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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-11-20 12:53:25 話(huà)題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文實(shí)用【8篇】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長(zhǎng)的作文實(shí)用【8篇】

成長(zhǎng)的作文 篇1

  我走在成長(zhǎng)的路上,一路歷經(jīng)酸甜苦辣,我也在經(jīng)歷的途中逐漸長(zhǎng)大。有一次登山的經(jīng)歷是我終身難忘。

  初春的一天,天氣晴朗、鶯飛燕舞,預(yù)示著今天有好兆頭。我跟隨爸爸和他的同事,一同去峨眉山玩耍。早在之前我就久聞“峨眉天下秀“其美稱(chēng)了”,還知道我的守護(hù)神(屬龍屬蛇的人的守護(hù)神)普賢菩薩就供奉在半山的萬(wàn)年寺。

  高山流水

  古人所謂的高雅情趣,我想就應(yīng)是高山流水吧!剛走進(jìn)山中,一股涼意襲來(lái),在路旁,一排排蒼天大樹(shù),如一個(gè)個(gè)英勇的軍人為我們保駕護(hù)航,還充當(dāng)了一把把巨型的遮陽(yáng)傘。慢慢地向前走…潺潺小溪在唱著歡歌。在這依山旁水的美麗地方,我真想撫琴一曲,讓我的心沉醉在那高山流水中。在這一刻我的心靜了下來(lái),用心去聆聽(tīng)、去享受大自然的'杰作。

  積雪覆蓋

  走到半山腰,在屋頂上、樹(shù)葉上還留下了一些殘雪,雪的潔白裝點(diǎn)了四季長(zhǎng)青的峨眉山。在墨綠色的葉中偷偷地露出笑臉。走到萬(wàn)年寺積雪變得更厚了,還有些別人堆的巨型雪人呢,真是可愛(ài)。我們也在雪中留下了一個(gè)個(gè)快樂(lè)的足跡。我們還在一起打雪仗哩!

  朝圣

  我和爸爸來(lái)到萬(wàn)年寺,在寺廟里有一個(gè)大草坪,草坪中間有一條碎石鋪成的小路,蜿蜒崎嶇的通往那神圣的大殿。一頭頭石塑大象傲然聳立、姿態(tài)各異:有的在喝水;有的向上噴水;還有的把頭昂得高高的……在碎石路的盡頭,一座印度宮殿,雕梁畫(huà)棟、金碧輝煌、巍峨雄偉。里面供奉著的就是普賢菩薩。我充滿(mǎn)誠(chéng)意的一拜、二拜、三拜……

  收獲滿(mǎn)滿(mǎn)

  這次峨眉山之旅我不僅得到了物質(zhì)上的滿(mǎn)足(紀(jì)念品),還得到了精神上的滿(mǎn)足。讓我明白了:人生正如攀登一座座高峰的過(guò)程。只有腳踏實(shí)地堅(jiān)持不懈,才能努力向上。當(dāng)你站在山頂時(shí),回首登山的過(guò)程,若人生有苦有樂(lè),正因苦樂(lè)相互輝映才有了精彩的人生。我們要學(xué)會(huì)苦中作樂(lè),樂(lè)觀面對(duì)一切。

  我在成長(zhǎng)的路上!

成長(zhǎng)的作文 篇2

  打小,媽媽就給我講故事。故事的主角有人類(lèi),也有動(dòng)物、植物;有中國(guó)的,也有外國(guó)的;有古時(shí)候的,也有現(xiàn)代的。他們都擁有善良、勤勞、智慧、勇敢等品質(zhì)。

  我聽(tīng)著這些故事慢慢長(zhǎng)大,從小就知道要善良、要勤儉。我身邊的親人也用他們的行動(dòng)教育我,勤儉是人類(lèi)的美德。

  奶奶說(shuō)以前的生活很艱苦,什么都想掰成兩半用,F(xiàn)在生活條件好了,照樣要勤儉持家。奶奶一直要求我愛(ài)惜糧食,不可浪費(fèi)。在吃飯時(shí),她要求我自己盛飯。有時(shí)我不小心把把飯撒到外面,她會(huì)小心地把飯粒撿起來(lái),拿去喂雞或者鴨吃。有時(shí)候也會(huì)把飯粒放在院子角落的`桂花樹(shù)下,送給經(jīng)常來(lái)歇腳的鳥(niǎo)兒們吃。讓每一粒糧食都有了自己的價(jià)值,這是勤儉節(jié)約的意義吧!

