(優(yōu))實用的六年級日記7篇
轉眼一天又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，想必是時候寫一篇日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編收集整理的六年級日記7篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級日記 篇1
母親會燒很多拿手的美味菜肴，那菜的味道讓人回味無窮，吃了還想吃。放寒假了，我想從母親那里學燒菜的本領。今天，我要學做第一道海鮮菜肴，也是我的最愛——椒鹽富貴蝦。
一大早，我和母親去金葉市場買了又大又肥的富貴蝦。到了家，我把一只只活蹦亂跳的富貴蝦放到水里沖洗干凈，準備好油、椒鹽粉、蔥。先把鍋燒熱倒入油，等油八成熱時，放入洗好的富貴蝦。“哧哧”油從鍋里濺出來，我趕緊縮回雙手，鍋里的場面真是慘不忍睹，富貴蝦們像受了重傷的士兵，使勁扭動著身子，拼命掙扎，想逃離油鍋。慢慢地，富貴蝦由透明變成紅色，不再動彈，母親讓我繼續(xù)煎一會，沒過多久，全都熟透了，母親幫我把油瀝干凈，然后撒上準備好的椒鹽，邊灑邊炒，最后撒上蔥花，這樣一盤色、香、味俱全的椒鹽富貴蝦就做成了。我迫不及待地拿了一只吃了起來，味道好極了！
今天我很開心，雖然這道菜是在母親的`幫助下完成的，但我也很有收獲感，有了這一次的燒菜經(jīng)驗，我相信自己的動手能力會越來越強，以后會燒出更多鮮美的菜肴。
六年級日記 篇2
我在銀行有一個戶頭，用來存我的壓歲錢以及自己攢的錢。這樣做首先很安全，不用擔心會丟。其次不斷的'存錢會讓我自覺做到不亂花錢，合理理財。而且存在銀行里的錢可以用來應急或者給我交各種學費。
小結：把錢交到銀行，即保險又合理，為首選！無論壓歲錢是多是少，都需要好好計劃一下它的用途。合理支配壓歲錢，千萬不要讓壓歲錢的意義變了味兒。
六年級日記 篇3
星期六下午，我和爸爸媽媽去鎮(zhèn)崗風力電站玩。
到了鎮(zhèn)崗風力電站，首先映入眼簾的是一排長得像螺旋槳的大風車。我迫不及待地奔向大風車。結果，越走近，風越大，風聲也越大，像是要把我們吹走似的。這里一共有九個大風車，個個像軍人一樣，站得筆直筆直的。我問爸爸：“大風車是怎么發(fā)電的?”爸爸笑了笑說：“大風車的.葉片旋轉，然后增速機將旋轉的速度提升，使發(fā)電機發(fā)電�！蔽尹c了點頭，好像明白了。
六年級日記 篇4
時光荏苒，歲月如梭。小學六年的美好時光一晃而去，但有一件事情卻深深埋藏于我的大腦深處。
記得那還是剛上一年級的時候，新的學校，新的環(huán)境，不斷觸動著我的記憶，每天過得開心極了。一天早晨離家的時候，媽媽叫我?guī)蟼�，我瞧了瞧窗外明晃晃的陽光，滿不在意地回答了一句：“我才不怕曬呢……”背著書包快樂地向學校走去，把媽媽的叮囑拋到了九霄云外。
下午快要放學的時候，天空突然暗了下來，緊接著烏云密布，雨點兒似乎都擠著往外跑。我一瞧這突變的天氣，心里暗暗叫苦，只好乞求老天千萬不要下雨。但很不幸的.，當放學鈴聲響起的時候，窗外下起了瓢潑大雨，并雷聲大作，我只好一個人在教室里焦急地跺來跺去。這時，趙老師走了進來，關切地問道：“金寶，你怎么還不回家呀？”“我……我等一下我的同學……”我囁嚅地說完這句話立刻低下了頭，雙手不斷地搓弄著衣角�！笆菦]有帶傘吧？”“我……”“來，今天老師多帶了一把雨傘，你拿去！”說完，趙老師就把她手中的雨傘遞給了我。
