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防震減災(zāi)的作文

時(shí)間:2023-11-20 08:30:29 作文大全 我要投稿

防震減災(zāi)的作文(優(yōu)秀)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的防震減災(zāi)的作文,歡迎大家分享。

防震減災(zāi)的作文(優(yōu)秀)

  防震減災(zāi)的作文 篇1

  今天,媽媽帶我去科技館參觀“防震減災(zāi)”科普展。通過(guò)模型、圖片、文字等,讓我知道了什么是地震,以及為什么會(huì)發(fā)生地震?地震主要是由于地下深處巖石破裂、錯(cuò)動(dòng)把長(zhǎng)期積累起來(lái)的能量急劇地釋放出來(lái),以地震波的形式向四面八方傳播出去,引起房搖地動(dòng)的.現(xiàn)象。

  還使我了解了地震前會(huì)有些預(yù)兆的,如魚(yú)兒驚慌地往水面上跳起來(lái),還有井水會(huì)冒起了大大小小的氣泡,有時(shí)還會(huì)變顏色,變味道。

  當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),在室外要原地不動(dòng)蹲下,雙手保護(hù)頭部,注意避開(kāi)高大的建筑物或路燈、廣告牌等危險(xiǎn)物。如果在室內(nèi)千萬(wàn)不要跳樓逃生,也不要到陽(yáng)臺(tái)上去,應(yīng)迅速用書(shū)包保護(hù)頭部,抱頭、閉眼,躲在各自的課桌旁,等地震過(guò)后,在老師的指揮上向教室外面轉(zhuǎn)移。

  參觀了“防震減災(zāi)”科普展后,我覺(jué)得要堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地面對(duì)困難,不要被困難嚇倒。平時(shí),咱們要多學(xué)習(xí)關(guān)于地震和救護(hù)的知識(shí),還要做好應(yīng)對(duì)地震的準(zhǔn)備,這樣,發(fā)生地震了才不會(huì)驚慌失措。

  防震減災(zāi)的作文 篇2

  老師告訴我們,許多和我們一樣的學(xué)生被活生生的埋在了廢墟下面……回到家媽媽讓我收看電視,我看到許多解放軍叔叔、消防官兵、醫(yī)護(hù)人員正在搶救受傷的群眾。我也看到了親切的'溫總理爺爺也在第一時(shí)間到達(dá)了四川,并到受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)救援人員說(shuō):“時(shí)間就是生命,只要有一線希望我們就不能放棄!”一個(gè)個(gè)生命在救援人員的救助下,被挖出來(lái)。我看著看著流下了淚水……

  一方有難,八方支援。我們都是中國(guó)人,我們要幫助四川人民重建家園。團(tuán)結(jié)就是力量,許多人捐款、捐物、獻(xiàn)血……今天,我們學(xué)校也組織了獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),同學(xué)們紛紛捐出自己積攢的零花錢,錢雖不多,但表達(dá)了我們一點(diǎn)心意。

  我相信,四川在全國(guó)人民的幫助下一定會(huì)渡過(guò)難關(guān),重建美好家園。

  防震減災(zāi)的作文 篇3

  四川汶川大地震重創(chuàng)了約50萬(wàn)平方公里的中國(guó)大地,破壞性巨大,損失慘重,防震減災(zāi)我能行作文800字。為了能在沉重的災(zāi)難面前沉著應(yīng)對(duì),我們每一個(gè)人都要樹(shù)立防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),力爭(zhēng)把災(zāi)害帶來(lái)的'損失與傷害降到最低程度。

  要知道,地震發(fā)生,要保持清醒、冷靜,及時(shí)判斷震動(dòng)狀況,千萬(wàn)不可在慌亂中跳樓。其次,可躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下,或墻角處,亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開(kāi)間小的廚房、廁所去暫避一時(shí)。因?yàn)檫@些地方結(jié)合力強(qiáng),具有較好的支撐力,抗震系數(shù)較大?傊,震時(shí)可根據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況,審時(shí)度勢(shì),尋找安全空間和通道進(jìn)行躲避,減少人員傷亡。

