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有關(guān)朋友的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的有關(guān)朋友的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關(guān)朋友的作文1
“是我跟靈說的話，不是她主動跟我說的話，�！敝灰幌肫疬@句話，我的心就像被萬箭穿心一般疼痛，愧疚之情不禁浮上腦�！�
“又是一節(jié)無聊的品社課，咱倆傳條吧！”我彎著腰，用蚊子大小的聲音對好朋友亮說道�！昂�！”亮眨了眨眼睛，爽快地說道。于是，我偷偷摸摸的從書包里拿出一張紙，進(jìn)行“秘密計劃”。也不知怎的，我們倆個傳著傳著就吵起來了。亮一直在我旁邊，說著我的不是，見自己吵不過亮，我便將頭轉(zhuǎn)向黑板，發(fā)現(xiàn)老師剛好也把頭轉(zhuǎn)過來，盯著同桌亮呢。我本想告訴亮，可遲疑了片刻，想：誰讓你說我的，老師看見你說話，批評你才好呢！于是，我立刻打消了提醒亮的念頭。
果然不出我所料，吳老師一個健步?jīng)_向嘹亮，厲聲喝道：“你平時挺老實的呀，怎么也也學(xué)會上課說話了呢，你和靈誰帶的頭？”我不禁打了一個寒戰(zhàn)，畢竟傳紙條是我挑起來的，萬一亮把我供出來……“老師，是我跟靈說的話，她沒有找我……”頓時，我覺得心里難受極了，亮沒有把我供出來，反而把責(zé)任全部推到了自己身上，我剛才竟然有乘機報復(fù)她的想法……聽著老師一遍一遍的批評亮，我的`心里很不是滋味，同時也在心里一次又一次的默念著，亮，對不起！下課了，亮哭了，我不敢看她，自己也有一種想哭的感覺，好像老師剛才并沒有批評亮，而是批評的我。中午，我坐在座位上，看著一言不發(fā)的亮，一字一頓地說：“對不起，原諒我好嗎，其實我早就知道老師看著你，只是沒有告訴你�！薄皼]事，我們以后還是好朋友！”此時，亮笑得很甜……
每次想起這件事，想起亮的寬容，我就會覺得自己對不起亮，我的朋友，對不起，原諒我吧！
有關(guān)朋友的作文2
每一個人，都想交多點朋友，因為有朋友在身邊，是有說不盡的快樂的。有朋友真好！
以前在小學(xué)里，我有個知心朋友，她對我非常好，我也很喜歡她。每當(dāng)我遇到困難，她都會幫助我，作業(yè)不會，她會教我怎么做。每次測驗前，她都會為我加油，希望我考到一個好的成績。處處都著為我著想，有這么一個朋友，都是我三生修來的福氣。
有一次，我們倆個和平時一樣，有說有笑地玩著，還議論著卷子的題目怎么做，我說那題答案是15，她說是27，按理論上是15，可她怎么說是27呢？我們倆不知不覺[注：知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到�，F(xiàn)多指未加注意。]地吵起來了，后來她很生氣地走了，當(dāng)時我也不開心，心里老恨著她，可我想著想著，自己也有錯，她的答案也有她的理由，我不應(yīng)該恨她。我一直跑回教室，想跟她道歉，就在這時，她自己主動來找我，剛開口想說對不起，說出了一個對字，就被她一連串的'話蓋住了，原來她也跟我道歉，我忙說沒事了，我也有錯，我倆互相偷笑地對視著，一切都好了。
在那天的大后天，我們一起去結(jié)為姐妹，讓天地作證，不管有什么事，我們都一起度過。
