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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-11-20 16:50:16 作文大全 我要投稿

小學(xué)生作文15篇[合集]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)生作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生作文15篇[合集]

小學(xué)生作文1

  無(wú)意間,看到兩句詩(shī):觸目橫斜千萬(wàn)朵,賞心只有三兩枝。甚是喜歡,似與多年未見的朋友偶遇,有一種親切感,溫馨感,愉悅感。梅花橫斜,點(diǎn)綴千萬(wàn)。其中自不乏嬌艷,妖嬈者;而賞心者卻只有那么三兩枝?墒,這于賞梅者而言,早已足矣。賞梅之樂,似乎也莫過于此。倘若千朵競(jìng)放,竟無(wú)一枝賞心,那么,縱然那梅再嬌,再艷,再妖,再嬈,似都與己無(wú)關(guān)。一切只因,你不賞心,我不心怡。

  梅如是,人亦然。所不同的是梅只能被賞,而人卻能互賞,賞我心者是你,你賞心者有我。觸目茫茫人海,高矮胖瘦千萬(wàn)人,如果賞心只有三兩枝,那聽起來(lái)多少有些唐突,有些冷絕,有些傷感。竊改“有”為“需”,自以為佳。賞心三兩枝,這樣,賞心者有三兩枝也好,有千萬(wàn)朵也罷,我們?nèi)齼芍Γ槐囟,勿嫌少,三兩枝,足矣?/p>

  兩個(gè)人,彼此賞心,既是一種幸福,也是一種溫暖。

  假如你的生日除了父母之外,幾乎沒有人知道。而就在你生日那天,突然有個(gè)人——或是多年未聯(lián)系的舊友,或是昨天剛結(jié)識(shí)的新朋,打電話祝你生日快樂。在那一瞬間,你是否驚訝于你的生日日期,他(她)如何得知;你是否能夠想象他(她)為能獲知你生日日期而做出的種種努力;你是否會(huì)撫手瑤琴,把他(她)當(dāng)作你一生的知己。

  假如你終日寡言,心事只能對(duì)文字傾訴。在周圍所有人說(shuō)你或清高,或老實(shí),或木訥的同時(shí),有個(gè)人突然對(duì)你說(shuō):其實(shí),你有一顆火熱的心,你心中充滿了愛,愛每一朵花,愛每一棵草,愛每一個(gè)人;你不是不愛說(shuō)話,只是不擅表達(dá)而已,與清高,與老實(shí),與木訥毫無(wú)關(guān)系;就像一個(gè)精美的cd別人聽不到它優(yōu)美的'旋律,與質(zhì)量,與品牌,與價(jià)格毫無(wú)干系,一切只因,還未曾按下“播放”的按鈕。當(dāng)你聽到他(她)這些字字都觸動(dòng)你心弦的話語(yǔ)時(shí),你是否會(huì)給他(她)一個(gè)深深的擁抱,輕輕地對(duì)他說(shuō),我的心,只有你懂;你是否會(huì)與他(她)相視一笑,伸出手,說(shuō),來(lái),跳一支舞。

  假如你被誤解,在每個(gè)人都對(duì)指指點(diǎn)點(diǎn),對(duì)你冷嘲熱諷,甚至漫罵羞辱時(shí),在你千解釋萬(wàn)解釋都毫無(wú)作用,在你傷心悲泣、痛不堪言時(shí),有個(gè)人突然對(duì)你說(shuō):我相信你;你不必解釋,解釋有時(shí)是多余的,因?yàn)槎愕娜瞬恍枰,不懂你的人更不需要?而我,懂你。聽著他(她)的安慰,你看到了他(她)眼中流露的堅(jiān)信,觸摸到了他(她)手中濃濃的關(guān)懷,感受到了他(她)心中傳遞的溫暖。你是否會(huì)懷疑他就是那個(gè)能聽懂你琴音的鐘子期;他就是那個(gè)送別你時(shí)沉吟“勸君更進(jìn)一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的王摩詰;她就是夜為你挑燈披衣,晝?yōu)槟阈S喤喌闹冽S。你是否會(huì)熱淚盈眶,忘記了說(shuō)聲謝謝,只一遍又一遍地重復(fù)張愛玲說(shuō)的那句話:因?yàn)槎,所以慈悲?/p>

  我想,如果是我,我會(huì)的。我會(huì)把他(她)視作一生的知己,我會(huì)與他擁抱,我會(huì)和他跳一支舞,我會(huì)熱淚盈眶地對(duì)他說(shuō),因?yàn)槎,所以慈悲。盡管這與愛情無(wú)關(guān),盡管這純粹是友誼,但為他(她)值得,值得與他相攜一生。并且,百世。亙古。永恒。因?yàn),我知道,無(wú)論我再活多少年,無(wú)論我再交多少朋友,這世上,她是的她,惟有她懂我,我的孤單,我的寂寞;錯(cuò)過了,我將再也,再也找不到,另一個(gè)她了。

  觸目橫斜千萬(wàn)朵,賞心三兩只。不必多,多了賞不過來(lái),畢竟,年華易逝,歲月易央;勿嫌少,少自有少的情趣,寒冬飄雪之時(shí),邀三兩賞心之友,或品茶吟詩(shī),或踏雪尋梅,亦別有一番風(fēng)味;三兩枝,足矣。倘若,上蒼有意,再能與之偕老,相期期頤,那實(shí)為三生有幸也。

小學(xué)生作文2

  十月三日,我和媽媽跟著旅游團(tuán)一起去沂水的地下大峽谷去旅游。

  大約上午九點(diǎn)鐘左右,我們乘車來(lái)到了被譽(yù)為“中國(guó)地下河漂流第一洞“的地下大峽谷。它位于山東省沂水縣城西南八公里處的龍岡山下,全長(zhǎng)一千六百米,是一處遠(yuǎn)近聞名的地下大溶洞。來(lái)大峽谷參觀的人可真不少,只見到處都是熙熙攘攘,絡(luò)繹不絕的游人,我也迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我們趕快進(jìn)去看看吧!”

  懷著激動(dòng)的心情,我們排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)才買好了票。然后,在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,我緊緊地拉著媽媽的手,跟著擁擠的人群,走進(jìn)了大峽谷。這是一個(gè)由鐘乳石天然形成的巨大的溶洞。走進(jìn)洞里,只見頭頂是高高的陡峭的石壁,洞里面暗得很,因此,管理處的人們就在里面安裝了好多的燈來(lái)照明。洞里很潮濕,用手摸摸兩旁的石頭,都濕漉漉的,還不時(shí)有水珠滴滴答答地從頭頂?shù)氖谏下湎聛?lái)。這里的'鐘乳石真是形態(tài)各異:有的像許多大海龜在一起游玩;有的像是小企鵝在戲水;還有一處叫做“相思鳥”的更有趣,兩塊鐘乳石就像是兩只在說(shuō)悄悄話的小鳥……各種各樣的石頭看得我眼花繚亂,真的是好玩極了。

  我們就這樣邊走邊看,不知不覺來(lái)到了一條翻滾著水花的地下河跟前,河不是很深,但是河水很渾濁,水流得也很急,嘩啦啦的流水聲隔著好遠(yuǎn)就可以聽得到呢。聽導(dǎo)游阿姨說(shuō),這條地下河也是天然形成的,地下河漂流項(xiàng)目經(jīng)過改造,漂流長(zhǎng)度由原來(lái)的723米延長(zhǎng)到現(xiàn)在的1000米。這個(gè)項(xiàng)目已經(jīng)得到上海大世界基尼斯記錄總部的認(rèn)證,被稱為中國(guó)最長(zhǎng)的溶洞漂流項(xiàng)目,F(xiàn)在其中有五百米就可以供游客漂流呢!我聽了,高興得連蹦帶跳地喊:“真棒!真棒!我可以玩漂流了!”

  我和媽媽排著隊(duì),在管理員的幫助下,小心翼翼地坐上了一條充氣的橡皮漂流船。我們剛剛坐穩(wěn)身體,小船就飛快地向前漂去。我的心里又興奮,又緊張,緊緊地偎在媽媽懷里,隨著小船的漂流開心地大喊大叫。

  由于地勢(shì)不同,小船的漂流的速度也就一會(huì)兒快,一會(huì)兒慢,我們一邊說(shuō)笑,一邊看著周圍的形狀各異的鐘乳石,有的時(shí)候明明看上去前面好像已經(jīng)沒有路了,可是行到近前才發(fā)現(xiàn)原來(lái)還可以通過,我們的小船在水面上飄蕩著,就像是狂風(fēng)中的一片葉子,那場(chǎng)面可真是夠刺激的!小船漂了一會(huì)兒,就聽見前面有嘩啦嘩啦的流水聲,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,前面大概有瀑布!”我的話音未落,只見在我們的正前方有一道白而發(fā)亮的瀑布從洞頂飛落下來(lái),水花四處飛濺。我心里想:糟了!這下還不得淋成落湯雞?我急忙把頭藏進(jìn)小船里,像小鴕鳥一般,就見我們的小船飛快地從瀑布旁邊駛過去,我們的衣服都被瀑布濺出的水打濕了。我和媽媽你看看我,我看看你,都哈哈大笑起來(lái)。

  過了瀑布后,地勢(shì)慢慢地平緩了,我們的小船的速度也慢了下來(lái),很快地我們的小船追上了前面的幾條船,我們后面的小船也追上了我們的小船,幾條船撞到了一起,就像是玩碰碰車一樣,真有趣。

  我們的小船終于到了終點(diǎn),我戀戀不舍地下了船,跟著媽媽一起走出了大峽谷。

  這次旅游真是又有趣,又刺激,以后有機(jī)會(huì)我還要來(lái)這里玩!

