可愛的春天,我愛熱情的夏天,我愛豐收的秋天,但我更愛白雪皚皚的冬天。

  冬天,悄悄地、無聲地進(jìn)入了我的視野,發(fā)黃的葉子悠悠地落下來,小草也沒有了從前的那股綠勁兒,開始枯黃,小動(dòng)物也都躲了起來,看樣子也一片死氣沉沉。其實(shí),這正是萬物積累生機(jī)的時(shí)候,待春姑娘一來,就開始生機(jī)勃勃,就像我們小學(xué)時(shí)代的孩子,在為自己的一生做準(zhǔn)備。

  愛冬天的暗藏生機(jī),也愛冬天的白雪。

  雪花一片片的飄落,純凈而圣潔,潔白而又無暇,像一個(gè)剛剛出生的嬰兒那顆無暇的心。雪花在純潔大地,讓大地也同它一樣純潔。漸漸地,樹兒、房兒全都穿上了白色的.紗衣,薄薄的、淡淡的。雪花仍然飄著,像一群飛舞的白蝴蝶,在風(fēng)中跳著它們自己的舞蹈。雪是冬天的精靈,不一會(huì)兒天地之間便白茫茫了,這讓我想到了一句詩:“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。”咦?雪地里出現(xiàn)了幾個(gè)蹦蹦跳跳的小點(diǎn),那就是我們。我們在雪地上奔跑、跳躍,打雪仗、堆雪人無不是我們的最愛。雪地上立刻出現(xiàn)了我們的腳印。這是冬天最快樂的時(shí)候?纯次,滿身全是雪,小臉也凍得通紅,卻也掛著興奮的笑容,玩得不亦樂乎。我們仿佛與天地融在一起,成為一幅快樂的畫卷。

  愛冬天,愛它暗藏的生機(jī),愛它皚皚的白雪,愛那快樂的畫卷。

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