  現(xiàn)在,我們有防震教學(xué)樓,還有好的防震設(shè)備,如果在學(xué)校遇到地震,只要聽(tīng)從老師的指揮就可以及時(shí)逃生。在操場(chǎng)或室外時(shí),可以原地不動(dòng)蹲下,雙手保護(hù)頭部,注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物。千萬(wàn)不要回到教室去。

  防震減災(zāi)的作文 篇4

  這幾天大家都在觀注四川汶川縣大地震。從5月19日至5月21日是向汶川大地震遇難同胞致哀的全國(guó)哀悼日。

  “眾志成城,抗震救災(zāi)”全國(guó)上下及外界朋友捐款,捐物,紛紛獻(xiàn)出愛(ài)心。

  晚上,我看見(jiàn)北川中學(xué)的一位老師找到一個(gè)女孩,孩子身穿他所熟悉的,他買給孩子的衣服,他急忙把孩子的臉洗洗,在黑暗中把孩子放在三輪車上拖回學(xué)校,他妻子看了說(shuō):“她左邊沒(méi)有胎記!彪m然那位老師沒(méi)找到自己的好女兒,但他還是把這個(gè)女孩當(dāng)成自己的女兒安置,并給她編了號(hào)。

  現(xiàn)在他沒(méi)了自己的女兒,他就把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子。他說(shuō):“小家有在了,大家在。我盡最大的'力量幫助每個(gè)孩子。和其他的人相比,我所做的微不足道!

  我想:災(zāi)區(qū)的小朋友沒(méi)吃的,沒(méi)喝的,沒(méi)衣穿,沒(méi)家住,我要努力學(xué)習(xí),不怕困難,努力加強(qiáng)鍛煉自己的能力,盡全力幫助他們。

  防震減災(zāi)的作文 篇5

  汶川大地震使我們知道了大地不光有溫柔的一面,還有可怕的一面。

  3月,是春回大地的季節(jié),也是我們大南關(guān)小學(xué)的“安全月”,這不,馬上要防震演習(xí)了。

  第二節(jié)課是數(shù)學(xué),我剛做完一道題,警報(bào)聲就響了起來(lái)。我趕快往桌子底下鉆,一分鐘后,警報(bào)聲停止了,我以劉翔沖刺的速度“嗖”的一聲沖出教室。同學(xué)們有的像蝸牛,有的談笑風(fēng)生,都把這件事當(dāng)成了兒戲。有的同學(xué)最快用了兩分二十一秒,有的同學(xué)最慢用了兩分四十秒,老師說(shuō)成績(jī)還不錯(cuò),要是真的'地震跑這么快就好了。

  這次防震演習(xí)讓我跑的上氣不接下氣,聽(tīng)老師說(shuō)每月都有一次不定期的演習(xí),我聽(tīng)了很高興,因?yàn)榉勒鹧萘?xí)可以鍛煉我們的團(tuán)隊(duì)精神,還可以提高我們的應(yīng)變能力。

  這次演習(xí)覺(jué)得自己表現(xiàn)得還不錯(cuò),在很短的時(shí)間逃離了出來(lái)。讓我們?cè)俳釉賱?lì),隨時(shí)提高警覺(jué),都能以最快的速度逃生。

  防震減災(zāi)的作文 篇6

  春節(jié)前,我和屠嘉辰、徐易洲一起去紹興科技館看防震減災(zāi)科普展覽。在科普展覽中,我學(xué)到了這些知識(shí):

  著火了,我們應(yīng)該如何逃生呢?

  我們平時(shí)要留心周圍環(huán)境情況,知道逃生通道在哪里,一旦有了危險(xiǎn)可以迅速撤離。遇到火災(zāi),我們要保持鎮(zhèn)定,逃生時(shí)注意按照安全出口的.指示方向撤離。遇到濃煙時(shí),應(yīng)該彎腰前行,盡量不高于1.2米,有條件的話,可以用濕毛巾、口罩等捂住口鼻。

  地震了,我們應(yīng)該怎么做呢?