小學(xué)生作文3

  地球是茫茫宇宙間已知的一艘載有生命的航船,我們?nèi)祟愂沁@艘船上的乘客。當(dāng)船艙漏水的時(shí)候,誰(shuí)能說(shuō)這艘船的沉沒與自己無(wú)關(guān)?面對(duì)地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實(shí),任何一個(gè)有良知的人都會(huì)明白:保護(hù)環(huán)境、拯救地球,是我們?nèi)祟惞餐呢?zé)任。生態(tài)不分民族,環(huán)保跨越國(guó)界。保護(hù)地球家園是我們?nèi)祟惖呢?zé)任,我們決心投身保護(hù)環(huán)境、建設(shè)地球美好家園的崇高事業(yè)中去。

  現(xiàn)在,某些地方即使是在公園,人們也沒有保護(hù)好環(huán)境。例如,今天早晨,我到四海公園去呼吸新鮮空氣,一位小朋友在前面一邊走著一邊吃著香蕉,吃完香蕉之后,他隨手就把香蕉皮扔到路邊。路邊已不僅僅是一兩處骯臟的地方,果皮紙屑引來(lái)了蒼蠅嗡嗡地吵鬧。雖然環(huán)衛(wèi)工人每天都要清掃公園的小路,可是每天的`垃圾仍然不見減少。

  一位老奶奶走了過來(lái),她蹣跚的腳步走得有點(diǎn)吃力?吹铰放缘南憬镀,她佝僂著身子蹲下來(lái),想把香蕉皮撿起來(lái)?吹竭@一幕,我三步并作兩步跑過去,把香蕉皮撿起來(lái),往垃圾箱里狠狠一扔。再回轉(zhuǎn)身扶著老奶奶到一邊的長(zhǎng)椅上做著。

  老奶奶對(duì)我說(shuō):“你真是一個(gè)好孩子!甭犃诉@話,我有點(diǎn)臉紅,因?yàn)樵谄綍r(shí),我也不是很在意環(huán)境衛(wèi)生的。

  除了亂扔垃圾,還有讓人頭疼的問題。就是一次性餐具。

  具我所知,每天產(chǎn)生的184萬(wàn)只一次性飯盒大多還只能混在其它垃圾中, 通過填埋的方式處理。這些不能降解的塑料終究會(huì)越積越多,人們賴以生存的環(huán)境將會(huì)被越來(lái)越多的廢舊塑料所占領(lǐng)。用可降解飯盒是一種有效方法,但其分解不徹底,還存在一些危害。

  而一次性筷子情況同樣不容樂觀。一棵生長(zhǎng)了20年的大樹,僅能制成3000至4000雙筷子。我國(guó)的一次性筷子產(chǎn)業(yè)每年要向日本和韓國(guó)出口150億雙木筷。全國(guó)每年生產(chǎn)一次性筷子耗材130萬(wàn)立方米,減少森林蓄積200萬(wàn)立方米。

  一次性餐具百害而無(wú)一利,有什么好的、可行的方案避免一次性餐具的使用嗎?網(wǎng)友們提出了各種方法:自帶碗筷,使用折疊餐具,筷子盡量用久一點(diǎn),停止一次性餐具供應(yīng),全面使用循環(huán)餐具等等。這些方法種停止一次性餐具供應(yīng),全面使用循環(huán)餐具比較具有可行性。我們對(duì)此方案能否接受問了一些網(wǎng)友!艾F(xiàn)在鐵餐盤幾乎每家餐廳都有供應(yīng),也還可以接受,但是循環(huán)筷子的話感覺衛(wèi)生不能保障!薄斑@是個(gè)誠(chéng)信問題。老板說(shuō)循環(huán)餐具,尤其是筷子,很衛(wèi)生,可實(shí)際誰(shuí)知道呢。很多消毒柜是當(dāng)擺設(shè)的,根本不開。這是雙方面的問題,僅僅我們一方作努力是不夠的!边@值得我們思考。

  中國(guó)正以歷史上最脆弱的生態(tài)系統(tǒng),承受著歷史上最多的人口和最強(qiáng)的發(fā)展壓力。我們只有一條長(zhǎng)江,毀掉了不會(huì)再來(lái),我們只有一個(gè)家園,失去了不會(huì)再有。愛國(guó)的公民,請(qǐng)首先愛護(hù)這個(gè)民族賴以生存的根基,請(qǐng)從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為作起。

  在未來(lái)的世紀(jì)里,中國(guó), 是由于可持續(xù)的發(fā)展立足于世界民族之林,還是因?yàn)樽詺Ъ覉@的短期行為亡國(guó)滅種。在很大程度上,取決于整個(gè)民族能否建立起環(huán)境意識(shí),取決于你、我、他,我們每一個(gè)人的行動(dòng)。

  綠色環(huán)保,匹夫有責(zé)。

小學(xué)生作文4

  養(yǎng)魚日記(一)

  同學(xué)們,你們養(yǎng)過魚嗎?天天觀察魚,喂它點(diǎn)兒魚食,是不是為生活增添了不少情趣?嘻嘻!告訴你們,我們班也養(yǎng)起了小金魚。

  班級(jí)建設(shè)中,大家一同出力,王雨菲捐花,張博雯捐頂門的茶筒......大家還一起捐班費(fèi)。郭宇洋呢?捐了金魚還有一個(gè)玻璃魚缸。于是我們就開始了養(yǎng)魚旅程。它們被放在我一旁的窗臺(tái)上,懶洋洋的曬著太陽(yáng),自由自在地游著。我小時(shí)候也養(yǎng)過魚,可惜的是,不出一個(gè)月,他們逐一死去,我很傷心。為什么精心照料確換不來(lái)他們的健康?也許在買之前,他們已經(jīng)奄奄一息了吧!我怕班中的金魚死去,不由把心往上一提,默默為它們祈禱。

  第二天一早,我們發(fā)現(xiàn)魚兒的嘴一張一合,像是餓了,大家將一些魚食撒入魚缸?墒囚~兒們卻置之不理!巴米硬怀愿C邊草”,金魚也不吃頭頂食?難道它們不餓嗎?還是信不過我們?我們又急又氣,有的同學(xué)說(shuō):“喂!你們吃呀!大傻瓜,飯送到嘴邊也不吃嗎?有的同學(xué)著急了,使勁晃動(dòng)魚缸,魚兒上躥下跳。我急忙制止他們,說(shuō):“別再折磨他們了,它們餓了自然會(huì)吃的,在等等吧!”

  養(yǎng)魚日記(二)

  同學(xué)們離開了魚缸,我也去忙我自己的事情!焙!大家快來(lái)!”我尋聲望去,見賀昊智興奮的說(shuō):“魚兒吃食了,大家快來(lái)!”同學(xué)們簇?fù)矶鴣?lái)。哦!真的,水面上灑的十多粒魚食已經(jīng)剩下幾粒,我們滿心歡喜地看著可愛的小金魚。紅紅的魚鱗,小米粒一般的黑眼睛,炫麗的銀白色尾巴,一搖一擺的游動(dòng),真讓人越看越喜愛。

  同學(xué)們想親眼看一看魚兒吃食的樣子,可魚兒們卻不配合、不給我們表演了!俺运煌诰恕,可魚兒們真是白眼狼,吃完食后,都懶得看我們一眼,大家都覺得十分掃興。有的同學(xué)輕輕地拍拍魚缸,也許是在幻想摸摸小金魚的腦袋,告訴他們:“要聽話,好好吃食,照顧好自己!比缓笏麄兟冻鲂θ,轉(zhuǎn)過身,心滿意足的走了。

  魚兒們的'小天地色彩太單調(diào)了,要是能養(yǎng)水生植物—泡大珠或者一些水草就好了。水草即可供觀賞,又可在星期六、日無(wú)人照料他們時(shí),充當(dāng)他們的食物。第二天,同學(xué)們買來(lái)了水草,放到魚缸里。“紅花還需綠葉襯”有了水草的映襯,魚兒變得更加可愛、活潑。

  養(yǎng)魚日記(三)

  前面說(shuō)過,我們可愛的魚兒健康著呢!我之前心頭擔(dān)憂的烏云漸漸散去,瞧現(xiàn)在的它們身體特別棒,飯量也不差。怎么可能死去呢?我看著他們,心中漾滿喜悅。

  星期五下午,我們給魚缸換了水。因?yàn)橛兴,我們不必(fù)?dān)心魚兒挨餓。我們深深地向魚兒們游來(lái)游去的身影望了一眼,便回家了。

  不曾想到,這是看它們活蹦亂跳生活的最后一眼。

  星期一,一進(jìn)教室,我們便把目光投向魚缸。我們頓時(shí)呆住了,魚兒可愛、活潑的身影哪去了?我們抱著魚缸,魚兒們飄在水面上,它們死了,再也不能陪我們一起學(xué)習(xí),一起游戲了。今天的魚缸,成了一個(gè)裝飾品,只剩下水草和貝殼,沒有了鮮活的小生命,魚缸是那么單調(diào)。哎!再也不會(huì)有人用充滿慈愛的目光投向魚缸里了,大家垂頭喪氣,十分傷心。

  我的養(yǎng)魚日記也要結(jié)束了。金魚們,去天堂的路上,一路走好!

