成長作文必備(8篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的成長作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長作文 篇1
10月1日 星期天 晴
今天我要觀察豆子，因為是老師給我們的作業(yè)。
昨天晚上，媽媽拿出一個盆，接水來洗豆子、泡豆子。豆子要泡一個晚上。
今天早上，我一覺醒來，立馬穿上衣服，飛快地跑進廚房，看我的豆子。我發(fā)現(xiàn)豆子顏色變淺了，豆子的衣服也撐破了，雪白的肚皮露出來了。我捏了捏豆子，比昨天軟一些了。
然后，我看了一會兒，按照媽媽的辦法，拿出一個玻璃罐子，在下面墊一個打濕了的紙巾，把豆子放進去。我看著它們像一個個寶寶躺在"床"上。
豆子寶寶們有了家，明天會不會發(fā)芽呢？
10月2日 星期一 晴
第二天，我去了伯伯家。雖然我去伯伯家，但是一直記得那些豆子，并觀察。
伯伯建議我用一個塑料袋裝著，豆子長得快一些。第三天早上，我連衣服都沒穿好就跑去看我的豆芽，發(fā)現(xiàn)它長出了細細長長的根，大概有一、兩厘米吧！還發(fā)現(xiàn)有些綠豆沒有長芽，這是為什么呢？媽媽回答說：“有些綠豆強壯，有些綠豆弱小，強壯的豆子喝水多一些，長得高�！�
我希望豆子能快快長大！
10月2日 星期一 雨
在吃早餐的時候，我一邊吃，一邊看我的豆芽。
我驚奇的發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)長出了翠綠的葉子，豆子分成兩瓣了。豆子的莖已經(jīng)有六、七厘米了。在莖的'根部我還發(fā)現(xiàn)了它的“胡須”。豆子像一個個小寶寶，又像一個個老爺爺，真好玩！不過為什么它會長“胡須”呢？媽媽回答：“是為了更好的吸收水份呀！”過了幾天我再去看，發(fā)現(xiàn)“胡須”的顏色變深了，豆芽的葉子也已經(jīng)變成深綠了。
我覺得觀察豆子真好玩！
成長作文 篇2
曾經(jīng)，我們在晚鐘煙波中感嘆一季風過葉落的斑斕；曾經(jīng)，我們在物換星移中體會洗盡鉛華的輕盈；曾經(jīng)，我們在大千世界中摘拾酸澀的青春。青春，是一道明媚的憂傷。
半城煙花，點燃了年華。一浮云飄散，一浮生流轉，一陣清風襲來。吹散化身煙火飛絮的韶華，與混沌生活交織相錯。
一道光芒，劃破了黑暗的寂靜孤守，一分一毫的吞食著漆黑的天色。青春就是這光芒中，最燦爛的一縷。往昔如畫，點點憂傷，淡淡歡笑。曾幾何時，我也為了自己的夢想，不顧一切。褪盡嘈雜，我仿佛又看到了那不曾湮滅的熱情。李大釗曾有言：“青春，人生之春，人生之王，人生之華也�！睔q月匆匆，初始，我也是純真無暇的孩童，有著桃花炯炯的年華。
落花舞，飄搖美麗。挽風覆，殘花幾許，劃一頁青春扁舟，探生活的湖心，看成長波動的漣漪。
在這似水年華，生活的喧囂迫使著我們不停地前進。努力的創(chuàng)造著屬于自己的價值，探索著人生的詮釋。成長的.路上，跌跌撞撞，命運為我們安排了無限的彷徨與欣忭。我們也在這條路上，學習著生活，學習著擔當，刻畫著屬于我們的天堂。青春，雖然陪伴著時光從指間流逝，可是卻蔓延出不滅的火光。成長的路上，我們沉淪過，無助過，任性過，不安過，沮喪過，掙扎過，留下了滿心傷痕，可是這些終將埋葬在斑斕的過往。
青春就如同復活節(jié)島的巨石像，印刻了美妙的年華，神秘卻美好，我們在青春中迷茫，在青春中彷徨。在生活的洗禮下，一步一步的走向成熟，何處繁華笙歌落。
那一季青春，落花紛飛，埋藏在天際的彩虹中，仰望雨后天空，它依舊是我曾眷戀的絢爛。邁著沉穩(wěn)的步子，走進向我投以懷抱的生活。
燈搖曳，水自流，起初的夢想，依舊在內(nèi)心流淌。但不知何時，讓原本堅定的心落入凡塵，失去了兒時的那份堅定，那份自信。
