【必備】關(guān)于消防演練的作文3篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的關(guān)于消防演練的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于消防演練的作文1

　　“快跑啊，快跑�。』饋�(lái)啦！再不走沒(méi)命了�！弊呃葌鱽�(lái)一陣陣尖叫，聽(tīng)上去十萬(wàn)火急，其實(shí)啊，我們是在進(jìn)行安全演練。

　　早上，我們體驗(yàn)了滅火裝備。燃燒著的熊熊大火一次次被滅掉，驚心動(dòng)魄，讓我們這些人目瞪口呆。

　　下午的體驗(yàn)更是讓同學(xué)們感興趣。我們班的所有同學(xué)來(lái)到了操場(chǎng)上。跑道和草坪都濕漉漉的，天上烏云密布，并不怎么樂(lè)觀，不過(guò)，即將體驗(yàn)的安全屋，讓各位朋友都興奮了起來(lái)。這個(gè)小屋子像是小時(shí)候玩的氣床，可能是我們教室的四分之一，很小很小。可也不能以貌取人，聽(tīng)里面出來(lái)的同學(xué)說(shuō)，那兒黑黢黢的，伸手不見(jiàn)五指。

　　我剛剛進(jìn)去的時(shí)候，接著門口的一點(diǎn)點(diǎn)兒余光，還勉強(qiáng)看得見(jiàn)，四周沒(méi)有一個(gè)燈，完全模擬了或在來(lái)時(shí)的`一片混亂的情景。指導(dǎo)老師在外面就告訴我們，請(qǐng)進(jìn)去后一定要扶著墻，不然，若是真是火災(zāi)來(lái)了，脫離了墻，可能你就出不去了。我謹(jǐn)記老師的話，進(jìn)去后，左手一直扶著墻，就像狗皮膏藥一樣死死抓住。天啊，還真是不錯(cuò)，前后左右，沒(méi)有一點(diǎn)光，我把眼珠子都快瞪出來(lái)了，一點(diǎn)兒又看不到。

　　走著走著，由于看不到光，我?guī)锥认胨�過(guò)去，腿好像不是自己的，越走越像在做夢(mèng)。這兒就像個(gè)迷宮一樣，彎彎曲曲，拐過(guò)來(lái)也拐過(guò)去，我一直扶著墻，即使覺(jué)得路線有點(diǎn)不對(duì)也會(huì)順著墻走。

　　本來(lái)一切順利，結(jié)果那些在“迷宮”逗留的男生故意尖叫。“�。」戆。」韥�(lái)了！”男生們?cè)谀羌饨小Ｎ覀冊(cè)诤诤诘牡胤�，一片混亂，我們不知怎地跟著叫起來(lái)�！鞍。�啊��！”男女生的尖叫聲混在一起，合成了個(gè)不太悅耳的曲子。

　　從“迷宮”走出來(lái)后，大家嘆了一口氣，見(jiàn)到光的感覺(jué)實(shí)在是太好了！這一次安全屋的體驗(yàn)太有幫助了，但是，我經(jīng)過(guò)這次體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)太恐怖了，我可不想有一天在生活中真正用到這些逃生知識(shí)。

關(guān)于消防演練的作文2

　　在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的就是火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞，可以無(wú)情地奪走人最寶貴的生命。為了讓全校師生更深入了解消防逃生常識(shí)，我校舉行了消防演練。老師要求每個(gè)人都要帶一條毛巾，到時(shí)需要用。

　　星期三下午第一節(jié)課下課，警報(bào)聲一響，同學(xué)們紛紛離開(kāi)教室，用手捂住口鼻，彎著腰葡葡前進(jìn)。在樓梯口，有老師指揮我們離開(kāi)教室，一邊叫我們把毛巾捂住口鼻，并要有秩序的下樓疏散。我邊聽(tīng)邊快速拿著濕毛巾捂住口鼻，然后彎著腰緊跟著同學(xué)跑向操場(chǎng)緊張的逃生，然后跑到指定集合地點(diǎn)，聽(tīng)相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　我們站在操場(chǎng)一會(huì)兒，廣播說(shuō)：“著火地點(diǎn)發(fā)生在辦公樓上。這時(shí)同學(xué)們的目光都集中在辦公樓上，突然看見(jiàn)辦公樓上有黃色煙霧，兩輛消防車快速開(kāi)了進(jìn)操場(chǎng)，一輛高舉噴射車上的一位消防叔叔操控著高舉水槍，把水搶舉到黃色煙霧那，不一會(huì)兒，黃色煙霧被水熄滅了。

