小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
小羊已經(jīng)是一個一年級的小學(xué)生了。
開學(xué)的第一天，小羊在羊媽媽的陪伴下來到了學(xué)校，進了校園看看，好美啊——整齊的樹木，大大的操場和漂亮的教學(xué)樓！走進教室一塊深綠色的長方形掛在墻上，前面是一個講臺，前臺下面整整齊齊地擺著許多桌子和椅子……
小羊找了個靠窗邊的位置坐了下來。他目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗外，想媽媽了，此時他的眼睛紅了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
上課的鈴響了，是斑馬老師教的數(shù)學(xué)課。小羊第一天上課聽的特別認真，不過他的心還 在媽媽那里，發(fā)現(xiàn)斑馬老師提出問題時，所有的同學(xué)都把手高高地舉了起來。小羊他也不由自主地把手舉起�？墒�，斑馬老師偏偏點到了小羊。小羊心神恍恍惚惚地站起來，眼神呆呆的不知道該說什么。幸虧同桌的小紅兔悄悄地告訴他，一加二等于三。小羊這才吞吞吐吐地回答：“一……加二……等于……三”。斑馬老師微笑著點點頭，揮手示意讓他坐下，告訴小羊下次一定要精神集中想好了再回答。
下課了，所有的同學(xué)們都去操場玩了，只剩下小羊一個人的`坐在座位上，小羊想起上節(jié)課的尷尬，暗暗的下定決心要讓自己下節(jié)課表現(xiàn)好點。叮當叮當，上課啦，小羊認真的坐在教室里等老師。等啊！等�。“牍�(jié)課的時間都過去了，怎么還 不見老師和同學(xué)來上課呢。小羊急了，趴在窗戶上往下一看：呀！不好了，原來這節(jié)是上體育課呢！老師正在給同學(xué)們上課！
小羊急急忙忙的跑下樓，站在了隊伍的最后面。旁邊的小狗悄悄地在他耳邊說：“喂，小呆子，遲到了！”此刻小羊真的很想哭，但是想到還 在上課，便強忍住了淚水。
今天是小羊第一天上學(xué)，小羊鬧了不少的笑話。從此以后，小羊改掉了自己呆頭呆腦的壞習(xí)慣，變成了一個聰明又伶俐的好孩子。
小學(xué)生作文 篇2
《傅雷家書》是傅雷給兒子傅雷的書信。它貫穿了兒子的幾個人生階段，也映射了傅家的命運起伏。
傅雷在以前也覺得棒槌底下出孝子，可是到后來他進行了深刻的'反思，認為這樣教育孩子是不對的，所以要和孩子做朋友。他是通過書信把真情傳遞給遠方的孩子，對兒子的生活和藝術(shù)進行真誠地指導(dǎo)，而且還暗暗透露了對兒子的牽掛和愛。在信中，傅雷還告誡傅聰，”永遠保持赤子之心，到老也不會落伍，永遠能夠與普天下的赤子之心相，相契相抱“。從這句話中能看出傅雷不僅教育孩子要為人坦蕩，還要熱愛祖國，為祖國做貢獻。
傅雷他不僅是一個偉大的作家，他更是一個好爸爸。
小學(xué)生作文 篇3
一天，看見別的小朋友在打武術(shù)，我心里很羨慕，就要爸爸媽媽給我報名。他們給我報了名，我的心里很高興。
剛開始，教練要我練壓腿。我一壓下去，就像針刺入我的心里一樣。教練耐心地說：“慢慢來，一定能行的�！蔽衣犃私叹毜�.話，也就試著慢慢壓，即使痛我也忍著。壓著壓著，我就能壓下去了。但是教練壓的時候，我覺得疼死了。起來以后，我的腳真酸！不過我在踢腿的時候很輕松。我終于明白壓腿的好處了！
學(xué)打武術(shù)雖然辛苦，但鍛煉了身體，更鍛煉了我的意志。
小學(xué)生作文 篇4
今天中午媽媽說要給我做可樂雞翅，我好高興��！我們先到菜市場買了雞翅中和別的一些蔬菜，然后我們就回家了。回到家媽媽就開始在廚房忙活起來，我在外面等著，一想到媽媽在做可樂雞翅 ，口水就流了下來。過了一會兒，香噴噴的可樂雞翅就做好了，我迫不及待的趕緊嘗了一口，哇塞，好好吃呀，比肯德基的'可樂雞翅還好吃呢。閆老師、徐老師什么時候有時間歡迎你們來我家嘗嘗媽媽 做的可樂雞翅，好嗎？
小學(xué)生作文 篇5
清晨，一陣清脆的滴水聲給漫漫的寂靜長夜畫上了休止符。我被這滴答聲喚醒，揉著惺忪的睡眼來到了水龍頭旁。呵，那一桶水，已是滿滿的了。
家里的水龍頭一直擰不緊，常常是“淅瀝聲不停，點滴到天明”。但爸媽和我都不以然，那小小的一滴水，實在是微不足道。昨日，外公來我家，將一只水桶接在了水龍頭下。我對老人家精打細算樣樣珍惜的行為一笑而過之。原以為，我們浪費的一直都是觀念上的一滴水，但眼前這滿滿的水面，水滴落處揚起朵朵的浪花，是對我們平時大大咧咧生活態(tài)度的一種辛辣的諷刺。
我只是這群大大咧咧的眾人中的一個，我們家只是這萬千家庭中的一小家。當寂靜的長夜拉開帷幕后，萬家燈火與群星爭艷。不知有多少家庭，徹夜通明，滴答的水聲伴奏到天亮……快節(jié)奏的城市生活伴隨著多少資源的浪費和消耗……無形之中，一滴滴水的消逝終將融匯成滔滔大河；一張張紙的.丟棄暗示著大片森林的砍伐；一度度電的浪費也將是讓人瞠目結(jié)舌的損失……
