小學(xué)生作文
在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
我是人見(jiàn)人愛(ài)的蘋果。秋天,是利于我們生長(zhǎng)的美好季節(jié)。我們貪婪地吮吸著秋姑娘恩賜于我的甘露,在農(nóng)民伯伯的精心照料下,茁壯成長(zhǎng),很快就長(zhǎng)出了果子。10月底,我們成熟了。味道、顏色、形狀都十分惹人喜愛(ài)。圓圓的,像個(gè)小皮球一樣,有的像圓形的鬧鐘,有的像小燈籠一樣……我們長(zhǎng)得各種各樣:有的是綠色的;有的是紅色的;有的是粉紅色的';還有的是紅紅的,嬌艷欲滴……
我不僅外表好看,而且還非常好吃。只要你把我們切開(kāi),就可以看見(jiàn)那令人垂饞欲滴的果肉了。我們的果肉是白色的,里面籽是黑色的,新鮮的汁水,吃起來(lái)甜津津的,香脆可口,果肉鮮美,從舌尖直沁肺腑,那嬌嫩的果肉誘惑著你再來(lái)一口。
我的營(yíng)養(yǎng)也很豐富。有碳水化合物、維生素A、C、E及蛋白質(zhì)、脂肪、檸檬酸和磷、鈣、鋅、鈉等微量元素。還有補(bǔ)心潤(rùn)肺、生津解毒、益氣和胃、醒酒平肝的功效。把我的蘋果皮貼在臉上,還能給你們美容呢!我還可以加工成蘋果干、蘋果汁、蘋果粥、蘋果沙拉……
怎么樣,聽(tīng)了我們蘋果家族的介紹,你是不是更喜歡我了呢?那就要記得天天品嘗呀!
小學(xué)生作文 篇2
激烈的籃球賽就要在下午開(kāi)始了!我們都興奮了起來(lái),每個(gè)人都希望能看到一場(chǎng)酣暢淋漓、扣人心弦的比賽。所以,我們紛紛來(lái)到了比賽場(chǎng)地旁,找到了一片非常好的地點(diǎn)坐了下來(lái),等待籃球賽 的開(kāi)始。
只見(jiàn)籃球隊(duì)員們穿著輕巧的服裝,站在場(chǎng)上做著賽前的準(zhǔn)備活動(dòng)。過(guò)了一會(huì),只見(jiàn)我們的體育老師左手拿著籃球,右手打著手勢(shì),嘴中含著哨子,讓隊(duì)員們站好隊(duì)形,做好準(zhǔn)備。突然,體育老師 把籃球往空中一拋,接著一吹哨,便迅速跑出了場(chǎng)地。我們心里知道,比賽要開(kāi)始了!只見(jiàn)張燁坤仗著個(gè)子高的優(yōu)勢(shì),一下?lián)尩搅饲,便打著球往前沖去。直到快到籃板前的時(shí)候,他碰到了一個(gè)重量級(jí) 的人物,張池。張池?cái)[著肥胖的身軀,揮舞著手臂,防止張燁坤投籃,張燁坤一看沒(méi)有機(jī)會(huì)投籃,便傳給了剛剛跑過(guò)來(lái)的王源赫,王源赫一接到球,便迅速的穿過(guò)防守,擺出一個(gè)漂亮的.三步跨籃,這時(shí) ,我們都瞪大了眼睛,等待球進(jìn)了的好消息。球進(jìn)了球進(jìn)了!我們高興的拍起手來(lái),而女生中的拉拉隊(duì)隊(duì)員,則在大聲的喊:“一班加油!一班加油!”。之后,依靠著籃球隊(duì)員們的默契合作,我們以 巨大的分差戰(zhàn)勝了二班!在之后的女生籃球中,我們班以2:36分輸給了二班。雖然我們班女生輸了,但是努力去爭(zhēng)取了,我們相信,只要參與了,就是勝利者!
小學(xué)生作文 篇3
秋高氣爽的季節(jié),我們學(xué)校迎來(lái)了盼望已久的校運(yùn)會(huì),一聽(tīng)到此事,全校上下一片歡騰。有些同學(xué)幻想著自已掛上獎(jiǎng)牌上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),在些同學(xué)甚至在開(kāi)始醞釀獲獎(jiǎng)感言了,有些也開(kāi)始訓(xùn)練比賽動(dòng)作了。
操場(chǎng)的外圍是跑步比賽場(chǎng)地,場(chǎng)地上擠滿了為各班同學(xué)加油的啦啦隊(duì)。首先觀看的是60米的短跑賽,只聽(tīng)號(hào)令槍“怦”的一聲,6名運(yùn)動(dòng)員不約而同地向終點(diǎn)出發(fā),有的像脫韁的野馬,有的像離弦的箭,有的像一只獵豹,足下生風(fēng),你追我趕,盡管一個(gè)個(gè)都汗流浹背,但都不甘示弱。最早沖到終點(diǎn)的是我們班的張昕和511班的一名同學(xué),鹿死誰(shuí)手還不知道呢!決賽開(kāi)始了,二名同學(xué)都向校紀(jì)錄發(fā)起沖刺,震耳欲聾的'掌聲此起彼伏,那名同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢(shì)超過(guò)張昕,張昕也緊追不舍。場(chǎng)面要緊張!
