跳大繩作文[集錦2篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的跳大繩作文，歡迎閱讀與收藏。

跳大繩作文1

　　今天上午，我們做完早操開(kāi)始大課間活動(dòng)。我沒(méi)帶活動(dòng)器材，一頭霧水，不知要干嘛。一瞬間，我的目光落在了地上的大繩上。我一下子來(lái)了興趣，便加入到了跳大繩的隊(duì)伍中。

　　瞧，我們班的'“運(yùn)動(dòng)健將”——袁溢珩要開(kāi)始跳了！

　　只見(jiàn)他一路小跑，如一陣路風(fēng)般穿過(guò)，到達(dá)了繩子的中間了，在甩繩人把繩甩下來(lái)的那一刻，袁溢珩輕快一跳，這組動(dòng)作就完美地結(jié)束了。

　　唉，現(xiàn)在輪到我了，我的內(nèi)心忐忑無(wú)比，心想：這要是被絆倒，得摔得多疼��；如果跳不過(guò)去，可就出洋相了，還有可能……我在那兒遲遲不動(dòng)，同學(xué)們見(jiàn)我如此，便高喊“加油”，為我打氣。

　　我仿佛有了力量，嘴里低聲說(shuō)著“一，二，三，走！”我勇敢地跑進(jìn)繩中，奮力一跳�！耙�，我過(guò)了！”我高興地歡呼著。呼，終于跳完了，我心里的石頭可算落下了。

　　嘿嘿，現(xiàn)在就要來(lái)看“種子選手”——王老師的表現(xiàn)了。

　　看，王老師一副蓄勢(shì)待發(fā)的模樣，只見(jiàn)他一個(gè)箭步，彎著腰重重地一跳……

　　這跳是跳過(guò)去了，可王老師卻把“鉆地洞”演繹的栩栩如生，生動(dòng)形象，惹得我們笑的前仰后合！

　　這一次跳大繩可真有趣！

跳大繩作文2

　　我在學(xué)校里經(jīng)歷過(guò)各種各樣不同的活動(dòng)，每一個(gè)活動(dòng)都給予我不同的感受，我感觸最深的就是跳大繩。

　　那次體育課，當(dāng)我得知自己也要跳時(shí)，感覺(jué)又興奮又有點(diǎn)恐懼，因?yàn)槲铱偸窃谇懊嫱瑢W(xué)跳的時(shí)候慢一拍，就是跟不上節(jié)奏。而且我還不會(huì)往中間更好跳的地方跳，就只會(huì)在邊上亂蹦跶，所以我通常不喜歡跟那些年年比賽讓我們班得第一的高手一起，但老師偏把我選上過(guò)去跳。

　　我當(dāng)時(shí)十分緊張，但老師卻把我選到一個(gè)不靠后的.位置。很快，要到我了，在前面同學(xué)跳完后我閉上眼，咬牙往前一跳，果然不出我所料，沒(méi)跳過(guò)去……，我還覺(jué)得跳不過(guò)去是理所當(dāng)然的，誰(shuí)叫我好久不練？于是我仔細(xì)觀察他們的動(dòng)作，只見(jiàn)他們像一只只雄鷹，一躍就飛過(guò)了大繩，一個(gè)個(gè)毫不慌亂、井然有序。很快，又該我跳了，我努力模仿他們的動(dòng)作，竟然跳了過(guò)去！我很高興，沉下心來(lái)繼續(xù)觀察。終于我越跳越好，很快和大家融入到一起。

　　通過(guò)跳大繩，我明白了：一滴水，只有融入大海才不會(huì)蒸發(fā)；一朵花，只有放入花園才不會(huì)被冷落；一個(gè)人，只有融入集體才不會(huì)被忽視。

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