小學生看圖作文（必備15篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學生看圖作文，希望對大家有所幫助。
小學生看圖作文1
在一個雨水奇多的日子，河里的水一下子漲了好多，它把森林里唯一的獨木橋給沖走了。
小兔的奶奶生病了。兔媽媽給小兔一些蘑菇，讓小兔給奶奶帶去。小兔一蹦一跳地蹦出家門，小兔走了一會兒發(fā)現(xiàn)前面的獨木橋給沖出了。小兔又傷心又難過想：媽媽交給我的小小任務沒完成，那以后媽媽交給我更大的'任務時怎么辦？
我一定要自己想辦法！有了！大象伯伯可以幫忙，不如我找它幫忙吧！小兔立刻往回走，正好看見大象伯伯在散步，連忙跑過去說：“大象伯伯，我奶奶生病了，媽媽讓我去給奶奶送吃的，可是在路上，我發(fā)現(xiàn)我們森林的獨木橋被大水沖走了，我過不去，所以只能向你來求助了�！�
大象伯伯說：“好的！”
“謝謝您，大象伯伯！”
“不用謝，”大象伯伯說：“我能幫你的忙已經(jīng)很開心了�！�
然后，大象伯伯和小兔一起把長頸鹿叔叔叫來，剛剛上去的時候，小刺猬也走了過來，說：“小兔姐姐，大象伯伯，長頸鹿叔叔能讓我也走一下嗎？”
“好！”小兔，長頸鹿叔叔，大象伯伯異口同聲地說。
小刺猬連忙說：“謝謝你們！”
小兔順利過了河，到了奶奶家，它連忙把蘑菇拿給奶奶。
小學生看圖作文2
1、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處，文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的`手法，使文章生動具體，讓人愛莫能助釋手卷。
2、文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味，文章開頭引人入勝，吸引讀者……點面結合，使文章生動具體，詳略得當。
3、對于景色的描寫，語言簡練而準確，觸景生情，情景自然融合，全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗，值得借鑒。
4、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。
5、文章邊敘事邊抒情，結尾處集中表達情感，既照應開頭，又總結全文，首尾連貫一氣呵成。
6、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動，具體不失為一篇佳作。
7、文章內(nèi)容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達，細節(jié)描寫頗具匠心，極富功底。
8、全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑，全文通俗易懂，趣味性強。
9、文章線索明朗，主題突出緊緊圍繞。進行文章開頭與結尾時的詩化語言充滿想象與韻律之美，令人愿讀，愛讀不忍釋手。
10、詳略得當，虛實相生，是兩大特色……內(nèi)容更豐富更生動。
小學生看圖作文3