小學(xué)生作文5

  接力跑時(shí)的你追我趕,‘割高粱’時(shí)的蹦蹦跳跳,拔河比賽時(shí)的聲聲吶喊,四百米跑時(shí)運(yùn)動(dòng)員的堅(jiān)毅表情,‘同舟共濟(jì)’時(shí)的一步一步……趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的一景景一幕幕時(shí)常閃現(xiàn)在我的腦海中!

  一年一度的全校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的期盼中到來(lái)了,大家都異常興奮,也都非常重視這次運(yùn)動(dòng)會(huì),因?yàn)檫@是我們小學(xué)生涯中最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了,同學(xué)們也準(zhǔn)備痛痛快快玩兒一把,給小學(xué)生活留下一個(gè)快樂的回憶。

  那天天氣格外晴朗,只見操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng),色彩繽紛的氫氣球點(diǎn)綴著操場(chǎng)的上空。檢閱開始了,一個(gè)個(gè)班級(jí)排著方隊(duì),朝氣蓬勃地走過主席臺(tái)接受校領(lǐng)導(dǎo)檢閱。檢閱過后,就是熱鬧的‘割高粱’比賽,同學(xué)們都飛快地跳過長(zhǎng)繩,接著馬上飛快地蹲下,經(jīng)過同學(xué)們齊心協(xié)力,我們班的旗幟以第二名出現(xiàn)在終點(diǎn),大家都格外興奮,相互加油打氣!

  在接下來(lái)的‘胯下傳球’比賽中,拉拉隊(duì)員們都蜂擁跑到操場(chǎng)上為運(yùn)動(dòng)員加油,選手們也沒有辜負(fù)大家的期望,個(gè)個(gè)兒精神抖擻,嫻熟地傳遞著皮球,最后獲得了第三名的好成績(jī)!

  最令我難忘的還是各項(xiàng)跑步比賽,緊張而激烈。在一百米比賽中,運(yùn)動(dòng)員都摩拳擦掌,緊張地望著起跑線,等待著那一聲槍響,隨著‘嘭’地一聲槍響和陣陣?yán)薰穆暎\(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣飛馳而去,我們班的宋景饒和陳永昊奮勇當(dāng)先,他們的目光緊盯著終點(diǎn)線,沒有半點(diǎn)松懈!暌,加油!’

  宋景饒,加油!’

  運(yùn)動(dòng)員們隨著吶喊聲和歡呼聲疾馳而來(lái),宋景饒已經(jīng)一馬當(dāng)先邁著大步名列前茅,而陳永昊更是厲害,沖在最前面。可馬上要到終點(diǎn)時(shí),陳永昊突然絆倒了,‘天!’

  同學(xué)們都發(fā)出驚呼,他摔得很重。接著我們看到了驚人的'一幕,陳永昊沒有原地不動(dòng),而是堅(jiān)持著緩緩地站起身,又向終點(diǎn)沖去!

  盡管本應(yīng)該被他沖刺的紅絲帶換成了別人,可是他并沒有氣餒,仍然堅(jiān)持跑完了整個(gè)賽程,沖到終點(diǎn)。是什么支持著他呢?是那種信念,為班集體爭(zhēng)光的決心轉(zhuǎn)化為力量,使他永不言敗,永不放棄。雖然沒能拿第一,在我們心目中他就是永遠(yuǎn)的第一!

  是值得我們尊敬的!

  四百米跑的號(hào)角又吹響了,佟昕澤和郭文睿都奮力拼搏,盡管烈日當(dāng)頭,大汗淋漓,但他們還是堅(jiān)持了下來(lái)。六年以來(lái),我一直被同學(xué)們稱作‘頭腦發(fā)達(dá),四肢簡(jiǎn)單’。而在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我參加了4X200米接力賽跑。當(dāng)我上場(chǎng)時(shí),心情非常緊張,這畢竟是我在小學(xué)生涯中第一次,也是最后一次參加跑步比賽。我一定要為班級(jí)爭(zhēng)得最好榮譽(yù),我暗中為自己打氣!

  當(dāng)我站在起跑線上,望著裁判員高舉著發(fā)令槍時(shí),我激動(dòng)的心情難以平靜!

  一定要好好跑啊!

  隨著‘嘭’地一聲發(fā)令槍響,沒有時(shí)間想別的了,我立即飛奔出去。開始我暫時(shí)領(lǐng)先,可是后來(lái)在轉(zhuǎn)彎處我有些體力不支,慢了下來(lái),旁邊一個(gè)個(gè)選手從我身邊跑過,這時(shí)我聽到同學(xué)們?cè)诖舐暈槲覅群埃蠋熞苍跒槲壹佑,想到與親愛的老師和同學(xué)們度過的快樂時(shí)光,那一瞬我突然加速飛奔,到終點(diǎn)了!

  我把接力棒交給了下一個(gè)選手。雖然最后成績(jī)不是很好,但我想這次比賽不僅提高了身體素質(zhì),也讓我感受到了團(tuán)隊(duì)精神是多么重要,那種參與的過程也是萬(wàn)分美好的,令人難忘的!

  快樂的時(shí)光總是短暫的,很快趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)落下了帷幕,盡管我們班級(jí)的成績(jī)不太理想,但是同學(xué)們都玩兒得非常開心,大家也都盡了自己最大的努力,發(fā)揮了良好的團(tuán)隊(duì)精神,又為我們的小學(xué)生涯留下了美好的回憶!

小學(xué)生作文6

  如今有一項(xiàng)技術(shù),全世界各大企業(yè)每年都要投入總計(jì)數(shù)十億美元的巨資競(jìng)相研究和開發(fā),那就是“燃料電池”。燃料電池是利用氫和氧生成水的過程來(lái)產(chǎn)生電力的一種裝置。

  燃料電池是一種化學(xué)電池,但是它工作時(shí)需要連續(xù)地向其供給活物質(zhì)(能起反應(yīng)的物質(zhì))——燃料和氧化劑,這又和其他普通化學(xué)電池不大一樣。由于它是把燃料通過化學(xué)反應(yīng)釋放出的能量轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔茌敵,所以才被稱為燃料電池。

  燃料電池是利用水電解逆反應(yīng)的一種“發(fā)電機(jī)”。它由正、負(fù)極和夾在正、負(fù)極之間的電解質(zhì)板所組成。最初,電解質(zhì)板是利用電解質(zhì)滲入多孔的板而形成,現(xiàn)在正發(fā)展為直接使用固體的電解質(zhì),在工作時(shí),向負(fù)極供給燃料(氫),向正極供給氧化劑(空氣)。氫在負(fù)極分解成正離子氫(H+)和電子e-,氫離子進(jìn)入電解液中,而電子則沿外部電路移向正極。用電的負(fù)載就接在外部電路中。在正極上,空氣中的氧同電解液中的氫離子吸收抵達(dá)正極上的電子形成水。這正是水電解反應(yīng)的逆過程。利用這個(gè)原理,燃料電池便可在工作時(shí)源源不斷地向外部輸電,所以也可稱它為“發(fā)電機(jī)”。

  燃料電池具有兩大優(yōu)點(diǎn):一是發(fā)電效率高達(dá)40~60%,如果組成聯(lián)合供電供熱系統(tǒng)充分利用余熱,則整個(gè)系統(tǒng)的效率可高達(dá)80%;二是在發(fā)電中不產(chǎn)生氮和硫的氧化物,用這種方式發(fā)電對(duì)保護(hù)環(huán)境具有重大意義。

  燃料電池與其他發(fā)電方式相比,有獨(dú)到的特點(diǎn):第一,它是靜止型直接發(fā)電,不像火力發(fā)電那樣先把燃料的化學(xué)能變成熱能,再變成機(jī)械能,最后才轉(zhuǎn)換為電能,而是直接變成電能,不存在汽輪機(jī)、發(fā)電機(jī)等機(jī)械系統(tǒng),也不存在零部件的疲勞、磨損等問題,大大增加了運(yùn)行可靠性。因?yàn)樗庆o止地工作,無(wú)噪聲,無(wú)振動(dòng),可以直接安裝在大樓內(nèi)工作,所以省去了遠(yuǎn)距離的輸送線路;第二,它是由許多單元組成模塊而工作的,首先用兩片電極夾住一片電解質(zhì)板組成一個(gè)單元,然后由上百個(gè)這種獨(dú)立的單元堆疊在一起組成一個(gè)燃料電池組,再把許多燃料電池組集合在一起便形成一個(gè)發(fā)電站。其發(fā)電效率同發(fā)電站的規(guī)模大小無(wú)關(guān),只取決于每個(gè)獨(dú)立單元的發(fā)電效率,因而盡管是小規(guī)模的`發(fā)電站也具有較高的發(fā)電效率;第三,靈活性大,適應(yīng)性強(qiáng)。作為燃料電池的燃料,并不是直接向它供給氫,而是供給各種碳?xì)浠衔,除可供液化石油氣、沼氣之外,還可以供給甲醇、煤油和粗汽油等。

