大榕樹作文
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的大榕樹作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大榕樹作文1
我曾是矗立在學校的一棵大榕樹，所有的孩子都會來到我身邊休息，嬉鬧。我有一頭茂盛的頭發(fā)，春天，我的頭發(fā)在慢慢變長；夏天，我的頭發(fā)綠油油的；秋天，是我的頭發(fā)最脆弱的時候；冬天，我的.頭發(fā)開始掉落。在這個學校里，我安詳，快樂！
可是有一天，面對我的大樓姐姐被無情地推到了！那個讓孩子們快樂奔跑，揮灑汗水的操場先生，也被工人鏟去了他的色彩。當我的兄弟姐妹們都被移走時，那些殺害我兄弟姐妹的”真兇”望向了我。“不要！”，我恐懼地哀求道，“��！”工人剪掉了我的頭發(fā)�！皢琛�..嗚….. ”, 我生無可戀地哭著。望著我那些頭發(fā)，我不禁感嘆：啊！曾經的它們是多么可愛，但現(xiàn)在卻失去了它們本來有的色彩，孤零零地躺在冰冷的水泥地上。我被移到我從沒來過的地方，我還見到了我的兄弟姐妹們，他們都失去了自己綠油油的頭發(fā)，靜靜地站著，似乎已經習慣了自己的模樣。我深深地嘆了口氣：“唉…..還好，你們都在，如果連你們都離開了我，我該怎么辦�。 边@時，哥哥說：“只剩我們了，我們還會回到那個曾經歡聲笑語的學校嗎？”“會！一定會的，那是生我們養(yǎng)我們的地方，學校是不會拋棄我們的！”我激動地說道。
接下來的幾個月，一直有人飼養(yǎng)著我們，我們也一直在等待著，等待著有人接我們“回家”。
直到有一天，幾個人來到我們這兒，他們把我們搬到車上，一路顛簸，終于來到一個既熟悉又陌生的地方：這兒很狼狽，水泥地，還有蓋上綠布的大樓。他們把我栽在一個地方。忽然，我腦袋一閃，“這….這是學校嗎？我們的家！”雖然學校不像曾經那么美麗，但這個操場，這大樓，還有種植我的位置。“我們…..終于回來了！我們回家了！”我和哥哥姐姐們一同歡呼。
在重新回到家的時間里，學校一直在變化。直到今天！紅色的塑膠跑道，漂亮的大樓。我們的家變得比以前更加美麗。
我的一生，都連著學校，我看著學校創(chuàng)建，重修，變美。學校是我的家，是我這輩子永遠的家！
大榕樹作文2
我們學校操場上有一棵大榕樹。大榕樹十分茂盛，遠看，像一個高大的巨人，再一看，又像一把翠綠的大傘。
那么多綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。連無處不在的陽光也不能在樹下投出光點。那些葉子你擠我碰，互不相讓，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧!走進樹蔭，一陣清涼飛進我的身體，燥熱一下子就煙消云散了。一陣風拂過，樹葉們奏起了交響曲，遠看就像一片綠色，在舞動�！拔以谏L!”它們在笑，“我在生長!”它們在笑，“我在生長!”它們嚷著。好像把它的全部生命力展現(xiàn)給我們看。
榕樹正在茂盛的時期，葉子們穿著綠衣裳在招手。它們的顏色上淺下深，好像那綠色沉淀下來，沉淀在最大最老的葉子里。每一片綠葉像是張張帆船，等風來，便揚帆起航。墨綠、淺綠、深綠、黃綠，這些顏色樹葉都有，還有些說不出來，見也沒見過的綠色。樹葉的色彩層次幾乎難以辨認，各種綠相擁在一起，連陽光都融化在那水淋淋的綠中。風兒吹來，樹葉們穿著綠衣裳，仿佛在點頭，在指手畫腳。
樹干們互相擁抱著，縱橫交錯，看不出主干在哪兒，想街道在彎彎曲曲地伸長，交錯著�！昂艉簦艉簟憋L兒來到，樹干們更起勁兒，搖著樹葉，像是在搖沙槌。
須是榕樹的長“胡子”，個個垂下來，像被剪斷的繩子。
葉子是光滑的，一頭尖一頭圓，像只只眼睛在一眨一眨，圓頭對著莖，尖頭對著外，葉脈突出向上，是嫩嫩的綠色，它像是一條小小的'道，印在綠葉上。
看到這里，我不禁想到大榕樹過去的模樣。當時，它被砍掉，光禿禿的頭，沒有茂盛的綠葉，沒有細長的樹枝，也沒有盤繞的樹干，沒有......什么也沒有。一陣風吹過，像是榕樹在嘆氣。我不禁有些遺憾，想：再也不能再樹下乘涼了;也不能再樹下聽鳥鳴聲了;也不能聽昆蟲音樂會了。想想風兒吹過時，樹葉們招手、點頭......處處生機!