  從我開(kāi)始識(shí)字的時(shí)候,爺爺就教我背古詩(shī)了。我會(huì)背的第一首詩(shī),就是李紳的《憫農(nóng)》。我提著小籃子跟爺爺在菜地干活玩耍,爺爺邊干活邊教我背這首詩(shī)。那時(shí)候的我知道了:我們要珍惜糧食,因?yàn)槊恳涣<Z食都是用汗水澆灌出來(lái)的。

  三年級(jí)的時(shí)候,我開(kāi)始用鋼筆寫(xiě)字。一次寫(xiě)完作業(yè)準(zhǔn)備休息時(shí)候,我一不小心,把筆摔到地上了。我拿著鋼筆去找媽媽?zhuān)嬖V她我需要一支新的鋼筆。媽媽取出工具箱,用鉗子把筆頭扭正,鋼筆又能寫(xiě)字了。在后來(lái)的時(shí)間里,我也學(xué)會(huì)了使用家里工具箱里的工具,會(huì)修一些我能修理的東西。

  勤儉節(jié)約,傳家之寶。家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng),勤儉節(jié)約讓我受益無(wú)窮。

成長(zhǎng)的作文 篇3

  老師和同學(xué)就像是一塊夾心餅,而夾心餅的中心卻是一個(gè)憂(yōu)樂(lè)交織的我。

  相信在班上,班長(zhǎng)這個(gè)位置,都是很多同學(xué)想得到的,因?yàn)楫?dāng)上了班長(zhǎng)會(huì)有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。并且能反過(guò)來(lái)管理同學(xué),比如上課的紀(jì)律、下課的十分鐘……都能管一管。

  突如其來(lái)的事來(lái)了,班主任讓我當(dāng)上了這個(gè)班長(zhǎng),當(dāng)時(shí)卻是無(wú)比的自豪,也非常高興,我也沒(méi)想自己能有這個(gè)機(jī)會(huì),當(dāng)上班長(zhǎng)。從那以后,我也變得勤奮起來(lái),無(wú)論是自己的事或是班上、同學(xué)的事,我也會(huì)盡心盡力地去做,同時(shí),還讓我在管理中,改掉了一個(gè)缺點(diǎn)——膽小,膽小已經(jīng)陪伴我很多年了,從小就開(kāi)始纏繞著我,是我不敢正面地去面對(duì)眼前的困難,也很少和各科的老師說(shuō)話(huà),甚至連班上的女生也很少說(shuō)話(huà),除非是她們主動(dòng)找我說(shuō)話(huà),我才會(huì)接上幾句,總之,使我很煩惱,但從我當(dāng)上這個(gè)班干部,改變了我。

  但是,在當(dāng)上班長(zhǎng)的期間也是煩惱多多的。比喻:在上課時(shí),有些愛(ài)說(shuō)話(huà)的同學(xué),經(jīng)常說(shuō)話(huà),老師提醒過(guò)后還是停不住口,而班主任把這個(gè)任務(wù)交給我——把說(shuō)話(huà)同學(xué)的名字記下來(lái)。

  如果我把名字交給班主任,我也下不了手,因?yàn)檫@樣會(huì)毀了我和同學(xué)之間的.友誼,同學(xué)可定會(huì)生我氣,甚至不理我;而我不把愛(ài)說(shuō)話(huà)同學(xué)的名字交給班主任,那么要我這個(gè)班長(zhǎng)也沒(méi)什么用,并且會(huì)讓那些愛(ài)說(shuō)話(huà)的同學(xué)不能認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,上課繼續(xù)說(shuō)話(huà),這樣,我就被老師和同學(xué)夾在中間,讓我不知所措,所以說(shuō)當(dāng)班長(zhǎng)也是不容易的。≈,我也沒(méi)有之前那么盡力地管理,真是辜負(fù)班長(zhǎng)這個(gè)職位了。

  我認(rèn)為這并不是一個(gè)壞結(jié)果,也不是一個(gè)好結(jié)果,好壞交織吧。但是在這個(gè)過(guò)程中,讓我學(xué)到了許多知識(shí),懂得了奉獻(xiàn),懂得了做什么事都學(xué)要努力和不懈的堅(jiān)持,才會(huì)要所收獲,最重要的是,改變了我,讓我大膽了許多,更加地努力學(xué)習(xí)。

成長(zhǎng)的作文 篇4

  每當(dāng)我看見(jiàn)墻角那空空的魚(yú)缸,眼前總會(huì)浮現(xiàn)出那兩條活蹦亂跳,追逐嬉戲的小金魚(yú)。可是,由于我的無(wú)知,把它們送上了不歸之路。我真后悔!