  燃料電池一旦得到普遍應(yīng)用,那么,我們現(xiàn)在這個(gè)使用著終歸會(huì)消耗殆盡的化石燃料的社會(huì)便將步入一個(gè)使用氫能源的新型社會(huì),而這種氫能源,實(shí)際上永遠(yuǎn)也不會(huì)枯竭?梢院敛豢鋸埖卣f(shuō),燃料電池即將引發(fā)自工業(yè)革命以來(lái)的又一次大變革。

  燃料電池將極大地改變我們的生活。將來(lái),手機(jī)和筆記本電腦上所使用的電池全都會(huì)換成燃料電池。各家各戶都安裝有一套燃料電池,提供全家生活所需要的全部電力。所有的汽車全都配備了燃料電池,再也不必?fù)?dān)心石油價(jià)格暴漲,只需使用可再生的天然能源所生產(chǎn)的氫氣就可以隨意行駛。世界上一切動(dòng)力機(jī)所使用的電力,大概都可以從燃料電池獲得。

小學(xué)生作文7

  文明是一盞燈,燈光亮一些,黑暗就少一些。

  文明是一扇窗,窗子打開,光亮就會(huì)進(jìn)來(lái)。

  文明是一朵花,如果我們多給它澆水、施肥,它就會(huì)開得更繁茂、更鮮艷、更光彩奪目。

  題記

  曾經(jīng)看過這樣一幅漫畫;一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,在一條繁華的大街旁有一個(gè)垃圾桶,這兒居民們都往這兒倒垃圾,可是他們都怕累,總是在離垃圾桶幾步之遙的地方,就把垃圾倒了,而這些散落的垃圾還不時(shí)散發(fā)著臭味,過往的行人的捂住口鼻,加快了腳步。這時(shí),兩個(gè)中學(xué)生走了過來(lái),望著人們,默默地收拾了起來(lái)。收拾好了,垃圾桶邊干干凈凈的,可是他們擔(dān)心還會(huì)有人亂倒垃圾,便在垃圾桶上貼了一張紙條,上面寫著:文明只差一步!

  是的,在我們的日常生活中,文明的確之差一步。文明只差一步,或許這一步,能讓垃圾減少許多;文明只差一步,或許這一步,能讓世界變得美好;文明只差一步,或許這一步,能讓你、我、他會(huì)心一笑當(dāng)我們?yōu)榱溯p松而少走了這一歩,你也許會(huì)失去許多許多:沒錯(cuò),垃圾并沒有減少,而美麗的環(huán)境卻減少了;世界并沒有變得美好,而我們的整潔的環(huán)境卻變得糟糕;我們并沒有會(huì)心一笑,而是眉頭緊鎖其實(shí),類似隨地吐痰這樣的小事很常見:水流失,懶動(dòng)手;抄近道,踩草坪;有些人為了貪圖方便,少走一步路,不講文明。只要你多走一步,就可以構(gòu)造一個(gè)美麗的校園,美麗的城市,美麗的地球。如果我們走多了這一步,可能看到的就是綠草,是紅花,是人們燦爛的笑臉。

  在這幅漫畫中,我也發(fā)現(xiàn)了一些小小的問題:為什么有些人對(duì)垃圾視而不見?為什么不能走多幾步,把垃圾丟進(jìn)垃圾桶?為什么不能像兩位小學(xué)生那樣,把垃圾撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶?是因?yàn)槔惶B(yǎng)眼么?是因?yàn)樘哿嗣,連幾步路都懶得走?是因?yàn)槔K了?太臭了?不是的,這些都不是理由,真正的理由是:那些人沒有文明意識(shí)!

  穿越歷史的煙云,早在兩千多年前,孔子就用他那敏銳的頭腦告訴我們:溫、良、恭、儉、讓以得之。這充滿哲思的五字箴言,才是文明最深刻的詮釋。倉(cāng)廩實(shí)而知禮儀,現(xiàn)在倉(cāng)廩已實(shí),禮儀卻幾乎不知。善氣迎人,親如弟兄;惡氣迎人,害于戈兵。你對(duì)別人文明,別人自然會(huì)尊重自己。在歷史的長(zhǎng)河里,許多人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到文明的重要,而如今卻仍有那么多的`人類不遵守文明,這難道不是連古時(shí)候的人也不如么?

  有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō):不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過去吧!他把請(qǐng)字說(shuō)得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?

  是的,不論是名人還是普通的一名中學(xué)生都會(huì)遵守文明。而作為我們,不也可以貢獻(xiàn)出自己文明的行為么?文明是一只小舟,帶我們駛進(jìn)理想的港灣;文明是一只雄鷹,帶領(lǐng)我們搏擊長(zhǎng)空;文明是一匹駿馬,帶領(lǐng)我們奔跑在廣闊的草原上;文明就是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的道理,文明也是衡量一個(gè)人品格修養(yǎng)的試金石,但實(shí)踐起來(lái)卻很難?傊,只要我們熱心,只要我們努力,只要我們付出,用我們的決心和行動(dòng),用我們的勤勞和汗水,爭(zhēng)做一個(gè)文明市民,創(chuàng)建一個(gè)和諧校園!

小學(xué)生作文8

  我是一個(gè)上六年級(jí)的女生,已度過了十幾年的美好時(shí)光,由于歲月流逝,我變得與眾不同。

  我是一個(gè)膽小的女生,說(shuō)是膽小也不能完全是膽小,因?yàn)槲冶容^小的時(shí)候可是一點(diǎn)都不膽小哦!只是在那段時(shí)間我的哥哥一直在拿“鬼”這個(gè)東西來(lái)嚇我,那段時(shí)間,我的小心臟真的是每天都快要跳出來(lái)了,因?yàn)楦绺缦肫饋?lái)就嚇我,導(dǎo)致我小時(shí)候自己在家的時(shí)候,去樓下買點(diǎn)東西的時(shí)候,下樓梯媽媽在前邊,我在后邊的時(shí)候,都是東張西望的,真的害怕萬(wàn)一不留神從哪里跳出個(gè)“鬼”來(lái)怎么辦。

  這個(gè)毛病我到現(xiàn)在還沒有改,我怕蟲子,怕老鼠,怕一切很可怕的東西,但是我不會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)不影響到我的。

  我除了膽小以外,還有一些興趣愛好,比如畫畫啊,聽一些現(xiàn)在比較紅的明星唱的歌啊等等 。

  說(shuō)到畫畫,有些記憶真是不堪回首!現(xiàn)在我畫畫并不是很丑,可是小時(shí)候的我啊,畫畫真的是非常非常的丑,我呢是一個(gè)性格開朗活潑的女孩,真因?yàn)槲矣写诵愿,小時(shí)候畫的畫也被我附有了活潑開朗的性格,“它們”活潑好動(dòng),張牙舞爪,頭發(fā)就像那春天里新發(fā)芽的小草,胳膊像樹的枝干那么長(zhǎng),哎,真的是不堪回首,但是起碼我現(xiàn)在進(jìn)步啦,只要有進(jìn)步,就說(shuō)明我努力了!