今天，我看到一幅漫畫：一面雪白的墻上貼滿了廣告，它仿佛在哭訴人類對它的種種不文明的行為。我深受震撼，于是我把它編成了一個故事：一面雪白的墻剛剛被刷好了，它興奮地對路過的'人們招手。人們看見，有了墻的襯托，街上的一切變得賞心悅目，心情好像也變得明媚了起來�？墒遣恢缽哪囊惶扉_始，這樣美好的一景漸漸開始消失不見了。一開始是一張廣告、兩張廣告，再后來就像抵擋洪水的堤壩被沖垮了一樣，各種廣告蜂擁而至，就像一篇文章，那一兩張廣告只是開頭一樣。墻變得五顏六色、臟亂不堪，人們的好心情也如同退潮時的水一樣漸漸消失，整條街變得死氣沉沉。墻開始抽泣，慢慢轉變?yōu)榇罂�，墻在憤怒，在哭泣，在控訴！整條街似乎也因為墻的痛苦而蒙上了一層灰色，人類已經(jīng)將它傷害得瀕臨破碎！幾天后，幾個粉刷工人又一次來到了這條街，他們用顏料刷把墻粉刷的干干凈凈，就如同把天空，大地，整條街以及人們心靈蒙上的那層灰色也一同洗刷掉了。墻開始笑了，它笑得那樣甜，仿佛陽光都在這個時候溫暖了幾分。
墻可以重新粉刷，那地球呢？一堵墻的臟亂可以使一條街陷入灰色，那一個星球的臟亂呢？讓我們幫地球——我們?nèi)祟惖哪赣H洗個澡，讓地球也開始笑吧！
小學生看圖作文4
這一天，小雞吃飽了，雞媽媽就帶它到河邊去散步。這時一只小鴨游了過來。
雞媽媽看見了，對小雞說：“你也下去游泳，看小鴨游得多開心�！毙‰u說：“媽媽，我不敢下去，怕淹死了�！毙‰u嚇得腿都發(fā)抖了，還拉了一坨屎。雞媽媽氣極了，拍著翅膀說：“你不下去，我就不要你了。”小雞嚇得大聲哭起來。這時小鴨游過來了，它大聲對小雞說：“小雞，你就下來試試吧�！彪u媽媽看小雞往后退，抬起腳來一下把小雞踢到水里。小雞在水里一邊撲騰一邊大叫：“救命呀！救命！小鴨子快來救我呀！”
小鴨子連忙向小雞游過去，這時鴨媽媽也游過來了。它們一起把小雞救到岸上。鴨媽媽也上了岸，它對雞媽媽說：“你怎么能讓小雞下水游泳呢？”雞媽媽不服氣地說：“那你怎么讓小鴨游泳呢？”“因為我們就是生活在水里的，你們就是生活在陸地上的。”鴨媽媽耐心地說。“你看，我們的腳上有一層薄薄的.膜，這叫腳蹼，是專門用來劃水的�！兵唻寢屢贿呎f一邊抬起腳來讓雞媽媽看，“你看，你們的腳上只有幾個爪子，沒有膜�！毙▲喴策B忙說：“對不起，雞媽媽，我不知道你們不會游泳。不應該叫小雞下水的�！彪u媽媽這才后悔剛才自己做的傻事，差一點把自己的孩子淹死了。它慚愧地摸著小雞的頭，眼里閃著淚花，心里像刀刮一樣，對小雞說：“孩子，對不起，媽媽差點害了你�！毙‰u撲到媽媽的懷里，緊緊地抱著媽媽。
小學生看圖作文5
一個星期天，小紅扎著一個金光閃閃的蝴蝶結。在陽光下顯得格外美麗。她正邁著輕快的步伐去外婆家玩。
走著，走著，突然踩到了什么東西。小紅低頭一看，只見自已正踩在一條火米路上呢！小紅想：這米是誰漏在地上的呢？多可惜，我的要趕緊去提醒主人。于是，小紅沿著米路向前跑去。跑呀，跑，不一會兒，小紅看見遠處有個大哥哥，正背著袋子走，袋子上有一個洞，米還不斷地往外漏著呢！于是小紅加快了腳步，馬上追了上去。還大聲喊著：“大哥哥，您的米袋漏了，停停吧！”那位大哥哥聽了卸下米袋一看，米袋真漏了。在責怪自己說：“這袋米還是幫鄰居買的呢！我差點兒好心腸，辦壞事呀！真謝謝你的提醒”。