  這兩條小金魚(yú)多漂亮!一條渾身披著一件金光閃閃的外衣,穿著一條扇形的紗裙,兩只眼睛鼓鼓的,好像兩只玻璃球。游動(dòng)的時(shí)候就像一位翩翩起舞的少女,另一條模樣差不多,只是渾身涂了墨似的。

  自從小金魚(yú)來(lái)到家中,我的生活變豐富起來(lái)。每天清晨,我上學(xué)前總要和它們道別。放學(xué)回家后,第一件事就是去觀賞它們的舞姿,投一些食物給它們。一個(gè)星期就這樣平安地過(guò)去了。

  可是,好景不長(zhǎng),不幸的事發(fā)生了。一天下午,我做完作業(yè),來(lái)到魚(yú)缸前。小金魚(yú)見(jiàn)了我紛紛游過(guò)來(lái)。我想:該喂食了吧!于是,抓了一把魚(yú)食,投了進(jìn)去。小金魚(yú)們爭(zhēng)先恐后的圍上來(lái),狼吞虎咽地吃起來(lái)。不一會(huì)兒,就全部吞下了肚。這時(shí),它們又張開(kāi)大嘴,仿佛在說(shuō):“小主人,真小氣,再給一點(diǎn)嘛!”看著它們吃得那么開(kāi)心,我又抓了一把,投了進(jìn)去。把爸爸的話(huà)拋在腦后。

  “當(dāng),當(dāng)!睍r(shí)鐘敲了兩下,啊《動(dòng)物世界》開(kāi)始了。我跑進(jìn)房間,聚精會(huì)神地看著,忘記了一切。不知過(guò)去了多久,媽媽尖叫起來(lái):“孩子,金魚(yú)怎么了?”我聽(tīng)了,三不并做兩步跑到客廳一看,。『诮痿~(yú)以經(jīng)翻了白肚皮,紅金魚(yú)也差不多奄奄一息了,只是嘴巴還微微地動(dòng)著,好像在說(shuō):“小主人,你太壞了,真是一個(gè)害人精!”“這是怎么一回事?”我大叫起來(lái)。媽媽指著漂浮在水面上的`魚(yú)食,說(shuō):“你看!你忘爸爸的囑咐了吧?”我突然記起爸爸說(shuō)過(guò):“金魚(yú)不懂饑飽,不能多喂!蔽也唤腥淮笪,“哇”的一聲哭出來(lái)……

  在那件事過(guò)后,我學(xué)會(huì)了如何喂金魚(yú),但每次看見(jiàn)家里空蕩蕩的魚(yú)缸,就會(huì)想起那件令我后悔萬(wàn)分的事。作文

成長(zhǎng)的作文 篇5

  光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)十歲了。在我成長(zhǎng)的這十年里,發(fā)生的許多事歷歷在目。有開(kāi)心的,有傷心的,有難忘的,也有令我感動(dòng)的事。最讓我無(wú)法忘記的還是學(xué)古箏,因?yàn)橥ㄟ^(guò)學(xué)古箏使我明白了一個(gè)道理:只要堅(jiān)持,就會(huì)有收獲。

  我是六歲開(kāi)始學(xué)古箏的。記得剛開(kāi)始學(xué)古箏的時(shí)候,我不會(huì)彈也不會(huì)認(rèn)音。張老師手把手地,一個(gè)一個(gè)音的教我,教得很仔細(xì),很認(rèn)真。過(guò)了幾天,我已經(jīng)會(huì)彈幾個(gè)音了,但我每天就練那幾個(gè)音,覺(jué)得枯乏無(wú)味。

  又過(guò)了幾天,我終于會(huì)彈所有的`音了,可這時(shí)我的大拇指上起了一個(gè)豆大的泡泡,彈琴的時(shí)候很疼。我很想早點(diǎn)戴上指甲,但張老師告訴我,這時(shí)還不能戴指甲,等到基本指法練的差不多了,才允許戴指甲。并告訴我這個(gè)泡泡會(huì)破掉,然后起干皮,長(zhǎng)出新肉,而且還會(huì)再次起泡泡。啊?我心想:原來(lái)彈古箏這么受罪,早知道就不學(xué)了。我有了放棄的念頭。媽媽知道后就鼓勵(lì)我:“你試著再堅(jiān)持堅(jiān)持,看有什么奇跡發(fā)生?我相信‘世上無(wú)難事,只要肯登攀’!

