螞蟻的作文實(shí)用[15篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的螞蟻的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

螞蟻的作文1

　　螞蟻是一種非常有趣的小動(dòng)物，它的身體可以分為頭、胸、腰三部分。在一支螞蟻的隊(duì)伍里，一般分為工蟻、雌蟻、雄蟻、兵蟻四種。我們平時(shí)見(jiàn)到的都是工蟻，它們的主要任務(wù)就是尋找食物。而雌蟻和雄蟻只有在螞蟻搬家時(shí)才能見(jiàn)到。螞蟻是群居動(dòng)物，只有到覓食時(shí)才會(huì)分開(kāi)。在龐大的螞蟻搬家隊(duì)伍里，雌蟻體型肥大，長(zhǎng)有翅膀。雄蟻體型瘦小，也長(zhǎng)有翅膀。它們一般不勞動(dòng)，只負(fù)責(zé)繁殖后代。

　　螞蟻的`食物主要以甜味食品為主。如白糖、面包屑等。找到食物后，螞蟻會(huì)用腳先試探食物有無(wú)反應(yīng)，如無(wú)反應(yīng)，螞蟻就嘗試著吧食物拖回洞中，如果拖不動(dòng)，螞蟻就按原路返回，再喊幾只螞蟻來(lái)幫忙，如果在路上遇到別的螞蟻，它們會(huì)用觸須進(jìn)行交談。于是，從螞蟻洞到食物之間就會(huì)出現(xiàn)許多只螞蟻，然后大家一起努力，把食物搬回家。

　　螞蟻真是一種既有趣又可愛(ài)的小動(dòng)物。

螞蟻的作文2

　　終于放暑假了，今天我能和弟弟一起到生態(tài)園玩了。我們?cè)诓莸厣席偭怂频呐苤�，一�?huì)捉迷藏，一會(huì)打滾，玩得很開(kāi)心！玩累了，我們就找了個(gè)石凳坐下來(lái)吃蘋(píng)果。

　　忽然，我們發(fā)現(xiàn)腳底下爬來(lái)了很多螞蟻。咦，它們是來(lái)干什么的？我和弟弟趴在地上仔細(xì)觀察。原來(lái)它們是來(lái)吃蘋(píng)果的，還有的三個(gè)一群，五個(gè)一伙地忙著往洞里拖呢！弟弟問(wèn)：“它們是怎么知道這兒有蘋(píng)果渣的`呢？”我告訴他：“可能是一只螞蟻先發(fā)現(xiàn)，又把它的好朋友叫來(lái)的吧。”“可是，它們又是怎么找到這兒的呢？”這下弟弟把我難倒了，我們決定回家到書(shū)上查查。

　　回到家，我們找來(lái)了《世界上最愉快活潑的動(dòng)物》。原來(lái)螞蟻每走一條路，都會(huì)噴出一種叫性信息素的東西，只要有螞蟻來(lái)，它就會(huì)聞著這種氣味尋找食物。

　　小螞蟻還真神奇！

螞蟻的作文3

　　叮鈴鈴——叮鈴鈴——我從床上起來(lái)，發(fā)現(xiàn)我的被子變大了，枕頭也變得很大，我照鏡子一看，我變成了螞蟻，真是不可思議，我真準(zhǔn)備下床一看。哇！床怎么這么高��！對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是懸崖啊！跳下去必死無(wú)疑。但我也很好奇，螞蟻的世界到底是怎樣的，今天，我就去看一看。

　　我從床上跳下來(lái)，我竟沒(méi)有受傷。我從細(xì)縫中鉆出來(lái)一看，哇！外面的世界真大呀，這么大，這么美。

　　我經(jīng)過(guò)多次的危險(xiǎn)，終于，來(lái)到了一片草地里，有許多我的小伙伴，嘻嘻哈哈，熱熱鬧鬧。有的搬食物，有的在蓋新房子，有的在玩耍，你追我趕。原來(lái)這就是螞蟻的世界啊。真的`和人類世界一樣。

