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將心比心作文集錦（15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的將心比心作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
將心比心作文1
通過這件事，真是“老吾老，以及人之老；媽媽給我講過這樣的事：有一次，有一位奶奶去商店，走在她前面的一位阿姨推開沉重的大門，一直等到她跟上來才松開手。當(dāng)那位奶奶向她道謝的時(shí)候，那位阿姨輕輕地說：“我的.媽媽和您的年齡差不多，我希望她遇到這種時(shí)候，也有人為她開門�！甭犃诉@件事，我的心溫暖了起來。
一天，媽媽陪患病的我去醫(yī)院輸液，年輕的護(hù)士為我扎了三針也沒有扎進(jìn)血管里，眼見針眼處鼓起青包。我正想抱怨幾句，一抬頭看見母親平靜的眼神。母親說：“扎不了手，就扎邊的地吧！”父親說：“不要緊，再來一次！”第四針果然成功了。幼吾幼，以及人之幼�！鄙钪校绻覀兩钅軌蚨嘞氲絼e人，少想到自己，能多些寬容和理解，那么世界上就可以增加更多的歡樂與和氣。
是啊，如果我們生活中能夠?qū)⑿谋刃�，就�?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
如果我們能夠推已及人，設(shè)身處地，不恩將仇報(bào)。人人為我，我為人人。善待別人，善待自己。
將心比心作文2
今天我和往常一樣來到學(xué)校，開始了一天的學(xué)習(xí)。
第一節(jié)課下課，我正想出去玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我有一個(gè)作業(yè)還沒訂正好，就坐到位子上訂正作業(yè)了。
這幾題訂正起來可真是有點(diǎn)難呀！不過我還是知道怎么寫的，哎呀！寫錯(cuò)了，我趕緊拿起橡皮擦呀擦。
“呀，我的鉛筆呢？”我著急地找著。突然，我看見同學(xué)桌下的那支筆就是我的�！拔业墓P，終于找到你啦！”我好像找到失散多年的寶物一樣高興地大聲叫。
可是同學(xué)好像不知道他的桌下有我的鉛筆，他的腳居然還重重地踩在了我的鉛筆上，“啪”一聲清脆的響聲過后，我知道我的筆肯定是斷了。
我極不情愿地低下身子，把手伸得老長(zhǎng)，撿起了那支“炮灰筆”。“都是你的錯(cuò)，你為什么把我的'筆踩壞，你賠！”我憤怒地大喊大叫，“對(duì)不起，我不是故意的，我道歉。”同學(xué)可憐巴巴地說。“筆都踩壞了，你還有什么話說，你道歉也沒用。”“好吧，明天我賠你錢！”同學(xué)無奈地說。
第二節(jié)課上，老師給我們上了一篇叫《將心比心》的課文，我學(xué)完后心想：同學(xué)也不是故意踩壞我的筆的，如果我是他，那也會(huì)很內(nèi)疚，還：“對(duì)不起，是我不好，你也不是故意的，我們是朋友，朋友之間是不會(huì)吵架的，我已經(jīng)原諒你了�！薄皼]關(guān)系，我們這是好朋友！”“嗯！”我點(diǎn)頭說好。
我們只要將心比心，換個(gè)角度思考問題，其實(shí)很多問題都能解決。
將心比心作文3
今天我們學(xué)習(xí)了《將心比心》。課文講得是一位阿姨幫老奶奶開門和媽媽鼓勵(lì)小護(hù)士扎針的事。從中，我知道了生活中只要能夠?qū)⑿谋刃模伺c人這間就會(huì)多一些寬容和理解。