我參加的是鉛球比賽!我開(kāi)始以為擲鉛球應(yīng)該是“重量級(jí)”人物投的,可到現(xiàn)場(chǎng)一看都是一些瘦小的同學(xué),我樂(lè)得合不上嘴,我可是身高1.6,米,體重50公斤的“重量級(jí)”人物。馬上有了“冠軍舍我有誰(shuí)”的心理。我?guī)е鴦倮谕奈⑿ψ呱腺悎?chǎng),我舉起一只鉛球像扔手榴彈似的一投,4.9米,第二次我用海底撈月法,5米,第三次我咬緊牙關(guān),奮力一擲,5.1米,我得了一個(gè)第四名。雖然成績(jī)不怎么樣,但我還是沾沾自喜。
我本想在今年運(yùn)動(dòng)會(huì)上一舉成名,可惜我又輸了。明年我一定要“東山再起”,擊敗所有強(qiáng)悍的對(duì)手。
小學(xué)生作文 篇4
我的妹妹今年5歲,在上幼兒園。她長(zhǎng)著圓圓的小腦袋,濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛,尖尖的鼻子下有一張有棱有角、能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴,兩個(gè)深深的小酒窩印在那張可愛(ài)的臉蛋上。家里人都很寵她,特別是爸爸,每次見(jiàn)到妹妹,臉上就會(huì)露出笑容,妹妹算得上是爸爸的“開(kāi)心果”。但是她也很調(diào)皮,常讓我挨爸爸媽媽的罵,一次我買了盒新彩筆,妹妹看見(jiàn)了,纏著我,要我把彩筆給她玩,我不理她,把彩筆舉起來(lái),裝出一副很得意的樣子,妹妹伸手去拿,可是她太矮了夠不著,急得她直跺腳。過(guò)了一會(huì),她停止了和我爭(zhēng)彩筆的行動(dòng),我本以為她會(huì)打“退堂鼓”,可是沒(méi)想到她居然用她的“拿手武器”哇哇大哭來(lái)對(duì)付我,爸爸聽(tīng)到哭聲,連忙跑過(guò)來(lái),問(wèn):“妹妹哭是不是你打的?”我無(wú)論怎么說(shuō),爸爸都不相信,使我有口難辯。結(jié)果,我又被罵得“破血淋頭”。有時(shí),妹妹也很機(jī)靈。有一天,爸爸媽媽上街去了,我和妹妹便呆在屋里看家。我們看了一會(huì)電視,覺(jué)得很無(wú)聊,妹妹對(duì)我說(shuō):“姐姐,我們來(lái)玩扮老師和學(xué)生的游戲吧!”我高興的說(shuō):“好呀,我來(lái)當(dāng)老師,你當(dāng)學(xué)生!泵妹盟斓拇饝(yīng)了。我拿出寫字板,在上面寫了一句“8比4多多少?”這是妹妹在幼兒園已經(jīng)學(xué)了的內(nèi)容。我點(diǎn)了妹妹的名,讓她回答這道題。頓時(shí),妹妹一言不發(fā),可能不知道這道題的做法。我學(xué)著老師的樣,嚴(yán)肅的批評(píng)了她。妹妹不高興地說(shuō):“你演錯(cuò)了,你應(yīng)該最喜歡我,無(wú)論我做錯(cuò)了什么事,你都不會(huì)批評(píng)我,而且最討厭別的學(xué)生!闭f(shuō)完還做出一副很了不起,很高貴的'樣子。我聽(tīng)了,氣的火冒三丈,哪有“老師”這樣包庇“學(xué)生”的。于是,我扔下手中的寫字板,大聲說(shuō):“不玩了,不玩了,簡(jiǎn)直……”妹妹還沒(méi)聽(tīng)我說(shuō)完,她靈機(jī)一動(dòng),飛快地跑出去,把我下跳棋的珠子擺在門口,我不知道她在干什么,便出去看看,可沒(méi)想到,腳踩到了珠子,摔了一跤,腳被擦破了皮,妹妹趕緊拿著藥箱給我擦藥,還笑著對(duì)我說(shuō):“摔的不是很嚴(yán)重,待會(huì)千萬(wàn)不要告訴爸爸媽媽呀!边@就是我的妹妹——?dú)W陽(yáng)麗。
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