而今日，榕樹又東山再起!我體會到了樹的堅強、頑強、不怕困難，而當我們遇到困難時，也應勇敢面對......
聽，“沙沙，沙沙，沙沙”樹葉合奏曲。
大榕樹作文3
在我的校園里，有許多美麗的風景。有寬闊的操場，美麗的大花壇，還有……但相比之下，我更喜歡校園里的大榕樹。
我們學校的大榕樹被老師說有十幾年的歷史了。雖然沒有千年老樹那么珍貴，沒有小樹那么清新翠綠，沒有花朵那么絢麗多彩，但是它們有一種獨特的美，那就是為人類做出無私的貢獻。
大榕樹的樹干很粗，需要三四個孩子才能牽手。從遠處看，它就像一把打開的傘。近距離觀察它，它看起來像一個穿著綠色套裝的士兵。微風習習，樹葉發(fā)出沙沙的聲音，像一些年輕的學生在唱一首美妙的歌。
春天來了，大榕樹的葉子從樹上落下來。抬頭看大榕樹下，那些葉子就像黃色的蝴蝶在天上飛舞，非常美麗。還有一些小同學在大榕樹下玩耍，抓蝴蝶。幾天后，樹上只剩下光禿禿的樹干。幾天之內，樹枝發(fā)芽了，嫩黃的芽長出來了。兩天之內，嫩黃色的芽變成了嫩綠色的芽，還帶著一絲鈀。
細雨蒙蒙的春雨開始下了，蒙蒙的春雨打在了花蕾上，從花蕾上的.外衣上掉了下來，落在了地上。在沙灘雨里，彎彎的外衣像一條小船在蕩來蕩去。此外，在這一天，花蕾長得非常茂盛。中午12點，芽就像小扁豆一樣，胖乎乎的掛在樹枝上。下午一點左右，就像一朵杜鵑花，盛開著，美極了。四個小時后，它像一個爆裂的女執(zhí)法者一樣打開了。終于到了六點鐘，葉子像一朵美麗的玫瑰，一層葉子疊在另一層葉子上。樹葉密密麻麻地長在我們的校園周圍。這時，正當我在欣賞大榕樹的時候，又開始下起毛毛雨，綠葉貪婪地吸著春天的露水。我忍不住大喊：“哦，好美�！辈恢挥X就更喜歡這棵大榕樹了。
夏天陽光普照大地，大榕樹就成了遮擋陽光的大傘，學生們可以在樹下乘涼、玩游戲、聊天…
秋天，秋高氣爽，花兒卻枯萎了，校園里只剩下幾棵大榕樹。
冬天，大榕樹也用自己的身體把冷風擋在校園外，這樣校園就不會那么多風，讓一些怕冷的小同學可以在校園里玩耍。
我真的很喜歡校園里的這棵大榕樹。我永遠不會忘記它，它獨特的美麗。
大榕樹作文4
春暖花開，萬物復蘇。柳條抽出嫩芽，小草也鉆出了小腦袋，經過抽枝長葉后，小樹苗終于茁壯成形了�？吹讲贿h處的百年老樹大榕樹爺爺，小樹苗搖搖新綠的子枝葉，與大榕樹談起話來。
小樹苗對大榕樹爺爺說：“你今年有什么計劃��？”大榕樹爺爺說：“我打算今年去沙漠里生長。”小樹苗說：“為什么呢？沙漠中又沒有水，你可能會死的�！贝箝艠湔f：“我不怕，為了沙漠里能有一絲青綠，為了人們能有舒服的感覺，我愿意這樣做。那你呢？你打算怎么做呢？你難道在這成長嗎？不出去為大家服務嗎？”小樹苗說：“這肯定的，我才不愿意出去呢！外面風大雨大，我才不出去。我倒不如在主人的壞懷里休息，喂什么把自己弄得這么累�！薄澳氵@種想法就錯了，我們應該做多一些好事，不應該處處都為著自己著想�！贝箝艠錉敔斦Z重心長的.說。
小樹苗想了想，就對大榕樹爺爺說：“我覺得自己好像沒什么好奉獻的。你告訴我，我有什么好做的呢？”“你呀！應該再生的茂密一些，這樣就可以在曬的時候，為人們遮陽光�！毙涿缏犃撕螅D過身子就走了。大榕樹爺爺笑了笑，心里在想：“這棵小樹苗應該想通了。”
在后來的一段時間里小樹苗就邊變成了一棵大大的樹了，在小河邊為人們遮光。大榕樹看見了，露出了一絲安慰的笑容。大榕樹老了許多，可它還在為人們奉獻。小樹苗看見了，立即走了過去，對大榕樹說：“你都這么老了就別再出來了，在家里好好休息��！”大榕樹說：“沒關系，我還可以，不用擔心��！現(xiàn)在趁我還沒死之前，我還想為大家奉獻��！”小樹苗聽了后，就變得更勤奮了。最后大家知道了這件事后，個個都紛紛來表揚小樹苗和大榕樹。從此大家都生活得很快樂。