記得有一次，在上完體育課回教室時(shí)，正在上樓梯的我，被一位男同學(xué)突然推倒了，瞬間，鮮血染紅了我的褲子，疼痛傳遍身體的每根神經(jīng)，男孩看到我痛苦的表情，連聲說“對(duì)不起，對(duì)不起!”我難受的一名話也不想說，但我一想，如果是我推倒了對(duì)方，沒有得到對(duì)方的原諒和寬恕，心里一定也非常的難過。于是，我連忙說了聲：“沒關(guān)系”。小男孩才放心的走開了。
記得還有一次，下樓時(shí)，不知誰在電梯里丟了一兜垃圾，媽媽看見了順手就撿了起來。我說媽媽：“這又不是咱們?nèi)拥?垃圾，管它干么?”媽媽說：“如果每個(gè)人都像他這么干，那電梯不就變成垃圾堆了嗎，反過來，如果每個(gè)人都能主動(dòng)這么干，我們的電梯就會(huì)變得更加整潔�！�
是啊，如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃�，人與人之間多一些寬容和理解，那么我們的生活就會(huì)變得更加美好。
將心比心作文4
將心比心周夢(mèng)旖我坐在電瓶車上，穿梭在車海中。突然“砰”的一聲，我和媽媽摔倒了。電瓶車倒在馬路中間，我的腳被電瓶車壓住了，我大聲哭起來。原來一個(gè)女孩開車門時(shí)，跟我們的'電瓶車熱情地“親嘴”了。
媽媽十分氣憤，忍著疼站起來抱怨：“車能停在路中間就開門嗎？真是的！
”這時(shí)從車?yán)镒叱鰜硪粋�(gè)男人———女孩的爸爸，他幫我們把電瓶車扶起，連聲說：“對(duì)不起，傷勢(shì)怎樣？”我站起來，在原地走一走，看看沒什么大礙，只是媽媽皮膚擦傷了�！坝惺裁词麓蛭译娫�，醫(yī)藥費(fèi)我付�！眿寢寶庀艘话耄f：“希望你們注意點(diǎn)，開車門時(shí)要看看有沒有人經(jīng)過�！薄拔覀円欢〞�(huì)注意的�！迸⒌陌职终f。
來到教室后，衛(wèi)生老師手拿紅藥水和創(chuàng)可貼來找我。原來她受那女孩爸爸的委托來看我的傷勢(shì)，她看我傷勢(shì)并不重，安慰了我?guī)拙渥吡恕?/p>
晚上回到家，我看到媽媽腿上有好幾塊烏青，我不平地對(duì)媽媽說：“你不是有他的手機(jī)號(hào)碼嗎？怎么不跟他講？”媽媽笑著說：“孩子，你沒看見他們也很難過？你換位思考一下，如果你不小心把人撞倒了，心里一定已經(jīng)很過意不去，如果別人又來告訴你撞得不輕，要求賠醫(yī)藥費(fèi)，那你心里多難受呀！
”我聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，不再抱怨。
將心比心作文5
在我的記憶中，有許多事使我深受啟發(fā)，但是有一件事讓我記憶猶新。
這學(xué)期開學(xué)初，老師交給我一個(gè)艱巨的任務(wù)——擔(dān)任第八小組的語文組長(zhǎng)。新官上任三把火，剛“上任”沒多久，我就開始如火如荼地整頓起來：如果哪個(gè)組員因?yàn)闆]有及時(shí)完成老師布置的語文作業(yè)而拖班級(jí)后腿，我必定把他給揪出來，狠狠訓(xùn)斥他一頓�？烧且�?yàn)槿绱艘惨齺砟承⿹v蛋分子的不滿。
