大學(xué)生的語(yǔ)錄38句
對(duì)每個(gè)學(xué)生，"尊重"有不同含義、不同做法和不同結(jié)果，對(duì)某一個(gè)具體的學(xué)生，應(yīng)該怎樣做，要看實(shí)踐。下面是小編為大家提供的大學(xué)生的語(yǔ)錄38句,一起來(lái)欣賞吧。
1、對(duì)學(xué)生所犯的錯(cuò)誤，我們要用語(yǔ)言開(kāi)導(dǎo)，用行動(dòng)啟迪，用思想感化。
2、以寬容的心態(tài)去面對(duì)學(xué)生的不足，以賞識(shí)的眼光去挖掘每個(gè)學(xué)生的獨(dú)特性。
3、尊重學(xué)生就要多從學(xué)生的角度去幫助學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生感受到老師的愛(ài)。
4、一視同仁的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不用有色眼鏡看待學(xué)生。
5、在規(guī)則面前，師生平等。
6、關(guān)注學(xué)生的心靈，允許學(xué)生在課堂上就學(xué)習(xí)問(wèn)題向老師提出質(zhì)疑，允許學(xué)生對(duì)學(xué)校管理"指手畫(huà)腳"。
7、教師要尊重學(xué)生的人格，不能以犧牲學(xué)生的尊嚴(yán)換取自己的尊嚴(yán)。
8、教師要學(xué)會(huì)用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，用縮小鏡看他們的缺點(diǎn)。
9、將尊重寫(xiě)在臉上，將學(xué)生記在心頭，將理解納入行動(dòng)。
10、像朋友一樣與學(xué)生交流，如家人一樣與學(xué)生相處。
11、尊重學(xué)生自己的生活經(jīng)驗(yàn)和文化見(jiàn)解。
12、老師一句尊重的話語(yǔ)，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)甜甜的微笑，都能使學(xué)生感到和老師的距離很近。
13、批改最后一本作業(yè)應(yīng)該和批改第一本作業(yè)一樣認(rèn)真。
14、尊重學(xué)生就是要給學(xué)生留有充分的時(shí)間和空間讓其自主學(xué)習(xí)與發(fā)展。
15、一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一個(gè)中肯的評(píng)價(jià)，可能會(huì)影響甚至?xí)淖兒⒆拥囊簧?/p>
16、走近學(xué)生的心靈，尊重學(xué)生的天性，讓每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展，讓愛(ài)的陽(yáng)光灑遍學(xué)生心靈，讓學(xué)生都懂得愛(ài)，更懂得尊重愛(ài)。
17、不用命令或者否定的態(tài)度回應(yīng)學(xué)生提出的每個(gè)問(wèn)題。
18、給學(xué)生一個(gè)傾訴的機(jī)會(huì)，可能會(huì)有意想不到的收獲。
19、多一份尊重，也就多一份愛(ài)戴；多一份鼓勵(lì)，也就多一份回報(bào)。
20、要以平等、誠(chéng)摯、友善的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友，與學(xué)生建立平等、合作、友好的師生關(guān)系。
21、尊重學(xué)生、尊重知識(shí)、尊重生活，那你就會(huì)被尊重。
22、可以有恨鐵不成鋼的"恨"，卻不可以有坐視不管的"漠然"。
23、真正的尊重學(xué)生，真切的寬容學(xué)生，真誠(chéng)的欣賞學(xué)生，用真愛(ài)贏得學(xué)生的信賴。
24、教師要懷揣一顆童心，與學(xué)生真誠(chéng)交流，共同營(yíng)造一個(gè)和諧、民主、愉悅的課堂環(huán)境，發(fā)展學(xué)生個(gè)性。
25、用文明、民主、平等的課堂語(yǔ)言把自信和希望、善良和寬厚播種在學(xué)生的心田。
26、學(xué)生是一個(gè)有尊嚴(yán)的個(gè)體，教師只有尊重學(xué)生，才能走進(jìn)學(xué)生的心靈。
27、對(duì)學(xué)生少一點(diǎn)教育者的尊嚴(yán)，多一點(diǎn)慈母般的溫和；少一點(diǎn)公眾場(chǎng)合的指責(zé)，多一點(diǎn)師生之間的交流。
28、教師要做到客觀公正地看待學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，并加以精心呵護(hù)與引導(dǎo)。
29、教師要時(shí)刻向?qū)W生敞開(kāi)愛(ài)的心扉，傳遞愛(ài)的溫馨，共享愛(ài)的歡樂(lè)。
30、特別的學(xué)生需要我們特別的愛(ài)。
31、愛(ài)而不溺，嚴(yán)而有格，尊重信任，一視同仁。
32、尊重學(xué)生的個(gè)性，保護(hù)學(xué)生的自尊，塑造學(xué)生的心靈，提升學(xué)生的品味。
33、尊重學(xué)生，老師要扮演好四種角色：一是學(xué)習(xí)上的良師益友，二是生活中的愛(ài)心天使，三是感情驛站的知心朋友，四是游戲活動(dòng)的快樂(lè)伙伴。
34、尊重學(xué)生，不僅要讓學(xué)生感覺(jué)到你對(duì)他們的尊重，還要讓他們感受到你對(duì)他們的欣賞。
35、學(xué)生不是一個(gè)模式制造出來(lái)的工業(yè)產(chǎn)品，尊重學(xué)生，就要承認(rèn)和接受他們身心發(fā)展、認(rèn)知規(guī)律的差異，不能強(qiáng)求一致。
36、多一點(diǎn)鼓勵(lì)，多一點(diǎn)平等，多一點(diǎn)溝通，就會(huì)給學(xué)生多一點(diǎn)進(jìn)步的動(dòng)力。
37、教師要把微笑帶進(jìn)課堂，少責(zé)備學(xué)生，多鼓勵(lì)學(xué)生。
38、尊重學(xué)生就是要正視他的存在，理解他的愿望，看到他的努力，贊美他的成就。
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