寫到這兒，我從中悟出了一個道理：“我們不應該自私，只想著自己，應該多為別人著想。
大榕樹作文5
對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。漸霜風凄緊，關河冷落，殘照當樓，苒苒物華休。惟有長江水，無語東流。我又回到那榕樹下，回憶著我與您的約定
十月，片片樹葉褪去了那抹鮮嫩的綠，披上了與大地相似的焦黃。一紙秋思，暈染于素箋上，不知是誰泄露出了碧玉年華中幾番心事。一群剛考完試的孩子們松了口氣，聚在一起哈哈大笑。
一如往常，李老師邁著穩(wěn)健的步伐走進教室。瑟瑟的秋風吹動著李老師的發(fā)梢，也撩動著我們的心弦。李老師看著我們，嘴角微微上揚：這次考得怎么樣��？我們異口同聲喊道：不好還故意將尾音拉長。我瞥見老師眉眼間的失落，卻又立馬覆蓋住了。老師走到講桌前，語重心長地說：孩子們，老師以后就不教你們了，會有老師來代替我。聽到這個消息，我們愣住了，淚水開始一點點蔓延。
老師強忍著難過，顫抖地講道：把試卷拿出來，我們來講試卷。我們慢吞吞地拿出試卷，老師努力地擠出一個又一個的笑容。斑駁的黑板上，老師用一筆一畫書寫她的深情。老師顫抖地講離開的時候，縱然有道：你們看看書，讓我再看看你們。
瑟瑟的秋風仿佛讀懂了我們的悲傷，收起了它寒冷的張狂，只是輕輕地拂過我們的臉龐，像極了一位母親的手，在撫摸孩子受傷的心靈。
下課鈴聲響起，老師收拾好了書本，走出了教室。我拿起自己捏了一節(jié)課的手工書簽，跑出了教室。我一路狂奔，終于在那棵大榕樹下追到了老師。我把親手制作書簽送給老師留作紀念，含著淚，囁嚅道老師，您能不能答應我，別忘了我們。老師紅著眼眶笑了，點著頭，答應著，那你也要答應我，要像大孩子一樣學會面對，接受這分離。那棵大榕樹，好像一把擎天巨傘，獨木成林，金黃的葉子，遮住了一大片的`天。
葉子的離去，是樹的不挽留，還是風的追求？天下無不散的宴席，離別時縱然有千萬般的不舍，而這是為了下一次更好的相遇。我與老師的約定，就鐫刻在這大榕樹下。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，我們的約定鐫刻在這大榕樹下，而這約定承載的，是我與您的師生情誼！
大榕樹作文6
如果有人問我，我對家鄉(xiāng)最深的記憶是什么？我會不假思索的回答——大榕樹。她在我房子的最外面。我說不清她到底是什么時候出現(xiàn)在這里的，我只知道她已經在這里很久了。
畢竟，我還是忍不住想再看一眼榕樹。我站在榕樹下，抬頭看著她。她一如既往地充滿活力。她陪了我多少年？她也是我成長的見證人之一！她看著我喋喋不休；看著我遇險上幼兒園；看著我興奮地上小學；看著我天天沖中學，慢慢回家。就這樣，我每天都能見到她，她每天都能見到我。
在一個炎熱的夏天，當我還是個孩子的時候，我爺爺總是會搬出一把椅子，用扇子把我拉出來，在大榕樹下乘涼。當然，來乘涼的不只是我和爺爺。我看到一群孩子在樹上跳上跳下，老人在樹下扇扇子互相學習象棋技巧，中年婦女坐在長凳上談論事情�？炜�！突然，一個女人站了起來，津津有味地說著話，不時垂涎三尺。她的眼睛睜得很大，好像可以像第三個燈泡一樣發(fā)光，她的手也沒有閑著，不是揮舞就是擺動。旁邊的觀眾伸長脖子，張著嘴聽她的故事。過了一會兒，樹上充滿了歡樂的氣氛，到處充滿了笑聲。孩子的笑聲，老人墜兒的聲音，女人的對話聲一起響起。一陣風吹來，樹葉沙沙作響，好像他們想和我們一起參加聚會。
一個躺在樹枝上的女孩驚訝地問：“爺爺，這棵樹多大了？長這么高！”“都幾百年了，”爺爺說�！拔页錾臅r候就在這里。”本在玩耍，正在玩耍的孩子們停止了�？粗蠘涞哪�，“寫”的不可思議，然后手忙腳亂的圍著樹觀察。