小組中最讓我頭疼的當(dāng)屬小夏了，他在同學(xué)們的眼里是個(gè)調(diào)皮搗蛋的壞同學(xué)，平時(shí)在學(xué)校里經(jīng)常不做作業(yè)，四處搗亂，成天一副唯恐天下不亂的樣子。那天，他和往常一樣又拖欠語文作業(yè)了，我氣不打一處來，聯(lián)合幾個(gè)組員狠狠責(zé)備了他。誰知他非但不知錯(cuò)，竟破罐子破摔——大聲宣布以后不做語文作業(yè)了。這時(shí)我感到有些許的后悔，責(zé)備他真的能治得了他嗎？真的能幫助他擺脫現(xiàn)狀嗎？我懷著疑問走進(jìn)了傅老師的辦公室，老師語重心長(zhǎng)地告訴我：“許妍，對(duì)待這樣的調(diào)皮鬼用真誠的心去對(duì)待他，將心比心，也許更有效果呢！”此時(shí)，我隱約間好像明白了什么。
從那天起，我便改變了“作戰(zhàn)”計(jì)劃，真心去關(guān)心他，幫他解答疑難問題，耐心地教他解題的方法。漸漸地，他在我的.幫助下能夠順利地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，也能和小組中的其他同學(xué)融洽相處，他的臉上洋溢著由心的笑容。
人與人之間就像照鏡子，你對(duì)我微笑，我亦對(duì)你微笑，將心比心，善待他人，能得到他人的尊重和禮待。
將心比心作文6
你愛別人，別人就會(huì)幫助你，你待他情同手足，他對(duì)你就會(huì)親如兄弟。一天，有一位老奶奶不小心滑倒了，這時(shí)，她身邊走過來一位中年婦女。連忙把老奶奶扶了起來。老奶奶連說謝謝。幾天后，這位中年婦女到市場(chǎng)買菜，正巧又碰見了老奶奶。于是，兩個(gè)人一邊聊天，一邊賣菜�？烧�(dāng)中年婦女準(zhǔn)備掏錢時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)錢沒帶夠。老奶奶二話沒說，就幫她付了。這個(gè)人問：”你家在那兒，等會(huì)兒我把錢還你。”老奶奶笑著說：”不用了，上次我摔倒了，不是你把我扶起來的嗎？
這叫將心比心。這次算我還你一個(gè)人情吧�！边@個(gè)中年婦女很感動(dòng)，以后，見到需要幫助的人，她都會(huì)伸出那雙溫暖的手。故事講完了，可我仍在思索重，為什么現(xiàn)在的許多人，不能象故事中那樣，僅僅是扶別人一把都不愿意。是怕被騙還是根本就不在乎？為什么同學(xué)們不能和睦相處，而是打架？我害怕打架，害怕看到打架時(shí)的'那張兇惡的面孔。
在這里，我想告訴那些經(jīng)常打架的同學(xué)：我們已經(jīng)六年級(jí)了，不是孩子了，在這僅剩的一段時(shí)間里，和和氣氣，說說笑笑，談一談自己的理想，不好嗎？如果發(fā)生沖突，互相忍一忍，將心比心，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)不就躲過去了嗎？我們要向故事中的人物那樣，將心比心。
將心比心作文7
有人說，學(xué)會(huì)將心比心，你才會(huì)明白世界上還有關(guān)愛。其實(shí)，將心比心本來就是關(guān)愛。
那是小時(shí)候發(fā)生的事了。
一天，我和往常一樣，7點(diǎn)半到達(dá)教室，準(zhǔn)備8點(diǎn)的課。上課之前，我一般都會(huì)先預(yù)習(xí)一下課文。我剛剛拿起筆，準(zhǔn)備在書上寫第一個(gè)字時(shí)，剛好同桌丁蕾走向她的座位，不小心撞到了我。
“��！”我看著書上被筆劃的一道，憤怒地看著丁蕾，“你沒長(zhǎng)眼��！”
丁蕾一直很膽小，她不敢看著我，只是看著我的書。
我徹底惱怒了：“你怎么連說聲對(duì)不起都不會(huì)��！以為自己有多厲害，成天裝清高，以為別人都好欺負(fù)嗎？”說完，我便在她書上畫了同樣一道痕跡。