　　就在這時(shí)，突然，出現(xiàn)了一條大蟲(chóng)子，正在把我的小伙伴吃掉，我們終究逃不掉，我被石頭絆了一跤，膝蓋破了，腳也受傷了，打蟲(chóng)子從遠(yuǎn)處爬來(lái)，張大嘴巴，一口就把我吃了。

　　我被這場(chǎng)噩夢(mèng)驚醒了過(guò)來(lái)，真是嚇?biāo)牢伊耍�我以后再也不想做噩�?mèng)了。

螞蟻的作文4

　　跟往日一般，又是一個(gè)微風(fēng)徐徐的傍晚，走出高聳的大門(mén)，好家伙！

　　望見(jiàn)了一對(duì)井然有序的螞蟻舉起在我們眼中垃圾又只有丁點(diǎn)的東西，但想必在他們眼中肯定是大塊頭，我跟著他們的隊(duì)伍來(lái)到他們舒適的王國(guó)，一個(gè)年邁的.“公民”揮動(dòng)著手臂，指揮著這支隊(duì)伍，讓他們把食物放到糧倉(cāng)，嘿！我覺(jué)得他必須是最資深的指揮員了！

　　近處的草叢中，兩個(gè)優(yōu)雅的公民正有節(jié)奏似的揮動(dòng)著觸角，在原地打著圈，綠草是他們合身的舞衣，樹(shù)葉飄落之聲是他們優(yōu)美的音樂(lè)，不時(shí)的有懂音樂(lè)的公民們經(jīng)過(guò)，他們碰著觸角，閑聊著，當(dāng)著評(píng)委。

　　公民的生活可真多彩。

螞蟻的作文5

　　放暑假時(shí)，我去了威海。在賓館樓下，我看到了一群勤勞的小動(dòng)物——螞蟻。

　　每一只小螞蟻都用前肢推動(dòng)著比自己身體大兩三倍的食物。有大米、小麥、面包屑……有許許多多的東西。哇！太不可思議啦！有一只小螞蟻竟然推著一粒黑豆。黑豆突然像離弦的箭一樣滾跑了，越滾越遠(yuǎn)。那一只小螞蟻努力地追呀，追呀，可是怎么也追不上！它垂頭喪氣地回了洞。

　　我猜那只小螞蟻肯定很難過(guò)，我就把我最喜歡吃的巧克力放在了它們的洞口上。我覺(jué)得我做了一件天大的好事，我想，拿一塊巧克力夠他們吃幾個(gè)月的'了�？墒俏义e(cuò)了，小螞蟻們進(jìn)也進(jìn)不去，出也出不來(lái)。所以我又像個(gè)好心人似的給它們拿了下來(lái)，他們這才能進(jìn)能出。

　　我要學(xué)習(xí)那些小小的螞蟻，他們身上有許多優(yōu)點(diǎn)，他們善良、勤勞、勇敢……

螞蟻的作文6

　　小螞蟻是一種可愛(ài)的小動(dòng)物。它們雖然個(gè)子不大，但是卻非常聰明。

　　有一次，我看到了一只小螞蟻。于是我把去一小塊餅干放在小螞蟻附近。不一會(huì)，它聞到了食物的香味，就來(lái)搬食物啦�？墒且恢恍∥浵伒牧�氣太小啦，搬不動(dòng)，怎么辦呢？于是這只小螞蟻?zhàn)呃病?開(kāi)始，我以為小螞蟻放棄了呢，但后來(lái)，它找來(lái)一群螞蟻一起來(lái)搬運(yùn)食物。最后，它們一起努力終于把食物拖到蟻巢�？墒�，食物太大啦。怎么辦呢？這些螞蟻就把食物分成小塊，然后再一塊塊運(yùn)到洞 里面。就這樣，不一會(huì)食物就全部運(yùn)到蟻巢里面去啦。

　　小螞蟻真是一種聰明的小動(dòng)物！大家千萬(wàn)不要小看這些小生命，有時(shí)候它們的'舉動(dòng)會(huì)讓我們大吃一驚！它們的智慧和集體團(tuán)結(jié)精神值得我們學(xué)習(xí)。

