小學(xué)生的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
古時侯有一個很聰明的孩子叫甘羅甘羅的爺爺是秦國的大臣。
一天上朝時，秦王對甘羅的爺爺說：“明天把公雞下的蛋拿來，如果不拿來的'話，就殺了你�！备柿_的爺爺聽了唉聲嘆氣的回到家里，奶奶問爺爺為什么唉聲嘆氣的呀！爺爺把秦王對他說的話告訴了奶奶，奶奶說：“這不是為難咱們嗎？”爸爸媽媽問奶奶為什么爺爺剛回來就在那坐著發(fā)愁呀！奶奶把這事兒告訴了他們。爸爸說：“這秦王是不是一定要跟我們過不去呀！”正在一家人煩惱的時候，7歲的甘羅跑了進(jìn)來，當(dāng)甘羅看見一見人正在發(fā)著愁就問爸爸你們?yōu)槭裁窗l(fā)愁呀！爸爸說：“去去去，外面玩去，我們煩著呢�！备柿_聽了說：“哎呀！說給我聽聽嗎！可能我也可以幫你們想出辦法來呀！”奶奶把事情告訴了甘羅，甘羅聽了哈哈大笑。說：“我有辦法了！”媽媽說：“你一個小孩子家的，連我們大人都想不出，你怎么會想的出呢？”甘羅神氣的說出了自己的辦法，爺爺聽了說：“哎！也只好這樣了！”
第二天上朝時，所有的大臣都來了，秦王探出頭來看了看說：“甘老頭去哪了？”大臣們都說不知道，突然從門外傳來一個小孩子的聲音，秦王問：“你是誰家的孩子呀？怎么跑到這里來了？”甘羅說：“我叫甘羅，是甘大人的孫子呀！”秦王問：“甘羅你爺爺怎么沒來呀？“我爺爺肚子痛，要生小寶寶了！”甘羅說。秦王說：“胡說，男人怎么會生小寶寶呀！”甘羅說：“那公雞怎么下蛋呢？”大臣們都說這孩子聰明。
就這樣7歲的甘羅救了他的爺爺。
小學(xué)生的作文 篇2
要說我最熟悉的人，她的個子很高，烏黑的頭發(fā)有點(diǎn)兒長，一直披到雙肩，只是眼睛有點(diǎn)小，不過整個人看起來蠻可愛的。她不但人長得漂亮，而且學(xué)習(xí)也是一直很優(yōu)秀的。在去年的期末考試，她還是全校第一名呢！
要說她呀，每天天不亮就起床了。每次我都是在睡夢中被她吵醒的。就因?yàn)檫@件事情，媽媽總是說我很懶。其實(shí)我也是很早就起床的啊，誰叫我碰上這樣的人呢。不過我還是很佩服她的.，在家她總是先做完作業(yè)再去玩的，每一次作業(yè)都是寫得很認(rèn)真。在學(xué)校的時候，聽她的同學(xué)講，她也是上課最認(rèn)真的一個。每節(jié)課專心地聽講，認(rèn)真地思考。
她不但學(xué)習(xí)認(rèn)真，還樂于助人。
記得有一次，我和她去外面買東西。在路上，她看見一位老爺爺上不了車子，就趕緊跑上前去，把老爺爺扶上車，還細(xì)心地找個了座位。老爺爺坐下來，樂呵呵地說：“這真是一個讓人疼愛的好閨女！”可她卻滿不在乎地說：老爺爺，您走好，這是我應(yīng)該做的事兒！”
還有一次，她和媽媽去看戲。我也悄悄地跟了上去。她在半路上看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，也是趕著去看戲，那吃力的樣子真讓人擔(dān)心，好像要隨時摔倒的。她看見了，連忙跑上去，扶著老爺爺，微笑著對爺爺說：老爺爺，您要去哪兒，我扶你吧？當(dāng)知道也是一起去看戲后，她就說：老爺爺，我扶您一起去吧，反正我們也是去看戲的。老爺爺爽朗地答應(yīng)了。我看身邊的媽媽，只見她滿臉是笑容，還不時地點(diǎn)點(diǎn)頭。我知道媽媽又是在夸她了，還少不了批評我呢。她真的是讓我又恨又佩服。