  廁所、墻腳和堅(jiān)固的桌子旁邊、床邊等地方更便于安全躲避。如果廚房里正開(kāi)著火,應(yīng)該首先關(guān)閉,地震后不能隨便點(diǎn)火,否則容易引起爆炸。收音機(jī)可以幫助我們及時(shí)了解災(zāi)情,得到外界救援信息。水和食品可以有效保證我們維持生命。如果被埋壓,可以吹哨子或敲擊金屬,聲音可以傳得更遠(yuǎn),并有效節(jié)省我們的體力。

  如果以后發(fā)生了地震或火災(zāi),我們可以使用以上這些辦法逃生。我還要把這些知識(shí)教給別人,讓他們也跟我一樣安全。

  防震減災(zāi)的作文 篇7

  最近幾年自然災(zāi)害頻繁發(fā)生如汶川大地震,玉樹(shù)大地震,給我們的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大的損失。特別是當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)人們的防范很重要。所以學(xué)校為了我們的安全,舉行了一些防震防災(zāi)的活動(dòng)和講座。

  再通過(guò)這些講座和活動(dòng)中,讓我明白了:

  1當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí),如果我們?cè)诖髣≡豪,要急時(shí)躲在墻角,或桌子下。盡量避免懸掛物,不要向人多的地方擁擠。

  2如果地震來(lái)臨時(shí),我們首先要先保護(hù)頭部,應(yīng)該拿起書(shū)包或枕頭之類的物品保護(hù)頭部。

  3當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí),如果我們?cè)诖蠼稚希瑧?yīng)該跑向空曠的'地方,或找座小房子,躲在小房子的墻腳……

  前幾天,學(xué)校還專門發(fā)了一張關(guān)于防震防災(zāi)內(nèi)容的試卷,想檢測(cè)一下這些講座和活動(dòng)的內(nèi)容我們記住了多少。

  我從這些活動(dòng)和講座中得到了許多知識(shí)。也明白了我們還有那麼多的知識(shí)沒(méi)有學(xué)會(huì)。

  防震減災(zāi)的作文 篇8

  今天,我和爸爸媽媽一起去紹興科技館參觀“防震減災(zāi)”科普展,從中我學(xué)到了很多關(guān)于地震的知識(shí)。

  地震的形成是由于地球內(nèi)部物質(zhì)不停運(yùn)動(dòng),產(chǎn)生了一股作用于巖層的巨大力量,當(dāng)這股力量累積到一定程度時(shí),會(huì)使巖層彎曲、變形,巖層一旦承受不了這種變化的時(shí)候,就會(huì)發(fā)生急劇的破裂錯(cuò)動(dòng),釋放出巨大的能量,產(chǎn)生強(qiáng)烈振動(dòng)。地震主要分為天然地震和人工地震兩大類,其中天然地震包括構(gòu)造地震、火山地震和陷落地震。地震帶來(lái)了地表破壞、崩塌、滑坡、泥石流、生命線破壞、人員傷亡、心靈創(chuàng)傷、火災(zāi)、建筑結(jié)構(gòu)破壞等災(zāi)害。

  地震給我們帶來(lái)了那么多災(zāi)害,我們要做好抗震措施。加強(qiáng)建筑物及公共設(shè)施的抗震能力是減輕地震災(zāi)害最有效的方法。我們現(xiàn)能做的就是學(xué)習(xí)地震知識(shí),不輕信謠言;制定家庭防震計(jì)劃,準(zhǔn)備防震應(yīng)急包,按時(shí)檢查和加固住房。

  地震雖然是自然災(zāi)害讓我們防不勝防,但是隨著科學(xué)的`發(fā)展,相信人們能探索出更好的防震“武器”。

  防震減災(zāi)的作文 篇9

  災(zāi)害就是人們最大的敵人,比如地震、海嘯、火災(zāi)等等,發(fā)生災(zāi)害會(huì)給人們帶來(lái)巨大的損失包括人的生命,因此我們要懂得防震減災(zāi)的知識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