時間飛快地過去了，快考試了，我朋友她去考四十一中，可考不上，只能由電腦分位了。直到考完試，終于可以打電話查自己去了哪所學(xué)校，當(dāng)時我不知道打哪個電話，就叫我朋友幫我查，我很怕去了南石。幾分鐘過去就好像過了幾年，可能這就是命運吧！天把我們狠狠地扯開了，不知開心還是傷心。
一轉(zhuǎn)眼到了暑假的時間，雖然不在同一所學(xué)校，但是依然保持聯(lián)系，還一起逛街，做我永遠(yuǎn)的知心朋友。
有一個這樣的朋友可真是好，傷心時有人可以理解，幫我解心結(jié)，遠(yuǎn)離煩惱。我想這一輩子，永遠(yuǎn)也會有一個響亮的聲音，在背后默默支持著我，為我加油！
有關(guān)朋友的作文3
我是一個人緣不錯的小姑娘，有許多好朋友，但和我玩的最好的一個就是韋夢媛了。
有一次，我上課回來時發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒不見了。我急得滿頭大汗。上課鈴打響了，我只好跟同學(xué)借筆。但愿老師不要讓我們寫作業(yè)，我在心中祈禱。沒想到，這節(jié)課居然考試。我心里想著“完了，完了”。
那時韋夢媛坐在我前面，她問我怎么了，我就把事情告訴了她。韋夢媛看我急得焦頭爛額，就說：“劉悅，你別急，我借給你�！薄罢娴模x謝你，你真是雪中送炭啊”。我心里的這塊石頭終于落地了�！绊f夢媛、‘劉悅，上課講話，站起來！”我覺得對不起韋夢媛，怕她不借給我筆了。
考試開始了，我拿著試卷，兩眼發(fā)呆。這時，韋夢媛轉(zhuǎn)過身來，遞給我一支筆。她朝我笑笑，仿佛剛才的'事沒有發(fā)生。我拿過筆，寫試卷。忽然，一個地方寫錯了。我沒有橡皮，但我又不敢跟韋夢媛借，怕被老師發(fā)現(xiàn)，更何況我知道韋夢媛只有一個橡皮。我心里一急，更是錯誤連天。這時韋夢媛傳過來一張紙條：劉悅，要橡皮嗎？我寫：要。她轉(zhuǎn)身給我橡皮，結(jié)果被老師看到了，還以為是抄襲呢。
考完試，我把筆還給韋夢媛，跟她說謝謝。她說：“沒關(guān)系，對了，你的筆盒怎么會騰空消失了呢。我陪你去告訴老師吧�！蔽译m然挺感激她的，但總覺得她是想去老師面前告訴老師他剛才是借我筆，不是抄襲。為了感謝她，我就和她到老師辦公室，說明了情況，可我的筆盒向人間蒸發(fā)了一樣毫無音訊。放學(xué)時，韋夢媛個我說：“劉悅，你別急，到時候要是真找不到了，我明天帶一個給你�！蔽液芨袆�，為懷疑她的事情就覺得很愧疚。
從那以后，我和韋夢媛就成了比親姐妹還要好的朋友。我們對對方可以掏心掏肺，可以沒有秘密，連好東西都可以一起分享。
韋夢媛，你是我的好朋友！
有關(guān)朋友的作文4
周亞萌是我們班的大隊委，也是我的好朋友。她非常熱心，每當(dāng)同學(xué)們有困難的時候，她總是主動幫助。
一天，數(shù)學(xué)小組活動完，已經(jīng)5點多鐘了。同學(xué)們都急急忙忙地往家趕，我和周亞萌也急匆匆地下了樓。還沒走出校門，只聽背后“嗖”的一聲，還沒等我反應(yīng)過來，一個男生已經(jīng)把我撞倒在地。那個淘氣的男孩兒，自知闖了禍，飛快地逃走了。
這時，我身邊只有周亞萌一個人。她扶起我，關(guān)切地問：“怎么樣？摔疼了沒有？”我點了點頭。她又用手輕輕地幫我拍了拍身上的塵土，接著彎下腰去撿起了不知什么時候，被撞飛到墻角泥水里的.書包。我望著書包，上面沾滿了泥水。這可是媽媽剛從廣州給我?guī)淼男聲。寢屢欢〞f我的。想到這兒，我的眼淚不禁奪眶而出。
“這樣吧！”我身旁周亞萌說，“不如回主樓，把書包刷洗干凈再回家！”我贊同地點了點頭，讓她先回家，她卻笑著說：“有難同當(dāng)，怎么能扔下朋友不管呢？走，一起去刷！”說完，我們一起向主樓跑去。
