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怦然心動作文優(yōu)選（15篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的怦然心動作文，歡迎大家分享。
怦然心動作文1
雨，一直在下著。綿長，柔軟，好像柳絮一樣飄灑。我又想起了往事，那么的難忘。
那一天與往常沒什么差別，只是下起了綿綿細雨，心想：還是跑回去吧，反正不會有人來接！等我收拾好東西才發(fā)現(xiàn)同學們都陪著自己的爸爸、媽媽高興的回家了。剎時，我覺得我是一只落單的大雁，找不到同伴，在原地徘徊，正等待解救。當我想入非非時，一只細白的手打在我的肩上，“嘿，一起走吧，與你家正好順路哦。”我看了看，原來是和我同為英語課代表的.鄰桌�！八懔税桑易约耗芑厝�，不用你做假好人！”它的臉憋得通紅，沒有在說什么。
我知道像他那種從小在“蜜罐”里長大的女生，吃不了多少苦頭，他永遠不會明白我的痛苦。在這個班上，屬于我自己的秘密。
“同學們寫一篇周記，主題是思念。”老師布置完作業(yè)，便走開了。這個題目對于我來說太簡單了，我決定以我的父母為中心寫，我是一個留守兒童。這個很少有人會知道，或許只有老師知道吧。之后更意外的事發(fā)生了！老師讓我讀作文！我的臉通紅，還沒開始讀，已經(jīng)流下了眼淚。好心的老師沒有強迫我，于是她讀了起來，我愈加傷心。
鄰桌的她，不停的安慰我，若不是在課堂上，恐怕我早已對她發(fā)了脾氣，這是她開了口，很小聲的說：“你不知道吧，其實我也是留守兒童呢�！蔽姨痤^，盯著她一直看。她顯然有些不好意思�！澳莻�，其實……你可以交朋友……有朋友就不會那么傷心了……�！蔽覇柩实卣f：“那你會當我的朋友嗎？”她莞爾一笑：“當然，我們永遠是好朋友啊�！蔽矣字傻纳斐鲆桓割^，“拉勾。”“嗯。拉勾，這一輩子不騙你……”
重新分班時，我才從班主任那兒得知他不是留守兒童，只是一個善意的謊言罷了，大家都知道，只瞞了我。我流下了眼淚，你騙了我的那句話我會一直記得！我們一直是朋友！
怦然心動作文2
看到“怦然心動的感覺”這一話題，我真的“怦然心動”了。我的思緒又回到了升入初三后的那些期待“怦然心動”的感覺又不可得的'日子……
教室的后門輕輕地開了，一位同學從我身邊經(jīng)過，走出教室。我真羨慕那些同學，每次考試過后，老師就會找他們談話。到了初三，老師已不可能把精力放在像我這樣的困難生身上了，我感到很孤獨，也很沮喪。后門又被推開了……唉，什么時候我也能被老師叫一次，體會一下“怦然心動”的感覺呢?
那次，我鼓足勇氣去辦公室，想請老師幫我分析下學習狀況。老師們正談笑風生，一旁的兩位同學也眉開眼笑，一臉的得意。我悄悄地站在一旁。老師看到了我，可不知怎么，那注視的目光很快又移開了。一會兒，上課鈴響了，我揣著未了的心愿直奔教室，覺得同學們都在用一種異樣的目光看著自己。此時我倒是“怦然心動”了——傷心?失望?惱怒?自責?慚愧?反正是說不清也道不明的復雜感覺。
我用書遮著臉，悄悄地哭了。此時，我多么希望有位老師遞給我一塊手帕，然后拍一下我的肩膀，溫和地勸慰一句……可是，沒有。老天哪，這“怦然心動”的感覺為什么那么難以降臨到我的身上呀!
又一個晚自習，我正在做一道題目。忽然，我的余光里出現(xiàn)了個人影，正大步向我走來，我斜了斜眼睛，竟是老師!我的心怦怦直跳：老師找我談話了，老師終于找我談話了!果然，老師走到比較后一排，在我的身邊停住了。他輕輕地敲敲我面前正在看的書，我忽地從座位上彈了起來。老師一驚，示意我坐下，又敲著我旁邊的位置說：“怎么沒來上課?”啊，原來老師不是找我的!頓時，我傷心得快暈過去了，又羞又惱的淚水直往心里流：老師，什么時候您能留心下像我這樣的學生，讓我也享受一次“怦然心動的感覺”呀!