  我聽(tīng)了媽媽的話(huà),信心倍增,心想:加油,一定會(huì)有奇跡,我一定能成功!我堅(jiān)持每天練琴,每次至少練三十分鐘。功夫不負(fù)有心人,我克服了困難,終于會(huì)彈一首完整的曲子,并逐漸愛(ài)上了古箏。

  現(xiàn)在我的古箏已經(jīng)學(xué)到了八級(jí),還參加了許多古箏比賽。在去年的陜西省古箏大賽中,我榮獲了三等獎(jiǎng);在今年的全國(guó)古箏大賽,我榮獲了陜西賽區(qū)金獎(jiǎng)。獲得這些獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),我的臉笑成了一朵花。這都是堅(jiān)持的收獲!

  在未來(lái)成長(zhǎng)的路上,肯定還會(huì)遇到許多更大的困難、坎坷,我一定會(huì)勇往直前!吧街厮畯(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”。在遇到困難時(shí),一定要記住“堅(jiān)持”二字,只要堅(jiān)持,就是勝利!

成長(zhǎng)的作文 篇6

  很小的時(shí)候,我常常在無(wú)聊的時(shí)候趴在外婆家寬大的窗戶(hù)上張望,好奇地打量一切。每每聽(tīng)到單車(chē)車(chē)鈴的一陣喧嘩,總有一個(gè)身穿白色汗衫的男孩子或者頭戴墨紅色發(fā)夾的女孩子的身影掠過(guò)。他們的書(shū)包放在車(chē)籃子里,嘴角帶著笑意,車(chē)輪在青泥地上劃過(guò)一個(gè)優(yōu)美的弧度,然后疾馳而去。那時(shí)候,我總能感到一絲悸動(dòng),那是年幼的心里小小的期待,一份關(guān)于對(duì)成長(zhǎng)的期待,被天真和憧憬裝飾得很美滿(mǎn)。

  那些日子里日益急切的渴望,總讓人幻想在前一夜沉沉地睡去,第二天醒來(lái)就是大人了。也不知道當(dāng)初為什么如此偏執(zhí)于快快長(zhǎng)大,也許是一個(gè)孩子天真地對(duì)新生活的遐想,而當(dāng)初的那些焦急,都表達(dá)在天天量身高,天天照鏡子之中了。

  而時(shí)間總不問(wèn)緣由,不緊不慢,卻始終堅(jiān)定地將我們改變。墻壁上量身高時(shí)留下的劃痕整齊地提升,鏡子中自己熟悉的臉也日益成熟。而此時(shí)的我,卻怎么也快樂(lè)不起來(lái)了。我不知道是成長(zhǎng)的過(guò)程還是生活的無(wú)奈讓我感到空虛,或者說(shuō)是以往的那份年幼的期待已經(jīng)消失不見(jiàn)了,取而代之的是年少的輕狂和清風(fēng)明月之夜寂寞的悲傷。

  也不明白自己是怎么了,總是感到生活的'枯燥或?qū)W習(xí)上的壓抑,弄得我喘不過(guò)氣來(lái)。對(duì)于城市鋼筋水泥的隔閡,我選擇了緘默。但我依舊能夠清晰地體會(huì)到鬧市街的喧囂和在這喧囂之后的失落的冷清。開(kāi)始期望能夠回到過(guò)去,回到那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童真年代,那個(gè)可以用幻想代替理解的年代,那個(gè)只屬于我和我的期待的年代。

  秋季的風(fēng)吹過(guò)冬季的霜雪,春季的陽(yáng)光展開(kāi)夏日的明艷。我總是在這不斷流失的光陰里徘徊。我依稀能夠聽(tīng)到竹子拔節(jié)的聲音,也深刻體會(huì)到這聲音里包含的苦痛。痛,似乎就是成長(zhǎng)的另一面。

  多想回到過(guò)去,曾經(jīng)的曾經(jīng),有過(guò)夢(mèng)想的時(shí)候,在那里,我想我能夠摒棄繁雜的心,過(guò)上簡(jiǎn)約的生活。

  人生啊,多像一棵大山的樹(shù),盼望成為一把城市的搖椅。坐在高樓的陽(yáng)臺(tái),霓虹初上時(shí),看看街道上的車(chē)水馬龍,這時(shí)天邊夕陽(yáng)正濃。