螞蟻的作文7

　　人們喜愛(ài)蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動(dòng)，畫(huà)家畫(huà)了不少采蜜圖，詩(shī)人也寫(xiě)了不少贊蜂詩(shī)。

　　螞蟻很嫉妒蜜蜂，心里一直擱著一個(gè)疑團(tuán)：蜜蜂一早出工，我也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我也天黑回窩。我們干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸獎(jiǎng)蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎？螞蟻想來(lái)想去想不通。

　　有一天，螞蟻爬到花枝上去覓食，見(jiàn)到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來(lái)采蜜，就抬起頭氣呼呼的.說(shuō)：“喂，蜂兒，我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題�！�

　　“啥問(wèn)題？你說(shuō)吧！”小蜜蜂說(shuō)。你們和我們一樣，整天忙個(gè)不停，都很勤勞，但人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)你們，從來(lái)都不稱贊我們呢？”

　　小蜜蜂想了一會(huì)兒，笑著說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題嗎，我覺(jué)得不難回答。因?yàn)槟銈兊那趧谑菫榱俗约�，我們的勤勞是別人。

　　螞蟻聽(tīng)了，心服口服，從此再也不妒忌蜜蜂了。

螞蟻的作文8

　　螞蟻，雖然不起眼，卻給了我們深刻的道理。

　　有一次，我和朋友們玩游戲，我們組大敗，正躲在小區(qū)里躲避另一個(gè)隊(duì)的追捕。這時(shí)，在我前面，一個(gè)微不足道的`螞蟻，正在吃力地搬運(yùn)著比它大上百倍，重上百倍的玉米。這不亞于我們?nèi)巳グ嵋活^大象。

　　起初，它先把玉半搬動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，后來(lái)，它又想再微微搬動(dòng)了一點(diǎn)，而我，就在一旁數(shù)著，一次、二次、三次……終于在我數(shù)到七十次時(shí)，它把玉米搬入了窩。

　　我看完后想到：連一只小螞蟻搬一個(gè)東西，都要?dú)v經(jīng)七十次才能成功，更別說(shuō)我們?nèi)肆�，正所謂失敗乃成功之母，失敗一次不可怕，只要你有不怕困難的心。想著，我們便重振其鼓，把另一隊(duì)打得落花流水、丟盔棄甲，落荒而逃。

　　我把我的餅干沫扔在草地上，一下子就引來(lái)了許許多多的螞蟻，它們很有條理地分工好，一下子就把餅干沫搬個(gè)精光，我不禁贊嘆到：“喔，螞蟻們的團(tuán)結(jié)，分工和理真讓我贊嘆不已呀！”

　　是呀，螞蟻的精神，真是值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)的。

螞蟻的作文9

　　今天我在陽(yáng)臺(tái)上吃薯片，一不小心掉了一片，過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)有一只小螞蟻朝那片薯片慢慢地爬去。眾所周知螞蟻是個(gè)大力士，可是，他那身子卻跟一粒米一樣。

　　不過(guò)螞蟻還是有辦法的，那只螞蟻匆匆忙忙地走了，沒(méi)過(guò)多久，那只螞蟻回來(lái)了，后面還跟著許多同伴，他們的隊(duì)伍整整齊齊地將那片薯片搬走。

　　可是，螞蟻是怎么搬走的呢？只見(jiàn)一只螞蟻用嘴叼起薯片，接著第二只，第三只他們陸續(xù)地叼起薯片，讓我感到好奇的`是螞蟻們居然圍成了一個(gè)奇特的形狀，遠(yuǎn)看像圓形，近看像正方形，真有趣！

　　我好像聽(tīng)見(jiàn)螞蟻們?cè)诨ハ喙膭?lì)對(duì)方，螞蟻們齊心協(xié)力慢慢地把薯片抬回自己的巢里。

　　我跟蹤他們到家門(mén)口，看見(jiàn)一些黑螞蟻和白螞蟻，有的螞蟻?zhàn)炖锏鹬�像米粒一樣大小的東西，我把媽媽叫過(guò)來(lái)問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)這是螞蟻的寶寶，原來(lái)如此。