轉眼間，曾經在榕樹旁的孩子長大了。今天，孩子又一次站在榕樹旁邊，輕輕地撫摸著榕樹。突然孩子踏出了自己的.腳，踩在了童年的腳印上，被另一只大腳的覆蓋放大了。這棵老榕樹下，沒有腳印，卻有一系列新的腳印。我相信有一天這一系列腳印會消失。
每天回家，這棵大榕樹就像一個親人，守候在我身邊，看著我快樂的離開，安全的回來。當然，當我回來的時候，我也可以看到我在大榕樹下的腳印。
大榕樹作文7
像一座山，擋住狂風；像一把巨傘，擋住暴雨；像一棟樓，擋住烈陽。這就是我們村村口的那棵大榕樹，默默無聞的庇護著村莊，無私的為村民奉獻著。
我出生在一個小山村，村莊坐落在山腳下，在村口有一棵大榕樹，我不記得大榕樹陪伴了村莊多久，但我知道我是大榕樹看著長大的。
大榕樹的樹根深深地扎在泥土里，我看不到它們，但是我知道是它們支撐著大榕樹龐大的身軀、提供給這個龐然大物必要的營養(yǎng)，也是它們的堅持和奉獻大榕樹才得以生生不息。
大榕樹有著粗壯的樹干，這是大榕樹年齡的見證，要八個成年人手拉手才能把這樹干圍一圈。
我最喜歡的是這個家伙那頂巨大的“尖頂帽”，像一個圓錐，無數(shù)根樹枝撐開成這個規(guī)則的形狀。樹枝上又垂下無數(shù)條枝條，輔助支撐著這頂帽子，有的已經扎入土中，有的懸的半空中，有的虎視眈眈的看著地面，恨不得一下子就扎下來投入泥土的懷抱，享受泥土的溫暖。
這些扎下來的枝條形成一個天然的兒童游樂場，一群小孩會在那里捉迷藏、也會在那里走迷宮，快樂無比。
每天早晨，太陽從山頂悄悄探出頭來，第一眼看到的就是大榕樹的'尖頂，也就是這時候，村民們都帶上鋤頭陸陸續(xù)續(xù)的下地干活了，每個經過大榕樹旁邊的人都會不自覺的露出滿臉笑容，這或許是對大榕樹的感謝吧。
太陽拖著沉重的身體、緩慢的移動著腳步，但是這個老人有點兒倚老賣老，殘忍的將自己最值得驕傲的溫度和光線全部投向大地，這讓在地里干活的人們滿頭大汗，笑容也逐漸從臉上褪去，蠻不情愿的向著家的方向靠近，但是到了大榕樹身邊，人們又都不會匆匆回家，會在大榕樹下席地而坐，一個接著一個的來到這里，一個挨著一個的坐下，開心的聊著各種各樣的話題，笑語不斷……
當太陽快要落山的時候，投過來的昏黃光芒將大榕樹映射得無比燦爛，這時候，村民們吃過午飯，又集中到大榕樹下等待著欣賞落日余暉，將這一天的煩惱、憂愁全部送走。
我喜歡村口的大榕樹，感謝有它的陪伴與守候。
大榕樹作文8
去學校的馬路兩邊各有一排大榕樹。
大榕樹大概有三層樓高。樹干直徑大約有20至40厘米，樹干是深褐色的，表面凹凸不平，樹干分枝的高度大約在2米左右。樹干很有特點，它們不像楊樹或松樹一樣筆直、粗壯，那么有規(guī)律。而是由很多樹枝垂下來變成的小樹干組成的主干，小樹干很像人參。更與眾不同的是，小樹干與小樹干之間，還有許多空隙。它的樹干不是直直地往上長，而是拐了好幾個彎兒才長到上面去。真是個獨一無二的樹干！
根的作用是吸收土里的水分和礦物質，傳送到各個部位去，讓樹茁壯成長。根又是保護整棵樹的大力士。每棵樹都有人行道地磚圍出的一塊2平方米的面積，在這個面積里，布滿了露出地面的比較粗的樹根。有的樹根還順著地磚縫長出去。為什么風吹雨打它都不倒？全靠它那強壯的根哪！
最讓人覺得不可思議的無非是長在最頂端的樹枝了，它們一些大一些小。有些樹枝伸出去一段距離后又拐回來。我發(fā)現(xiàn)榕樹樹枝老是拐彎的原因是因為樹枝爭先恐后地想得到陽光，每一根都在找陽光最充足的地方。每棵樹之間大約5米左右，有一棵樹的樹枝搭到了旁邊樹枝的上面，那棵樹的其中一根樹枝從上面直接跟旁邊樹枝長到一起了。從馬路的南面向北面望去，那一排榕樹，像小朋友排成一隊，你搭住我的肩，我搭住你的肩。好看極了！