怦然心動作文3
我以為你死了，但你依舊在風中掙扎，用盡最后一點力氣告訴我你還活著。然后，你靜靜的睡了。悄無聲息的靜寂。任憑我怎樣呼喚，你始終未醒。我只想然你知道，你永遠活在我為你怦然心動剎那間的永恒里……
一朵在秋天凋謝的花。
初次見到你是在一個黃昏中，殘陽的余輝還未褪盡，斜斜的照在你的臉龐。你害羞地在風中躲藏，輕輕搖曳卻是你更美了。
你雖不如百合純白無瑕，不如玫瑰驚艷浪漫，不如牡丹富貴高雅。但你努力綻放，哪怕無人賞識，哪怕獨自飄香，綻放著，燦爛而又短暫的生命。
我不禁為你的美而怦然心動，我細細品味著。怦然心動，那妙不可言的感覺，彌漫著淡淡的花香。
天灰沉沉的，陰霾籠罩了天際。黑暗吞噬著萬物。一道閃電嘶啞的劃破長空，狂風驟雨呼嘯而來，你柔弱的身軀在風中搖擺，雨滴打濕了你的'心。花瓣離開你在風中蕩漾，滿地傷.
你始終不肯放棄，倔強勁強地捍衛(wèi)著自己的尊嚴，向死神挑戰(zhàn)�？茨阊壑械纳n白掠過一絲信念，堅定不移的勇氣。
我突然為你的堅強而怦然心動。這種心動中卻夾雜著心痛。
死，在劫難逃。你微笑著，依舊是那樣迷人的微笑，卻被帶到了另一個世界。
不卑不亢的笑對生命，你無怨無悔，因為你的生命雖短在卻燦爛。
也許你就是對生命最好的詮釋，用自己美麗的靈魂編織了一段美好。
我問過你“來生你會選擇做什么”你說“一朵平凡的花�！�
我明白了怦然心動的感覺。其實很淡，談的清新灑脫。又很濃，濃的刻骨銘心。
怦然心動作文4
松柏路被驕陽烤成一條黑亮的河，樹蔭下的大黃狗伸出暗紅的舌哈哈地殘喘著氣，知了不斷地嘹叫著，各種紅綠色的風景和著灼人的風，無不宣示著——夏天來了。
我伏在書桌上，焦灼地翻著輔導書，絲毫看不進去。窗外的樹密密的，沒有一絲涼意，熱的風“爬”到臉上，腦海里浮現(xiàn)出老爸語重心長的話，老師反復的叮嚀，仿佛都變成了一張大嘴，強調(diào)著這個夏天要好好學習，為初三打好基礎(chǔ)，為中考鋪好基石之類的話，終將我吞噬。
“幫你借的書送來了，你自己慢慢看啊�！笨赡苁欠胖脮r間長的緣故，書散發(fā)出陰冷的潮濕氣，倒也是我感覺出幾分涼意。左右都得看書，出于“喜新厭舊”的本性，我翻開剛才那一摞書。突的冒出一個疑問，他處在這般夏日時，也會有對中考的迷茫和畏懼嗎？書的`第一頁寫著剛勁有力地一行鋼筆字：“你要堅持自己的信念，你要為自己的信念而奮斗！”字字珠璣，無不透出對未來將面臨各種困難抱有的堅強的勇氣和必勝的信念。窗外的樹緩緩的晃起來，吹進一縷清爽的夾著綠葉清香的風，點點滴滴地消融了我的不爽。
驀然醒悟，整個人被這句話震懾住，全身的血液為之顫抖，打了個激靈，仿佛褪去了所有驕日的毒辣，腦海一片清明。記憶里老爸的叮囑，老媽的催促，老師的教導，如今都變成了我為之奮斗的動力。
“你要堅持自己的信念，你要為自己的信念而奮斗！”對啊，我有自己的信念，那我為何不為自己的信念而奮斗呢？就像野菊一樣，在秋天燦爛的開放就是它的信念，為此他放棄春天溫暖舒適的綻放時機，忍耐夏天灼熱的炙烤，不斷汲取所需的養(yǎng)分……一切一切的奮斗，一切一切的堅持都是為了它的信念。
