實(shí)用的描寫的小學(xué)生作文集錦6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的描寫的小學(xué)生作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
我們的生活就像一道絢麗的彩虹,有著不同的色調(diào);也像一瓶五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,樣樣俱全。
喜
數(shù)學(xué)考試過后,老師報(bào)成績了,大家心中不免都有些忐忑不安,生怕自己考砸了!埃,96分,***71分……”基本上所有同學(xué)的試卷都發(fā)下來了,它們有的喜,有的愁,有的面無表情、平靜似水。然而我和另外幾個(gè)同學(xué)卻是雙手空空,我想:不會這次考砸了吧?心里像懸著15個(gè)吊桶,七上八下。“剩下的同學(xué),都是一百分!”真是喜從天降!我興奮地?zé)o以言表,恨不得讓全世界都知道我的成績!
怒
“誰拿走了我的筆?”教室里傳出了這樣一個(gè)聲音,那就是我。下課鈴一響我就出去玩了,沒想到回來上課時(shí)發(fā)現(xiàn)自己鉛筆盒里的水筆都不見了。真是屋漏偏逢連夜雨,最近的軍訓(xùn)我被評為“國防小衛(wèi)士”有些同學(xué)就在班里說我是靠關(guān)系當(dāng)上的',我哪有。窟@使我很惱怒!
哀
記得四年級的一節(jié)人自然課上,老師正在滔滔不絕地講課,我的后桌金鵬在與別人講話,我轉(zhuǎn)過頭去善意地提醒了他一句,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。我便“杯具”地陪了金鵬站了大半節(jié)課……
童年雖然一去不復(fù)返,但那點(diǎn)點(diǎn)美好的回憶永遠(yuǎn)駐于我的心頭。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
青藏高原上的耗牛是珍奇動物,也是牛氏家族的佼佼者。
它身體高大,威武矯健,拉車、耕地、馱運(yùn)有使不完的力氣。盤曲而上的特角十分銳利,是攻擊敵人的武器。修長的面孔上嵌著一對鼓鼓的黑寶石似的眼睛,能望很遠(yuǎn)。
在水草豐美的地方,它伸出又長又寬的舌頭,一卷一夾.把草送到嘴里。當(dāng)耗牛吃得正香的時(shí)候,蒼蠅和蚊子來搗亂,它就立即擺動瀟灑秀氣的大尾巴,蒼蠅和蚊子便死的死,逃的逃了。
它一次吃飽喝足后,可一連五六天不吃喝,還能馱著重物長途跋涉。它粗壯有力的四肢、寬而厚的腳掌,邁著穩(wěn)健的步伐,上高山,下冰河如走平地。
它身披密而厚的長毛,特別是腹部的毛長如麻,幾乎拖到地上,保暖極好。高原一年四季都十分寒冷,當(dāng)別的動物在凜冽的寒風(fēng)和冰天雪地中凍得發(fā)抖時(shí).耗牛卻安然無恙,精神抖擻。馴養(yǎng)的托牛溫順可愛,是高原上重要的交通工具,有“高原之舟”的`美稱。
每逢盛大的節(jié)日,村里都舉辦牲牛比賽。一聲令下,耗?癖记斑M(jìn),忽左忽右,互相碰撞,顛得騎手東倒西歪,逗得觀眾捧腹大笑,前傾后仰,熱鬧極了。