我撐著趙老師的雨傘，走出了校門，心里暗暗自責今早沒有聽媽媽的話，還倔強地回答她：我才不怕曬呢！其實我知道那是媽媽擔心今天要下雨，而叮囑我?guī)嫌陚悖晌覅s因為懶惰而“瀟灑”地拒絕了。驀然，在雨中我發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影――趙老師。她用雙手拿著文件夾頂在頭上，在雨中奔跑著……狂風和暴雨拍打著她羸弱的身軀，望著她濕透了的后背漸行遠去，我霎時明白，老師，您哪有多帶一把雨傘��？淚水迷蒙了我的雙眼，我哽咽著掙扎著，抱著雨傘奔向老師消失的方向，卻什么也看不見……
風聲，雨聲，交雜在一起。老師，我只想對你說一聲：“謝謝您，老師！”
六年級日記 篇5
歡快的我們乘坐著旅游大巴一眨眼就到了青青世界。
首先我們來到了神秘的蝴蝶農場。剛一進去，我們就被千奇百怪、眼花繚亂的蝴蝶吸引住了。這些蝴蝶形狀各異，有的像弓弩，有的像兩把扇子，還有的像天使的翅膀。蝴蝶的顏色更是多的讓你數(shù)不清楚，有的黃紅相間、黑白相間、紅黑相間。蝴蝶現(xiàn)在可忙了，有的蝴蝶在翩翩起舞表演節(jié)目給我們看，飛來飛去逗我們玩，還有的'勇敢地站在我的手指上。我看見有一個蝴蝶種類大全，我知道有霸王蝶、金鳳蝶、黃碟等等，真是種類繁多。但是也有面臨滅絕，我們要保護它們。
離開了難忘的蝴蝶農場，我們又來到了令我們好奇的熱帶雨林冒險。我們走著走著。“霧”這個角色不知不覺來到我們身邊，還有點冒險氣氛。不久我們看到了動物的骨頭，而且聽到一些可怕的聲音。正當我們百思不得其解的時候，“煙”這個角色也來了。煙雨籠罩下的熱帶雨林像仙境一般美，接著我們看到了一座彩虹橋，看到了美麗的彩虹，真實“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞？”。熱帶雨林真是一個變幻莫測的世界。
離開了變幻莫測的熱帶雨林，我們又到了別的地方體驗。首先到了令人不斷發(fā)出尖叫聲的驚險吊橋，吃過飯后我們去看具有環(huán)保意義的破銅爛鐵表演，最后去了神秘的陶藝館參觀。
游玩了青青世界，美麗神秘的景色我們怎能忘懷？我們收到的環(huán)保教育又怎么能忘懷？
六年級日記 篇6
星期三，走進了天天可以看見的教學樓，卻別有一番韻味。
我的目光轉向了左邊的新教學樓。它是長方形的，長大約100m，寬大約50m，真讓人感覺壯觀。我聽同學說，這是新教學樓，10月底完工，現(xiàn)在還在修筑中，我感覺可以容得下兩三千人。我走到教室，看見這座教學樓，感覺真大啊~而且熊老師說，這些教學樓都能扛到8級地震，還為我們講了很多關于教學樓的構造，還講了關于地震的安全問題。
教學樓，你就像是丑小鴨變成白天鵝。就是你開始沒有色彩，有人就會說，這所學校一定很丑，一定很差�！暗牵倚哪恐械哪憧纱蟛幌嗤�，你是最好的，最棒的.，最發(fā)光的，最耀眼的，最美麗的教學樓，沒有誰會超過你。
教學樓，你真好，校園內，你是我們的朋友，守護我們，保護我們，謝謝你為我們的6年保駕護航~
六年級日記 篇7
今天放假，媽媽給我玩電腦，我一開電腦就一直在琢磨這個問題。到底要不要玩賽爾號！
到底要不要玩賽爾號呢？我一直在為這個問題煩惱呢！如果拿這個時間來學習，那可以學到好多知識呢！如果那這個時間來玩賽爾號的話，可以升級呢！哎！到底是學習還是玩賽爾號呢？我正在煩惱這個問題，突然家里的電話響了！我馬上跑去接電話，噢！原來是小耀耀啊~他叫我去他家玩，這下問題可解決了，就去小耀耀家玩，等玩回來了再賴煩惱這件事情。我換好衣服就跑到小耀耀家去了。
真沒想到，今天去了小耀耀家玩就沒有煩惱這件事情。真不懂，這件事要到什么時候在煩惱呢！
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