知了還是在嘹亮的叫著，在我聽來卻是為我的醒悟而喝彩，吸一口純凈的“光和制造”的氧氣，心里那灰蒙蒙的迷惘的霧靄全然消散，取而代之的，是前所未有的信心與堅定。
“你要堅持自己的信念，你要為自己的信念而奮斗！”不經(jīng)意怦然心動的話語，使我愛上了這個有著特殊清香氣味的夏天……
怦然心動作文5
走在慢慢人生路上，聽過太多這樣或那樣的話，但只有那句話使我怦然心動，那就是“沒有理由，沒有借口”
小時候做錯了事，總會找各種理由，各種借口推卸責任，直到有一天上課時，老師發(fā)現(xiàn)地上有垃圾，就開始斥責離垃圾很近的同學，那個同學馬上說：“不是我的，是別人踢過來的！”老師馬上回應(yīng)：“那你不能撿起來嗎？沒有理由，沒有借口，馬上撿起來！”這句話敲擊這我的.耳膜，我的心砰然一動。如果“沒有理由，沒有借口”，人人承擔好責任，事情就不會被推來拖去，總也完不成。這句話給我的心留下了深深的烙印。
后來上了中學，作業(yè)留多了時，同學就會向老師怨聲載到，“這么多作業(yè)怎么做完呀！”“等做完這些都后半夜啦”“做這些寫作業(yè)會影響休息的”……“砰！”的一聲巨響，老師用力敲一下桌子讓大家安靜下來，“這些作業(yè)是你們份內(nèi)的工作，你們沒有理由和借口不去完成！”聽了這些話我的心又怦的動了一下，于是我不再抱怨，而是努力寫作業(yè)。當我勞累之極很想休息時，這句話便又開始在我的耳邊回響，敲擊我的心靈，讓我堅持完成作業(yè)。理由和借口都是對自己懶惰的美化與掩飾，“沒有理由，沒有借口”是勤奮努力的代名詞。
再后來上體育課，大家都嫌跑步太累，找各種理由和借口不去跑步，而我堅決不會這樣做，“沒有理由，沒有借口”；考試考砸啦，別人都說題太難，時間不夠，而我不會，“沒有理由，沒有借口”，我不要花時間思考理由與借口，就是我能力不足，我要更努力；不小心弄壞別人的東西，我不要找理由，找借口，“沒有理由，沒有借口”是自己弄壞的就是自己不對，要想怎樣去彌補……
“沒有理由，沒有借口”這句讓我怦然心動的話，讓我不在掩飾我的不足與懶惰，自主去承擔責任，讓我在面對更高的要求時不會猶豫，馬上去做，讓我經(jīng)歷失敗后，不會只想理由與借口為自己開脫，而是更努力爭取下一次的成功。
這是讓我永遠聽后怦然心動，時時有新的感悟的一句話。
怦然心動作文6
可能是因為處在叛逆期，所以那段時間我在學校表現(xiàn)得極差，經(jīng)常和老師對著干，不服從管理。以至于因為有一次考試我把卷子借給別人抄，所以老師把我調(diào)到了比較后一排。
坐在比較后一排的大都是差生，我跟他們無話可說。想看看黑板，抄抄筆記，又無能為力。誰叫我平時不注意保護眼睛，成了近視眼呢!所以每節(jié)課只能呆呆地看著黑板，愣愣地看著書，或搞小動作。
比較近，學校里來了一位實習老師。她穿著一件碎花長裙，一頭烏黑的披肩長發(fā)，一雙滿含笑意的眼睛，給人一種很清新的感覺。
她笑盈盈地走進我們班級，面向我們說：“我是你們的實習老師，叫張某。比較近一段時間將由我?guī)ьI(lǐng)大家學習。我對每位學生的情況，都會了解的清清楚楚的，希望我們能夠相處愉快!”