正當(dāng)丁蕾顫顫巍巍地要說“對(duì)不起”時(shí)，倪茹走了過來，拉起了丁蕾的手，朝我說道：“你怎么能這樣？如果別人這樣對(duì)你，你會(huì)開心嗎？別把自己當(dāng)做一個(gè)最高貴的人，因?yàn)槟氵B將心比心都不會(huì)！”
我愣住了，看著倪茹帶著丁蕾走了出去。
后來，我逐漸長(zhǎng)大，也遇到了許許多多的事情。
那次，我在公園散步，看到了一個(gè)女孩在踩另一個(gè)女孩的'腳。從他們的對(duì)話中，我知道了，那個(gè)被踩腳的女孩叫溪，而另一個(gè)女孩叫秋。溪之前不小心踩了秋一腳，秋為了報(bào)復(fù)，便又狠狠地還回去�？粗麄�，我仿佛看到了多年前的自己。我走到秋面前，把之前倪茹對(duì)我說的話重復(fù)了一遍。
說完后，我便離開了。我知道，這番話，又會(huì)改變一個(gè)女孩，讓她懂得將心比心的道理，就像之前的我一樣。
將心比心作文8
生活中，我們經(jīng)常為了一些小事而不開心。但是，要是我們能將心比心，那么生活就會(huì)變得美好許多，也會(huì)對(duì)別人寬容。
去醫(yī)院看病，當(dāng)我們排隊(duì)取藥時(shí)，前面有一個(gè)人直接插到了我的前面，他很快就拿上藥走了。我很生氣，你為什么插隊(duì)啊！不過，我轉(zhuǎn)念一想，是呀，他一定生了比較重的病，急著要用藥。看，他一邊走，一邊拉著一個(gè)小男孩的手。那個(gè)小男孩走路有氣無力，臉色慘白。是呀，他病重，要是我的話，也希望有人讓我呀！確定該讓他先。我的'心一下子舒坦了。
昨天我們小區(qū)門口來了一輛車子，本來應(yīng)該讓我們車子先出去，而他卻搶了道。想想為什么我們要讓他呢，誰讓他不遵守規(guī)則呢。后來想，我們讓一下他也沒事��！那個(gè)人說不定有急事，所以才那樣。如果我們有緊急事情，也希望人家讓我。這樣一想，心情舒服了許多。
天氣可真好��！咦，怎么會(huì)有小雨滴？抬頭一看，剛才還睛空萬里，這下怎么烏云密布了！不管了，躲一躲雨吧！“嗨！”一聲招呼從我身后傳來。哈，是好朋友小胡。我看著她手上的傘，說：“你能讓我和你拼傘一起走嗎？”“可以！”她笑著說。
這時(shí)，一聲“姐姐”，她像是觸到了電，對(duì)我說：“對(duì)不起！”她去找那個(gè)小男孩了。哦，他是小胡的弟弟！可是丟下我了！但是轉(zhuǎn)念一想，畢竟是小胡的弟弟，如果是我，我也會(huì)丟下好友去照顧弟弟。我不再失落。
�。⑿谋刃男男貙�！
將心比心作文9
記得我讀4年級(jí)的時(shí)候，學(xué)了一篇叫將心比心的課文。
當(dāng)時(shí)，身為4年級(jí)的我感觸不深�，F(xiàn)在，我有翻看了那篇人與人互相關(guān)愛的文章。2年后，身為6年級(jí)的我感觸被增。
我還記得課文中有這樣一段話： 如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃�，就�?huì)對(duì)老人生出一份尊重；對(duì)孩子增加一份關(guān)愛；就會(huì)使人與人之間多一些寬容與理解。