進(jìn)了主樓，來到二樓的洗手間，我正要沖刷，周亞萌三步并作兩步奔到我身邊，搶過我手中的書包，說：“你還是*墻歇一會兒吧，我來幫你洗！”我實在犟不過她，只好看著她幫我洗刷書包。
天很冷，水很涼，但這絲毫沒有影響周亞萌沖洗書包。她先用手把水撩在書包上，沖掉表面的泥土，有的泥實在沖不掉，就用手指甲使勁兒摳。就這樣，她一點一點認(rèn)真地“刷”洗，就連書包的縫隙也變得干干凈凈了。這時，我站在一旁，覺得冷風(fēng)從一扇只有半塊玻璃的窗子中“嗖嗖”地吹進(jìn)來，感到很冷。我清楚地看到周亞萌的手和鼻頭都凍得通紅，可她卻微微一笑，把洗好的書包遞到我的手里。
我們走出了校門。她的媽媽正在門外焦急地等候，直數(shù)落她為什么走這么晚。周亞萌沒有辯解，一聲不吭，只是對我微微一笑，仿佛這次挨說是值得的。
有關(guān)朋友的作文5
一提起朋友，我就會想到他：高高的個子，白白的皮膚，圓圓的臉上嵌著兩道濃濃的月牙兒似的眉毛，眉毛下面長著一對調(diào)皮的大眼睛。他有一對大的出奇的耳朵，簡直可以和三國時期的蜀主劉備相比。他就是我的好朋友——XXX。
XXX是一個樂于助人的人。班級里只要有那位同學(xué)遇到困難，第一時間站出來的就是他。就拿不久前的那次英語測驗來說吧！老師要求我們每位同學(xué)必須要用黑色水筆答題。當(dāng)我打開鉛筆盒的瞬間，頓時傻了眼。糟了，黑筆忘帶了。我的心“咯噔”一下，著急地尋找起來�？墒牵曳榱苏麄�書包也沒有找到水筆的蹤影，怎么辦？此時的我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順著額角直往下淌，淚珠在我的眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。但生性膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時，坐在我旁邊的`XXX見到我這副模樣，便小聲地問道：“XXX，你怎么了？””我忘帶黑筆了！”我沮喪地說道�！澳憔陀梦业陌�，我正好帶了兩支筆�！盭XX悄聲說道。只見，他邊說邊迅速打開鉛筆盒，從兩支水筆里挑選了一支成色更新的送到我的手里。我連忙向他投去了感激的目光。下課了，我連忙向他道謝。而他卻我握著我的手真誠地說：“不用謝！我們是朋友，就應(yīng)該互相幫助，而且在生活中每個人都會遇到困難，幫助別人的同時也等于幫助了自己，難道不是嗎？“話音剛落，周圍響起了一片熱烈的掌聲，同學(xué)們都向XXX投去贊許的目光。
朋友像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明，朋友向遠(yuǎn)方的船支為你護(hù)航保駕。生活中每個人都需要朋友，而我非常慶幸能有一個像XXX這樣的好朋友。
有關(guān)朋友的作文6
這個世界上，有許多人值得我說聲謝謝。老師教會我學(xué)習(xí)，我應(yīng)該說聲謝謝。父母把我從小養(yǎng)到大，我應(yīng)該說聲謝謝�？晌易顟�(yīng)該對我的朋友王林，說聲謝謝。
三年級時，我每天都和王林一起步行回家，他最大的特點就是脾氣好，別人給他起外號，他不但不介意還跟著大家一塊兒樂，我總是問他：“你怎么不上去給那家伙兩拳，看他以后還敢說你，哼！”“哎呀，何必那樣呢？大家畢竟都是好同學(xué)嗎！他給我起外號也沒有惡意，只不過開心一下罷了。笑一笑，十年少。我不但不應(yīng)該怪他，還應(yīng)該感謝他呢！他讓我開心了許多。”說完了又哈哈大笑了起來。我在一旁憤憤不平地說：“要是有人敢給我起外號，我非收拾他一頓不可！”