我不屑地看了她一眼：她真有那么大神通?她會知道我是近視眼嗎?她會知道我不想坐在比較后一排嗎?沒想到，過了兩天她真的注意到我了。
那是一節(jié)自習課。照例，大家都在埋頭寫作業(yè)，我也不情愿的攤開作業(yè)本，裝模作樣地寫起來。其實，除了造句這樣的題目可以讓我自由發(fā)揮，其他的'我都無從下筆。
突然，她走到我身邊，輕聲地說：“我可以看一下你的本子嗎?我先是一愣，然后假裝若無其事的朝她那邊推了推。“春姑娘披著綠色乘輕風來了……這句話寫得很有靈氣!”她一邊讀一遍稱贊道。說著，便拿起我的作業(yè)本朝講臺走去，并把我的作為范文念給同學們聽。
后來，在一次中我得了滿分，她很高興，和班主任說我近期表現(xiàn)得很好，并要求把我調(diào)到前排。她還對我說：“在這個世界上，有比較后一排的位置，但不應(yīng)該有一直坐在比較后一排的人!”聽了這句話，我怦然心動，一股暖流涌上心田……
或許，那不是什么名言警句，但卻可以讓我怦然心動，銘記在心，做我指路的明燈!
怦然心動作文7
你有過怦然心動的感覺？這種感覺可能會使你受益終身，使你感動不已，懂得不少人生的大道理。它就像人生的“五味瓶”使你真正感受到人生的酸、甜、苦、辣、咸。
其實在生活中，出現(xiàn)怦然心動的感覺是很常見的，春風化雨，既有自然現(xiàn)象，也有人間情懷。冰雪融化，既指自然界中的消融，也指人與人之間心靈堅冰的化解。昆蟲總是經(jīng)過艱辛的蛻變，從而羽化為成，飛向廣闊的天空。
我也有過一次怦然心動的感覺，雖然已事過幾年了，但我依然銘記于心。
記得那天，我約了我的一位好朋友到我家做作業(yè)，她來的時候還帶著她的小表妹。她的小表妹剛上一年級，大約7歲，兩只水汪汪的大眼睛和一個櫻桃小嘴，看起來超可愛。
我們先看了一會兒電視，就開始做作業(yè)。我和我的朋友坐在辦公桌上做作業(yè)，而我的朋友的表妹則坐在一旁畫畫。
過了一段時間，我們倆就完成了作業(yè)，而這位小妹妹也完成了她的作品。我走過去問她：“我能看一下你的畫嗎？”“可以�！彼卮鹫f。我拿起她的畫紙，想看看她畫些什么。只見她畫了一棟房子；房子前面有一個小池塘；池塘邊蹲著一個小女孩；頭頂上有一個太陽。她整幅畫畫得很好，構(gòu)圖和畫畫功底很不錯。唯一不足的`是，她的太陽畫在西邊。我奇怪地問她：“為什么這個太陽會畫在西邊？太陽應(yīng)該畫在東邊�！薄盀槭裁刺柌荒茉谖鬟�？”她反駁我說�！疤柈斎徊荒茉谖鬟�，從古當今都是
這樣的。”我生氣地對她說。“為什么太陽不能在西邊升起？媽媽當年離開我和爸爸的時候，媽媽說，除非太陽從西邊升起，不然她絕不會踏進這個家門半步。為什么太陽不從西邊升起？那樣媽媽就會回來了�！闭f完，她一手把畫拿回來，望著這從西邊升起的太陽。
原來，這幅畫畫的是她望著從西邊升起的太陽，等待著她媽媽的回來。我的心不由一顫：多可憐的小女孩��！如果生活中少一點離異，不就多一點美好了嗎。突然，我從畫的右上角看到了：《盼》......