是啊，將心比心學(xué)會(huì)關(guān)愛，我們都愛自己的親人，我們也希望親人在困難的時(shí)候得到關(guān)愛。不只我們愛親人，人與人之間的感情是一樣深厚的。他們也愛自己的父母以及家人�？墒侨绻巳硕贾幌胫约阂约凹胰死щy時(shí)得到關(guān)愛，而自己卻不在別人困難大的時(shí)候給予關(guān)愛。只有我為人人，才有人人為我。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)愛，當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，希望我們的關(guān)懷像流水一樣流經(jīng)他的心田。我那么都有美好的童年，也將會(huì)有白發(fā)蒼蒼的暮年。難道你希望像小的時(shí)候一樣，跌倒了大哭也沒人管你嗎？難道你不希望在你白發(fā)蒼蒼走不動(dòng)路時(shí)，有人扶你過馬路嗎？文明是靠大家維護(hù)的，不是靠個(gè)人完成的。不是有一首歌嗎？只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛
世界將變成美好的`人間。親愛的朋友，不要吝嗇你的愛。獻(xiàn)出你的一份關(guān)愛，讓我們手拉手走向美好的明天。我相信，在愛的世界里，有你，有我，也有他。
將心比心作文10
事情是這樣的：有一天，我去洗頭，看見了一位年輕的阿姨和一位漂亮的大姐姐。幫阿姨洗頭的是一個(gè)實(shí)習(xí)的洗頭員。為什么說她是實(shí)習(xí)的呢?一看就知道。洗頭員她手腳一點(diǎn)兒也不協(xié)調(diào)。在干洗時(shí)，她倒上了水，可由于水太多，流到阿姨的臉上，她忙幫阿姨擦掉臉上的水;她打泡泡時(shí)，由于泡泡打不開，泡泡水像蝸牛一樣，慢吞吞地流到阿姨的臉上，洗頭員漲紅了臉，紅得都到了耳后根，她手忙腳亂得用自己沾滿肥皂的手擦了，可越擦越臟......不一會(huì)兒，阿姨的臉變成一半水，一半泡沫了，大姐姐正要抱怨幾句，看見了阿姨平靜的眼神--她正注視著洗頭員額頭上密密的汗珠，大姐姐欲言又止，阿姨輕輕地對(duì)洗頭員說："不要緊，慢慢來。"頭終于洗好了，洗頭員長(zhǎng)出了一口氣，不好意思地對(duì)阿姨說："我是剛來的，第一次給顧客洗頭，太緊張了，要不是您的鼓勵(lì)，我真不敢再給您洗頭了。"
沒關(guān)系，阿姨拉著大姐姐的'手，平靜地對(duì)洗頭員說，"這是我的女兒，和你差不多大小，她也要邁出人生的第一步，希望也能碰到像我一樣支持她的人。"大姐姐開心極了，滿臉是燦爛的笑容。
雖然那位阿姨和我素不相識(shí)，但是我心里也有一種幸福的感覺。
是啊，如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃�，就�?huì)寬容、關(guān)愛、尊重他人。
將心比心作文11
今天我學(xué)了一篇課文，叫《將心比心》。課文講的是一位阿姨幫奶奶開門和媽媽鼓勵(lì)小護(hù)士扎針的事。從中，我知道了生活中如果能夠?qū)⑿谋刃�，人與人之間就會(huì)多一些寬容和理解的道理。
再我們的生活中，往往有些人學(xué)不會(huì)寬容和理解對(duì)方。就像這件事，是發(fā)生在我們身邊的，一次我坐公交車去奶奶家，正好在公交車上一位老人不小心地踩了一位年輕人的.腳，隨后老人忙說：“對(duì)不起，不好意思！
”而年輕人卻大聲嚷到：“你這個(gè)老頭，踩住我的腳說聲對(duì)不起就行了？我這雙鞋是名牌的，你說怎么辦吧？老人聽了火了，便與他吵起來。我聽了年輕人的話心里不住的想：我們每個(gè)人都有不小心的時(shí)侯，也會(huì)有老的時(shí)候，這個(gè)年輕人就不曾想過自己也會(huì)變老嗎？如果等他老的時(shí)候遇到這種事怎么辦？如果這個(gè)年輕人能夠誠誠懇懇的說一聲：“沒關(guān)系。”那么這件事也就會(huì)平息了，更會(huì)圓滿的畫上一個(gè)句號(hào)。