耗牛全身是寶。牛骨可以做牛膠;牛皮可以制皮鞋和馬鞍;長毛可做繩子和帳篷,經(jīng)久耐用;絨毛可制高級毛料;它的肉鮮嫩味美,脂肪豐富,是不可多得的營養(yǎng)品。
野耗牛是家耗牛的祖先,也是當(dāng)代的活化石動物。這種動物的數(shù)量目前已經(jīng)不多了,被國家列為一類保護(hù)動物。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
我愛祖國,愛他的燦爛文化,愛他的地大物博,即使有那悲慘的文革,以至于發(fā)展的現(xiàn)狀,也絲毫不能動搖我,反而是我更加執(zhí)著。
我愛父母,父母是我的創(chuàng)造者,使他們將我?guī)У搅诉@個(gè)世界,幼小時(shí),他們辛勤養(yǎng)育我,長大了,他們諄諄教誨我,他們是我的第一位老師,給我上了生活的第一課,我今天的`一切都是他們勞動的成果,也許有一天,他們再也不能為我做些什么,可那又有什么關(guān)系,我已經(jīng)長大了,我要為他們?nèi)プ龊枚嗪枚唷?/p>
我愛朋友,朋友是老師,是同學(xué),他們與我志同道合,我們?yōu)榱嗣篮玫奈磥砉餐,奔波,倘若他們中任何一個(gè)遇到麻煩,我多會全力相助,并且它們也一樣對我。
我愛生活,上火教會我成長,生活給了我磨難,生活給了我挫折,生活同樣給了我幸福和快樂,他給了我那么多,怎么能讓我不愛,生活教導(dǎo)我與善者善,與惡者惡,要淡薄金錢而應(yīng)重視人格。
我愛自己,直覺說這是應(yīng)該的,一個(gè)自愛的人,才有資格得到他人的愛,有了自愛,我的生活更加充實(shí)快樂,并且我也感應(yīng)他人,同樣的愛我。
我便是如此的博愛,愛世界上所有美好的東西,看花開花落,云卷云舒…
描寫的小學(xué)生作文 篇4
我喜歡玫瑰花,我喜歡玫瑰花的高貴、頑強(qiáng)的氣勢,玫瑰花那美麗而高貴的身影,讓我深深地刻在了心里,有人說玫瑰花很美麗,卻很驕傲,有人說玫瑰花非常美麗,很樸素,有人說玫瑰花不怎么美麗,聞起來味道很刺鼻?晌覅s不這么認(rèn)為,玫瑰花非常美麗,不驕傲也不樸素,玫瑰是頑強(qiáng)的,我喜歡玫瑰花。
在我家陽臺上,就有一盆高貴而頑強(qiáng)的玫瑰花。玫瑰花的莖長滿了刺,玫瑰花的莖長了刺,就好像不要讓別人碰他的高貴的“身體”,這種花的莖長刺很獨(dú)特,雖然其玫瑰花花也有,可是玫瑰花的莖長刺長得很有風(fēng)格,玫瑰花像是在保護(hù)自己。
花最美的地方是花瓣,每朵花都為自己美麗的花瓣感到驕傲。大家都知道玫瑰花的花瓣是紅色的,可是玫瑰花的花瓣紅得很獨(dú)特,有一種顏色叫玫瑰紅,畫家為什么就叫玫瑰紅而不叫別的名字呢,因?yàn)檫@種紅色只有玫瑰花瓣才有的,其玫瑰花花沒有的
玫瑰是被層層的花瓣包圍住的,保護(hù)玫瑰花高貴的“身體”。
有了美麗的花朵,就要有綠葉的襯托,玫瑰的`葉子是跟著玫瑰花開放的,長出了一朵玫瑰,就會長出一兩片葉子,玫瑰凋謝了,那幾片葉子也跟著會凋謝,那幾片葉子就像玫瑰花的保鏢,和玫瑰花“形影不離”。玫瑰花的葉子小小的,翠綠的顏色,邊上還泛著紅紅的顏色,雖然只有幾片葉子在襯托著,可是都表現(xiàn)出玫瑰的氣勢。