  人生啊,又多像一把城市的搖椅,想做回大山的樹(shù)。在清閑的天空,安靜地?cái)?shù)數(shù)嶺上稀疏的腳印,想想自己曾經(jīng)純潔的腳踝。

成長(zhǎng)的作文 篇7

  一顆種子長(zhǎng)成參天大樹(shù),這期間需要許多因素的參與,會(huì)有很多磨礪,對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)也是一樣的。成長(zhǎng)的過(guò)程曲折坎坷,正因?yàn)槿绱瞬艜?huì)讓我們感到快樂(lè)。風(fēng)雨過(guò)后的天空會(huì)變得更加湛藍(lán);風(fēng)雨過(guò)后的波濤會(huì)變得更加和藹;風(fēng)雨過(guò)后的人會(huì)變得更加快樂(lè)……

  暑假里我在小區(qū)的'會(huì)所里學(xué)會(huì)了游泳,而這一天我遇到了學(xué)完游泳過(guò)后的第一次任務(wù),那也算是一個(gè)成長(zhǎng),讓我變得更加有自信。

  那一天我和表妹一起去會(huì)所吃西餐,她突然說(shuō)要和我學(xué)游泳,哇塞,我要當(dāng)教練了!我只被教練教過(guò),可沒(méi)有當(dāng)過(guò)別人的教練。我內(nèi)心好一陣激動(dòng)!能成為表妹的教練就像做白日夢(mèng)一樣不切實(shí)際!于是吃完飯我迫不及待的和她一起下了水,一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有的我,決定成為一個(gè)好教練。于是我耐下心問(wèn)她會(huì)不會(huì)動(dòng)作,然后一次次憋氣,在水下仔細(xì)觀看她原本已經(jīng)會(huì)的動(dòng)作,不斷的用手拿著她的腳,幫她改正錯(cuò)誤。我認(rèn)為我已經(jīng)很努力在教了,但是她還是有各種各樣的麻煩:“我不會(huì)換氣,一換氣就會(huì)往下沉;我明明像你一樣蹬腿了,可是總是不會(huì)往前游;我累了,咱們休息一會(huì)再練吧……”她有點(diǎn)不耐煩了。我好像也有一點(diǎn)不知所措了。但是,我想:畢竟我現(xiàn)在是她的教練,我一定要有耐心,不能就這樣不教了。不然我就不是一個(gè)合格的好教練!

  在無(wú)數(shù)次失敗,無(wú)數(shù)次打消放棄的念頭以后。她的游泳技術(shù)終于有了很大長(zhǎng)進(jìn)。雖還不能像游泳冠軍那樣,但也已經(jīng)有模有樣了。她也都露出了快樂(lè)的笑容。

  陽(yáng)光從窗口透進(jìn)來(lái),水變得更暖和了。它才見(jiàn)證了我們的成功。在成長(zhǎng)的路上不管成功還是失敗,都是一種收獲,都是一種快樂(lè)。它載著你的希翼飛向充滿(mǎn)陽(yáng)光的遠(yuǎn)方……

成長(zhǎng)的作文 篇8

  光陰似箭,日月如梭。在我的腦海里往事如星辰一般,似昨天剛發(fā)生過(guò)的一件事,歷歷在目,其中有一件刻骨銘心的事情。

  那是一個(gè)夏日的黃昏,害羞的夕陽(yáng)躲在青山背后。我興致勃勃的.向爸爸提議:“爸爸,你教我騎車(chē)好嗎?”“好!卑职炙斓拇饝(yīng)了。于是,我和爸爸推著自行車(chē)來(lái)到了小路上。開(kāi)始騎了,我先坐到車(chē)座上,爸爸在后面推著我,推了一會(huì),爸爸松手了,我一時(shí)掌握不了平衡,左外右拐,蛇形前進(jìn)。走了一段路后,我差不多會(huì)騎了。突然,前面出現(xiàn)了一塊石頭,我想讓車(chē)子繞過(guò)它,可車(chē)子就是不聽(tīng)使喚,車(chē)子一下子撞上了,我也摔在了地上。這時(shí)爸爸跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“不要緊吧,騎車(chē)要坐直,眼睛要看著前方,還要保持平衡。”我按照爸爸的化去做,果然成功了。

  通過(guò)這件事,我明白了挫折鑄就成功,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,只有經(jīng)歷了風(fēng)雨后才能見(jiàn)到彩虹,也只有經(jīng)歷了種種磨難之后,我們才能茁壯成長(zhǎng)。

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