　　接下來(lái)就是滅火演習(xí)，學(xué)習(xí)如何使用滅火器，四至六年級(jí)每班叫了一名代表嘗試使用滅火器，我居然被老師選中了，操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。一位消防叔叔為我們講解如何使用滅火器，首先拔開(kāi)滅火器上的.“鑰匙”接著對(duì)著火點(diǎn)輕輕一按，就會(huì)噴出粉末，就能把火熄滅。消防叔叔然我們拿起滅火器，此時(shí)我很緊張，滅火演習(xí)開(kāi)始了，我拿著滅火器排著隊(duì)等待，心里一直想著不要緊張，我一定能行，不知不覺(jué)就輪到我了，消防叔叔點(diǎn)燃了大火在煤氣上，我趕緊拔開(kāi)滅火器的“鑰匙”，大步自信地走到大火旁邊，對(duì)準(zhǔn)火苗，按一下開(kāi)關(guān)，只見(jiàn)白色粉末紛飛出，還沒(méi)來(lái)得及看清楚火竟然滅了，一后來(lái)一些教師也試了一下。

　　大約半小時(shí)演習(xí)結(jié)束了。在這次演習(xí)中，我學(xué)會(huì)了如何安全逃生，如何滅火，也深深的明白了，遇到任何事情都要鎮(zhèn)靜，不要慌張，真是受益匪淺。

關(guān)于消防演練的作文3

　　3月3日上午課間休息時(shí)，班主任說(shuō)下午要進(jìn)行消防演練，讓我們每人準(zhǔn)備一個(gè)濕毛巾。一聽(tīng)這個(gè)消息，教室里立刻沸騰了起來(lái)，男生們聚在一起談?wù)撗菥毷侨绾未碳�，女生們則討論演練后如何寫一篇作文。

　　等啊等啊，好不容易熬到中午第二節(jié)課，大喇叭里終于傳來(lái)消防演練馬上開(kāi)始的通知，接著就是一陣刺耳揪心的警報(bào)聲，老師立即讓我們2人一組緊張有序地朝樓下奔去！

　　到了樓梯口我們立刻就被濃煙彌漫住了，老師讓我們用毛巾捂住口鼻，以防濃煙吸入鼻中，但是有好多同學(xué)還是忍不住的笑了。隨著時(shí)間的'推移，六（1）、（2）、（3）班……都撤離到了操場(chǎng)，各班班長(zhǎng)也都在依次報(bào)告各自的人數(shù)；這時(shí)只聽(tīng)五（2）班的班長(zhǎng)說(shuō)：“報(bào)告，五（2）班共有81人，安全撤離80人，報(bào)告完畢！”。不好，五（2）班還有一名學(xué)生被困在了教室里！這時(shí)，消防隊(duì)員立即沖上樓去，不到五分鐘，一個(gè)小女孩就被抱著“拯救”下來(lái)，操場(chǎng)上立刻響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲和呼喊聲！

　　接著消防隊(duì)員給我們介紹了火災(zāi)逃生的常識(shí)和滅火器的使用方法，只見(jiàn)他們拔下一個(gè)稱作“保險(xiǎn)銷”的小棍子，并說(shuō)把這個(gè)取下就可以滅火了！說(shuō)著就舉起滅火器，右手拿著管子，對(duì)著烘烘燃燒的火苗噴了幾下，火就立刻熄滅了。

　　消防演練結(jié)束后，我們就陸續(xù)返回到教室里，但人人都依然沉浸在那令人惶恐緊張的場(chǎng)面之中，并心里在默默地祈禱：“千萬(wàn)要注意防火，萬(wàn)萬(wàn)不敢發(fā)生火災(zāi)；但如果在萬(wàn)不得已發(fā)生的情況下，我們就用今天學(xué)到的消防知識(shí)去應(yīng)對(duì)！”

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