大哥哥又東張西望，正想找根繩子來綁起來。小紅看見了心想，我頭上的蝴蝶結不是可以當繩子嗎？說干就干，小紅馬上解下自己頭上的蝴蝶結，再拉長，不一會兒，米袋的洞口已被蝴蝶結系得緊緊的，此時，米袋上的.蝴蝶結在陽光的照射下，真是無比艷麗，像贊美了小紅的心靈呢！
小學生看圖作文6
秋天到了，菊花開了。廣場上白云飄飄，綠樹成蔭，花兒盛開，花兒有桔子似的花瓣，細細的枝條兒，綠綠的葉子，真美麗呀！
小紅看到這些花兒，她想要是把花兒帶回家裝到花瓶里該有多好��！她正要用手去采的時候，一位大姐姐說：小妹妹，不要采花，愛護花草，人人有責！小紅記住了這句話，她對大姐姐說：大姐姐，謝謝你，我懂了。
不要摘花秋天，小月和媽媽來到公園里玩，不知不覺，小月感覺媽媽不見了，便四處找了起來，忽然，小月聞到一股香味，趕緊跑過去，看到一朵朵金黃的野菊花，正要伸手去摘的時候，一位阿姨走過來說：小朋友不能摘，如果你摘了的話，這樣就會破壞環(huán)境。小月聽了阿姨的話，知道自己錯了，就向阿姨道歉說：對不起，下次我不會摘花了。
不要摘花有一天，小紅和媽媽一起去公園玩兒。她們想先爬到山上去看看，爬到了半山腰，看到了天鵝湖里的'天鵝身上雪白雪白的，可好看了！小紅和媽媽爬到山頂上，一看山下，好美麗的風景��！
小紅看到一叢月季花兒，趕緊跑下山，她聞了聞說：好香啊！小紅想摘下幾朵來，剛想伸手，媽媽說：小紅，我們要愛護花草！小紅想了想說：媽媽，我知道了。
小學生看圖作文7
植樹節(jié)那天，思思邀請自己的好朋友華華一起去公園里玩游戲。她來到華華家，正好華華要去拿工具植樹。
思思問好朋友華華：“我們一起去公園玩游好嗎？"華華說："我要去森林里植樹，思思你不知道今天是植樹節(jié)嗎？”思思說："我忘記了，我可以和你一起去森林里植樹嗎？""可以啊，我們一起去拿工具吧！"華華說。
思思聽了興高采烈的跳了起來。她們一起走去倉庫拿工具和樹苗，思思拿了鐵鏟、水桶，華華拿了幾棵小樹苗。
就這樣，她們從倉庫來到了樹林里。那里有高山，有流水，還有五顏六色的.鮮花，小鳥在天空中飛來飛去，十分快樂。
思思說：“我來打水你來挖坑，我們分工合作吧！”“好啊。"華華說。
然后，華華開始挖坑，思思就去打水。不一會兒，思思回來了，華華也挖好坑了。華華把樹苗插在坑里，思思填了幾鏟土。華華走到幾步外看了看說：“不行不行。"然后把樹苗擺正。華華正要走的時候，思思說："我們還有一件事沒做�！薄笆裁词�？"華華說。思思指了指水桶，華華馬上知道了。“樹苗還沒澆水。"華華說。然后她倆給樹苗澆水，開開心心地回家去了。
這個小故事告訴我們：要熱愛勞動，熱愛生活。
小學生看圖作文8
我有一個好朋友，他叫陳鐘楊，雖然只有12歲，卻像14歲的孩子那么高。他長著一雙大眼睛，可是已經(jīng)戴上了近視眼鏡。高高的鼻子，一張厚厚的嘴唇，能說會道。他和我有著一樣的愛好，都是特別愛看漫畫書的人，因為漫畫書，還發(fā)生了一件不愉快的.事呢！
有一天，我買了一本漫畫書，特別喜歡。他也想看，于是，他就把書借走了。過了兩天，我去要漫畫書時，他卻不給我，滿臉不屑地狡辯說：哪有你的書��？我自己的書都寫字呢，不信你找��！我也不客氣，就東翻翻，西找找。終于找到了我的書，理直氣壯地對他說：這不是我的漫畫書嗎？他一把搶過去，指著上面的名字說：這不是你的，你看上面的名字！我瞪大了眼睛仔細看，還真有他的名字！就對他說：這明明是我的書！你在上面寫上名字，就說是你的，你騙人！他無話可說，就氣急敗壞的連拉帶拽把我推出了他家。我一邊哭著一邊回了家，把這件事給媽媽說了。媽媽去找到他奶奶說明情況，他才承認，并給我道歉說：對不起，我就是特別喜歡那本書，想占為己有，我錯了。