  沒錯(cuò)沒錯(cuò),這個(gè)就是我的哥哥,就是小時(shí)候老拿“鬼”這個(gè)東西來(lái)嚇唬我的哥哥,他和我一樣,長(zhǎng)得胖胖的,我哥哥是個(gè)傲嬌型的老哥,有些東西h他覺得還不錯(cuò),他也不會(huì)那么容易說(shuō)好的,就比如我畫的畫,我拿給他看,而且還帶著滿懷的激動(dòng)問他好不好看時(shí),總是被潑一桶冷水,沒錯(cuò),相信你們也猜到了,他的回答就是“不好看”,真的就只有三個(gè)字“不好看”。

  所以我現(xiàn)在基本不問他了,問基本上也是一樣“不好看”哼╯^╰,反正我自己覺得好看就行啦。

  我們家有四口人哦,一個(gè)傲嬌型的哥哥,一個(gè)善良型的媽媽,一個(gè)嚴(yán)父型的爸爸,還有一個(gè)開朗活潑型的我,著個(gè)四口之家非常幸福,每天時(shí)不時(shí)的鬧出幾個(gè)笑話惹得我們四個(gè)人哈哈大笑。

  爸爸媽媽的工作雖然非常忙,但是他們并沒有因?yàn)楣ぷ髅Χ鄙賹?duì)我的關(guān)心,每個(gè)家庭都不一樣,有的家庭里媽媽是家庭主婦,專門在家里接孩子,給孩子做飯的,我媽媽就不是家庭主婦哦,她在我心目中是個(gè)“女強(qiáng)人”,媽媽自己很要強(qiáng)的,她和爸爸一樣都是負(fù)責(zé)賺錢養(yǎng)家的,但是媽媽還是逃不了做飯這一關(guān),但是媽媽做的飯菜很香哦,別看媽媽有一副“女強(qiáng)人”的外表,她內(nèi)心是非常善良的一個(gè)人呢。我真的是老怕她了,尤其是生氣的時(shí)候,真的是不敢惹她。

  這就是幸福的四口之家,在我心目中比較善良的媽媽,比較嚴(yán)厲的爸爸,比較傲嬌的哥哥,還有比較活潑的`我。

  我還有許多的小伙伴呢,她們陪我一起笑,一起玩,一起成長(zhǎng),說(shuō)到小伙伴,有幾個(gè)是你們不認(rèn)識(shí)的,因?yàn)樗齻儸F(xiàn)在已經(jīng)是我們的學(xué)哥學(xué)姐了,那就說(shuō)一下本班的小伙伴吧,我在我們班和張馨月,李思彤玩的比較好,我們下了課湊成一個(gè)小團(tuán)體,一起說(shuō)一些明星啊,新出的電視劇啊,還有一起分享一些快樂的事情,我們?nèi)齻(gè)都屬于活潑開朗的女生,每天嘻嘻哈哈的,快樂的不得了。

  我雖然性格活潑開朗,但是我在學(xué)習(xí)上是一個(gè)比較嚴(yán)肅的女生,我給自己定下了遠(yuǎn)大的目標(biāo),從現(xiàn)在做起,我就會(huì)朝著我遠(yuǎn)大的目標(biāo)前進(jìn),一步一步的踏實(shí)的來(lái)走,我也要在小學(xué)比較后一年的生活中好好爭(zhēng)取著在小學(xué)的比較后的機(jī)會(huì)!

小學(xué)生作文9

  清明的雨

  江南的四月,正是鶯飛草長(zhǎng)的時(shí)節(jié)。清明這一天,迷蒙的蒼穹里,已經(jīng)飄起了如煙如霧的絲雨,那漫空飛舞的晶瑩,似在輕呼著初夏的暖意。接著遠(yuǎn)天滾過一陣輕雷,像是一串跳躍的音符;林間的布谷鳥也開始了歌唱,把綠色的囑托掛上樹梢;曠野的草葉上,漸漸地生出了一滴滴剔透的水珠,悄悄地潤(rùn)濕了我的眼眸。

  清明隨雨來(lái)臨,塵世的空間慢慢縮到一座墳?zāi)股希詈笾蓪儆谀阍陉幨来嬖诘木铀。想起曾?jīng)讀得那些游吟之人對(duì)四月的殘酷而延長(zhǎng)的怨恨,但因?yàn)樽x得都是別人的心緒、易碎的典籍和佚散于靈魂之外的火紙和后人接近貪婪與無(wú)恥的祈求,而總是怠慢了清明。在你死后,在每個(gè)對(duì)于我是如此短暫的夜晚和見到你始終活著的夢(mèng)里,我才真正解讀了清明,而讓我的感受升華的卻是那永遠(yuǎn)糾纏清明的雨。它們肯定是你和無(wú)數(shù)離世者共同灑落的淚水,總會(huì)在這一天不約而同地、用不同于生者哭泣的方式向人間撒下你們的寒冷、孤寂和依戀。我感受到了,但……

  我只是清明的看客,就像當(dāng)年看你在一具棺木里長(zhǎng)眠、安詳而又留戀的神態(tài)和離開我的世界到天堂那兒去生活的情形一樣,除了哭泣,我只有觀望。而你卻是清明的直接參與者,就像你在世的時(shí)候,沉重而堅(jiān)韌的參與到我的童年、少年時(shí)的所有日子一樣。而今我生活在城市的一個(gè)角落,看清明飄然而至,而我卻因?yàn)閴m世所謂的繁忙只能坐在一條飽經(jīng)滄桑的石凳上,無(wú)厘頭的眺望家鄉(xiāng),任又一個(gè)清明遠(yuǎn)離我的靈魂,而你,除了默默地流著淚水,是否已經(jīng)無(wú)望地感覺到了你內(nèi)心的塊壘也轟然坍塌?

  我已經(jīng)沒任何節(jié)日可言,無(wú)任何幸?缮萸,無(wú)任何欲望可追索,連生日也隨你而去,連同我的姓名、性別和已至的成長(zhǎng)和未至的成熟,它們帶來(lái)了你在世的勞作和稀有的財(cái)富。此時(shí),世間排列的陰晴圓缺和為生存而羈押的臉色,把所有的歲月結(jié)晶為清明,編排成人世唯一的節(jié)日,F(xiàn)在,這個(gè)日子終于為你我共有,雨水是我們共有的祝福、體貼和絕望。

  誰(shuí)在乎自己的感受而將在世的你丟棄,如今丟棄自己在世的感受而痛悔忽視你的一切行為?誰(shuí)看穿了陰霾里隱蔽著的未來(lái)的縮影,將自己引向已經(jīng)衰竭的使命,連未曾啟封過的智慧,也提前支?

  我拿著條樹枝獨(dú)自坐在一株樹下,充滿了荒淡的詩(shī)情畫意;清明只激起了一個(gè)短暫的相思,而更多的淡漠和忘懷正從清明背后的繁忙源源而至;清明里總有一些花開,這些清醇而多愁的花兒,一睜開眼睛和關(guān)閉視野都要流淚,也都是眼淚;清明在人世的每一條路上被傳世的名聲和遺世的寂寥所絆倒。未曾涉入生存那坎坷的腳印,在子夜時(shí)分也將被清明揣在懷里帶走;清明在它習(xí)以為常的路口,用必將老去的眼光掃過塵世的.陰影,用竊賊般的耳朵搜羅蹣跚的哀樂,但也總會(huì)在良知和靈魂的哀悼中失聰。

  我從假設(shè)中回歸到了現(xiàn)實(shí)那蕭條的清明,可我要如何再皈依到生活中去?我在清明不由自主的沉思,不由的遐想,但我又如何援引到每一個(gè)力求貼切的文字中去?我知道不會(huì)有一道轍痕歸依我的漂泊,也不會(huì)再獲得你來(lái)自另外一個(gè)世界關(guān)于我靈敏與混沌的無(wú)序心態(tài)的警醒,更不會(huì)有那我一直遐想而又渴望的你曾給過的撫愛。也許會(huì)在相當(dāng)熟悉后成為陌生的群體之外,我會(huì)持續(xù)我自己,讓越來(lái)越狹小的世界變得寬敞明亮,變得溫暖舒適,變得詩(shī)意盎然,不止在清明,不止在每個(gè)短暫而又漫長(zhǎng)的夢(mèng)里,而是在所有能想你的時(shí)日見到你。也或許在每一個(gè)下雨的日子里。

  清明的雨!另一個(gè)世界的淚!

小學(xué)生作文10

  第二天一早醒來(lái),我們準(zhǔn)備好東西坐車到林山寺去玩。一路上我和姐姐東張西望,因?yàn)橥饷娴娘L(fēng)景的太吸引人了,群山環(huán)繞,一眼望不到邊,山尖纏繞的白云像銀白色的綢緞。天藍(lán)得特別漂亮,天上仿佛有一個(gè)白云魔法師,風(fēng)就是它的助手,藍(lán)天就是它展示魔法的舞臺(tái),魔法師在風(fēng)的幫助下在天空中不斷的施展魔法,使云在天空不停的變幻:一會(huì)變成一個(gè)棉花糖、一會(huì)變成一群羊、一會(huì)變成一個(gè)小姑娘正看著書。車窗外視線中全是一片綠,上面點(diǎn)綴著藍(lán)色的野花、金黃色的向日葵、粉嘟嘟的野玫瑰?粗笃笃南蛉湛,光頭干爹告訴我:彝族人特別喜歡吃瓜子,所以他們種了特別多的向日葵。

  我們?cè)谏侥_下下了車,買了門票。突然我看見山坡上有幾匹小馬正低頭吃著草,我就問爸爸:“我可以騎馬嗎?”姐姐一聽也來(lái)了勁!昂冒!好!我也要騎!睜狂R的阿姨把一匹棕色的'馬牽了過來(lái),爸爸把姐姐抱上馬背,姐姐用雙手緊緊的抓住馬鞍,腳放在馬蹬上,阿姨牽著馬就走了。我被爸爸抱上一匹淡黃色的小馬,我剛上馬的時(shí)候很害怕,腳也踩不到馬蹬,阿姨就幫我把馬蹬給放到我腳上,也牽著馬跟上了。沿途我看見一只棕色的小馬和一只小鹿在小溪邊喝水,令我感到驚訝。