說來也怪，就我這么個火爆脾氣，他這么個好脾氣。我們兩人竟然一拍即合，成了最要好的`朋友。有時連我自己也不明白為什么。王林對我產(chǎn)生的影響是日積月累、潛移默化的。而那最深遠(yuǎn)的一次——只不過是他的一句話。
一天中午，天氣熱得發(fā)悶，我心里很煩躁。放學(xué)回家的路上，我和王林好好地走著，突然跑過來一個一二年級模樣的小朋友出其不意地踩了王林一腳，然后壞笑著要跑開。我一把抓住了他：“找死啊你！看我們好欺負(fù)！小心我修理你一頓！”“哎呀，算了，算了！他還只是個小孩子！”“算了？！他可是故意踩你的！不揍他一頓，他下回還要欺負(fù)你！”我執(zhí)意要讓這個小孩子道歉，并讓王林踩回一腳，可王林卻說：“冤冤相報何時了……”還是讓我把那個小同學(xué)放了。
從那天開始，同學(xué)們都說我的性格不再那么火爆了，我知道，這都該謝謝我的好朋友——王林！
有關(guān)朋友的作文7
吾乃一初中生，成績平平，嘗有一好友伴吾自幼，吾與之緣分道不盡，說不完……
吾好友性幽默，請聽此事件：一天中午，我們吃完飯，正在教室里聊天，只見豪豪悠閑地走進(jìn)教室，徑直走向講臺。他以筷為棒，以碗為鼓，猛敲數(shù)聲，曰：“吾不才，給大家出個題目，你們可以搶答，請聽好：從前有個農(nóng)場，里面有wowowowo(噢哦??哦)四只雞。一天，雞棚里生了一只雞蛋，不是wo（噢）生的，也不是wo(哦)生的，更不是wo(哦)生的，請問各位，雞蛋是誰生的'呢？”平時一向寡言少語的佳佳大喊：“是wo（我）生的�！比囝D時大笑不止。知道真相的他大怒，飛奔于豪豪前，上去就是一拳。豪豪急忙認(rèn)錯，他才饒恕了他。
這個星期的雙休日，吾邀他于家中做客。他毫無客氣之意，欣然答應(yīng)。
次日，豪豪至之吾家。二話不說，電腦、電視、游戲機被他玩了個遍，吾只好帶他于后院。后院有翠竹生長，竹筍叢生，一派生機勃勃。可他的興致并不于此，而在于數(shù)鴨之上。不知是他為報當(dāng)日被打之仇，還是純粹玩樂，只見他抄起一根竹棍，瘋狂攻向一鴨。此鴨驚慌失措，飛奔之余還“嘎嘎”亂叫。吾友嘴中大喊：“小樣，哪里跑······呀呀呀呀呀呀！”。此鴨正以1km/min的速度逃命，友以2km/min的速度追之。鴨情急之中奔于水，然悠閑自得，以為平安無事。友冷笑數(shù)聲，鴨見不對，欲逃，友已縱身入水，使出“棍打水鴨”的絕招，鴨之命運可知，已逝。吾與父親觀此戰(zhàn)，無奈，只得撈鴨上岸，煮之以食。
親愛的朋友們，如此幽默、貪玩之好友——季劍豪，雖多不足，但魅力之深，吾能以之忘乎？
有關(guān)朋友的作文8
朋友像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了你那迷茫的道路；朋友是救生圈，在你掙扎嗆水的時候會套在你的身上；朋友讓彼此的心不再寂寞，朋友好比冬日里的陽光，無論何時看到都會暖洋洋的，亮光光的�！}記
當(dāng)我遇到困難需要幫助的時候，總會有一群人出現(xiàn)在我的面前。有時候甚至為我“兩肋插刀”，這就是我的`朋友們。
“作家”李紫燕。雖然相處的時間只有一年，但是她給了我深刻的印象。她比我大一歲，因此我親切地稱呼她“燕姐”或“燕兒”。她非常喜歡讀書，不論是白話文的書還是文言文的書，她都看得懂。因此，她的散文寫得很好，深受老師的喜愛，于是便給她取了個綽號“作家”。