榕樹的樹枝上總是長滿了一屢屢細絲，遠處看去，好像老爺爺?shù)腵胡須。它們上面是褐色的，下面是米黃色的。它們就是氣根吧？有的氣根還緊緊巴住樹干。我不知道它們有什么作用，等長大了再說吧！樹葉是翠綠色的，好像每一片綠葉上都有一個新的生命在跳躍！綠葉布滿了整個榕樹，只剩下樹干了，從遠處看，榕樹好像是一個個綠色的棒棒糖。
這就是我家小區(qū)門口天天給人們帶來清涼的大榕樹！
大榕樹作文9
在我家門前，有一棵大榕樹，他一年四季都是那么五彩繽紛、無私。
春天，溫暖的春風輕輕地吹過榕樹的樹梢，就像母親的手撫摸自己的孩子。榕樹像一個剛出生的嬰兒，又好像一位羞澀的少女，不動聲色地抽出墨綠的紙條，悄悄地長出嫩綠的新葉。這時，不遠處飛來了幾只小鳥，在樹枝之間蹦蹦跳跳，使得榕樹發(fā)出沙沙的響聲，仿佛在說：“春天，真是一個美好的季節(jié)!”春雨淅淅瀝瀝地下，榕樹樹根上的綠色仿佛喝足了水，慢慢的從根莖爬到樹冠上，從遠處看，真像一個綠的透亮的大蘑菇。
夏天，烈日當空，火辣辣的太陽照耀著綠油油的榕樹，這時榕樹仿佛更綠了，綠油油的葉子仿佛一碰就會滴下一滴油來。在烈日之下的人們不顯得那么昏沉沉的，反而顯得非常精神。每當烈日之時，人們就會在大榕樹上避暑——有的人坐在榕樹下拿著扇子一邊扇涼一邊聊天，別有一番情趣;有的人在梁栓的樹蔭下載歌載舞，別有一番的特的味道······連小鳥也不例外，它們成群結隊的站在樹枝上——有的在竊竊私語，有的在睡午覺，有的在一展歌喉······真是有趣啊!
秋天，秋風瑟瑟，秋姑娘拿著大自然的水彩筆，把榕樹涂抹成了金黃色的了。一陣秋風和榕樹打了個招呼，一不小心，幾片金燦燦的葉子落下來了，隨風而至，猶如一只只美麗動人的金蝴蝶在空中翩翩起舞，展示自己的婀娜舞姿。漸漸地，大榕樹底下的草地上就鋪滿了金黃的`“地毯”，大榕樹將自己的一部分融入大地，只為了讓土地能夠變得更肥沃，來年植物能長得更加好，更為城市添上一層勃勃生機。
冬天，刺骨的寒風“嘩嘩——”地吹，但是大榕樹卻一動不動地站在那，此時的大榕樹就像是一個強壯的士兵，堅定的守護我們的家園。不遠處飛來了幾只小鳥，他們落在大榕樹光禿禿的樹干上，歡快地跳來跳去，真是可愛!在這么冷的冬天里，為什么小鳥還能在外面愉快的玩耍呢?原來，是大榕樹為小鳥抵擋了寒風的刺骨。
啊，大榕樹!你是多么的美麗而無私啊，我贊美你!
大榕樹作文10
我游覽過綠樹成蔭的原始森林，玩賞過水天相照的長白山天池，爬過連綿不斷的喜馬拉雅山脈……但我覺得最壯觀的，是校園的大榕樹。
大榕樹真壯��！壯的好像是一個大士兵；大榕樹真高�。「叩枚急任覀兊膶W校還高；大榕樹的樹葉真綠��！綠得仿佛都能擠出汁來，正所謂“綠葉發(fā)華滋。”。從遠處看，別人會以為這是一片森林。但走近，卻發(fā)現(xiàn)這是一棵大樹。樹上又生根，根直接插入土壤里。樹葉一簇嫁接著一簇，沒有任何空隙，也沒有任何重疊，似乎每片綠葉上都有一個新的生命在顫動。多么蒼翠欲滴的樹！
走近大榕樹，我感覺自己也變成了一棵樹。頭上長出樹冠，四肢變成樹枝，身體變?yōu)楦叽蟮臉涓�，腳下冒出一根根像頭發(fā)一樣的樹根，血液凝固成一圈圈年輪。我又感覺自己和大榕樹合為一體，身體動彈不得。
大榕樹旁邊有一些小花�；▋簜冋娑喟�！多得像是螞蟻們在搬家；花兒們真艷�。∑G得一個個像蟲子們在放煙花，有火紅火紅的，有湛藍湛藍的，還有金黃金黃的……花兒們真倔�。【蟮迷趺搓碴粩�。其中，有一朵花很奇怪。它有六片花瓣，每片花瓣都有不同的顏色。這會不會是“六色花”呀？風兒推著、搖著花兒們的腰，把花兒們都整累了，可風兒還不肯罷休�！皣W啦啦……”下起了一陣小雨，花兒和小草容在一起，真是“雨中草色綠堪染,水上桃花紅欲然�！卑�！