  終于到靈山寺了,我累得全身酸痛,可是更苦的還在后面等著我呢!上面還有數(shù)不清的石梯在哪呢!我很不情愿的跟著爸爸和姐姐往上爬,像一只蝸牛一樣,筋疲力竭才爬上山。聽說(shuō)靈山寺的菩薩很靈驗(yàn),我們也決定去拜拜、去燒燒香。因?yàn)橐妥迦顺缟谢穑韵慊鸫碇?cái)運(yùn)、福氣,靈山寺燒香必須等到香全滅了,確定自己的福氣不會(huì)被別人截了才能離開。于是我們就在大大的太陽(yáng)下等著,我和姐姐流了一身的汗,終于等香滅了。

  燒完香我們正好看見彝族人的傳統(tǒng)風(fēng)俗:打懶和尚。彝族人家里如果有小孩生辰八字不好或者是不好養(yǎng)就送到靈山寺當(dāng)俗家和尚,養(yǎng)上幾年就要還俗,還俗的過程就是老和尚拿著掃把、嘴里念念有詞,讓還俗的小和尚從長(zhǎng)長(zhǎng)的板凳走過去,這個(gè)小和尚就還俗了。我們看得津津有味。

  在下山途中我們經(jīng)過了洗腳河,“為什么叫洗腳河呢?”我問爸爸。爸爸說(shuō):“到靈山寺如果走累了的話就會(huì)到這休息,洗洗腳,所以就叫洗腳河!蔽液徒憬愫芨吲d,脫了鞋子就跳上一顆大石頭上,把酸痛的腳,放進(jìn)了河里。!河水真冷啊!爸爸告訴我們說(shuō)這是雪山上流下來(lái)的水,所以很刺骨。我們還在一塊大大的石頭上進(jìn)行了野炊。我們吃完?yáng)|西,就找到了一塊小石頭,坐了上去,然后把腳放進(jìn)了刺骨的水里,我們的腳在水里能堅(jiān)持幾秒就很棒了。所以我們把腳放進(jìn)去又拿出來(lái),不斷的重復(fù),然后我干脆站在水里,用手拋起一串水花,水花在太陽(yáng)的照射下,銀光閃閃,就像一顆顆珍珠似的。我跟姐姐打起來(lái)水仗。洗腳河河邊全是石頭堆成的,河里也有很多石頭,大的、小的、形狀不一、顏色各異,水沖在石頭上響起了一片“嘩嘩”的水聲,就像水仙子在彈奏她的樂器,優(yōu)美動(dòng)人。

  在靈山寺山腳下我買了一塊像雞蛋一樣的石頭作為紀(jì)念。爸爸帶著我們就要回去了,我們才依依不舍的離開。

小學(xué)生作文11

  那童年的往事,常常如一首輕柔的歌,在他的腦;匦幯。

  在他的童年,物資比較緊缺,尤其是農(nóng)村,小朋友通常沒什么玩具,即便有大多也是自己動(dòng)手做的。在男孩子中,比較的玩具那就是自制的三輪車。這種三輪車并沒有輪子,而是用軸承代替車輪。他希望自己也有一輛,這樣就不用羨慕別人了,想怎么玩就怎么玩。

  于是他開始收集材料。功夫不負(fù)有心人,他終于收集了三個(gè)軸承、廢棄的木板、木條、螺絲釘、螺絲帽和生了銹的鐵絲。

  叮叮當(dāng)當(dāng),經(jīng)過兩天的敲敲打打,一輛全新的三輪車誕生了。因?yàn)橛凶瞿窘硯煾档木司俗鲋笇?dǎo),他的三輪車比其他小伙伴的要先進(jìn),因?yàn)橛幸粋(gè)可以掌控方向的木條及握手的手柄。

  他帶著無(wú)比的欣喜,叫上三五伙伴,來(lái)到村口的坡道上瘋狂玩三輪車自動(dòng)下坡。“啊,好快呀!”“該我了,該我了!”“他已經(jīng)玩了兩次了!”……村口的上空回蕩著他和小伙伴們的歡聲笑語(yǔ)。

  上小學(xué)的'時(shí)候,每天放學(xué)后要趕羊回家,這是讓他很頭疼的事。因?yàn)檫@樣他玩的時(shí)間就比其他小伙伴少很多。頭疼也沒辦法,這是爸爸媽媽要求要做的事。有一次因?yàn)榉艑W(xué)后和小伙伴放風(fēng)箏,玩得興起,忘記了趕羊的時(shí)間。當(dāng)太陽(yáng)落在山頭的時(shí)候,他才想到。當(dāng)他風(fēng)一樣的跑到村邊的溪灘。近處有幾顆楊柳,不遠(yuǎn)處還有一些牛羊,但獨(dú)沒有他家的羊。

  他反反復(fù)復(fù)找了好幾圈,可還是找不到自家的羊,他只好垂著腦袋往家走。翻過堤壩,突然看到自家的三只羊拴在一棵大樟樹下,于是他飛快地跑過去。問了在麥地干活的人,才知道因?yàn)樽约簺]有及時(shí)去趕羊,羊隨其他人家的羊一起回家了,但因禁不住路邊鮮嫩麥苗的誘惑,啃了好大一片,羊被當(dāng)作“小偷”扣住了。

  他心里暗暗叫苦,可是誰(shuí)讓自己貪玩呢。比較后只好任由人家押著他和“小偷羊”往家走。比較后他爸媽賠了錢才結(jié)束了此事。

  為這事他難過了好久,連飯都不吃,爸媽喊他,他也不理;朋友喊他出去玩,他也不愿意去。

  那時(shí)的日子,清貧而快樂。物資匱乏,書籍更是少的可憐,可以借書的地方就是語(yǔ)文老師家。有一次從語(yǔ)文老師家借了一本連環(huán)畫,他看得如癡如醉,尤其是其中的《天降神兵》這則故事。故事中描述的是一隊(duì)人馬被困在了一座冰山上,被封鎖了出路,但也沒有退路,困在山上只能等死。比較后這隊(duì)人馬的比較高領(lǐng)導(dǎo)選擇冒險(xiǎn)一試,讓大家把外套脫了,把衣領(lǐng)扎好,抓住衣服的下端,往山下跳,結(jié)果得救了。“天降神兵”的場(chǎng)景在他腦中久久徘徊,揮之不去,總想親自驗(yàn)證一下。

  機(jī)會(huì)終于來(lái)了,這一天爸媽及姐姐均不在家,于是他決定冒險(xiǎn)一試。他拿了一把雨傘,爬到自家二樓陽(yáng)臺(tái),著著樓下的沙堆,雙腿一直在發(fā)抖。他膽怯地瞄了幾眼,退到了墻邊,大口地喘著氣。比較后還是撐開雨傘,緊握傘柄,跳了下去。

  雨傘全掀了,他摔在沙堆上。他一點(diǎn)也沒摔傷,但是吃了一口沙子。

  可這一幕卻被隔壁鄰居看見了,告訴了他的爸媽。晚上吃過晚飯,媽媽把他拉到房間里,拿起掃帚狠狠揍了他一頓。

  如今,他早已成家立業(yè)。日子雖然過得幸福美滿,但還是難免當(dāng)下快節(jié)奏工作的緊張和高成本生活的壓力,那童年的美麗過往會(huì)如同春風(fēng)拂過心房,會(huì)如陽(yáng)光一樣照亮他眼睛深處的波影。

小學(xué)生作文12

  轉(zhuǎn)眼間,兒子上學(xué)差不多三個(gè)月了。本以為會(huì)堅(jiān)持做到自己的初衷——經(jīng)常記錄孩子的成長(zhǎng)?上覜]能做到這一點(diǎn),也不想找理由為自己開脫,只能對(duì)兒子說(shuō):真的很抱歉。

  兒子,請(qǐng)你相信,媽媽記得你成長(zhǎng)的每個(gè)瞬間,現(xiàn)將頭腦中儲(chǔ)存的美好記憶付諸文字,希望兒子能感受到媽媽的愛意。

  20xx年8月31日,你滿心歡喜,背上幾天前就用心準(zhǔn)備好的書包。

  雖然你去過這個(gè)學(xué)校多次,但這次你卻異常激動(dòng),就像你說(shuō)的,這是因?yàn)樗兂闪四愕膶W(xué)校,你成了昆吾小學(xué)的一員。

  來(lái)到學(xué)校門口,你竟有些羞澀,為了給你第一天上學(xué)留個(gè)紀(jì)念,我為你拍下了一張照片,并與你合了影。知道媽媽當(dāng)時(shí)有多高興嗎?

