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成長的作文400字9篇（優(yōu)選）
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的成長的作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
成長的作文400字 篇1
在生活中人們都在歌頌著母親的愛。父愛卻沒有幾個人提起過！但在我的心里，父愛也很偉大！
小學時的一天下午，不知從哪里刮來了一陣強風，緊接著天空漸漸的暗了下來，接著悶雷炸開了！真是驚天動地！嚇得低年級的小朋友哭了起來，在操場上體育課的同學們都狼狽的跑上了教學樓……
“鈴……”，放學了！雨依然下個不停。同學們急忙跑到了樓下，等待著家長的到來。同學們你推我我推你，有的還被擠到水坑里。家長們叫著孩子的'名字，生怕孩子們看不到自己而被迫冒雨回家。校園里亂得像市場。
我站在樓梯口，感覺自己被遺忘了。時間一分一秒的過去了，人群漸漸的散開了，喧鬧的學校也慢慢地靜了下來，但是我的心一直在焦急的等待著能有人接我回家�！斑@鬼天氣，雨什么時候才能停下來？”我心里想。這時我有些怕了，耳里只有雨下到地上發(fā)的聲音和夾雜在雨聲間的雷電的怒吼聲。
學校里的燈亮了起來，班級里就只剩下了我和兩個陌生的同學了，我猜他們的心里也和我差不多。這時我看到了一個熟悉的身影向這里走來�！白甙桑 薄芭�！”我和爸爸進行了一個簡單得不能再簡單的對話。此時我心里有些高興又有些擔心。
成長的作文400字 篇2
有一次，我心里真像喝了世界上最最酸的檸檬汁。那天我下課時玩得正歡，突然，學習委員氣喘吁吁向我跑來著急地說：“黃鵬煒，王……王老師叫你過去�！痹捯魟偮�，我便使出閃電般速度跑去，千軍萬馬都攔不住，我生怕去遲了。我向辦公室跑去的時候心里想：我不會又犯什么錯了吧?只見王老師在辦公室門口等著我，臉上笑瞇瞇的，看起來不生氣，我懸著的心放下了。王老師問我：“你的作文是你自己寫的嗎?”“是�！薄暗覐臎]有見過三年級第一篇作文寫這么好的，語言描寫到位、神態(tài)描寫、景色描寫都很到位……讓我有點懷疑啊!”我一聽心理又難過又開心，我的閃亮為什么得不到老師的確定?我為此郁悶了好幾天!
一次，王老師開始念上次期中測試卷的分數(shù)，我心里開始念到：九十五分、九十五分、九十五分吧……王老師念到我的名字時，我高興得要跳起來啦，因為正如果所愿我考了九十五分，這樣老媽才能給我買爆裂飛彈。這可是我冥思苦想了很久的，得到的那一刻，我樂開了花。
一天，我騎著自行車到同學家玩。在同學家，我跟同學打游戲，眼睛玩得痛死了。所以我跟他決定騎自行車出去放松一下，可剛騎沒多久，自行車的車鏈就掉了，炎熱的下午，只見街上一個瘦小的`身影推著一輛自行車苦哈哈地走著，我的車真是“關鍵時刻掉鏈子”啊!人生呀，有時候是苦巴巴的。
但是不管怎樣，成長的歡樂，伴隨著時間的流逝會變成美好的回憶。必然也會遇到挫折，必須要打敗它，成長才會繼續(xù)。
成長的作文400字 篇3
一個深秋的夜晚，我騎車走在回家的路上，陣陣寒風吹來，讓人冷得發(fā)顫。這時，一輛摩托車飛馳而來，一下子撞倒了走在我前面的一位老爺爺，但是肇事者并沒有下車攙扶，而是一加油門逃得無影無蹤。我連忙下車跑過去扶起老爺爺。這時，有好多人圍了上來，他們以為是我把老爺爺撞倒的呢，便振振有詞地教育起我來：“你這個小孩真不像話，把這么大年紀的老人撞倒了�！薄叭绻矀�，那你就得負責�！庇械娜诉�問我是哪個學校的。我覺得臉上一陣陣發(fā)熱，但是，我沒有急于向別人解釋，我默不作聲地扶起老爺爺，幫他拍去身上的`土，拿出手帕，將他手指上的血擦去。這時老爺爺剛要向周圍的人解釋剛才發(fā)生的一切，我急忙說：“老爺爺，咱們回家吧！”周圍的人見老人沒什么事，就都散開了。我將老爺爺送回家后，自己才騎車回家。