  學(xué)校組織了很多活動(dòng)讓我們學(xué)習(xí)防震減災(zāi)的知識(shí),比如請(qǐng)消防大隊(duì)的叔叔給我們講解發(fā)生火災(zāi)的'逃生知識(shí),進(jìn)行發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生演練,當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),用毛巾捂住嘴,站好隊(duì)快速?gòu)陌踩ǖ琅艿讲賵?chǎng)上。學(xué)校還請(qǐng)了交警叔叔給我們講解交通安全知識(shí),避免我們發(fā)生交通危險(xiǎn)。

  一些災(zāi)害都就是可以預(yù)防的,在我們學(xué)校就有一些不安全的因素。比如學(xué)校的樓梯,每次下樓都擠成一鍋粥,最容易發(fā)生。教室里的風(fēng)扇,開(kāi)到最大風(fēng)扇就在屋頂上搖來(lái)?yè)u去,像馬上掉下來(lái)一樣。教室的門每次一刮大風(fēng)、使勁關(guān)門,能把門上的玻璃震碎。在樓道里追逐打鬧就容易摔倒把對(duì)方誤傷。這些都就是我們身邊的不安全因素,都就是可以預(yù)防的。

  防震減災(zāi)的作文 篇10

  今天,我與媽媽到科技館看了防震減災(zāi)圖片展,懂得了一些知識(shí)。

  人的生命始終是最寶貴的!為了更好的生存下去,我們應(yīng)該掌握自然規(guī)律,了解一些防震減災(zāi)的`知識(shí)。平時(shí)我們要了解居住地、工作地附近的緊急避難所位置、布局等情況,以便發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)能及時(shí)找到避難場(chǎng)所。當(dāng)災(zāi)難發(fā)生后,我們要盡量保持冷靜,設(shè)法自救。用濕毛巾等捂住口鼻,防止煙塵吸入口腔發(fā)生窒息。設(shè)法避開(kāi)身體的上方可能掉下的重物。呼救切忌大喊大叫,這樣容易浪費(fèi)體力,應(yīng)采用敲擊、釋放微信等多種手段進(jìn)行呼救。尋找和開(kāi)辟通道,朝著有亮光和通風(fēng)的地方移動(dòng)。

  其次,我們要好好學(xué)習(xí),掌握科學(xué)知識(shí),用所學(xué)的知識(shí)把受災(zāi)程度減小到最低。在若干年后,我相信地震發(fā)生前,我們會(huì)乘著無(wú)人駕駛飛船離開(kāi)地球,科學(xué)家們把地震釋放的能量收集起來(lái),用來(lái)發(fā)電,造福人民,這樣地震就不是一場(chǎng)災(zāi)難了,而是一個(gè)福音。

  防震減災(zāi)的作文 篇11

  大家一定知道地震吧?今天我和媽媽去參觀了紹興科技館的防震減災(zāi)科普展。

  走進(jìn)大門,就看見(jiàn)了一個(gè)大屏幕,里面介紹了魏格納對(duì)大陸漂移地理論和為什么會(huì)地震的原理。通常大地震前兆有:貓狗大叫、黃鼠狼、老鼠、螞蟻大搬家、鴿子高飛等。地震發(fā)生時(shí)在學(xué)校中,最需要的.是聽(tīng)從教師的指揮。在家里千萬(wàn)不能在慌亂中跳樓,這一點(diǎn)極為重要。其次,可躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下,或墻角處,也可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、面積小的廚房、廁所去暫避一時(shí)。如果,在街上行走,要注意因地震引起的高空墜落物砸到身上。因此在街上走時(shí),最好將身邊的皮包或柔軟的物品頂在頭上,無(wú)物品時(shí)也可用手護(hù)在頭上,跑向比較開(kāi)闊的地區(qū)躲避。

  后面還有模擬的安全通道,一排排圖文為我們介紹,上面也有火災(zāi)自我報(bào)護(hù)。

  這次科普展讓我們知道了許多知識(shí),明白了自我報(bào)護(hù)必不可少!