在生活中，我們會(huì)遇到這樣的事機(jī)會(huì)非常多。如果我們能夠?qū)捜輰?duì)方，那么我們的生活就會(huì)多一架橋梁。也就會(huì)像歌中所唱的一樣：“只要人人都獻(xiàn)出一份愛，那么世界將會(huì)變成美好的人間！”
讓我們學(xué)會(huì)寬容與理解吧！
將心比心作文12
有時(shí)，一句話就像一記警鐘，時(shí)刻提醒著你。有時(shí)，一句話就像陣陣鼓點(diǎn)，激勵(lì)著你。有時(shí)，一句話像一陣風(fēng)，清爽著你……就是那一句話，使我受益匪淺。
在我六歲時(shí)，我總是家人的掌上明珠，捧在手上怕摔了，含在嘴里怕化了。所以有什么好吃的，好玩的，好用的都非我莫屬了，剛開始我還有些不習(xí)慣呢，但是久而久之便習(xí)慣了，認(rèn)為他們這么辦是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，我是小孩子，他們就�?yīng)該為我服務(wù)。一有什么不稱心的.事我就會(huì)大哭大鬧，弄得他們束手無策，只好乖乖聽我的。那時(shí)，我就充滿了勝利的喜悅。有一次，我把媽媽剛拖的地給弄臟了，我還自以為是地說：“再打掃一下不就得了嘛�！北疽詾樗龝�(huì)按我說的做，但她卻一反常態(tài)把拖把給我，說：“自己干吧！你弄臟的，就自己打掃！”我又氣又急，就放聲大哭，奶奶聞聲來了，爸爸爺爺也來了，看到救星來了，我哭得更起勁了。先是爸爸說：“好了！你也要獨(dú)立了，不能這樣了，自己打掃吧！將心比心是你今天所學(xué)到的！”說完，就又把拖把遞給我，我向爺爺奶奶求助，可他們又像爸爸剛才一樣一頓說服教育。我想：既然沒有人支持我，那一定是我的不對(duì)了，我也就心甘情愿地干起活了。
媽媽，你們給我上的這一課讓無知的我明白了許多！而那一個(gè)詞“將心比心”又啟發(fā)了我，是我在生氣時(shí)地滅火器，是我一次一次年齡與心智的飛躍，也是我需要關(guān)心他人，愛護(hù)他人的標(biāo)準(zhǔn)，“將心比心”真是一個(gè)偉大而又不失樸實(shí)的道德標(biāo)準(zhǔn)。
將心比心作文13
將心比心，這應(yīng)該是每個(gè)人所要擁有的品質(zhì)。媽媽就經(jīng)常在我向她訴苦時(shí)，教導(dǎo)我要將心比心。
那天，我和陳瀟橦正在玩游戲。可是，我突然發(fā)現(xiàn)她在抄襲我的'游戲。我對(duì)陳瀟橦說“你能不能不要抄襲我的？”可誰知她不但不聽，還跟我吵了起來。這時(shí)，我徹底被激怒了說：“我跟你絕交！”。我倆就這樣冷戰(zhàn)了一天又一天。
有一天，我向媽媽垂頭喪氣地訴說了這件事，媽媽聽了，對(duì)我說：“你為什么不設(shè)身處地為陳瀟橦想想呢？可能她老早就想跟你玩了，但又被你冷冷的話給退縮了呢？”聽媽媽這么一說，我就想起她有一次是對(duì)我冷冷地說過：“張楚涵，你還想不想跟我做好朋友了？”我剛想說：“想！”可即將要冒出來的時(shí)候又看到了她那副冷面孔，急忙又咽了回去，假裝不屑一顧地?fù)P長(zhǎng)而去。
媽媽聽了，對(duì)我說：“如果你是陳瀟橦，肯定也不會(huì)再跟你說話了！”媽媽提議讓我寫一封信給她，我也同意了。
后來，我給陳瀟橦寫了一封信，并向她承認(rèn)了錯(cuò)誤，真誠地希望能得到她的原諒，我和她又成了好朋友！