物換星移，今夕何夕，火樹銀花大千世界，太多的選擇與挑戰(zhàn)。過濾酸澀，一縷幽香，回味悠長。
提筆欲書寫華美篇章，卻發(fā)現(xiàn)不知書寫一個怎樣的結局，空留一個有始無終的倔強。安坐于時光長廊一切都已是回不去的過往，任青春似水，似水青春。作者：王雨欣
成長作文 篇3
題記：把心靜下來――才能打開內(nèi)心的窗簾，看見世界的好風景。
上篇
喜歡在無聊時，把耳朵貼到桌面上，聆聽從桌子里傳出的隆隆聲，幻想著它是從另一個世界飄來的聲音；喜歡在小道散步時，拾起一片還沒有完全枯黃的樹葉，搓揉著，然后放到鼻下，細嗅里面特殊而又溫暖的味道；喜歡在寧靜的夜晚，家里空無一人時，把從小攢起的.玩具，書和飾品圍在床上，自己坐在中間，幻想著這是一個夢幻的王國我不知道這些習慣是何時養(yǎng)成的？我不愿去想，也不愿知道，只怕有一天弄懂了它，卻打破了心里那片平靜無波的湖面，把一切幻想都無情地打碎了。
中篇
秋風瑟瑟地吹著，樹林間時不時傳出幾聲冗長的鳥叫，更給這落葉紛飛的秋日增添了幾分凄涼。
我頂著刺骨的秋寒，去地下室推車去上學。我吃力地推著車子出來，恰好有一群鳥兒從頭頂掠過，似乎有什么東西落了下來，慢悠悠地，打著旋兒從空中劃出一道道優(yōu)美的弧線。我驀地停下了手中的動作，怔怔地看著那片羽毛輕緩地滑落，直到它將臨地面時才醒過來，一下子丟掉手中的自行車，沖過去接住了它。原來是一片帶著淡淡棕色的羽毛，柔軟細膩的表面反射著淡淡的光芒，用手觸了觸它，手上癢癢的，一排整齊的絨毛俏皮地滑動著。我一下子便喜歡上了它，便把它仔細地撫平，用書夾好，放入書包。
教室里，好些女生圍著一圈，神秘地說著什么，再用一種復雜的眼神瞅瞅周圍的某人。好些好奇的人想偷聽她們的談話，都被無情地轟走了。我既不想理會她們，也不想知道她們在說些什么，只是悄悄打開書，看看那片棕色的羽毛。不一會兒，她們便拉我加入她們的談話行列，我雖不情愿，但還是去了。原來又是在談論某某和某某之間怎么怎么了，某某和某某之間有意思之內(nèi)的。我實在不愿假如這中窺探他人隱私的談話，但我又走不開，因為如果我走開了，便會被她們視為不尊重他人，便會成為她們私下討論的對象。我只得留下來，看著她們虛偽地談話，然后虛偽地大笑，然后我在她們的目光下，極不情愿地應兩聲作為回答
梧桐樹又落葉了，車子從上面壓過去發(fā)出好聽的丁丁聲，我情不自禁地停下車來，拾起一片落葉，搓揉幾下，然后放只置鼻邊細細嗅著，我知道，這是秋天的味道。
下篇
我一直在心中保留了一個空間，它不被世俗而污染，它只屬于我自己。許多人喜歡向別人傾訴，而我則喜歡向自己傾訴。在一如既往的日子里，久了，心里不由得泛起一點淡淡的困惑：什么時候才會有人真正走進我的心里？
成長作文 篇4
哪個顏真卿？不用懷疑了，你沒有搞錯，就是那個唐朝的那個大書法家。
也許你更疑惑了。別急，聽我慢慢道來。
聽奶奶說，在我很小很小的時候，有一次，她在我面前擺了很多東西，書啊，食物啊，螺絲刀啊……我什么都不抓，只用嫩嫩的小手抓起了顏真卿的書法作品集，還“津津有味”地翻來翻去……
哈，跟李白的有點像。我在某段一直都認為是奶奶編出來哄我的。為什么呢？
我五六歲時很頑皮，經(jīng)常添亂子。想來想去，決定送我去“修心養(yǎng)性”——練書法。當時，我很好奇，只知道所謂“書法”，就是用毛筆寫的字，像家里那本已很陳舊的《顏真卿書法作品集》里的字，與我在幼兒園學的字不一樣。奶奶講的事更讓我對書法有好感，于是，“笨笨”地上了“鉤”，以致后來“后悔莫及”……
上書法班前一天，我破天荒的安靜——捧著家里的那本古董“潛心鉆研”……哈哈，你能想像一個六歲的小，頭發(fā)不長不短蓬蓬松松，穿著臟兮兮的衣褲，卻出奇專注地看一本書法集，似乎想揪出印象里的'“顏真卿”，與他聊天，向他請教的那份好奇與求欲嗎？