  接來(lái)下是認(rèn)識(shí)你的教室。我指了指你教室的'門牌,你竟正確的讀出:一年級(jí)(6)班。雖然我明明知道,你并不認(rèn)識(shí)“年”“級(jí)”“班”三個(gè)字,只是順溜下來(lái),但我依然很高興。

  請(qǐng)?bào)w會(huì)做媽媽的心情,雖然對(duì)你很放心,但還是不由自主的關(guān)注你,偷偷的查看了你坐在教室的情況,看得出你在認(rèn)真的傾聽老師講話。操場(chǎng)上的新學(xué)期動(dòng)員會(huì),也為你留下了上學(xué)第一天的記憶。

  20xx年9月7日,懵懂懂的你度過了小學(xué)生活的第一周。你發(fā)了新書,交了兩個(gè)新朋友,明白了“鈴聲”的作用,知道了學(xué)校的生活常規(guī)。你很聽話,每天在家練習(xí)靜坐。你知道,無(wú)論是升旗儀式,還是課堂聽課,都要坐得端端正正。你還說(shuō),你喜歡學(xué)校和同學(xué),也喜歡自己的老師,并與劉老師留下了值得紀(jì)念的合影。

  20xx年9月25日,為慶祝中秋國(guó)慶雙節(jié),你在劉老師、明老師的指導(dǎo)下,作為領(lǐng)誦參與了節(jié)目,你的表現(xiàn)讓所有的老師豎起大拇指,媽媽更不用提了,你簡(jiǎn)直是媽媽的驕傲。

  兒子,再次想對(duì)你說(shuō):原諒媽媽,沒有做到最初的想法,沒有及時(shí)用文字記錄你成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。但媽媽對(duì)你近三個(gè)月的小學(xué)生活很滿意。我們一起來(lái)盤點(diǎn)。

  首先,你能每天按時(shí)起床,從來(lái)沒有因?yàn)橄胨瘧杏X,而不想上學(xué)。你很積極,從不遲到,甚至每天想當(dāng)?shù)谝粋(gè)進(jìn)教室的學(xué)生。你對(duì)老師布置的任務(wù)或作業(yè),總能及時(shí)、認(rèn)真完成,從不讓媽媽催促。這些問題,是很多媽媽頭疼的事。而你做得很好,這是一種態(tài)度,有你這樣的兒子,媽媽省了不少心。謝謝你。媽媽對(duì)你贊一個(gè)。

  其次,你有一個(gè)很好的習(xí)慣,從不讓媽媽幫你整理書包,并能做到:寫完作業(yè)后及時(shí)整理書包。而且你總能把書包整理的很好,到目前為止,你從沒出現(xiàn)忘帶課本、作業(yè)或文具等現(xiàn)象。

  再次,你每天都給媽媽帶來(lái)驚喜,你學(xué)習(xí)上的進(jìn)步極大。對(duì)于10以內(nèi)的加減,你從開始掰手指到現(xiàn)在張口就來(lái);再說(shuō)難學(xué)的拼音,你從一個(gè)不認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在能拼出音節(jié)。按成績(jī)來(lái)講,你不是班里優(yōu)秀的孩子,但你的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣很值得媽媽表?yè)P(yáng)。媽媽相信,通過你的努力,踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,你會(huì)收獲很多。

  最后,媽媽想與你交流閱讀的話題,很高興你能堅(jiān)持讀書,在近三個(gè)月的時(shí)間里,你讀了《木偶奇遇記》、《米小圈上學(xué)記》(系列叢書,共4本)5本書,還有一些繪本。閱讀的重要性,媽媽不想再說(shuō),希望兒子能把閱讀當(dāng)成和穿衣、吃放一樣平常而重要的事。

  時(shí)間過得真快,你已經(jīng)穿上了校服,更像一個(gè)小學(xué)生了,你已經(jīng)適應(yīng)了小學(xué)生活,相信兒子會(huì)越來(lái)越棒!羅哩羅嗦,兒子不會(huì)煩吧。ê呛牵﹥鹤樱瑡寢寪勰闩!

小學(xué)生作文13

  我是七中體訓(xùn)處的一名學(xué)生。和所有的體訓(xùn)處同學(xué)一樣,我們肩負(fù)著雙重使命。兩年來(lái),我們既要和本部的同學(xué)一樣學(xué)習(xí)文化課,還要每天堅(jiān)持高強(qiáng)度的體能訓(xùn)練。對(duì)于這些過早離開父母的照顧住校生活的我們,付出的汗水自然要多于他人,然而生活的艱辛并沒有讓我退縮,而是讓我知難而進(jìn),我的內(nèi)心變得越來(lái)越強(qiáng)大。

  因?yàn)槲覀兪求w訓(xùn)處的學(xué)生,每天早上六點(diǎn)剛過就要在教練的指導(dǎo)下訓(xùn)練。天還是灰蒙蒙的,都在熟睡的人們,有誰(shuí)會(huì)知道少年的我們已經(jīng)在田徑場(chǎng)上開始常規(guī)的20xx米奔跑的腳步,我們像脫韁的.野馬,在平原上馳騁,像一匹雄獅在草原上奔馳;又有誰(shuí)會(huì)知道我們氣喘吁吁的像個(gè)翁老嫗在大口大口喘氣的樣子呢?這些只有我們自己知道。正當(dāng)我們快要放棄時(shí),耳邊一遍又一遍地想起教練的鼓勵(lì):“堅(jiān)持再堅(jiān)持”。不管天氣陰晴雨雪,酷暑寒風(fēng),我們依然風(fēng)雨無(wú)阻地照常訓(xùn)練,沒有什么能打消我們奮進(jìn)的信念,沒有什么能擊垮我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志。

  因?yàn)槲覀兪求w訓(xùn)處的學(xué)生,每當(dāng)假期來(lái)臨了,我們還要利用假期集中訓(xùn)練。雖然我們這時(shí)候可以不住在學(xué)校,每天下午能夠回到鄉(xiāng)下的家里,但每天天還沒亮我就要趕上早班車,爸媽起不來(lái)送我,我只能一個(gè)人乘車到學(xué)校去。冬天的早上溫度很低,走在路上,一陣北風(fēng)吹過,干凈又整潔的碎發(fā)被風(fēng)吹的左搖右擺的,就像在擁擠的公交車上左搖右晃一樣。好不容易擠上了車,偶爾有個(gè)座位真的是驚喜至極了。車上你推我我推你,摩肩接踵,人頭攢動(dòng),車尾望不到車頭,每個(gè)座位上都擠滿了人,要是你不留心,有可能被偷的就是你。我不僅要一只手抓著扶手,而且還要時(shí)不時(shí)地有另一只手摸摸口袋的貴重物品是否丟失。頭發(fā)散亂了,鞋子弄臟了,也全然不顧及淑女形象了。車上總是會(huì)聽見一些年輕的女性在喊著:“唉呀,你踩到我了,麻煩讓一下!蔽覅s一點(diǎn)也不抱怨,因?yàn)槲铱梢韵硎芮宄康谝豢|陽(yáng)光沐浴在我身上,好似母親的愛撫,又好似一件厚厚的棉衣給我溫暖。這是多么令人愜意的一件事!還可以看著隔著玻璃窗外的投影,看鳥兒翩飛,看云卷云舒。更有辛勤的人們?cè)跒樾碌囊惶烀β档纳碛。我覺得我何嘗不是在享受生活呢!還在陶醉在這些美景中的我,不知過了多久,只聽見售票員在喊:“松江七中到了!边@會(huì)我才緩過神來(lái),立刻急忙下車,飛奔至學(xué)校。

  每個(gè)學(xué)期就是這樣既忙碌勞累又很充實(shí),盡管我流出的汗水比別人多,正如一首歌中這樣寫道:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功! 我堅(jiān)信,只要我永不退縮,我的夢(mèng)想總會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  我自豪地對(duì)自己說(shuō):在這里,我強(qiáng)健了體魄,在這里,我學(xué)會(huì)了自理,在這里,我磨煉了意志,在這里,我收獲了幸福,在這里,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

  點(diǎn)評(píng):我和李婉瑩同學(xué)接觸兩年多了,這是一個(gè)熱情懂事善解人意有較強(qiáng)意志力的女孩。文中截取在校訓(xùn)練生活的兩個(gè)片段,巧妙運(yùn)用比喻、排比等修辭,以及生動(dòng)的描寫,將每天

  擠公交車到校參加訓(xùn)練的情景描述的生動(dòng)真切,作者非但沒有絲毫怨言,反倒說(shuō)“我覺得我何嘗不是在享受生活呢!”。把體訓(xùn)處學(xué)生獨(dú)特的生活展現(xiàn)在眼前。語(yǔ)句間透出樂觀堅(jiān)韌的個(gè)性,讓我們看到一個(gè)女孩身心健康成長(zhǎng)的一面。

小學(xué)生作文14

  “你瞧,他們?cè)谶@里啦。”桑娜拉開了帳子。

  漁夫拿起一盞馬燈,靠近睡熟的孩子,他看見兩個(gè)淺黃頭發(fā)、粉嘟嘟的小臉蛋緊緊地靠在一起,他們睡熟的樣子非?蓯郏瑵O夫看著幾個(gè)孩子熟睡的樣子,慢慢地露出了笑容。桑娜對(duì)丈夫說(shuō):“得給他們起個(gè)名字吧,不能一直沒有名字呀!”漁夫說(shuō):“嗯,要不大點(diǎn)的叫維西魯,小點(diǎn)的叫梅斯泰。”“嗯,這名字不錯(cuò)。”桑娜說(shuō)。