時下，低碳生活已悄然興起。顧名思義，低碳生活是低能耗、低排放、綠色環(huán)保的新型生活方式。能源消耗，無時無刻不在進行。每時每刻，我們都能為節(jié)能減排做出一絲貢獻。我不禁想起了我的外公，他一直是個簡樸節(jié)約的人，點點滴滴，一切從簡。從前的我，從不追求這種“過于原始、自然”的生活，但在環(huán)境日益惡化浪費現(xiàn)象日趨嚴重，人類因此要償還的巨大賬單面前，我真正感受到了外公蘊含于其中的智慧，那是一份積極樂活的向上態(tài)度，是對社會責任擔當?shù)娜松軐W(xué)……
現(xiàn)在的我，已經(jīng)開始接受并漸漸習(xí)慣這種低碳生活。早晨，騎著單車哼著小曲去上課。我的身旁準備了一只環(huán)保布袋，平時少用或不用塑料袋。學(xué)習(xí)上我也有自己的節(jié)能方法。草稿紙先用鉛筆寫一遍，然后擦去。再用鉛筆寫一遍，再擦去。到最后，用黑筆覆蓋上去，如此循環(huán)利用，竭盡其“能”。至于水電問題，我號召同學(xué)一起節(jié)能。在家，我已和外公達成共識，形成統(tǒng)一戰(zhàn)線。低碳之風(fēng)，已刮進了我生活的方方面面。這樣一天下來，我深切感受到了這種節(jié)儉方式的美好。身邊的每一朵花兒，都呼吸得更加順暢。天空下的每一株草兒，都舒展得格外自然……
我，仍舊是滄海一粟，我所做的也微不足道。但要是每個人，都將低碳生活的理念貫徹到生活的方方面面，那一舉一動，將牽涉到千家萬戶。若我們都與低碳同行，改善的將是千千萬萬人的生活環(huán)境。
低碳生活，是一種人生方式，是一種生活態(tài)度。
與低碳同行，那是一種樸實之美，儉約之德！
小學(xué)生作文 篇6
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。在六年里有許多美好的回憶。在老師和同學(xué)的幫助下，我的文化知識、道德修養(yǎng)和文明禮貌都有巨大的進步。但遺憾的是有許多美好的回憶在逐漸消逝。所以假如我能再做一回小學(xué)生，我會認真對待每一件事。
我首先會認真端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，明確目標。上課的時候?qū)Ｐ闹轮镜芈犂蠋熤v每一道題、每一個字。寫作業(yè)時，不去盲目地抄別人的答案，應(yīng)做到溫故而知新，還要獨立思考、按時完成作業(yè)，不再拖拖拉拉。不會再有“明日復(fù)明日，明日何其多”的想法。要切實改變學(xué)習(xí)的方法和抓緊每分每秒完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
我還要加強紀律。以前我們班的紀律很松散：上課不進教室；如果上課時老師沒到，他們就到走廊上走動；在課堂上不認真，經(jīng)常開“老鼠”會，還不停地搞小動作等等許多不良習(xí)慣。如果，我能再做一回小學(xué)生。我一定會，遵守紀律。不會再犯一個錯誤。管好自己的行為，養(yǎng)成良好的.習(xí)慣。
我一定會刻苦學(xué)習(xí)文化知識。知識是智慧的源泉，知識是掌握自己前進道路的指明燈，是領(lǐng)悟人生的真諦。學(xué)號了知識，才有未來的希望。知識是無窮，也是無限的�？炭鄬W(xué)習(xí)知識，才能成為國家的棟梁之才，成為祖國最鮮艷的花朵。
如果能再做一回小學(xué)生。我一定認真學(xué)習(xí)知識，為學(xué)校爭光，為村子里的人們爭光。向別人證明自己決不是差的。也為自己小學(xué)的生活添上一些色彩。小學(xué)生活是多麼的美好，有許多歡樂的笑容。就快要離開母校了，我真舍不得離開。小學(xué)生活是一生中最好的回憶。我現(xiàn)在很后悔自己沒有學(xué)好知識，這也是我最遺憾的事。假如真能重回小學(xué)時期，我一定會刻苦學(xué)習(xí)，把以前缺少的部分補會來。我真想時光能倒流�。�
小學(xué)生作文 篇7
現(xiàn)在想起那個時候就覺得已經(jīng)過了好幾百年似的，那時我差不多五歲當時我正在爺爺家看電視突然我看見窗外有一道很強的光線，我出去一看��！原來大伯，大媽和妹妹來了。我看見大伯手里拿著各種各樣的煙花，問大伯拿這么多煙花干什么？大伯說："今天是臘月三十。所以我們帶著煙花來看看你們！"當時我把嬸嬸，小叔，爺爺，奶奶全都叫來了，之后我們開始放煙花，第一個放的是一種矮矮的肥肥的煙花大伯把他點找以后，"速"的`一聲火花飛了在天空中爆炸，然后大伯又給我和妹妹一枝很細而又很長的煙花，大伯把火點燃之后等了一會兒煙花放了火花在天空中爆炸出五彩斑斕的火花。我情不自禁的說了一聲："真美�。�"最后煙花煙花放完了我和大家就都回屋去了不管怎么樣。我真期待下一個臘月三十。
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