從那以后，我有什么漫畫書都借給他看，他有什么好的漫畫書也借給我，這就是我的漫畫迷朋友。
小學生看圖作文9
輕輕翻開語文課本，我看到了一幅十分刺眼的畫，這幅漫畫中有五個十分醒目的大字，“母子上車處”，但順著欄桿看到的卻是一個個身強力壯的男子，他們衣著整齊，但卻沒有一個人肯挪一挪步，讓那位抱著孩子的母親站一下，而那位母親卻只能無奈地站在一旁，看著那四個年輕力壯的青年。
看了這幅漫畫，我的心久久不能平靜，看著這一個個神態(tài)平靜的男青年，把手放在兜里，冷漠的平視前方，他們真的是不識字嗎？即使不認識那幾個字，看到那母女兩人也應該坐視不管嗎？看到這一幅漫畫，我想了很多很多，我真的為這幾個男青年感到可恥，我不禁深深的思考：一個人為了得到盡可能多的利益，可能會不擇手段，可能會拋棄一些屬于自己的'東西，但這種人雖然得到了利益，但他的公德會隨著利益的到來而遠去。
看完這幅漫畫，我感覺到了這幾位青年這為了自己的利益而全然不顧那對母子的感受，他們的那種眼神，是讓人過目不忘的，從那眼神中可以看出幾位青年對公德的無視，看出了他們對尊嚴的無視，在生活中，這樣的事不在少數(shù)，上車時，看到車廂里坐著的大部分都是年輕人，而站著的大部分全是年長一些的，難道他們就沒有一絲公德心嗎？其實做到有公德心并不難，只需一動便可以體現(xiàn)，這樣的事為什么不去做呢？在生活中，人們往往為了一時的舒服而放棄了生活中最珍貴的公德心，你們認為這樣值得嗎？這個答案是顯而易見的，那么我們?yōu)槭裁匆プ瞿兀?/p>
小學生看圖作文10
一天，晴空萬里，風和日麗，這種好天氣，怎么少得了兩個貪吃鬼小心，貪吃這兩個形影不離的好朋友出來游玩。這天氣雖然萬里無云，碧空如洗，可他倆的心情卻不如此，究竟是為什么？今天就帶你去探個究竟！
小心，貪吃，他倆來到河邊�！巴廴�！”貪吃看見了一棵結滿了又大又圓的蘋果樹，他倆以迅雷不及掩耳之勢的速度來到蘋果樹旁，只見它倆盯著那讓人聞了垂涎欲滴，聞了唇齒留香的色味俱佳的大蘋果，可令它倆失望的是獨木橋沒了，它倆爭先恐后地去尋找木板。木板找到了，雖然它有些不夠長，但是挺結實的。它倆拿三分之一的木板到左邊的岸上，然后，讓小心坐在左邊岸上的.木板上。貪吃摘了一個又大又圓的大蘋果，貪吃一心想要自己先吃。于是說：“我先嘗嘗好不好吃，甜不甜，然后你再吃！”
小心識破了貪吃的詭計，于是想去搶。
小心兩腳一蹬，撲了過來�？墒切⌒耐疫叞渡蠜]有木板，木板掉下去了。他倆一個在木板外面，一個在木板里面，他倆現(xiàn)在已經(jīng)是泥菩薩過江——自身難保。卻還顧著兩個蘋果。
它倆不但空手而歸，還成了落湯鼠，真是聰明反被聰明誤。
小學生看圖作文11
釣魚
今天上午，太陽公公發(fā)出明亮的光芒，我拿著魚竿和魚簍到小河邊去釣魚。
來到小河邊，我看見遠處有連起來的大山;近處有柳樹，柳樹上有知了。河水很清很清，魚兒在水里自由自在地游來游去，水旁邊還有鮮艷的郁金香呢!