  清晨,太陽(yáng)露出了地平線,一道燦爛的陽(yáng)光照進(jìn)了這個(gè)溫馨的小家,漁夫已經(jīng)出去打魚了,桑娜的孩子們醒了,發(fā)現(xiàn)自己身邊多了兩個(gè)孩子,不由地問媽媽:“媽媽,這兩個(gè)孩子是誰(shuí)呀?”桑娜也無(wú)法隱瞞事實(shí),只好一一講給孩子們聽,并告訴他們千萬(wàn)不要把事實(shí)告訴維西魯和梅斯泰,孩子們都照辦了。兩個(gè)孩子醒來(lái),發(fā)現(xiàn)不是自己熟悉的家,也沒看見媽媽,哇哇大哭起來(lái),桑娜哄哄這個(gè),逗逗那個(gè),兩個(gè)孩子不一會(huì)就眉開眼笑,桑娜也笑了。

  從此,漁夫更加努力地工作,每天早出晚歸,但總能帶著一網(wǎng)新鮮的海魚滿載而歸。每天,桑娜一家都能吃上新鮮的魚,遇到暴風(fēng)雪,不能出海打魚,漁夫就到外面找另外一些活干,桑娜也從早到晚地干活,給家里籌備更多的錢,供幾個(gè)孩子上小學(xué)。幾個(gè)孩子都非常懂事,雖然他們每天步行幾里路才能到學(xué)校,可是他們非常開心,也非常認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)著。維西魯和梅斯泰漸漸地淡忘了西蒙,把桑娜和漁夫當(dāng)成自己的親生父母,把桑娜的孩子當(dāng)成自己的親兄弟,桑娜對(duì)維西魯和梅斯泰就像對(duì)自己的孩子一樣親,從不偏向自己的孩子。

  十幾年一晃而過,孩子們都長(zhǎng)大成人了,有了各自的工作,可在桑娜和漁夫的心里,還有一個(gè)隱藏很深的秘密,那就是——維西魯和梅斯泰的母親西蒙。桑娜怎么也忘不了西蒙死時(shí)那悲慘的情形,于是,她和丈夫商量把事實(shí)告訴維西魯和梅斯泰,讓他們知道自己的身世。

  這天,桑娜把兩個(gè)孩子叫到臥室,她磕磕巴巴地說(shuō):“孩子們。。。。。。我有。。。。。。我有一件事要告訴你們,其。。。。。。其實(shí),你們。。。。。。你們兩個(gè)都不是我親生的',我。。。。。!鄙D迷挍]有說(shuō)完,就一把摟過兩個(gè)孩子,哽咽著把所有的事告訴了維西魯和梅斯泰。兩個(gè)孩子不愿意相信這是事實(shí),他們就去找“爸爸”來(lái)確認(rèn),而漁夫也是這么說(shuō)的。兩個(gè)孩子回到臥室,。發(fā)現(xiàn)桑娜已經(jīng)不見了,他們四處尋找,焦急萬(wàn)分,終于在一棵大楊樹下找到了桑娜。桑娜面前有一個(gè)小土堆,上面立著——偉大母親西蒙之墓,桑娜見兩個(gè)孩子來(lái)了,就告訴他們這就是他們母親的墳?zāi)。兩個(gè)孩子沒有痛哭流涕,而是很懂事地說(shuō):“其實(shí),這些年我們一直認(rèn)為您就是我們的母親,您對(duì)我們無(wú)微不至的照顧,我們都記在心頭,您永遠(yuǎn)都是我們的母親,謝謝您!”說(shuō)完,他們哭著撲到桑娜的懷里,桑娜也留下了幸福感動(dòng)的淚水。

  這就是一個(gè)關(guān)于窮人的故事,這就是一個(gè)歌頌無(wú)私愛心的故事。桑娜夫婦雖然很窮,可是他們的善良足夠讓兩個(gè)失去親人的孩子溫暖一生,他們的愛心就像冬天的火爐一樣熾熱。桑娜夫婦這燦爛的金子般的心靈,也會(huì)讓孩子們擁有一顆珍貴的感恩之心。

小學(xué)生作文15

  從小時(shí)候起,我就喜歡上了體育運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)了我的體質(zhì),也給我?guī)?lái)了快樂。

  小學(xué)二年級(jí)時(shí),我特別喜歡跳繩。朋友們都說(shuō)這是女孩才熱愛的運(yùn)動(dòng),勸我放棄它,但我沒有聽他們的話,還是每天堅(jiān)持練習(xí)。因?yàn),這是我的愛好,而且聽老師說(shuō),運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)有跳繩比賽,第一名能給班里加七分呢!于是,為了鍛煉自己,也為了班級(jí)的榮譽(yù),我更加努力地練習(xí)了。以致于每天回到家,我的腿就會(huì)累得酸疼,這可是讓媽媽心疼了好一陣子。

  終于,功夫不負(fù)有心人。在那次校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我以一分鐘158下的好成績(jī)拿到了第二名,這讓我欣喜不已。我清楚地記得開完運(yùn)動(dòng)會(huì)后,老師當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我不怕苦不怕累,還獎(jiǎng)勵(lì)給了我一張獎(jiǎng)狀和幾支鉛筆。雖然獎(jiǎng)勵(lì)不是很多,但整整一個(gè)星期,我的心里美滋滋的。

  三年級(jí)時(shí),我又喜歡上了長(zhǎng)跑。當(dāng)時(shí),學(xué)校還沒有正規(guī)的跑道,我們幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員便每天都繞著學(xué)校跑四圈。到了運(yùn)動(dòng)會(huì)填報(bào)項(xiàng)目時(shí),我大筆一揮,報(bào)了800米和1500米兩個(gè)項(xiàng)目。

  這件事讓老師和同學(xué)都驚奇不已,因?yàn)槲议L(zhǎng)得瘦,平日里不怎么喜歡吃肉,大家都不大相信我有那么好的耐力?晌覅s信心滿滿,在一個(gè)月的時(shí)間里,每天堅(jiān)持跑步讓我有了足夠的耐力,雖然速度不比別人快,但耐力卻比他們強(qiáng)了不少。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)很快就到了,當(dāng)站在起跑線上時(shí),我不免有些緊張!班亍钡囊宦,發(fā)令槍響了,我們起跑之后都去搶第一道。突然,我踩到了一個(gè)人的腳后根,一下子就摔倒了。那個(gè)人也打了一個(gè)趔趄,回頭看了我一眼,便繼續(xù)往前跑。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,站在一旁的爸爸把我扶了起來(lái),說(shuō):“沒事兒,就擦破了點(diǎn)皮,繼續(xù)跑,加油!贝藭r(shí),他們已經(jīng)跑了50多米,我心一橫,牙一咬,便向他們追去。

  不知是什么原因,我竟然沒感到疼。第一圈跑完,我奇跡般地跑到第二名,到了最后一圈時(shí),我又超過了前面的人,終于取得了男子800米的第一名。

  比賽結(jié)束后,我這才注意到所受的傷——這哪是擦破點(diǎn)皮呀!我的膝蓋和胳膊肘都在流血……

  事后,我心想,如果爸爸當(dāng)時(shí)不在身邊,比賽的`結(jié)果很可能就有所不同了。顯而易見,運(yùn)動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理——堅(jiān)持就是勝利。

  上初中后,我仍就很喜歡運(yùn)動(dòng)。每天下午放學(xué),我都會(huì)和幾個(gè)要好的朋友去踢足球。在高手云集的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,雖然我再也沒拿過第一,但運(yùn)動(dòng)給我?guī)?lái)了健康和快樂。良好的身體素質(zhì)讓我每次體育考試時(shí),都能拿到滿分。這樣以來(lái),我又何必在乎運(yùn)動(dòng)會(huì)的名次呢?

  今年暑假,為了進(jìn)一步提高我的體育成績(jī),我參加了學(xué)校的訓(xùn)練隊(duì)。每天,我們都要進(jìn)行速度、力量、耐力三種訓(xùn)練。速度訓(xùn)練包括全力沖刺三個(gè)50米、三個(gè)80米、三個(gè)100米;力量訓(xùn)練包括蹲兩組杠鈴(每組10個(gè))、舉兩組杠鈴;而耐力訓(xùn)練則包括800米和1500米。訓(xùn)練是累了些,可每次休息時(shí),我們總是會(huì)聊聊天,講講笑話,這樣以來(lái),身體的疲憊也就消失得無(wú)影無(wú)蹤。然后,我們?cè)僖猿渑娴木ν度胂乱惠喌挠?xùn)練中。

  一個(gè)暑假過去了,我的體育成績(jī)提高了不少。800米比以前快了16秒,1500米比以前快了30多秒。如果不是我堅(jiān)持天天去訓(xùn)練,哪有今天的進(jìn)步?

  古語(yǔ)說(shuō):“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……”運(yùn)動(dòng),教我學(xué)會(huì)了吃苦,讓我變得堅(jiān)強(qiáng),使我的身體更加強(qiáng)壯,意志也更加堅(jiān)韌。

  運(yùn)動(dòng),不僅讓我的身體素質(zhì)得到了提高,還讓我享受到了無(wú)窮的樂趣。我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂!

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