這件事讓我明白了將心比心，能將大事化小，小事化了。如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃模蜁?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子多出一份關(guān)愛，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解！
將心比心作文14
每天早上我都會(huì)為了打理頭發(fā)鬧情緒，媽媽會(huì)說一大堆道理，盡管我再不想聽。
今天早晨我又要打理頭發(fā)了，我正在想如何控制住我自己，不能為了打理頭發(fā)這點(diǎn)小事而鬧起來。有了，在痛的時(shí)候，我的牙齒就緊緊的咬住，把痛轉(zhuǎn)移。媽媽來了：“來龍寶寶，媽媽幫你打理一下頭發(fā)�！薄芭�。”“準(zhǔn)備好牙齒，1——2——3——痛，不要說出來，咬住、咬住、咬住……”我在心里一直在說。
唉，不好，話要涌出來了，“痛死了！”我一臉不高興。媽媽見我又鬧情緒就說：“現(xiàn)在我們換換，將心比心，你當(dāng)媽媽，我當(dāng)寶寶，我沖你發(fā)脾氣，來我們?cè)囋嚒！蔽倚睦锵耄娴暮猛�，要不是看在你是我媽媽�?份上，我早就獅子吼了，不過媽媽也是一番好意，她是在為我服務(wù)。不過說來也是，誰給我打理頭發(fā)我不叫痛呢？當(dāng)時(shí)媽媽一定在想，我?guī)湍愦蚶眍^發(fā)，你還不樂意？
站在另一個(gè)角度來看自己，這才是真正的將心比心，如果生活中都多一些將心比心，那么，對(duì)我來說，會(huì)多一些理解和快樂，會(huì)少一些煩惱和困擾。
將心比心作文15
今天，我去奶奶家，奶奶給我講了這樣一件事，有一次奶奶上街買東西突然覺得身體有些不舒服，就坐在一旁的椅子上面。有一位阿姨在一旁買東西的時(shí)候看見奶奶在一旁的椅子上面有些不對(duì)勁，就問奶奶怎么了奶奶說：我的身體不舒服。那位阿姨就打出租車把奶奶送到醫(yī)院去，到了醫(yī)院去醫(yī)生給奶奶看病，拿了藥之后，那位阿姨又把奶奶送回了家，奶奶連聲向那位阿姨說謝謝的`時(shí)候，那位阿姨說不用謝，如果每個(gè)人都向這樣尊重老人，照顧老人，幫助老人那么世界將會(huì)多么美好多么和諧。
有一天我陪奶奶上醫(yī)院打針的時(shí)候，那位年輕的護(hù)士，扎了好幾次都沒有扎進(jìn)奶奶的血管里，我說了一句：護(hù)士你的技術(shù)也太差了吧!到底會(huì)不會(huì)扎針呀！要是不行，你就給我奶奶換個(gè)護(hù)士吧，那位護(hù)士剛要換人，奶奶突然說了一句姑娘沒事，再扎一次吧，也許會(huì)成功的那位護(hù)士又扎了一次，這一次果然成功了，那位護(hù)士微笑著對(duì)奶奶說：真對(duì)不起，我是這里新轉(zhuǎn)來的護(hù)士，要是沒有您的鼓勵(lì)，我真的不敢給您扎了。奶奶說：當(dāng)每一個(gè)護(hù)士，都能得到患者的原諒和鼓勵(lì)，就會(huì)讓每一個(gè)護(hù)士都能成功，自信。
如果每個(gè)人在生活中能夠?qū)⑿谋刃模蜁?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)患者生出一份健康，就會(huì)對(duì)護(hù)士多一份成功的信心，讓人與人之間多一些寬容和理解。
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