  防震減災(zāi)的作文 篇12

  “防震”就是防止地震,“減災(zāi)”就是減少災(zāi)難,“防震減災(zāi)”就是大家所向往的。

  但是我們真的能“減災(zāi)”嗎?因?yàn)橥{我們的部分災(zāi)害都是由我們?nèi)祟愒斐傻腵,比如:工程地震、人類污染環(huán)境造成地震等。但是也有一些是自然地震。

  可是我們現(xiàn)在科技先進(jìn)了,技術(shù)發(fā)達(dá)了,制成了地震儀和前兆儀器所以我們可以馬上知道某年某月某日某時(shí)某分某秒某市某省某鎮(zhèn)會(huì)發(fā)生地震。我們雖然可能做不到“減災(zāi)”,但我們可以做到“防震”,因?yàn)槲覀兘ㄔ炝藞?jiān)硬的房屋,所以我們可以做到“防震”。

  同學(xué)們,讓我們一起“防震減災(zāi)”吧!

  防震減災(zāi)的作文 篇13

  地震是一種自然災(zāi)害。

  地震是因?yàn)榈貧ぶ袃蓧K板塊發(fā)生碰撞而產(chǎn)生的。雖然,地殼離地表不太遠(yuǎn),但人們也看不見(jiàn),但也不是不可預(yù)測(cè)的,地震前小狗會(huì)狂吠想要沖出家門,老鼠成群成群地逃走,當(dāng)你看到這樣的情況后馬上通知地震局等相關(guān)部門,并快速撤到空曠地區(qū)盡量不要靠近大樓等建筑物,如果在家中來(lái)不及逃走就躲在一個(gè)小房間離緊靠門或墻,注意保護(hù)頭部。在電影院時(shí)要躲在椅子下面,聽(tīng)電影院工作人員的`指揮有序撤離。若在上體育課只要呆在操場(chǎng)上,小心大樓倒塌即可。假如,在教室里上課就躲到課桌椅之下注意保護(hù)頭部!有老師安排疏散。假如在商場(chǎng),要小心玻璃、售貨架。

  其實(shí)地震并不可怕,只要你仔細(xì)觀察就可以預(yù)知。

  防震減災(zāi)的作文 篇14

  寒假里,我和表姐在姑媽的帶領(lǐng)下來(lái)到了紹興市科技館參觀“防震減災(zāi)”科普展。在那里我們看到很多儀器,學(xué)到了很多防震減災(zāi)的知識(shí)。

  我們先來(lái)到第一展廳,那里有許多新奇的東西,我第一次看到了人造地震儀,觀看了橫波、縱波實(shí)驗(yàn)演示,參加了知識(shí)問(wèn)答游戲,還認(rèn)真地觀看了許多圖片展覽,知道了地震的'類型有:火山地震、陷落地震、構(gòu)造地震等等。

  我們接著又來(lái)到第二展廳,那里介紹了地震發(fā)生時(shí)許多逃生方法,如躲避到堅(jiān)固的家具旁邊、廚房、廁所等,千萬(wàn)不要跳樓或靠近陽(yáng)臺(tái)、窗戶。我還知道了地震前許多動(dòng)物的反應(yīng),比如:豬不吃、狗狂叫、鴨不下水、雞上樹(shù)、鴿子驚飛不回巢等。

  通過(guò)這次參觀,收獲可真不小!今天的我覺(jué)得地震來(lái)了也不用害怕,只要平時(shí)掌握一些應(yīng)對(duì)知識(shí),多加演練,積極預(yù)防,就能把災(zāi)難化小。同時(shí)也感受到了地震的可怕和生命的寶貴。我們應(yīng)該珍惜生命,好好學(xué)習(xí)。

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