怦然心動作文8
夏天的傍晚，晚風吹過，溫馨的感覺在心頭彌漫。我正在收拾我的書籍，當搬到另一個書柜前時，突然間，一個跟頭，我滑了一跤，書全部從手上掉到了地上，其中有一本書打開了，里面有一張老照片夾在書頁當中，這是一張我小時候吃飯的照片�？粗@張照片，我想起了的一件往事，須臾間，我的心怦然感動。
那件事還得從一年前說起，那一天，我得了感冒，爺爺叫我起床，我極不情愿的睜開了惺忪的雙眼。下了床，洗漱完畢，我立刻問爺爺：“今天的早餐吃什么？”爺爺說：“今天我們吃面條。”我發(fā)現(xiàn)爺爺眼睛里有許多血絲，我關(guān)切問：“爺爺，你昨晚干什么了？”“還不是為了你呀。昨天晚上你睡覺，我看到你身上有不少汗珠，開空調(diào)又怕你凍著，所以我拿著扇子在你床邊，給你扇了很長一段時間的風。后來，我坐著你的身邊都睡著了。也不知道什么時候，你奶奶把我推醒了。當時我輕輕的問你奶奶幾點了，你奶奶告訴我已經(jīng)將近一點了。今天早上，為了你能及時吃上早餐，并且有營養(yǎng)，所以不到六點又起床了。面條里有兩個蛋，你抓緊時間吃吧。”
聽著爺爺?shù)脑捳Z，在看看桌上已經(jīng)盛好的面條，我怦然心動，那種感覺也許才真正叫鉆心透骨。我輕輕的`對著爺爺說：“爺爺，你辛苦了。謝謝你�！蔽抑肋@句話也許很蒼白，但是，此時其他再美的句子也無法表達，我對爺爺?shù)母屑ぶ椤?/p>
坐在桌邊，吃著爺爺給我燒的面條，想著昨晚爺爺昨晚辛苦的付出，我明白人們常說的：一種淚叫感動，一種情叫無言，一種愛叫回報。我唯有用新的一天的努力學習，用不斷進取的步伐去感恩爺爺，這些也許才是我真正應(yīng)該做的。
一個溫柔的眼神，一句關(guān)愛的話語，一次貼心的撫慰，一段細心的照料，都會令我們在生活中產(chǎn)生怦然心動的感激。讓我們用心體會，讓我們用愛前行，讓我們用感恩鋪就五彩斑斕的生活。
怦然心動作文9
暮春三月，溫和的風如同母親的手一般撫摸著我的發(fā)絲，這不由的讓我想起了你，那個和母親一般，和春風一樣溫和的你。
一襲長裙，一副眼鏡，一個轉(zhuǎn)身，一個微笑，足以讓我怦然心動。
窗外的喇叭花在草叢中綻放著，吹著一首首動聽的歌兒，就連鳥兒都禁不住誘惑，加入了花的奏樂�！�1號，87分……”你穿著一身小碎花的長裙在給我們敘述著這次的分數(shù)。紅紅的臉頰在朝陽的羨慕下更顯得無比誘人。我沉醉其中，可有塊石頭還是沒落下地，一只脫韁了的野馬正在我心中撒開了的跑，心中不免有些忐忑�！�5號。”你的突然中止讓我顯得更有些緊張，就有這么巧，我就是5號，你或許是知道的吧。你推了推眼鏡，朝我看了看，溫和而又故作神秘的說了句：“你猜猜�！蔽已谏w著緊張的心情，假裝淡定的說了句：“及格就好，優(yōu)秀更好�！比嗪逄么笮�，你竟也笑了出來，那種喜悅在一瞬間遍布了整張臉。我卻心中猛嘆了一口氣，暗自想著“好在不是曾老師，不然那塊抹布早來了�！蹦阈α税肟�，又恢復到了正常的臉色，只是那抹紅更添加了幾分艷。“程琳，你就想及格吧，可惜你沒及格。”你的表情瞬間嚴肅了起來，只是在那一瞬間我怎么看到了一絲陰謀的'色彩。只是死到臨頭了，也沒時間去想那么多了。唉，一世英名就毀在英語上了。你看的我的神情黯淡了下來，便笑的樂開了花;和窗外的喇叭花一樣。我詫異的看著你，無奈了。你邊笑邊說：“你是84分，幾個之上，優(yōu)秀之下，好好努力哦。”我愣住了，僅僅一秒鐘后，茅塞頓開，開始狂笑。突然覺得不妥，回頭一看，才發(fā)現(xiàn)同學們都在看著我。我只得苦笑幾聲后，戛然而止。只是，又傳來了一陣狂笑。
