實(shí)用的小學(xué)生的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
秋天，雖然太陽(yáng)高照，但天氣卻很涼爽。
看，秋天可真美麗呀!紅紅的蘋果，一個(gè)個(gè)笑開大嘴的石榴，還有金黃色的梨在房子上面。房子上有一個(gè)人正想去散步，我正在樓下跳繩。一個(gè)個(gè)亮閃閃的窗戶，更是把樓房打扮地艷麗多彩。
再看看草地，有一個(gè)人在給比自己小的兩個(gè)小弟弟分蘋果，幾朵黃黃的菊花和幾朵小紅花在草叢下變得更加美麗。再仔細(xì)看看，還有兩只螞蟻和一塊由兩種顏色組成的石頭，還有吹起的落葉，把秋天裝扮得美麗極了。
再看看天空，一個(gè)紅紅的大大的太陽(yáng)和一朵朵一半藍(lán)，一半白的`白云，還有金色的小鳥，更是讓我喜歡不已。
我喜歡秋天，更喜歡秋天的美景。
小學(xué)生的作文 篇2
終于等來(lái)了國(guó)慶節(jié)了，總算有連續(xù)好幾天休息的日子，真是太高興了�？梢院煤迷谕饷嫱嫱媪耍瑖�(guó)慶的前天晚上，同學(xué)約我1號(hào)早上去釣魚，釣魚一項(xiàng)久違的休閑活動(dòng)了，我是非常喜歡釣魚的，可是就是老是沒有時(shí)間也沒有人一起去釣，所以慢慢都要淡忘了剛好趁這個(gè)機(jī)會(huì)在去體會(huì)一下那種心情，我就答應(yīng)的同學(xué)一起去釣魚，到了晚上我同學(xué)居然跟我說(shuō)要早上6點(diǎn)就要出發(fā)了我聽了一下都傻掉了，天啊，居然要這么早，我不是5點(diǎn)多就要起床了不然哪來(lái)得及去，整個(gè)晚上在那里考慮要不要去床上睡覺，到最后就在椅子上睡了幾個(gè)小時(shí)然后就起來(lái)去梳洗了，開著自己的車子就去找同事約定好的地方了，可是到了那里居然跟我說(shuō)還要等人，看看時(shí)間居然快7點(diǎn)了，我暈，那我那么早起來(lái)要干嗎啊，你殺了我吧，真郁悶～
7點(diǎn)半的時(shí)候我們總算到了目的地了，居然這個(gè)地方是在云洞巖下面的一個(gè)水庫(kù)這里，這里的環(huán)境還不錯(cuò)，就是一處的漂浮物多了點(diǎn)，但總體來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)，不時(shí)飛過(guò)幾只白鷺，環(huán)境也非常清靜是個(gè)釣魚的好地方，放下行裝就開始整理漁具了，勾上鉤子放上魚鰾，打上餌料，調(diào)理餌料，一切準(zhǔn)備工作好以后，那就開始釣吧。
可能是太久沒有釣魚的原因吧，開始的時(shí)候居然出丑了，連最起碼的甩杠都沒有甩好，真是丟死人了，還說(shuō)自己是釣過(guò)魚的，唉～真的是疏于練習(xí)了還好能非常快的`恢復(fù)過(guò)來(lái)，調(diào)整好自己的狀態(tài)終于進(jìn)入狀態(tài)了，開始認(rèn)真釣了起來(lái)，不知道是這里魚真的非常小還是.........。我第一條釣起的魚居然是一只非常非常小的鯽魚，笑死旁邊的同學(xué)了，頓時(shí)心里一陣不爽，心想不是把這么久沒有釣魚一釣上來(lái)居然這么小的，氣死我了，真的不甘心，難道我真的就這么倒霉嗎，連魚兒都要欺負(fù)我，我開始急躁起來(lái)。沒法安靜下來(lái)釣魚，在等待魚兒上鉤的時(shí)候，我看著四周的環(huán)境心里有著莫明寧?kù)o和舒服，，心里得到了無(wú)限的放松和寬廣心里一下的安靜了下來(lái)。摒棄了剛開始的急躁心情，于是乎我再次放上魚餌繼續(xù)開始征服魚兒。
我們從早上一直釣到了下午成績(jī)不是非常理想這里的魚小的不得了，大只都好鬼不那么容易上鉤，但是還好總算沒有白來(lái)一次還是有釣到大一些的魚，大家收拾漁具準(zhǔn)備回家了，那天真的釣的非常累，回到家吃了中飯就躺在床上呼呼大睡一直睡到吃晚飯的時(shí)候，媽媽看見我的時(shí)候說(shuō)我都曬黑了，我自己也認(rèn)為曬黑了不少，整只手都黑紅黑紅臉上也是，但是玩的開心就行了其他的都無(wú)所謂了。
真的好累啊，兩個(gè)眼睛又在打仗了，現(xiàn)在釣的好有感覺了，明天還想繼續(xù)去釣魚。
小學(xué)生的作文 篇3