大榕樹里面有個洞。洞真大啊！大得連一個巨人都能裝下；洞真空啊！空得像是一個大倉庫；洞真黑啊！黑得連一絲陽光都照不進來。多么鬼斧神工的洞！
有一只鳥兒，繞著大榕樹轉了好幾圈，好像在找東西。一陣風吹過，挨在樹上的`氣生根都被吹了起來，鳥兒卻一頭栽進樹干。過了一會兒，鳥兒飛了出來，只見它嘴里叼著一條小蟲子，飛走了。多么可愛的鳥！
這樣的樹、這樣的花、這樣的洞和這樣的鳥，怎能不壯觀呢？
大榕樹作文11
不知不覺，一個長達六年的夢就這樣在指尖悄悄流逝，我的人生迎來了第一個重要的轉折點。我醒了嗎？我仿佛還在夢里，朋友們的音容笑貌還是這樣清晰；我沒醒嗎？但是，同學們到那里去了呢，他們已不在眼前。小學六年，彈指一揮間，同學與朋友都長大了啊，是的，長大了，他們從六七歲時稚嫩的模樣，長成了現(xiàn)在英姿颯爽的身影。
不知怎么，我的心里涌起了一股莫名的哀傷：我們要告別童年，告別小學生活了。我們真的舍得嗎？記得校園里那棵高大的.榕樹，從我第一天被老師領進校門時，它就高高大大的聳立在那里了。一年級時，我們在濃密的樹蔭下嬉戲，樹枝搖呀搖，沙沙作響的樹葉給我們伴奏，那是我們無邪童年的頌歌。二年級了，鮮艷的紅領巾系在了前胸，我們在榕樹的濃蔭下講故事，老師的周圍坐著我們，老師的懷里抱著我們。老師的聲音中，我們陶醉了，老師的長發(fā)伴著春風起舞，樹枝也在搖，搖晃著我們這幼小的下一代。到了三年級，我們有些長大了，我們有了死黨，下課后，拉著朋友，坐在樹蔭下，談天說地，不時地發(fā)出清脆的笑聲，樹枝在我們的笑聲中搖曳，樹葉也笑了。
四年級呀，我們下了體育課，在榕樹蔭下擦著汗，喝著水，說說笑笑，笑笑說說，我們的童年，定格在了沙沙沙沙的榕樹下。五年級啦，我們不談天也不說地了，我們在樹蔭下做作業(yè)，你一言，我一語，困難在我們的笑聲中迎刃而解。樹枝搖著，樹葉笑了，我們的美夢停留�，F(xiàn)在，我們又圍坐在大樹下，回憶著以前，憧憬著將來，我們回憶著老師的笑容，那是醉人的：我們憧憬著未來的生活，那是美好的。樹葉還在沙沙、沙沙作響。
老師曾經講過，這棵榕樹伴隨著多少代畢業(yè)生的離去�，F(xiàn)在是不是到我們了？我們哭了，所有的畢業(yè)生都哭了，我們好希望長大啊，但又是那么地怕：長大要經過的離別，太多太多，可能今天我們畢業(yè)生一撒手，就是永遠，永遠。榕樹的枝葉還在搖，可是它不屬于我們了，我們離那棵大榕樹遠了，更遠了，樹枝上還掛著我們的夢呢，就這樣，我們把這六年的夢留在了母校的大榕樹上，去追尋新的夢。
大榕樹作文12
在我的校園里，有許多美麗的景物。有寬闊的操場，有漂亮的大花壇，還有……但相比之下，我更愛校園里的大榕樹。
我們學校里的大榕樹，聽教師們說已經有十幾年的歷史，雖然它們不象千年古樹那樣珍貴，也不象小樹那樣新嫩綠，更不象鮮花那樣萬紫千紅，但是它們有著一種獨特的.美，那就是對人類無私奉獻。
大榕樹的樹干非常粗，要3、4個小朋友手拉手，才能把它抱住。從遠處看，它就像一位撐開的大雨傘。而在近處看，它又象一位穿著綠色戰(zhàn)衣的戰(zhàn)士。微風輕輕吹來，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，像一些小同學在合唱著一首美妙的歌曲。
春天來了，大榕樹的樹葉紛紛揚揚地從樹上落下。在大榕樹下仰望，那些葉子就像一只只黃蝴蝶在天空中偏偏起舞，美麗極了。還有一些小同學在大榕樹下玩，捉“蝴蝶”呢。過了幾天，樹上只有光禿禿的樹干。不到幾天，樹枝上就發(fā)芽了，長出了嫩黃的芽。再過兩天，嫩黃色的芽已經變成嫩綠色中帶一絲絲鈀的嫩芽了。