從那時起，我開始發(fā)現(xiàn)了你的愛玩，就是這個是我怦然心動。那一年，你離開了我們。
一襲長裙，一副眼鏡，一個轉(zhuǎn)身和那一個微笑。不過，你的愛玩更是使我怦然心動。
謹以此文獻給親愛的xx老師。
怦然心動作文10
春，帶著潮濕與陰冷來接替冬。冬戀戀不舍地回顧了一眼，便逝去了。春在各處灑下潮濕的霧氣和可怕的霉菌。天哪，太陽也嚇得不敢走出門了，四處濕漉漉的，怎么干得了。
由于天氣忽冷忽熱，家里蒙上一層“涼絲絲”的水珠，就像剛清洗而未擦干一般，濕嗒嗒的。為此，外婆家天天關(guān)著門窗，我家不得不開窗，招惹來了一團團水氣；媽媽和我都換上了新鞋，不免滑上兩跤。奶奶差點又“悲劇重演”。這可惡的壞天氣！
天氣一濕起來，里外都“濕”了：不僅是“家的'心臟”衛(wèi)生間打滑，我們的人體機能似乎也“受潮生銹”了。風吹進來，都能洗把臉，更別說點點雨絲了。
但是，就在這萬籟俱灰的心靈中，突然灑進了點點陽光，令我怦然心動。
太陽真的出來了！小鳥飛出了濕淋淋的巢穴，飛在這金色的溫暖里；花兒綻開了笑容，沐浴在這含情脈脈的賜予中；人們晾出濕潤的衣物，笑顏掛在臉上；小朋友的喧鬧，大人們的寒喧，都彌漫著一片清新的溫柔的氣息。
太陽的光，進入了房間，溫暖了家具；太陽的光，進入了大自然，溫暖了萬物；太陽的光，進入了我們的心，溫暖了我們被壞天氣浸泡著的靈魂。它是一束光，驅(qū)散了寒夜的陰森；它是一片云，帶來種種干爽與陰涼；它是一陣風，吹來溫潤的氣息，吹開了心里掩著的一扇窗……
怦然心動于這片陽光，因為它為我們帶來了溫暖與干爽；怦然心動于這片陽光，因為它為自然增添了顏色；怦然心動于這片陽光，因為它帶走了我心中的晦暗與失望，讓我看見了新的目標。它是神的使者，是愛的化身。
怦然心動作文11
翻開布滿灰塵的的文件夾，發(fā)現(xiàn)一張皺巴巴的試卷。看看窗外的綿綿細雨，不禁回憶起……
我把試卷揉成一團，手心的汗水浸濕了試卷，頭上冒出一顆顆冷汗。“媽……媽，我我這次……考試……81”的話音剛落。一連串的責罵如同尖利的針孔，直錘我心“我只是時間不夠，作文沒寫完�！蔽业椭^小聲地喃喃道“什么？你還好意思說！每次讓你在作文時先寫一次草稿在紙上！好呀你，每次都不聽，寫作文要一兩小時�；钤搶懖煌辏∧恪眿寢屶┼┎恍莸卣f。我趁機跑回房間，鎖上房門。哭了好一會。媽媽見我走了，朝我房門外嚷嚷了幾句，便回去了。
天灰蒙蒙的，心里酸酸的，有種說不出來的難受。陽臺上的花花草草也有氣沒力地垂下頭，也很沮喪�？粗巴猓鋈缓孟肴ネ饷孀咦�。披了件外套，把上門。下樓。
“哦，起風了！”我拉上拉鏈。仰望天空，陣陣秋風吹過我的臉頰。秋風捧起落在地上的秋葉，把葉子吹向空中。接住一片落葉，細數(shù)精致的紋理，那濃綠的顏色還沒有完全褪盡，夾雜著褐黃的色彩�！昂簟庇质且魂嚽镲L……
很快，陣陣秋風開始夾著雨星，仿佛在尋找什么，東撞一下，西撞一下。漸漸地，下起了綿綿細雨，飄飄灑灑地灑落在地上，風把它們吹起，這密如瀑布的雨就被風吹得如煙、如霧、如塵。
很快，雨開始大了。它們滴在屋頂上，滴在花朵上，滴在每一寸大地。雨，輕輕地觸碰我，她滴在我的.手上，濺起幾滴露水，在雨的陪伴下，我奔跑。陣陣雨滴安慰著我手上的心靈，陣陣秋風，吹走我的所有煩惱。跑累了，我就坐在桂花樹下，桂花一朵朵地落在我的臉上，我把落花拾起，捧在手心，感覺甜甜的，晦澀的感覺一下就不見了。那感覺，怦然心動。
一滴雨珠飄進窗戶，落在我的手上，我從回憶中醒來，再次翻開試卷。只是笑笑，為我的瘋狂，也為那一刻的釋然！
怦然心動作文12