她就是這么一個熱心的人。你想知道她是誰嗎？那我就告訴你喲，她就是我的好姐姐。
生活中不斷的鬧劇讓我哭笑不得，這就是我的姐姐。
小學(xué)生的作文 篇3
清明節(jié)的上午8點(diǎn)，我和爸爸媽媽爺爺奶奶還有爸爸的朋友，一共有四個家庭，我們?nèi)チ宋覈坏恼憬业男那榧拥?坐立不安了。
讓我來介紹一下浙江太湖吧！
浙江太湖是五大淡水湖之一，也是我國第三大淡水湖，位于江蘇省的長江三角的南部。
據(jù)說黃母娘娘開蟠桃會沒有請孫悟空，孫悟空一氣之下把皇帝送給黃母娘娘的大銀盆打下了人間，變成了浙江太湖。
浙江太湖的景點(diǎn)有13個景區(qū)的，由2個獨(dú)立景點(diǎn)組成，我們?nèi)チ藚墙瓍^(qū)的同里景區(qū)。
我們一進(jìn)景區(qū)首先拍了全體照，拍完照大家高興的按照景區(qū)指的路線往里移動，我和爸爸媽媽看到了很多稀奇古怪的樹木，比如杏仁樹，還有皇杖花，茶花樹，走著走著還看到了沼澤地，我還摘了很多杏兒，經(jīng)過了很多稀奇古怪的樹木之后我們又來到了洞里。洞里面好大啊！洞里面有很多神奇白怪的大石頭稀奇極了，我么拍了很多照片呢！
出來洞還能看到荷花池經(jīng)過荷花池我們還上了山，爬到山頂一眼就能看到浙江太湖，風(fēng)一掛浙江太湖的水波濤洶涌到了晚上，太陽的光灑在湖面上金光閃閃，從遠(yuǎn)處看，好像天邊水天相接。
去了浙江太湖我才知道，我國有這么大的湖，
希望有時間的時候大家也能到浙江太湖旅游。
小學(xué)生的作文 篇4
今年，我就是一個五年級的學(xué)生了，已經(jīng)進(jìn)入危險期了。而讓我們意想不到的是，班里的'老師卻換了。
鐘老師，我們班的新的語文老師，一個剛剛把六年級教畢業(yè)的老師。在一個教過六年級的老師面前，有一點(diǎn)緊張，一點(diǎn)點(diǎn)害怕，一點(diǎn)點(diǎn)擔(dān)心。緊張是因?yàn)椴恢览蠋熼L什么樣，害怕和擔(dān)心是老師會不會很兇，很嚴(yán)厲，很會批評同學(xué)。而老師進(jìn)來后卻不是板著臉，而是笑瞇瞇地，和藹可親地進(jìn)來介紹自己。鐘老師上課一點(diǎn)也不乏味，有趣的很，早上來如果有瞌睡蟲，老師一進(jìn)來上課，瞌睡蟲就會立刻馬上消失地?zé)o影無蹤。老師還把自己的電話號碼寫在黑板上如果有事就可以事先打電話給老師，老師無微不至。鐘老師上課是不是我們的朋友，可是下課了卻是我們非常好的朋友。鐘老師嚴(yán)厲中帶著一絲溫柔。
數(shù)學(xué)老師，陳老師，有一雙修長的腿，教的雖然很兇，但也是對一部分同學(xué)這樣，上課時不會對你很兇，上課講得很仔細(xì)，分析時也非常地耐心。這就是我們的新老師，細(xì)心,有耐心的數(shù)學(xué)老師。
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