走在回家那條熟悉的路上，我覺得自己長大了，成熟了，因為我學會了冷靜對待別人對我的誤解，而不會像平時那樣受一點兒委屈就大哭大鬧。我學會了自己安慰自己，這會使我成長得更快、更好。
成長的作文400字 篇4
不知不覺來到學校已經(jīng)有一個月了，在這一個月中，我漸漸地長大了。
數(shù)數(shù)這一個月開心的事，開始有一點想不起來了，再仔細想想？有了！參加學校的軍訓，真有趣！班級組織過中秋，玩得好高興��！我們坐在草坪上，唱的唱，跳的跳，那場面真激動人心��！還有我每次做作業(yè)，速度總是比其他同學快一點，別人都還沒有做完，我已經(jīng)在看課外書了！交到新朋友的時候；節(jié)日收到禮物的時候……特別是升入了初中，書中的文章更為生動，書中的故事蘊意更為深奧，書中的內容和所含的知識也更為廣闊。書，讓我知道了中國古典文化的.博大精深，還讓我了解了許多建筑，都是中國古代勞動人民智慧的結晶。
認真想想，就這么短短一個月，我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸?shù)木髲�，還有調皮的叛逆，在成長中神采飛揚地追趕成長的腳步。
想到這里我咯咯地笑了起來，原來成長中的快樂并沒有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個目的地。
成長的作文400字 篇5
篇一:成長中我學會了珍惜
有人說，成長是一條五彩路，有紅色的成功；藍色的孤獨，白色的友情；經(jīng)歷了。才會最終筑起夢中的彩虹小屋。有人說，成長是一本百科書，有交往中的互助，有挫折后的堅強，有失去后的珍惜；只有經(jīng)歷過，才懂得珍惜，才會擁有一個良好的心理品質。
在成長過程中我學會了珍惜，學會了感恩。
從兒時那重滿著天真的我，已經(jīng)成為了一個亭亭玉立的女孩了。
現(xiàn)在經(jīng)過我們祖國的傷痛，使我更加的懂得珍惜和感恩。
我們老師說過一個真的'事情：20xx年5月12日一只沉睡了很久的巨龍忽然睡醒了 ，它雙腳一跳，正踏在了汶川，它騰空起飛，然而汶川人民去受災了。
有一位學生他平時跟本不認真學習，當汶川地震時。他被那些‘可愛的天使’救出來時，他說："如果我還能活下來的話，我一定好好學習。"他剛剛說完后就死了�！蓯鄣奶焓埂眰兛蘖恕�
在汶川地震中，那些到死了才知道要好好學習的學生中。我們知道了每一個人要死了才知道珍惜。我們也不到死了以后才知道珍惜。
成長中，我學會了珍惜，你和我一樣擁有嗎？
成長的作文400字 篇6
每個人成長中都會有很多事，這天我也講一個事。
在我5歲的時候，我在樓下和朋友玩，我拿竹棍玩，不留意扎了一根刺我回家跟爸爸講，爸爸說要拿針給我挑出來，我一聽就跑，但就是爸爸、媽媽緊追不舍，最后我還就是被爸爸、媽媽“逮”著了。我看著爸爸手里拿著的針，我害怕得一點一點吧手指往回縮。我趁爸爸放松了一下，我一線子鉆到了桌子下方，這下爸爸費了九牛二虎之力在吧我拉出來，這下爸爸使勁的拉著我的手不放。我剛要大哭爸爸說：“好了”。爸爸語重心長說：“做什么事都不要害怕。”
記得有一次，我由于不注意保暖，因此發(fā)了燒。媽媽帶我去醫(yī)院看病。一路上，我一向祈求上天，不要打針。我懷著不安的情緒，心里七上八下的來到了醫(yī)院。經(jīng)過了醫(yī)生的`診斷，我還就是聽見了我最不愿聽的話——打針。雖然我很怕打針但就是我想起爸爸的話我還就是走過去。護士拿著藥瓶向我走來，針扎向我。過了一會兒護士說：“好了”。