云散了，因為風醒了；月升起，因為太陽下山了；我笑了，因為我懂了。我懂了除了父母，也有人對我好，我懂得了友誼的無私。因為她的美好，那個微笑讓我怦然心動。
那天我上午沒有來上課，下午我一來，她就從我那里要來了筆記本認真地幫我抄上午的筆記。我看著那飛快舞動的筆，在我眼中就像一個美麗的天使，正在向我展示她優(yōu)美的舞姿。燈光照在她的臉上，她認真地寫著，臉上還帶著一絲淡淡的微笑。那個微笑讓我怦然心動。窗外的風吹著樹上那幾片樹葉，一片黃色的葉子因受不住風的力量落了下來，像一只美麗的黃蝴蝶，在空中旋轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著。我的心暖暖的，一點也感受不到窗外的寒冷。
記得軍訓大家都很渴，有哮喘而不能沒有水的我已把水喝光了。她知道后，二話沒說立刻把水給了我。那時候我就覺得她笑起來很美，很美。那動聽的聲音又把我拉回了現(xiàn)實。
她告訴我她幫我抄寫完了筆記，并把筆記本給了我。那時她笑得很甜，落出了兩個可愛的小酒窩，那個微笑讓我怦然心動。太陽下山了，落日留下一顆水靈靈的紅草莓點綴在天空。太陽的'周圍很紅，蔓延了半個天空。我看著那工整的筆記，它們像一束束溫暖的陽光照在我的身上，暖在我的心里；它們像一只只可愛的精靈，在我身上用了魔法讓我不再因生病而難受。我被深深地感動了，那一刻我認為自己是世界上最幸福的女孩。
培根說過：“友情使歡樂倍增，使痛苦減半�！蔽液苄疫\能有她這樣一個讓我懂得什么是友情的朋友。我想我會珍惜這份友情的，珍惜那個讓我怦然心動的微笑。
怦然心動作文13
冬天，冷，溫杯開水，暖暖身；那本好書，暖暖心。多久沒讀書了？我摩挲著書的封面，輕輕翻閱，頓時，我笑了，“每個人都不是你看到的樣子�！被蛟S這一刻，我內(nèi)心的情感開始泛濫，我，一個弱小的孩子，在內(nèi)心的自尊與特殊的某種自卑的'刺激下，開始學會偽裝，偽裝自己，用這個虛偽的外表支撐起我脆弱的心，這句話，讓我釋然，心頭一顫，我笑了，我與真實的我會晤了。
“我”多羨慕他人啊，他人的成績，他人的體育，甚至他人的外貌�！拔摇遍_始變得狡猾，開始用堅強的堡壘圍住“我”的心，于是每個人都認為我大大咧咧，活潑，厚臉皮。“我”也為自己的“喬裝打扮”而瞞過眾人的的眼睛而沾沾自喜，然而就這么一句話，粉碎了“我”。
我不知欣賞自己，不知自己的特長，不知自己的天賦，不知自己的現(xiàn)在。我在乎他人的看法，在乎自己的形象，盡管有時過分，也令雙方難堪，卻互相裝著無所謂。我喜歡猜測他人的心思，將這份小心思埋在心底，不失對他人的歡喜這么一句話，將我的心亮堂了起來。
可我不禁疑惑，那每個人都會是什么樣子？
二狗，這名大俗亦雅，每個人都認為他很“頑劣”，或者也十分老油條，卻不知身后的辛勤，或許他的內(nèi)心不善打開一扇窗，但也可以用窗外的景物暗暗觀察，一定不是我所看到的樣子啊。哼，果然，每個人內(nèi)心都有這么一個小心機��！
開水已涼，身體也隨時間的推移蠻，慢慢降下。但內(nèi)心，卻又有一股莫名的熱流，心漸漸暖了。
明日的景色，也會用他的表面來籠罩大地，而我也會用超過表面的目光探索，心動。
怦然心動作文14
雨淅淅瀝瀝地下著，在朦朧的天地之間演奏著那動人心弦的美妙音符。