我先拿起魚竿，再用力甩，魚竿落到了水里。過了20分鐘，一條魚兒上了當，咬上了魚餌。
我看見魚餌動了，連忙一提，一條魚被我釣了出來，我小心的把它放到了魚簍里面。
我開心極了!心里比吃了蜜還甜!
小明釣魚
一天，小明覺得天氣很晴朗。他心想：今天，天氣這么好，出去釣魚也不錯呀!
他拿上魚簍，還有魚竿，一路哼著曲。不一會兒，到了河邊。他看見河里的水清清的，小魚快活地在水里游來游去。太陽公公在天上笑嘻嘻的'，樹上的知了叫個不停，樹旁邊還有許多郁金香花。
他開始釣魚了，他認認真真地釣魚，不一會兒，釣了一條大魚，他把魚放回魚簍，高高興興地回家去了。
河邊釣魚
一個周末的下午，太陽高照，柳樹搖著又長又綠的長辮子。遠處的大山一座連著一座;近處的小河里，一條條小金魚，在清澈見底的河水里快活地游來游去。柳樹上，一只可愛又機靈的蟬在歌唱。在這一個陽光明媚的天氣里，小明拿著釣魚竿去釣魚。
他先在魚鉤上放上食物，再扔到河里去。不一會兒，一條小魚就上當了，小明拉上來一看，原來是一條胖頭魚。就這樣一條一條地釣，不一會兒，釣了十幾條魚。
今天，小明心里比吃了蜜還甜。
小學生看圖作文12
春天到了，天氣回暖。小草從泥土中探出了小腦袋，花兒也在春姑娘的召喚下爭先恐后地開放了。小燕子紅紅和燕媽媽從南方飛回了北方，路過工業(yè)廠區(qū)時，紅紅看見了好朋友——小魚兒茜茜。
于是，她趕忙飛下去：“茜茜，你怎么住在這么臟的河里呀?去年這條河很干凈呀�！�
茜茜說：“我也不想呀，我都喘不過氣來了。最近新建的工廠又投產(chǎn)了，每天都從煙囪里排出大量的有害氣體，湛藍的天空變得烏煙瘴氣，連太陽公公都躲到云層身后了。我們住的這條河也受到了污染。另外，不僅是人類的工業(yè)污染，還有人類的.生活污染，每天都有污水排放到河里。還有人經(jīng)常到小河邊洗東西，油漬、泡沫河里到處都是。還有很多垃圾，如塑料袋、易拉罐、食品包裝盒……”
“那你的一些小伙伴呢?”紅紅問。
“他們有的被毒死了，有的被貪婪的人類抓去了�，F(xiàn)在在河里的活魚已經(jīng)所剩無幾了�！奔t紅長嘆一聲：“哪兒才是我們的家呀?”
她們決定向人類發(fā)出要求，讓人類保護環(huán)境，重建美好家園。
小學生看圖作文13
可愛的小螞蟻我吃過飯，作在家里寫作業(yè)，正在寫字的時候老感覺有什么東西在脖子里亂動。有些不舒服，我叫來媽媽，媽媽幫我把那個小東西拿了出來，我定睛一看，竟然是一只小螞蟻。我把小螞蟻放在地上，它在地上轉了一會，朝著一個方向走去，天啊
螞蟻還知道回家的路��？
我仔細觀察著它，走到我寫字臺的下面鉆進一個小洞里，過了一晌，都沒螞蟻出來，我就放棄了，繼續(xù)寫字，沒在乎那只小螞蟻。寫完了就出去完，回家吃飯的時候，我再次發(fā)現(xiàn)小螞蟻的'蹤跡。這次不只是有一只小螞蟻，有一大群呢。我這次觀察著，過了一小會，許多螞蟻朝一個方向出發(fā)，到了我們今天吃飯的地方才停下，原來他們發(fā)現(xiàn)了我弟弟今天掉在地上的大米，無數(shù)個螞蟻開始自己的工作。