托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人若是沒有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。責(zé)任便是一個(gè)人心靈的支柱，一個(gè)沒有責(zé)任的人是一個(gè)不完整的人。我們要履行好自己的責(zé)任，自己的義務(wù)。盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩，但不履行責(zé)任，只能是懦夫，不折不扣的廢物。
老師的責(zé)任是教育好學(xué)生，園丁的責(zé)任是撫育好花朵，任何人都有自己的責(zé)任。我們現(xiàn)在的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥泻煤脤W(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能立足于社會(huì)，然后報(bào)效祖國(guó)。責(zé)任是我們義不容辭的，一個(gè)富有責(zé)任感的人，一個(gè)富有責(zé)任感的群體，都是一道無(wú)比美麗的風(fēng)景線。
但我么不難發(fā)現(xiàn)，有一些人根本沒有盡到自己的責(zé)任。也許，他們根本不認(rèn)為自己有責(zé)任。
那天，我們班選拔走方隊(duì)的同學(xué)。大部分同學(xué)都積極的參與，準(zhǔn)備為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。但是，有一些同學(xué)一副事不關(guān)己的樣子，旁若無(wú)人的玩耍。有一名同學(xué)在與一些人嬉戲。我一開始以為他沒有被選到方隊(duì)的陣容中，豈料他已經(jīng)被選上了，因?yàn)榕碌⒄`玩耍而做出無(wú)辜的樣子�；氐搅税嗬�，老師怒火沖天的將那名同學(xué)訓(xùn)斥了一通。沒想到哪位同學(xué)用不正確的理由，不正確的態(tài)度去反駁老師，出言不遜。尊師重教是學(xué)生的責(zé)任，他絕對(duì)沒有盡到自己的責(zé)任。
但我們也不難看出，盡職盡責(zé)的人更不在少數(shù)。
竇老師就是一個(gè)例子。她是我們的班主任老師，每天，她到學(xué)校早，和值日生一起盡職盡責(zé)的.拿起笤帚掃地，拖地。辦公室里，老師們經(jīng)常喝著茶，聊聊天，很自在。老師們也勸竇老師加入到他們的行列，但是對(duì)于這些邀請(qǐng)，竇老師都無(wú)動(dòng)于衷，始終不知疲倦的為我們批改作業(yè)。
通過(guò)這些對(duì)比，我們應(yīng)該知道：有的人的心理沒有“責(zé)任”“集體”這些詞語(yǔ)，而有的人卻富有責(zé)任感。我們要做一個(gè)富有責(zé)任感的人！
小學(xué)生的作文 篇4
給媽媽的一封信敬愛的媽媽：
您好!
首先，祝您“三八”婦女節(jié)快樂!感謝您這么多年來(lái)對(duì)我的關(guān)心與照顧 。媽媽，不管是在學(xué)習(xí)，還是在生活方面，您都對(duì)我無(wú)微不至地關(guān)心。平時(shí)對(duì)我噓寒問(wèn)暖的，有什么好吃的.，也總是留給我吃;學(xué)習(xí)上對(duì)我是嚴(yán)格要求，耐心指導(dǎo)。特別是在思想方面，您更是時(shí)時(shí)注意，毫不放松。記得前幾天，我因?yàn)楹屯瑢W(xué)宋鍇笛打架，被斯老師批評(píng)了，并寫在了家校聯(lián)系冊(cè)上。媽媽您看了家校聯(lián)系冊(cè)后，并沒有不分青紅皂白地批評(píng)我，而是詳細(xì)地向我詢問(wèn)了當(dāng)時(shí)的具體情況，然后您語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“煒煒，碰到這類事情，打架是解決不了問(wèn)題的，一定要心平氣和地跟老師說(shuō)明情況，和同學(xué)處理好關(guān)系……”聽了您的話，我恍然大悟。媽媽，您就放心吧!我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上刻苦努力，以最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您;在生活上我也要增強(qiáng)自理能力，不讓媽媽為我操心;在思想方面，我要做一個(gè)品德高尚、樂于助人的好孩子。
最后衷心地祝愿媽媽：身體健康、萬(wàn)事如意!
您的兒子：
一煒
20xx年3月6日
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