　　觀察螞蟻真有趣！

螞蟻的作文10

　　在我們家的門(mén)口的草地上，有很多只螞蟻洞。我打算觀察螞蟻，就拿了一塊小餅干，放到一只獨(dú)自覓食的螞蟻面前。這只螞蟻?zhàn)笮嵝幔�右聞聞，左扛扛右推推，它可能覺(jué)得搬不動(dòng)，就爬回洞里了。

　　過(guò)了—會(huì)兒，螞蟻就出洞了，大約有三四十只。領(lǐng)頭的螞蟻觸角動(dòng)得厲害，好像在說(shuō)：“兄弟們快點(diǎn)走，要不然食物就被別人搶光了“！只見(jiàn)它們齊心協(xié)力抬起餅干，向洞穴走擊。這支隊(duì)伍浩浩蕩蕩，就像凱旅的士兵。

　　螞蟻是渺小的'，它們時(shí)時(shí)抬著像沙子一般小的食物，成群結(jié)隊(duì)地走動(dòng)。它們身材細(xì)小，生命十分柔弱。只要被人手指輕輕—挰，生命就會(huì)結(jié)束。螞蟻雖然渺小，但是非常團(tuán)結(jié)。—只螞蟻找到食物，若食物體積太大，自己無(wú)法搬運(yùn)它便立刻回巢，通知伙伴—起去搬運(yùn)。我們?nèi)祟愐病獦�，如果不能團(tuán)結(jié)起來(lái)，像一盤(pán)散沙—樣，就會(huì)一事無(wú)成。

　　大自然真是人類的老師��！。

螞蟻的作文11

　　秋天來(lái)了，天空萬(wàn)里無(wú)云，秋風(fēng)輕輕的吹，真是無(wú)比美麗。

　　我和表弟去河邊玩，我看到了一大群螞蟻在找食物，我就問(wèn)：弟弟，你有好吃的嗎?他說(shuō)：有一包糖。我馬上叫他給螞蟻一個(gè)，我就放在它們前面，有一只螞蟻馬上跑過(guò)去搬，可是它搬不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，一群螞蟻馬上過(guò)去幫它。

　　我就在想螞蟻真是有齊心協(xié)力的能力，它們真團(tuán)結(jié)。

　　我又看到了一只大螞蟻，它的頭圓圓的，身體小小的，后面跟著很多小螞蟻，小螞蟻的.身體紅紅的，真像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紅線。

　　然后，它們吃了一點(diǎn)糖，又在上面爬來(lái)爬去，糖就變小了，這樣它們就把糖搬進(jìn)肚子里了。

　　這就是螞蟻的團(tuán)結(jié)，我們也要向它們學(xué)習(xí)。

螞蟻的作文12

　　我喜歡昆蟲(chóng)，暑假里我看了許多關(guān)于描寫(xiě)昆蟲(chóng)的書(shū)，其中小蜜蜂、大蜻蜓、甲蟲(chóng)、花蝴蝶、草蜻蛉……都給我留下了深刻的印象。

　　奶奶辦公室門(mén)口常常有螞蟻出現(xiàn)。我非常好奇：螞蟻是怎么搬東西、吃東西的呢？

　　于是，我就拿了一塊餅干去喂螞蟻。首先我把餅干一小塊一小塊地放在螞蟻出沒(méi)的地方，然后靜靜地觀察螞蟻怎樣出來(lái)找食物。不一會(huì)兒，一只腦袋大大的'雄蟻可能聞到了餅干的香氣爬了出來(lái)，它東瞧瞧西望望，還不停地?cái)[動(dòng)觸角，好像在跟伙伴打招呼：“快來(lái)呀，這里有許多又香又脆的餅干！”很快，黑壓壓的一群螞蟻趕來(lái)了，兩只雄蟻看見(jiàn)了，又連忙擺動(dòng)起觸角，好像在說(shuō)：“真好真好，我們一起搬吧”。

　　螞蟻們齊心協(xié)力，慢慢地把餅干扛進(jìn)了草叢。這時(shí)又有好幾只螞蟻爬到我的腳背上來(lái)了，好像在說(shuō)：“我們還要，我們還要。”