每個螞蟻都馱著一顆大米，大米對螞蟻來說還是不小的，要比螞蟻大上一兩倍，他們馱著大米返回家里，頭上的兩個觸角一動一動的，我不知道它們在說什么，但是我群頂它們在說話。小小的螞蟻，力氣不小，有著特異的語言。螞蟻很可愛
小學生看圖作文14
一個涼風習習的下午，空氣格外清新。小明和小紅放學了，兩個小伙伴心情愉快地走著。突然，有一股腐臭味傳入他們鼻中。小明和小紅不禁捂住鼻子，心里想：這陣臭味是從哪兒傳來的呢？
于是，他們一路順著臭味來到了發(fā)出臭味的.垃圾桶。呀！這是誰丟的垃圾呀，竟然丟在了垃圾桶外，影響環(huán)境的衛(wèi)生。小明與小紅生氣極了：這是誰干的？
小紅俯下身，用手一點一點地把垃圾撿起來，扔入垃圾桶中。小明見了，想：就算小紅把垃圾扔到了垃圾桶里，環(huán)境干凈了一點，但是不免會有人照舊把垃圾丟到垃圾桶外。這怎么辦呢？小明苦苦思索。忽然，他想出了一個好辦法。小明把書包放下，拿出紙和筆，趴在地上寫了起來。小紅納悶極了：他在干什么呀？只見小明用筆在潔白的紙上寫了“文明——只差一步”。最后，把這張紙小心翼翼地貼在了垃圾桶右側。做完這一系列的動作后，小明和小紅開心地笑了。
從此，扔垃圾的人們看到了這張紙，再也不亂扔垃圾，環(huán)境也變得干干凈凈的了。
文明——只差一步，邁出這一步，環(huán)境變得干凈；收回這一步，環(huán)境變得骯臟。同學們，讓我們記住這一句話：文明——只差一步。
小學生看圖作文15
一個周末，六年級的小姑娘鈴鈴從朋友家回來，剛好看見隔壁壯族(其實是苗族)老奶奶在家洗著一大堆衣服。說起這位老奶奶，鈴鈴就覺得她挺可憐的，兩個兒子全部在外地工作，好幾年才回家一次，丈夫生病了，一直住在醫(yī)院里，只有她一個人，撐起這破舊的家。老奶奶歪著頭看了一眼掛鐘，手上的活停下了。
“到時間了，該給丈夫送飯了�！�
老奶奶嫌醫(yī)院的飯不衛(wèi)生，怕吃了會出些差錯，所以每天她都親自去給丈夫，也就是老爺爺送飯。
壯族老奶奶走后，鈴鈴來到老奶奶家，她要幫助奶奶洗衣服。鈴鈴麻利地系好圍裙，高綰起袖子。奶奶家的衣服可真大呀，鈴鈴費了九牛二虎之力才把一件衣服洗好，洗第二件時就輕松一些了�！按丝痰睦夏棠桃幌氲郊依镞�有那么多衣服等著洗，一定特別著急，哪會想到還有我鈴鈴在幫她呢。”想到這，鈴鈴洗衣服的速度加快了。
她洗著洗著，聽見了老奶奶那輛三輪車輪子轉動時發(fā)出的.吱吱的聲音。她想，我應該再把房間收拾一下。鈴鈴把所有的東西都擺放好，又擦了擦墻壁。這里，她聽見老奶奶從三輪車上下來的聲音，鈴鈴打開房門，讓老奶奶看看屋里。老奶奶走進去，房子里靜悄悄地，生活用品擺得整整齊齊，墻壁擦得一塵不染，這連她準備要洗的衣服，也都洗干凈了。
老奶奶不知道怎樣感謝鈴鈴了，只是一個勁地說：“謝謝，謝謝!”鈴鈴用圍裙擦著手，而老奶奶用一只手摸著鈴鈴的臉，輕聲說道：“長大了，鈴鈴更會關心人了，真是我的好孫女!”
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