“機靈鬼”王星辰。提到她，大家肯定都很熟悉，她是我們七年級四班大名鼎鼎的副班長。上小學(xué)的時候我曾為同桌，有時候我有不會的題問她，她就會緦地給我講，而且她做題的速度很快，反應(yīng)問題十分迅速。她是我的“死黨”，我們倆經(jīng)常在一起說說心里話。
“美女歌星”杜文婕。一雙炯炯有神的大眼睛，雙雙的眼皮——這就是漂亮的杜文婕。我們從幼兒園的時候便認(rèn)識，因此她可是我的“老朋友”了。她很喜歡跟我鬧，經(jīng)常給我起外號，叫我“劉子”，“陳干糧”等等。我也給她起了個外號，叫肚子疼。當(dāng)時這些外號一下子在全班轟動，相信將來還會用下去。
“小妹”劉涵。劉涵比我小一年，因此她是我的妹妹。劉涵性格開朗活潑，脾氣很好，在我不高興的時候，她會經(jīng)常在我的身邊為我解悶，于是我便親切稱她為“開心果”。
小學(xué)畢業(yè)后，我們分到了七年級不同的班級里。雖然我們不在同班，但是我們彼此之間卻更親了。愿我們的友誼之樹常青。
我還有很多的好朋友，下次再給你們一一介紹吧。
有關(guān)朋友的作文9
時間一分一秒地流逝，這也就意味著我即將走向成熟。而這時的我也對“朋友”也對朋友有了更深的了解。
小學(xué)一、二年級時的“朋友”是很好交的，只要你把好吃的、好玩的給他們，就會成為“朋友”。
三年級的時候，我經(jīng)歷了一次轉(zhuǎn)學(xué)。當(dāng)時我轉(zhuǎn)到新班級時，感到一切都很陌生，不過，有一個同學(xué)她主動和我打招呼，給我介紹了許多新同學(xué)，讓我來認(rèn)識。漸漸地，我們之間的.關(guān)系就十分密切，不過后來由于座位的差距太遠(yuǎn)，我們的關(guān)系也就慢慢地疏遠(yuǎn)了。
在五、六年級時，我又認(rèn)識了一個“朋友”，沒過多久，我發(fā)現(xiàn)她有些自私，所以只好和她斷絕朋友關(guān)系。但是還有一個朋友雖然到了別的學(xué)校，但我們?nèi)匀粫r常用書信的方式保持聯(lián)系。
如今，我已到了初中，也交了一些新朋友。在這些朋友當(dāng)中，我最好的朋友要數(shù)侯月了。
我和侯月可以說是形影不離了，遺憾的就是我倆的位置離得很遠(yuǎn)。不過，這并不能疏遠(yuǎn)我們的深厚友誼。
在體育課上，我倆總是交流一些心事。把自己的快樂與憂愁向?qū)Ψ絻A訴。讓對方分享自己的快樂，分擔(dān)自己的憂愁。
在學(xué)習(xí)上，我倆互相幫助;在生活中，遇到困難就共同克服。雖然時常有些吵吵鬧鬧，不過沒過多久就又和好如初了。
我的成長讓我明白了許多。世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地很正直的純潔的朋友。正所謂順境招來朋友，逆境考驗朋友。真正的朋友應(yīng)當(dāng)在對方最困難的時候給予幫助，而不是在事情已經(jīng)無望之后再說閑話;真正的朋友不把友誼掛在口上，他們并不為了友誼而互相索取什么，而要彼此為對方做自己力所能及的事;真正的朋友應(yīng)該說真話，辦實事，不管話多么尖銳……仁愛的話，仁愛的諾言，嘴上說起來是容易的，但是要看實際行動了，只有在患難的時候，才能看見朋友的真情。
這就是“朋友”與朋友。
有關(guān)朋友的作文10
我的好朋友xx是一個活潑可愛的陽光男孩，他愿意給別人一個甜蜜的微笑。
我和他是生死兄弟，上課一起學(xué)習(xí)，下課一起玩。
但是有一次和他有點小矛盾。原因是我不應(yīng)該把他送進(jìn)鬼門關(guān)。