然而，第二天上書法班，書法卻一古腦兒地介紹了兩個小時，我癢癢的手碰都沒碰到老師講臺上的毛筆……接下來那幾天,我練了好久好久的筆畫“——”,練得我手發(fā)麻,心生厭……一看見書法集封面上那大大的‘顏’字，就想跟“顏真卿”吵架，可惜，被迫對書法補習班“從一而終”的我憤憤不平地練了半個月，都沒見到“他”。我開始鬧情緒，甚至無理取鬧地說奶奶編謊話騙我。
后來我不再“憤憤不平”地認為爸爸“不讓我好過”，甚至慢慢喜歡上寫毛筆字，也終于明白“顏真卿”只能以字的形式出現(xiàn)在我面前。不過，這已足夠了，在我靜心臨摹他的字時，我找到了他的魂，也找到了一種……
可惜，上了學之后，我再也沒有參加書法班練毛筆字。不過，我總愛在睡覺前翻翻書柜里的書法書，細細品味……因為這書里有我成長的甜蜜。
成長作文 篇5
最近，奶奶生病住院了，爺爺在醫(yī)院陪奶奶，爸爸媽媽上班都很忙，就剩我一個人在家。特別是媽媽，每天中午最熱的時候趕回來幫我做飯，總是滿頭大汗的。我看在眼里，十分心痛�？傁胫転閶寢尫謸c什么呢？
首先，我要學會自己照顧自己，在這個特殊的`情況下，最起碼中午的午飯不讓媽媽操心，先學蛋炒飯。
于是，第二天我便系上了圍裙，學著媽媽的樣子：把鍋放在煤氣灶上，點火,倒上油,等油熱了,把雞蛋打入鍋中,雞蛋頓時變大,冒出泡泡,我用鏟子把雞蛋拌碎了,然后趕緊把米飯倒進鍋中,再用鏟子把雞蛋和米飯翻來翻去“糟了！忘了切蔥花和火腿腸了！”我驚叫道。我趕緊以最快的速度把蔥花和火腿腸一一切好，放入鍋中。鍋里不時傳來“嗞嗞”地響聲，還散發(fā)出蔥花和雞蛋的香味……該放鹽了,由于平常沒有看清媽媽放了多少鹽,就胡亂放了一點,又加了點味精.我記得奶奶曾經(jīng)說過:只要米飯開始“跳舞”，飯就好了。我口水都快要出來了，我嘗了一口，味道剛好，好吃極了！我一連吃了兩碗呢！
我還給媽媽留了一碗，等媽媽回到家了，把蛋炒飯飯端在了媽媽面前，媽媽先是大吃一驚，然后會心的笑了。
成長作文 篇6
陽春三月，楊柳婀娜。我校舉行了“挑戰(zhàn)觀斗山，暢享自然情”的遠足拉練活動。
在活動中，我們看到了金燦燦的油菜花，層層疊疊的梯田，還看到了同學們的堅持與團結。有一樣東西，你看見了嗎？“陪伴”。
爸爸常說自己體力好，走幾十公里沒問題。拉練的時候，他什么都不帶就上了山。當大家拄著竹杖休息時，他還笑稱自己“什么感覺都沒有”。
是啊，十五公里的山路，他一步也沒停下，還能有說有笑，爬坡上坎對他來說就像躍過地上的一顆小石子一樣輕松�；氐郊�，他立刻就倒頭睡覺，哪有之前的精神抖擻？登山時的.狀態(tài)不過是為了給我打氣，使盡渾身解數(shù)裝出來的。
這樣的陪伴難道不是最偉大的嗎？
出發(fā)前，老師告訴我們，如果實在走不動，學校安排了“善后團隊”照顧掉隊的同學。走著走著，我們發(fā)現(xiàn)他掉隊了，被我們遠遠地甩在后面。
到了終點，我們等了好一會兒，老師才和幾個走得慢的同學趕上來。原來，他去照顧掉隊的同學了！他不是走不動，而是去做了“善后團隊”。只不過，他一個人就是一個團隊。他要照顧每一個孩子，保證他們的安全。
這樣的陪伴難道不是最無私的嗎？
拉練途中，可以看見許多戴紅袖標的農(nóng)民。他們被集合在一起，又分散到路邊，確保這一千八百人的長龍在行進過程中的安全。他們惦記著田里的莊稼，卻放下農(nóng)活，堅決地站在路旁，為我們指引方向，等待所有人離開后再回家務農(nóng)。
除了農(nóng)人，一路上還有各種社會力量關心著我們：放棄休假的交警在各個路口為我們指揮、疏導交通；醫(yī)院的醫(yī)護人員乘著救護車在山上，為我們做好了應急救援準備；公交車司機一趟又一趟地接送著我們……
這樣的陪伴難道不是最珍貴的嗎？
這次拉練，我受益匪淺。不管是親人、師長，還是素不相識、從未謀面的陌生人，他們都陪伴著我們。是這樣的陪伴讓我們健康成長。這樣的陪伴是“最長情的告白”。