我匆忙地打著那藍如天空般純潔的雨傘。奔跑在回家的溫馨小道，已再沒有那舒暢的心情去欣賞那如絲如縷的細雨。時光在歲月中一分一秒地流逝。在走到十字路口的拐彎處，只見迎面走來一位身著白衣裙，有著長而迷人的睫毛，纖細的眉宇和一雙仿佛會說話的眼睛的姑娘。她是那么的純潔，就像一位白衣仙子降落人間，她成為了一道美麗的風景線。我來不及多看幾眼，便繼續(xù)踏上旅程。但不盡人意的事總在那不經(jīng)意的瞬間發(fā)生。因為我跑得太倉促，把那骯臟的`泥水濺到了她那純白的衣裙上。我停止了向前的腳步，她也停下了，我們雙目對視，此時的我，臉唰地一下通紅，再想想以前，自己也有同樣的事情發(fā)生，人家不是把我罵得狗血淋頭，就是讓我補償經(jīng)濟損失，后果總是一個詞：不堪設(shè)想。
我首先打破了僵局，走上前去，歉意十分地說;"對不起，我不是故意的，如果你想要經(jīng)濟損失，我也無可奈何……只見她輕輕地微笑了一下，無動于衷。
過了一會兒，只見，她的一只手慢慢的向我伸來，一點點靠近，一點點靠近……此時我的心情如洶涌的大海一樣波濤翻騰，心想：不會吧，雖然我犯了一點小錯，但也不至于不可饒恕，還要動用刑法，我可不想自己臉上留下五個細長的手指印呀!但這是自己掙來的，自作自受，身不由幾呀。但令我不可思議的是，她那纖纖玉手竟落到了我的肩上，此時，我的心像一塊沉重的石頭落了地，她用那天籟般的聲音對我說;"干嘛小題大做，回家洗洗就好了嘛……"說完，她露出了如金色陽光般的微笑，轉(zhuǎn)身離去，她那樸素的語言如一縷溫暖的春風吹向了我的心田，使我心里感到無限溫暖……
那一刻，我怦然心動，那感覺來自于那位姑娘的寬容之舉，那是真，善，美，的體現(xiàn)，是人與人之間架起的溝通的橋梁。
怦然心動作文15
忘不了那些日子的密云不雨，陰霾密布;忘不了心中的陽光被遮蔽，彩虹消失的日子，直到在不經(jīng)意間看見那句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蹦蔷湓�，讓我怦然心動。
一�？荚嚨某煽兂鰜砹�，數(shù)學只考了77分，也沒有進班級前10名，年級前100名。那個鮮紅而又刺眼的數(shù)字“77”硬硬的直刺入我的`眼簾，似乎連堅硬的鏡片都刺穿了，留給我的，只有錐心的疼，刻骨銘心的痛，我不得不說：“77”這個數(shù)字真的讓我渾身都癱軟了，使我癱坐在椅子上。
再看看其他同學的卷子，“97”分，“92分”“94分”...........還有他們那取得進步后滿足的微笑。雖然他們笑的那么美，可卻像一把尖刀上的利刃直插入我的心房。流出了一滴滴鮮紅的血。
那段時間，我做事情沒有精神，上課無法集中精力，作業(yè)完成的質(zhì)量也不高。我不敢面對老師，同學，更不敢面對是我的父母，直到那天，我看到了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！边@句話。
那一刻，它讓我怦然心動�！拔椰F(xiàn)在到底在干什么?我怎么可以意志消沉?我怎么可以自甘墮落?那個曾經(jīng)那樣堅強，斷言不會被困難嚇倒的人在哪里?她到哪里去了?我這是怎么了?難道僅僅憑一次考試就能打到我嗎?”“不，不可能!我不會輕易被打倒，我要努力。我要做那削鐵如泥的寶劍，我要做傲雪挺立的寒梅。我要迎難而上，我要堅強，因為我知道：奮斗之后依舊是天空中最美的彩霞，依舊是那搏擊長空的雄鷹。加油!”
千錘百煉，鑄就了寶劍的鋒利;瑟瑟寒風鑄就了梅花撲鼻香。努力!努力!再努力!一定要做最好的自己。做寶劍，鋒利無比;做梅花，就要散發(fā)陣陣清香。要做強者，絕不被困難所打倒!我永遠不會忘記“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這句讓我怦然心動的話。加油!
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