滴滴嗒嗒的春雨下起來了蒙蒙的春雨打在嫩芽上，槧下了嫩芽上的外衣，掉落在地上。在灘灘雨水中，彎彎的外衣就像一只只小船在蕩來蕩去。而且，在這天里，嫩芽生長得特別茂盛。中午12點鐘時，嫩芽就像一顆扁豆一個樣，胖嘟嘟的掛在樹枝上。在下午一點左右，它就像一朵杜鵑花一樣，含苞欲放，美麗極了。過了四個小時后，它又像綻開的霸王花，競相開放。終于到了六點鐘的時候，這時的葉子就像一朵美麗的玫瑰花，一層的葉子堆放在另一層的葉子上。葉子長得密密麻麻，點綴著我們的校園。這時，在我欣賞著這棵大榕樹的時候，又下起了蒙蒙細雨，嫩綠的葉子貪婪地吮吸著春天的甘露，我情不自禁地喊起來：“啊，真漂亮。”我不知不覺之間就更喜歡這棵大榕樹了。
夏天，太陽照射著大地，大榕樹就變成了一把大涼傘把陽光遮擋在外面，同學們就可以在樹下乘涼、做游戲、談天……
秋天，秋高氣爽，但百花凋零，校園里只剩下幾棵大榕樹在茂盛地生長著。
冬天，大榕樹還用自己的身體把寒風擋出校園外，使校園里不會那么寒風呼呼，使一些怕冷的小同學可以在校園里玩耍。
我真的非常喜歡校園里的這棵大榕樹，我怎么也忘不了它，它那種獨特的美。
大榕樹作文13
在我的校園里，有許多美麗的景物。有寬闊的操場，有漂亮的大花壇，還有……但相比之下，我更愛校園里的大榕樹。
我們學校里的大榕樹，聽教師們說已經有十幾年的歷史，雖然它們不象千年古樹那樣珍貴，也不象小樹那樣新嫩綠，更不象鮮花那樣萬紫千紅，但是它們有著一種獨特的美，那就是對人類無私奉獻。
大榕樹的樹干非常粗，要3、4個小朋友手拉手，才能把它抱住。從遠處看，它就好像一位撐開的大雨傘。而在近處看，它又象一位穿著綠色戰(zhàn)衣的戰(zhàn)士。微風輕輕吹來，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，好像一些小同學在合唱著一首美妙的歌曲。
春天來了，大榕樹的樹葉紛紛揚揚地從樹上落下。在大榕樹下仰望，那些葉子就好像一只只黃蝴蝶在天空中偏偏起舞，美麗極了。還有一些小同學在大榕樹下玩，捉“蝴蝶”呢。過了幾天，樹上只有光禿禿的樹干。不到幾天，樹枝上就發(fā)芽了，長出了嫩黃的芽。再過兩天，嫩黃色的芽已經變成嫩綠色中帶一絲絲鈀的嫩芽了。
滴滴嗒嗒的春雨下起來了蒙蒙的.春雨打在嫩芽上，槧下了嫩芽上的外衣，掉落在地上。在灘灘雨水中，彎彎的外衣就好像一只只小船在蕩來蕩去。而且，在這天里，嫩芽生長得特別茂盛。中午12點鐘時，嫩芽就好像一顆扁豆一個樣，胖嘟嘟的掛在樹枝上。在下午一點左右，它就好像一朵杜鵑花一樣，含苞欲放，美麗極了。過了四個小時后，它又好像綻開的霸王花，競相開放。終于到了六點鐘的時候，這時的葉子就好像一朵美麗的玫瑰花，一層的葉子堆放在另一層的葉子上。葉子長得密密麻麻，點綴著我們的校園。這時，在我欣賞著這棵大榕樹的時候，又下起了蒙蒙細雨，嫩綠的葉子貪婪地吮吸著春天的甘露，我情不自禁地喊起來：“啊，真漂亮�！蔽也恢挥X之間就更喜歡這棵大榕樹了。
夏天，太陽照射著大地，大榕樹就變成了一把大涼傘把陽光遮擋在外面，同學們就可以在樹下乘涼、做游戲、談天……秋天，秋高氣爽，但百花凋零，校園里只剩下幾棵大榕樹在茂盛地生長著。冬天，大榕樹還用自己的身體把寒風擋出校園外，使校園里不會那么寒風呼呼，使一些怕冷的小同學可以在校園里玩耍。
我真的非常喜歡校園里的這棵大榕樹，我怎么也忘不了它，它那種獨特的美。
大榕樹作文14
我們學校的北校區(qū)里種有幾棵樹，一棵扁桃樹，一棵紫荊樹，兩棵榕樹。扁桃樹長得挺拔秀麗，像亭亭玉立的少女。紫荊花在春天里先開花后長葉子，非常奇特。兩棵榕樹面對面站在籃球場的兩端，就像兩個親密的伙伴互相凝視。
我最喜歡那兩棵大榕樹，它們是同學們親密的朋友。