我們也應該學會去陪伴他人，因為只有相互的陪伴才是最溫暖，最值得銘記的。
成長作文 篇7
我十歲那年，對鋼琴有著很大的興趣，只想每天坐在鋼琴前彈奏優(yōu)美的樂曲。便苦苦央求媽媽為我買一架鋼琴。琴行的老板為我們推薦了三個等級的鋼琴，價格差異相當大。媽媽毫不吝嗇，只要我能認真并用心地去彈琴，她都會答應我。為了我的前途，她毅然選擇了價格最昂貴的鋼琴，我的心里歡喜萬分。
那年暑假，每天上午、下午和晚上我都要練上半個小時，對鋼琴也是愛不釋手，一有空，就坐在琴凳上“嘀嘀嗒嗒”的隨著節(jié)拍器，“叮叮咚咚“地彈奏著，我陶醉在音樂之中。那一年，我的進步相當大，一下就從初級臺階跨上了中級臺階，還受到了老師的鼓舞和贊揚。一首又一首優(yōu)美動聽的樂曲從我手下的琴鍵中緩緩飄來，我的心中充滿了成就感，自己的付出得到了回報。
而現(xiàn)在，我對鋼琴已失去了原來的好奇心，漸漸與它疏遠了，它對我來說是那么的枯燥、乏味和無趣，我的心中也不免有些不厭其煩。本來，每天彈鋼琴半個小時是我的必做功課，但至今已變成一個星期彈一個小時，這真是天差之別��！媽媽多次對我說：“唉！當初給你買了鋼琴，都不知你有多喜歡，整天都沉浸在美妙的鋼琴曲中。沒想到，現(xiàn)在都不碰鋼琴了！早知今天，又何必當初呢？”一邊說一邊還連聲嘆氣。歌曲越來越難，每次，我都要花上兩三個小時才能完成一首曲子，麻煩極了！我的心也變得越來越煩燥。爸爸勸說道：“世上無難事，只怕有心人。我相信你的一切能力都不比別人弱，最重要的是要認真、刻苦，遇到不會彈、不熟練的音，至少彈上二十遍，這樣才能彈得流暢，相信自己，一切都是靠練出來的，鋼琴也一樣。放棄只能說明你沒有信心，沒有足夠的.勇氣�！卑职值倪@一番話給了我很大的啟示，我重新振作起來，盡量多練習，晚上抓緊做作業(yè)，然后認真地練琴，沒有老師教我，我更應該用心一些。晚上，月光照射到鋼琴上，十個手指快速的轉動著，節(jié)奏歡快活潑，旋律動聽優(yōu)美，我彈得十分投入。在我心情煩燥時，鋼琴給我放松心情，解除郁悶，漸漸的，我對鋼琴又產(chǎn)生了興趣。
讓琴鍵伴隨我的成長，讓琴鍵伴隨我的學習，讓琴聲成為我的伴侶和朋友，讓音樂時刻回蕩在我們的耳邊。
成長作文 篇8
在我的成長經(jīng)歷中，就好像和讀書一樣！莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像沒有翅膀�！蔽以诔砷L中讀過很多書，如：《三國演義》，《西游記》、《湯姆索亞歷險記》等很多中外名著和好書，這些書給了我很多啟示。如《西游記》給我的啟示是：在人生中會有很多的失敗和成功，但是不要為了失敗而退縮，不要為了成功而驕傲。
在我六歲的時候，我媽媽給我買了本《西游記》讓我看。但我說：“電視里都有的，看書干什么？”媽媽說：“電視里的和書里的不一樣，書里的比電視里的.精彩多了�！庇谑俏揖蛷目措娨曓D到了看書，就這樣，每天的看，書每天陪著我，在成長的道路上給我了很多啟示，引領著我成長。
有一次期末考試的時候，小學有個考試是背書，隨便抽紙條，抽到哪課就背哪課，總分十分，及格六分，而我第一次只得了六點五分，很差，老師問我要不要重考，我說隨便，就這樣，我回家后狂背書，第二天，老師說要重考的到她辦公室，而好多人都去了，就幾個人沒去，其中也包括我，我很膽小，不敢去，怕背不出，說實話，昨天的晚上我就背出來了，但是不敢去，看到重背的一個個回來了，我心想：我要向孫悟空一樣，要勇敢，怕什么，我就都背出來了。就這樣，我鼓起了勇氣，沖進了辦公室……結果我的了九點五分，就是有點愣，不然就滿分了。
在成長的道路上，書吩咐了我，書引領著我，啟發(fā)著我，陪著我成長。
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