事情發(fā)生在9月23日，當(dāng)時在上課。學(xué)生們舉著手回答問題。忽然丁的.課結(jié)束了，我和xx去了趟洗手間。我跟他以一個速度走過來，看著xx很快追上我。就在這個緊要關(guān)頭。突然，不知道，不知道從哪里鉆出來一個老師“你們兩個，過來！”她吼道�？粗齼瓷駩荷返臉幼�，我立刻后退，急轉(zhuǎn)彎，立刻跑進(jìn)教室的角落。當(dāng)xx看到我往回跑的時候，他以為我的頭短路了！看到這個機會，他再次加速，雙腿像兩個滾燙的輪子。突然，有人抓住了他，他的腿無法落地。他轉(zhuǎn)過頭，看見一個值班的老師，胸前掛著一塊牌子，頭發(fā)隨風(fēng)擺動。她像個俠女，威嚴(yán)而溫柔。她氣得頭發(fā)都豎起來了。憤怒的眼睛專注地盯著他。你為什么跑著尖叫？那個同學(xué)在追我。xx用手指著對我說。他們互相爭吵，最后xx激怒了女老師。那位女老師正試圖把xx拉進(jìn)的辦公室。忽然，丁的上課鈴響了。女老師說：“原諒你一次，但會更糟�！瘪R上批評。于是，女老師說著就讓xx去了。xx氣沖沖地進(jìn)了教室。他小聲對我說：“我們分手吧！”這句話對我來說是晴天霹靂。不管他原諒不原諒我，我覺得我錯了。因為他是你的好朋友，他有難就要挺身而出，生死兄弟就要生死與共。但是我沒有做。我真的看起來像個懦夫。如果下次有這種事，我一定照顧好自己，站起來承擔(dān)自己的責(zé)任和錯誤。
有關(guān)朋友的作文11
書是精神的食糧。沒有書，生活就不會充實；沒有書，生活就缺乏意義；沒有書，生活中你便會孤獨。
從自己有意識起，似乎就已經(jīng)接觸到了書。一開始就是好奇，這一個個像小蝌蚪般的是什么東西，還這么密密麻麻的，從心底里開始討厭這些東西。后來，看見別的孩子都拿著一本小小的書，書上畫著許多奇奇怪怪的畫，但似乎又很有趣，便忍不住哀求媽媽幫我買幾本看看。才知道這叫連環(huán)畫，也屬于書的一種，心里變驚奇，這也是書？書不是都是那種密密麻麻的，有一個個小蝌蚪在上面的的嗎？這使我改變了對書的看法。那年，連環(huán)畫成為了我最愛看的圖書。
進(jìn)入了幼稚園，老師開始教我們拼音了，咿咿呀呀地念“a、b、c……”，又慢慢的教我們用拼音拼字，學(xué)了這些一知半解的方法，我竟也要求媽媽給我買幾本故事書來看看，當(dāng)然，都是注音的。一個字一個字的念，然后再一個一個地把它們拼出來，認(rèn)出了一個一個的字，慢慢地讀，慢慢地看。當(dāng)讀完一篇故事時，又去找媽媽，因為我讀不懂那些，只是大概懂得是王子和公主一起打敗壞女巫，在一起了。叫媽媽講給我聽。從那時開始，這種文字書在我童稚的心靈里留下了好的印象。
上小學(xué)了，學(xué)了更多的東西，也認(rèn)會了更多的字，也開始讀那些沒有注音的'名家名作，一開始覺得枯燥無味，只是，細(xì)細(xì)品味，慢慢的，讀出了一些味道來。只是不理解作者的心……現(xiàn)在長大了，會看更多深奧的書了，也開始學(xué)會，慢慢咀嚼，慢慢品味。我發(fā)現(xiàn)，自己居然迷戀上了這種書，迷戀上了這種閱書的感覺……
前幾日，去書店買了幾本書，打算回家細(xì)細(xì)品味，也只有在這時候，我感到了那久違的快樂，正蔓延開來……
有關(guān)朋友的作文12