螞蟻的作文13

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的日子里，徐老師讓我們?nèi)�班同學(xué)到學(xué)�；▔�觀察小動(dòng)物。同學(xué)們開(kāi)心的不得了，我也不列外。

　　來(lái)到花壇邊，我的第一目標(biāo)，就是尋找螞蟻。我用筆尖將泥土撥來(lái)?yè)苋�，終于鉆出幾只可愛(ài)的小螞蟻。我立刻用放大鏡觀察。我發(fā)現(xiàn)在放大鏡下的小螞蟻有兩只大約零點(diǎn)幾厘米的觸角，兩顆芝麻大小的黑身體，配上八只腳，就形成了螞蟻。可是，我左看右看，上看下看，就是沒(méi)有看見(jiàn)螞蟻的眼睛。我心想：“沒(méi)有眼睛，它是靠啥東西分辨方向爬行，以及尋找食物呢？”立刻，我心中便有了答案。我將一根草擋在螞蟻的面前，它還沒(méi)到草那邊就返回了。這時(shí)，我用放大鏡觀察到螞蟻的觸角有些微弱的.抖動(dòng)，想必定是這觸角的功勞吧！

　　動(dòng)物世界還有許多的奧秘，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索！

螞蟻的作文14

　　以前，我家養(yǎng)了一只螞蟻，它是我從上�？萍拣^帶回來(lái)的。

　　我把螞蟻帶回家后，就開(kāi)始玩它了。先把瓶子使勁地?fù)u來(lái)?yè)u去，然后就發(fā)現(xiàn)螞蟻不見(jiàn)了，我找來(lái)找去，終于發(fā)現(xiàn)螞蟻原來(lái)藏在瓶蓋上，我使勁拍了拍瓶蓋，那只螞蟻還是沒(méi)有掉下來(lái)，真是太厲害了！它除了會(huì)倒立，其實(shí)還會(huì)“飛檐走壁”。有一次，我看到它在瓶子的周圍爬來(lái)爬去，我晃了晃瓶子，它就爬得更快了，好像一個(gè)長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員。

　　我的螞蟻還會(huì)挖洞呢！有一天，我過(guò)去看它的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)它連夜趕工，挖了一個(gè)洞，周圍還全部都是挖出來(lái)的`碎屑，它正在一個(gè)一個(gè)地把碎屑搬到別處，好讓它再繼續(xù)挖洞。有過(guò)了好幾天，我發(fā)現(xiàn)它又從另一個(gè)地方挖了個(gè)洞，然后又從這個(gè)洞開(kāi)始，打通了一條連接之前挖的那個(gè)洞的隧道。我想它真是太強(qiáng)悍了，竟然在沒(méi)有任何工具的情況下，挖了一個(gè)這么好看的隧道。又過(guò)了幾天，它把那些碎屑搭成了一座座“金字塔”，太厲害了！

　　這只螞蟻真是太有趣了！

螞蟻的作文15

　　妹妹的幼兒園老師要他們帶螞蟻上學(xué)，阿姨在網(wǎng)上買(mǎi)了螞蟻工坊。

　　今天，螞蟻工坊到貨了。我們迫不及待地打開(kāi)盒子，我驚奇地發(fā)現(xiàn)有兩根吸管，里面有二十多只螞蟻，其中最大的'一只是“蟻后”，其他都是干活的“工蟻”。

　　阿姨把那些螞蟻放進(jìn)裝有藍(lán)色凝膠的盒子里，然后螞蟻就開(kāi)始工作了----搬運(yùn)、挖洞，忙忙碌碌。阿姨告訴我，藍(lán)色凝膠也是螞蟻的食物，可以吃。

　　我仔細(xì)地觀察螞蟻，螞蟻用兩只觸角搬東西、挖地洞，它們能搬起比它重幾倍的東西。

　　小小的螞蟻不停地工作，不知道疲倦。我們?cè)谄匠５膶W(xué)習(xí)中，也要像小螞蟻一樣不停地學(xué)習(xí)，積累知識(shí)。

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