榕樹長得高大強壯，舒展的枝葉差不多把整個籃球場遮蓋住了。夏天，陽光照在樹葉上，樹葉映出明亮的光，像許多綠色小精靈在跳躍。下課了，同學們就來到這神奇的樹下做游戲，有的同學一起抱住粗大的樹干，想量一量榕樹的腰圍，有的同學撫摸著榕樹的胡子，在猜著榕樹的年齡，有的同學偶爾撿到一片羽毛，就大聲喊：“樹上有鳥兒！”引得其他同學全都抬頭向上望。秋天，榕樹的果子落在地上，同學們就去玩踩果子的游戲。成熟了的果子踩上去軟綿綿的，一下就踩扁了。同學們最喜歡踩生的果子，踩上去“咔咔”作響。課余時間，就會看到一群群同學在榕樹不停地踩著，發(fā)出“咔咔”的聲音，就像是一首美妙的秋曲。
有一次語文課，老師讓我們用比喻說說榕樹的特點。有的同學說，榕樹像兩位站崗的解放軍戰(zhàn)士；有的同學說榕樹像兩塊巨大的碧玉；有的`同學說榕樹像兩個大大的棒棒糖；有的同學說榕樹像我們親密的朋友，時時陪伴著我們，這位同學的發(fā)言博得大家熱烈的掌聲。
剛上四年級不久，班主任告訴我們，我們就要搬到南校區(qū)上課了，以后可能再也沒有機會回到北校區(qū)了。老師的話使我們心里很難過，我們舍不得熟悉的校園，舍不得校園里的一切，更舍不得校園里的兩棵大榕樹。
現(xiàn)在，我們離開北校區(qū)有兩個多月了，不知道那兩棵榕樹怎么樣了，真想回去看看它們。
評語：孩子最令人感動的地方就是他們對事物純真的情感，他們總是喜歡親近身邊的花草樹木和鳥蟲魚獸。肖斯勻同學和同學們把校園里的大榕樹當作好朋友，在榕樹下做游戲、玩耍，大榕樹寄托著她和同學們許多美好的回憶。肖斯勻同學不但榕樹的特點寫得生動有趣，也把她對大榕樹的喜愛寫得淋漓盡致。
大榕樹作文15
我贊美教室前的大榕樹。
我以前并不了解榕樹的模樣，只覺得是和普通的大樹一般。直到上了中學才有一定了解。
它給我的第一印象是滄桑的。它的枝干很粗，又沒有白楊那般直，倒是枝干微微向外舒展，如同一把清翠的傘，好像想給人更多乘涼的地方。樹皮很厚，深褐色的，結成的一個個小疙瘩好似一位久經滄桑的老人。摸起來坑坑洼洼的`，它在告訴我們它的年齡。
它的葉子挨挨擠擠，青翠欲滴，縱橫交錯。這些茂密的葉子，將頭頂上的天空割劃的支離破碎。細碎的陽光，灑在了樹旁，形成一幅美好風光。這嫩嫩的葉子好似一個個俏皮可愛的小精靈般一年四季都保護著滄桑的老爺爺。
我曾無數(shù)次地從它身邊經過，無論是哪棟教學樓的學生都不能避免與它相遇，上體育課，寫實課還是你正在教室里都可以看見。好像我們每一次的學習和成長它都能夠見證，隨著風“沙沙”為我們鼓掌。
每當我學習困乏之時，便將手撐在頭上，頭往旁邊一側，望著外面的風往樹上一刮，頓時感到冷意，不住地顫抖一陣。但榕樹如同一位巋然不動的戰(zhàn)士般挺立在原地，除了綠精靈在隨風擺動外，它的根堅定不動搖。我頓時來了精神，心中想道：這年頭，我竟然連一棵樹都比不過了？于是我又將“寶刀”握在手中，奮筆疾書起來。
我們在“溫室”中學習，榕樹在嚴寒中挺立，我們的朗誦聲再大，經過榕樹后也減弱了不少。大概榕樹也在吸收著我們的知識？大抵他也想變成一棵有文化的樹？是與不是答案已經不重要了。重要的是它那為了我們堅守在崗位上的精神，無論是酷暑，亦或者是嚴寒，都抵不過他那堅強不屈，挺立執(zhí)著的精神。以此來說，我們真比不過它了。
它不如水杉那般高，不如櫻花那般美，不如桂花那般香，它不珍貴，也不華麗，不飄香……它是一棵平平無奇的樹，但正是這種平凡造就了它的不平凡它經得起風雨交加，電閃雷鳴的考驗，無論惡劣，它始終在“戰(zhàn)地一線”徘徊。它象征的事積極進取，傲然正直的堅守在崗位上的人們。它始終相信：心無旁騖，蝴蝶自來……
因而，我贊美教室門前的大榕樹。
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