小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)，一路走來，每個新的人生階段，我們總在不停地認(rèn)識朋友，忙著交換名片，這些曾經(jīng)點頭，微笑，握手的朋友，到了后來多數(shù)不知去向，只有少數(shù)成為來往密切的朋友，三天兩頭聚會，但隨著歲月流逝，各人際遇不同，有些好友又逐漸疏遠(yuǎn)，甚至完全失去音訊。隨著年齡的增長，你會慢慢發(fā)現(xiàn)許多朋友在不知不覺中已形同陌路，甚至懷疑和對方曾經(jīng)有過熟悉的'友誼。好些朋友都失蹤了，這兒說的失蹤，部分指的是失聯(lián)。所謂失聯(lián)，我們心里當(dāng)然明白，對方其實仍和我們生活在同一人世，同一城市，同一街道，只是沒有真正去尋問或打聽，若誠心誠意想找尋對方，總會有些蛛絲馬跡。更有些明知對方住在哪里就是不想聯(lián)絡(luò)。朋友若久不聞問，最后也就真的互不往來了。
朋友就像心愛的珍藏，藏來藏去藏到最后就突然失蹤了。有些失蹤了的朋友偶爾又會現(xiàn)身，互相熱絡(luò)一陣子，在蹊蹺不明的情況下，其中一方又失蹤了。朋友的消失或出現(xiàn)，往往充滿神秘感，說到后來，只能用緣分解釋，所謂緣起緣滅。人生的每一個階段都會有不同的朋友，老朋友走，新朋友來，只有少數(shù)朋友，彼此熱情不滅，能從童年一直相互來往到老年，這是人生中極為難得又難求的，但最后還是會有一方讓對方傷心不已，因為死神隔絕了他們，讓他們生死茫茫，可見這種會為對方傷心的朋友是少只又少的。失蹤的戲碼一直在人世間上演，像捉迷藏游戲。有時我們故意不讓發(fā)現(xiàn)自己身在何處，有時是朋友躲避著我們。曾經(jīng)親密的朋友，為何有一天又互相閃躲？人是多么敏感，有時一個眼神，你就知道對方不再看重我們的友誼了，于是立刻有人扮起失蹤者的角色。朋友和朋友之間，到底什么時候得罪了對方，有些人真的懵然不知，當(dāng)然也有人是心知肚明的。還是那句老話，朋友交到某年某月某日戛然而止，就再也不要悲傷自苦了，緣分盡了就是盡了，強求不得。若能瀟灑面對，也就釋然了。
其實，最后我們都是大地上的失蹤者！
有關(guān)朋友的作文13
也許大家聽過這樣一首歌：“朋友一生一起走，那些日子不再有……”也許你們也聽說過這樣一句名言：“擁有一位好朋友等于擁有一生用不完的財富。”沒錯，我從從小到大有許許多多的好朋友，他們也給我?guī)砹嗽S許多多的歡樂。
兒時，我好的朋友是外婆。是她教我蹣跚學(xué)步，牙牙學(xué)語，嘴角常常掛著一絲慈祥的微笑；童年，我好的朋友是同學(xué)，我們在一起玩耍嬉戲，共同回家，撒下一路歡笑。但長大后，我好的朋友又有了新的人選，那就是我的愛犬——“樂樂”。它是多么聽話��！每次帶它出去玩，只要我一拍手，無論這矯健如羚羊的小狗溜得多遠(yuǎn)，和多么漂亮的同類在一起挑逗玩耍，都會立刻轉(zhuǎn)過頭來，挺起頭，用眼睛望著我，然后搖搖小尾巴，就一縱一縱地跑到我的面前，卷著紅紅的舌頭，喘著氣，用前爪蹭著我的腳，依偎在我的身邊。它一路像影子似的跟著我。哪個同學(xué)要是一逗我，它就瞪起嫉妒的眼，露出兩排白牙，向她汪汪叫兩聲，多有威風(fēng)啊！我之所以叫它“樂樂”，是希望它每天都快快樂樂的。但恰好它和福牛樂樂同名，它也便成了我們家的吉祥物。
每次爸爸媽媽不在家，寂寞和恐懼的心情籠罩著我。但有了樂樂陪著我，我便被它那單純天真的氣質(zhì)所感染，自信`熱情地面對生活。我一直都把它當(dāng)作我的好朋友看待。有一塊蛋糕，我第一個想到的便是它，我們兩個就在一起分享。
也許別人只是單純地看待我們之間的.友情，但我認(rèn)為樂樂給予我的不僅僅是和普通朋友給我的歡笑和鼓勵一樣，它給我的是那天真的氣質(zhì)和面對生活的動力。只要有了它在我的身邊，所有的困難和苦惱都好像只是過眼云煙。是它教會了我一種品德——樂觀。