同過著見就是我明白了做什么事都不要害怕。
成長的作文400字 篇7
每個人的成長都很有趣，比如說我的吧，我的成長既有趣又奇怪。因為我小時候不怕螞蟻、蟲子之類的，現(xiàn)在卻非常害怕，小時候打針我不哭，長大了，有一次打針我卻哭了，你說奇怪不奇怪？
在每個人的成長中，媽媽的`照顧是必不可少的，因為在你生病的時候媽媽總會在一旁照顧你。我就是這樣的，每當我生病時，媽媽總是在一旁照顧我，給我量表、喂我吃藥，甚至整夜不睡，一直陪在我的身邊，直到我退燒為止。所以媽媽的呵護對我的成長來說是至關重要的。
在我們的成長中，幫媽媽做家務是少不了的，像洗碗、掃地、擦地、擦桌子、洗自己的衣服，這些活，每個人應該都會干，干的越多，離長大越近，干的越少，離長大越遠，所以大家一定要多幫媽媽干活哦！
在我們的成長中一定有很多的樂趣，如果沒有樂趣，成長還有什么意思。所以每個人都要有自己喜歡做的事，比如說畫畫、寫字、看書。我就非常喜歡看書和畫畫，在空余時間我總會找?guī)妆竞脮纯�，或者拿畫筆畫出我心目中的理想王國。成長的樂趣就是這樣。
成長的作文400字 篇8
我周歲的那天，爸爸在樓下栽下了一棵小樹苗，從此，我和小樹一起成長!
每年的春天，爸爸就會給小樹松土、澆水、剪枝和噴灑農(nóng)藥，我就問爸爸為什么這么做?，爸爸就說：“松土和澆水是為了小樹成長提供更好的生長環(huán)境;剪枝就是把不需要的樹枝剪去，這樣，樹苗才能長的又高又直;噴灑農(nóng)藥就是給小樹去除病蟲害，讓小樹不生病。就像你一樣，隨著你慢慢地長大，爸爸和媽媽也要給你足夠的食物和知識，這就是營養(yǎng);你有什么壞毛病和壞習慣，爸爸和媽媽也給你指出來并讓你改正，這樣，你長大才能成為一個好孩子!”。
我經(jīng)常聽爸爸這么說，但是小的時候不太理解;隨著年齡的增長，爸爸講的'道理，我也慢慢地理解了。我現(xiàn)在要好好吃飯、不挑食，好好讀書，這樣才能為我的成長提供充足的營養(yǎng);有什么壞習慣和壞毛病，我也要及時地改正;這樣我才能健康地成長。
我相信，小樹會一天天長高、長粗，會成為一棵有用之材;我也會一天天長大，成為一個對社會有用的人才!
成長的作文400字 篇9
知識在于學習，學習在于努力，努力在于目標，目標在于習慣。
終于等到了第三節(jié)課，我們急匆匆走進多功能廳。這時一位身穿校服的學生走上講臺，校服上赫然印著兩個字“耀華”，經(jīng)老師介紹，這位穩(wěn)重清秀的學生就是祖少磊。
祖少磊首先給我們講了四個關鍵詞“目標、定位、努力、習慣。”目標分長期、短期、期這三種。有理想才有價值。在設置短期目標的同時，也應該有遠見，小考過后還有很漫長的人生道路等我們去探索。第二步是定位，要把這個目標定得適當，不能忽高忽低。第三步是努力，要想實現(xiàn)目標，就要有堅韌不拔的毅力。第四步是習慣，有一個良好的習慣，無論是對學習，生活都有幫助。他還提醒我們上課必須認真聽講，第一時間提問，做到及時復習，才能進一步掌握所學的知識。
聽到這我真是茅塞頓開，找到了自己的.一些不足之處。我上課的吸收率不高，不能全力以赴和老師在課上互動。在獨立思考、自我判斷能力及自信方面還有些不足，同時內心里沒有真正樹立一個目標，當然也少了一點鍥而不舍的精神。今后我要將讀書當成一種樂趣，品嘗學習帶給自己的快樂，我相信：我也能走入耀華中學。
時間過得飛快，叮鈴鈴，下課了，這一次講座讓我受益匪淺，終生難忘。
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