玫瑰的頑強(qiáng)是從玫瑰的成長過程看出來的。我家陽臺上的那盆玫瑰是要很久才能開放出一朵玫瑰,我不是說玫瑰懶,那盆玫瑰已經(jīng)度過了幾個(gè)春夏秋冬了,特別是在冬天,玫瑰雖然玫瑰不是萬古長青的,可在冬天,其玫瑰花植物都凍死了,就剩玫瑰在堅(jiān)持著,不管是嚴(yán)寒酷暑,不管是狂風(fēng)呼嘯,玫瑰一直在堅(jiān)持著,而且開了好幾朵花,玫瑰的精神值得我們學(xué)習(xí)
玫瑰,高貴而頑強(qiáng)的花,我喜歡玫瑰的“剛陽之氣”,喜歡玫瑰花的“堅(jiān)忍不拔”的精神。
描寫的小學(xué)生作文 篇5
星期天的早上,我就看見媽媽坐在客廳邊哼著小曲邊在包粽子,我想端午節(jié)還沒到媽媽就開始包粽子了,頓時(shí)我嘴巴了的口水都快流出來了,肚子也情不自禁地敲起鼓來了。媽媽笑著說:肚子餓了吧!我狼狽地說:嗯,是的?粗鴭寢尠兆樱亿s忙動手幫忙,先把粽子的.粗莖剪掉,再把剪好的葉子一片一片整齊地疊放在一邊。媽媽把總也卷成個(gè)圓錐形,往里面抓上一把米,用筷子捅了兩下,往里面放了一顆紅棗,在抓些米,用手按緊,合上蓋子后用粽繩把它扎了起來。就這樣一個(gè)青綠色的粽子大功告成了,包好了一個(gè)挨一個(gè),就像一串綠色的爆竹,又像一串綠色的辣椒,真是惹人喜愛呀!
我也拿起一片葉子開始學(xué)著媽媽的樣子包了起來,可怎么也包不好,媽媽不耐煩地吼道:別幫倒忙了,這可是吃的東西呀,弄臟了還吃得了嗎,快回房間看書去。我放下做不好的粽子,噘起嘴巴,小聲說:哼,真小氣,別人包一個(gè)也不行。
媽媽包的粽子又好看又好吃,翠綠的外套里面包藏著健康米和幸運(yùn)棗加愛心。
描寫的小學(xué)生作文 篇6
我家養(yǎng)了一盆蘆薈,雖然它不會開花,但它的用處卻很大。
蘆薈是一根一根的,顏色是深綠色的。如果你用小刀割下某一根的小節(jié),把它那深綠色的皮剝開,你就會看見一種白色透明的物體。這種物體抹在臉上可以保養(yǎng)肌膚:夏天防曬,冬天護(hù)膚,用處大著呢!蘆薈不會開花,但我覺得它最美麗,因?yàn)樗G色的衣裳,讓人覺得特別青翠。我每天中午給它澆一次水,喝了水的蘆薈顯得更加美麗,一顆顆水珠在它的綠衣裳上閃耀著,發(fā)著迷人的`光,遠(yuǎn)處看,像是鑲嵌在它身上的寶石。每天早晨,媽媽洗完臉后,蘆薈就派上用場了,只需用小刀割下一塊,往臉上一抹,不管是日曬還是刮風(fēng)都不怕了。你可別小看蘆薈,許多的護(hù)膚霜、防曬油里都含有蘆薈。
如果你多給蘆薈喝點(diǎn)水,它的周圍就會長出小嫩芽來,你用手輕輕地把土扒開,拿出一個(gè)小嫩芽,再埋在另外一個(gè)盆里,那個(gè)小嫩芽就會慢慢長成一棵大蘆薈,一盆蘆薈就可以長出許多盆蘆薈,它的本領(lǐng)可真大呀!
蘆薈的生命力很強(qiáng)。國慶節(jié)我們?nèi)ヂ糜,走了好幾天,一直沒有給它澆水,旅游回來的我又去姥姥家,把它給忘記了,回到家才想起來。因?yàn)閶寢屌掠晗聜(gè)不停,就把它從陽臺拿到了臥室,臥室很干燥,它在里面差不多待了半個(gè)月。我一看,它還一樣挺拔地豎立在那里,非常有精神!
讓我們一起來贊美蘆薈吧!
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