樂樂，感謝你帶給我這樣一筆巨大的財富。以后的日子雖然漫長，但你給予我的，我會好好珍惜。你永遠(yuǎn)是我好的朋友！
有關(guān)朋友的作文14
在生活中處處有朋友，可能是人，可能是物，也可能是困難和勇氣。朋友給你照亮人生的道路：朋友給你勝利和希望：朋友給你磨練的機會和挫折，使自己變強：朋友給你關(guān)心與溫暖……
我有一位不太一般的朋友，它既看不見也摸不著。
在一個陽光明媚的下午，我們?nèi)襾淼剿追Q“桂林山水甲天下”的桂林爬瀑布。
在路上，我不停的吹噓著：“不就是爬個小瀑布嘛，沒什么大不了的，只要腳下踩穩(wěn)就沒問題了�！贝抵抵�，就到了領(lǐng)草鞋的地方。穿好了草鞋，當(dāng)我到了瀑布前，我的臉色立即變了�！拔摇蚁胛疫�……還是不去了吧�！蔽彝掏掏峦碌恼f�！皼]事，我保護(hù)你�！卑职终f。
我不情愿的踏上了第一步，第二步。不知不覺，我已經(jīng)很熟練了。正當(dāng)我高興之際，一不小心，我踩到了一塊又大又深的青苔，頓時，我重重的滑了下去，水花四處飛濺，我的'手臂上磨破了一塊皮。在我準(zhǔn)備放棄之際，我想起了“失敗乃成功之母”這句話，我堅信，只要堅持，勝利最終屬于我！我忍著傷痛，用全身的力氣繼續(xù)往上爬。還差兩步，還差一步，“一，二！”我到了終點！在那一瞬間，我的傷痛仿佛全都消失了，在回想起我越過的那個困難，更是欣喜不已。在那一刻，我真的還想大喊一聲：“我－成－功－了！”
我們都曾經(jīng)高呼自己是真正的強者，但在困難來臨時我們卻表現(xiàn)出無助。其實，困難并不可怕，可怕的是我們的心靈已變得脆弱，我們需要自我勇敢，自我救贖。
讓困難成為我們的朋友，磨練我們的意志，伴我們成長吧！
有關(guān)朋友的作文15
多少次對你不經(jīng)意間的傷害，你卻總是回以微笑。多少年，我不曾對你說一句：對不起，朋友……
那是一個周六的下午，我去你家玩，看到一本我多次想買但被父親拒絕的書——《宇宙遨游》。我迫不及待地問你能不能借我，你爽快地答應(yīng)了：“可以！”
當(dāng)時，我心里說不出得高興，和你交朋友算是交對了。我捧著書愛不釋手，離開時回頭道謝，看到的仍舊是你微笑著的臉。
從那以后，我更加愛這本書，也更加愛你這個朋友。
可為什么意外總出在最高興的時候，我深深體會到了樂極生悲的滋味。一天晚飯時，我正在看這本書，可一不小心，菜湯濺到了你的書上，我心里頓時慌了神，這可如何是好！我用紙擦，用毛巾擦，但卻怎樣也無法去掉那書上的'油污。從那以后，你問我要書，我就說暑假時再還。你還是答應(yīng)了，仍舊那么爽快。
回家后，我向父親道出經(jīng)過，父親決定買本新的還給你。第二天，我就把書還給了你�！翱赐昀玻坑腥�？”“真不錯呢！”我勉強裝出笑容，把書還給了你，我沒對你說出真相，就急忙跑回了家。而你一定還在后面奇怪地望著我。
父親沒有食言，買了一本新的。但我對自己的謊言感到慚愧，心里鼓足了勁，打算開學(xué)向你坦白。
終于開學(xué)了，我沖進(jìn)教室找你。但是，你的座位上卻空空如也�！澳悴恢绬�？他轉(zhuǎn)學(xué)了！”同學(xué)們竊竊耳語著，我愣在那兒了，一時說不出話來……
對不起，朋友，請原諒我！原諒我粗心，給你弄臟了書，原諒我沒跟你說對不起，也原諒我，我對你那唯一的一次謊言……
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